卫生政策与管理教学大纲

卫生政策与管理教学大纲
一、课程基本信息
1、课程名称：卫生政策与管理
2、课程类别：专业核心课
3、课程学分：X学分
4、课程总学时：X学时
5、授课对象：具体专业和年级
二、课程目标
通过本课程的学习，使学生能够系统地了解卫生政策与管理的基本
概念、理论和方法，掌握卫生政策的制定、执行、评估和调整的过程，熟悉卫生管理的组织、计划、领导、控制等职能，培养学生分析和解
决卫生政策与管理领域实际问题的能力，为今后从事卫生事业管理工
作或相关研究打下坚实的基础。

具体目标包括：
1、知识目标
了解卫生政策与管理的基本概念、发展历程和研究范畴。

掌握卫生政策的制定、执行、评估和调整的理论与方法。

熟悉卫生管理的组织、计划、领导、控制等职能的基本原理。

理解卫生系统的构成、运行机制和改革趋势。

2、能力目标
能够运用所学的理论和方法，分析卫生政策与管理领域的实际问题。

具备制定卫生政策和管理方案的初步能力。

能够进行卫生政策的评估和提出改进建议。

提高沟通、协调和团队合作的能力。

3、素质目标
培养学生的社会责任感和职业道德，关注公众健康和卫生事业的发展。

树立科学的思维方式和创新意识，不断追求卓越。

增强学生的法制观念和依法管理的意识。

三、课程内容
1、卫生政策与管理概述
卫生政策与管理的概念、特点和作用
卫生政策与管理的关系
卫生政策与管理的研究对象和方法
2、卫生政策的理论基础
公共政策理论
卫生经济学理论
卫生法学理论
管理学理论在卫生政策中的应用3、卫生政策的制定
卫生政策问题的确认
卫生政策目标的确定
卫生政策方案的设计与选择
卫生政策制定的程序和影响因素4、卫生政策的执行
卫生政策执行的过程和模型
卫生政策执行的影响因素
卫生政策执行中的偏差及其纠正5、卫生政策的评估
卫生政策评估的概念、目的和意义卫生政策评估的标准和指标体系卫生政策评估的方法和程序
卫生政策评估的结果应用
6、卫生政策的调整
卫生政策调整的原因和依据
卫生政策调整的原则和方法
卫生政策调整的程序和策略
7、卫生管理的组织
卫生管理组织的类型和结构
卫生管理组织的设计原则和方法卫生管理组织的变革与发展
8、卫生管理的计划
卫生管理计划的概念、类型和作用卫生管理计划的编制过程和方法卫生管理计划的实施与控制
9、卫生管理的领导
卫生管理领导的概念、职能和权力卫生管理领导的理论和风格
卫生管理领导的艺术和方法
10、卫生管理的控制
卫生管理控制的概念、类型和作用
卫生管理控制的过程和方法
卫生管理控制的偏差分析和纠正措施
11、卫生系统与改革
卫生系统的构成和功能
卫生系统的运行机制和绩效评价
国际卫生系统比较与借鉴
我国卫生系统改革的历程、现状和趋势
四、教学方法
1、课堂讲授
系统讲解卫生政策与管理的基本概念、理论和方法，使学生掌握课程的核心知识。

2、案例分析
引入实际的卫生政策与管理案例，组织学生进行分析和讨论，培养学生解决实际问题的能力。

3、小组讨论
分组讨论卫生政策与管理的热点问题，促进学生之间的思想交流和团队合作。

4、专题讲座
邀请专家学者或卫生管理部门的领导进行专题讲座，拓宽学生的视野和知识面。

5、实践教学
安排学生到卫生管理部门或医疗机构进行实地调研和实习，增强学生的实践能力和感性认识。

五、教学资源
1、教材
选用权威、适用的教材，如《卫生政策与管理》作者姓名，出版社名称，出版年份。

2、参考书籍
推荐相关的参考书籍，供学生进一步深入学习，如《卫生政策学》作者姓名，出版社名称，出版年份、《卫生管理学》作者姓名，出版
社名称，出版年份等。

3、网络资源
提供相关的网络资源，如卫生政策与管理的专业网站、学术论坛等，方便学生获取最新的信息和资料。

4、教学软件
运用多媒体教学软件，如幻灯片、视频等，丰富教学内容和形式，提高教学效果。

六、教学评价
1、平时成绩（X%）
考勤（X%）
课堂表现（X%）
作业（X%）
小组讨论（X%）
2、期末考试成绩（X%）
采用闭卷考试的方式，考查学生对卫生政策与管理知识的掌握程度和应用能力。

七、课程进度安排
｜周次｜教学内容｜教学方法｜教学资源｜教学评价｜
｜：：｜｜｜｜｜
｜ 1 ｜卫生政策与管理概述｜课堂讲授、案例分析｜教材、幻灯片｜考勤、课堂表现｜
｜ 2 ｜卫生政策的理论基础｜课堂讲授、小组讨论｜教材、参考书籍｜作业、课堂表现｜
｜ 3 ｜卫生政策的制定｜课堂讲授、专题讲座｜教材、网络资源｜考勤、小组讨论｜
｜ 4 ｜卫生政策的执行｜课堂讲授、案例分析｜教材、教学软件｜作业、课堂表现｜
｜ 5 ｜卫生政策的评估｜课堂讲授、实践教学｜教材、参考书籍｜考勤、实践报告｜
｜ 6 ｜卫生政策的调整｜课堂讲授、小组讨论｜教材、网络资源｜作业、小组讨论｜
｜ 7 ｜卫生管理的组织｜课堂讲授、案例分析｜教材、幻灯片｜考勤、课堂表现｜
｜ 8 ｜卫生管理的计划｜课堂讲授、实践教学｜教材、教学软件｜作业、实践报告｜
｜ 9 ｜卫生管理的领导｜课堂讲授、专题讲座｜教材、参考书籍｜考勤、课堂表现｜
｜ 10 ｜卫生管理的控制｜课堂讲授、案例分析｜教材、网络资源｜作业、课堂表现｜
｜ 11 ｜卫生系统与改革｜课堂讲授、小组讨论｜教材、教学软件｜考勤、小组讨论｜
｜ 12 ｜课程总结与复习｜课堂讲授、答疑解惑｜教材、参考书籍｜无｜
八、注意事项
1、教学过程中应注重理论联系实际，引导学生关注卫生政策与管理领域的热点问题和实际需求。

2、鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，培养学生的创新思维和实践能力。

3、及时更新教学内容和教学方法，适应卫生政策与管理领域的发展变化。

4、加强与学生的沟通和交流，了解学生的学习情况和需求，及时调整教学进度和教学方法。