六年级上册数学人教版导学案第5单元《整理与复习》

_________________学校_______年级数学导学案
学生姓名：__________
整理和复习
【学习目标】
1.构建知识体系。

2.培养自主梳理、归纳的意识。

3.提高运用知识解决问题的能力。

【学习过程】
一、创设情景，导入复习
关于这一单元的知识，你掌握了哪些？
二、回顾整理，建构网络
1.通过小组讨论的方式进行回顾。

2.在整理知识点时的顺序是怎样的？
3.分组整理。

（1）本单元学习内容有哪些?
（2）每小节学习了哪些知识点?
①圆的认识。

圆有哪几部分组成？在同圆或等圆中直径与半径的有什么关系？
②圆的周长。

什么叫圆周率？圆的周长计算公式是什么？
③圆的面积
圆的面积计算公式是什么？怎样计算圆环的面积？外方内圆和外圆内方
的圆与正方形的组合图形之间部分的面积怎样求？
④扇形。

什么叫做圆心角、弧、扇形？
三、重点复习，强化提高
1.请你找出下列圆的圆心和直径
2.一个圆形餐桌面的直径是2m，
（1）它的面积是多少平方米？
（2）如果一个人需要0.5m宽的位置就坐，这张餐桌大约能坐多少人？
（3）如果在这张餐桌的中央放一个半径是0.5m的圆形转盘，剩下的桌面面积是多少？
三、课堂达标
1．填一填。

（1）画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）厘米。

（2）一个圆的半径是2.5厘米，它的直径是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）厘米2。

5cm
5cm
（3）一个圆的周长是18.84分米，这个圆的半径是（）分米，面积是（）分米2。

2.求阴影部分的周长和面积。

【学习评价】
自评师评。