沧州市2020年(春秋版)中考化学三模考试试卷(II)卷

沧州市2020年（春秋版）中考化学三模考试试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共10题；共20分)
1. （2分） (2015九上·市南期中) 下列叙述中，正确的是（）
A . 太阳能、核能、风能等是值得开发和利用的新能源
B . 空气是一种宝贵的资源，其中含量最多的是氧气
C . 海水淡化只能得到淡水，剩余物不再有利用价值
D . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的
2. （2分）(2019·重庆模拟) 下列日常活动中，涉及化学变化的是（）
A . 榨汁机榨西瓜
B . 蒸发盐井水制食盐
C . 木材烧制木炭
D . 干冰冷储雪月饼
3. （2分）实验课上，小明同学把一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。

下列判断中正确的是（）
A . 滤出的固体中一定含有银，可能含有铜
B . 滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌
C . 滤液中一定含有硝酸铜，一定没有硝酸锌和硝酸银
D . 滤液中一定含有硝酸锌和硝酸铜，一定没有硝酸银
4. （2分） (2015九上·青龙期末) 杜成同学的学习档案中，对下列符号中数字“2”所表示的含义有如下记载，其中正确的是（）
A . Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价
B . 2CO中的“2”表示二个一氧化碳分子
C . CO2中的“2”表示一个氧分子由2个氧原子构成
D . O中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷
5. （2分）(2013·资阳) 利用所学知识判断，错误的一组是（）
A．安全常识B．生活中的物质
H2、CH4都是可燃气体﹣﹣点燃前须检验纯度炒菜油锅不慎着火﹣﹣立即用锅盖盖灭
签字笔芯的塑料管材﹣﹣属有机合成材料矿泉水煮沸，蒸汽冷凝后﹣﹣得到的水为软水
C．化学常识D．元素与人体健康
一大化学发明﹣﹣将水转变为汽油
一则广告用语﹣﹣本产品不含任何化学元素
缺铁﹣﹣易引起贫血喝牛奶﹣﹣有利于补钙
A . 安全常识
B . 生活中的物质
C . 化学常识
D . 元素与人体健康
6. （2分） (2017九上·柳江期中) 下列说法不正确的是（）
A . 原子呈电中性
B . 原子中一定含有质子
C . 化学反应前后原子的种类不变
D . 保持水的化学性质的微粒是氢原子和氧原子
7. （2分）下列各组气体，既能用浓硫酸干燥又能用苛性钠干燥的是（）
A . H2 O2
B . CO2 HCl
C . SO2 CO
D . SO2 CO2
8. （2分）(2018·长沙模拟) 某物质X与O2发生反应的化学方程式是：X＋3O2 2CO2＋2H2O。

下列说法中错误的是（）
A . X的化学式为C2H4
B . X具有可燃性
C . 该反应为置换反应
D . X是一种有机物
9. （2分） (2017九上·龙岗期中) 实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有以下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水法收集氧气，⑤从水槽中取出导管，⑥熄灭酒精灯，⑦固定装置．其操作顺序正确的是（）
A . ⑦②③①④⑤⑥
B . ②③⑦①④⑤⑥
C . ⑤⑦③②①④⑥
D . ⑦③①②④⑥⑤
10. （2分） (2015九上·银川期末) 化学实验操作中常涉及“先后”问题，下列操作的先后顺序错误的是（）
A . 制取气体：先检验装置的气密性，后加入药品
B . 点燃可燃性气体：先检验气体的纯度，后点燃
C . CO还原氧化铁实验结束时：先停止通CO，后撤离酒精灯停止加热：
D . 除去N2中混有的CO和CO2：先通过灼热的氧化铜，再通过氢氧化钠溶液
二、选择题组 (共1题；共4分)
11. （4分）根据下图中（Ⅰ）和（Ⅱ）回答问题：
（1）在t1℃时，等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象，如图（Ⅰ）所示，要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是________．
（2）图（Ⅱ）中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线，在________℃时，这两种物质的溶解度相等；a 表示的是________物质（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线．
三、填空题 (共2题；共7分)
12. （5分）(2019·通州模拟) 补齐连线。

从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。

A 俗称—物质
B 物质—用途
13. （2分） (2019九上·顺德月考) 根据下列实验，回答有关问题：
（1）①图甲中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：________，用分子的观点解释这一现象：________。

②图乙中Y形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象：________ ，用化学方程式解释结论：________；若把Y形导管固定在铁架台上（如图丙)，a管位于上方，b管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a管明显，原因：________。

（2）图丁实验中，当打开K1和K2后，迅速从a处向瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，此时进入量筒B中水的体积为200mL。

关闭K1和K2，发现白磷燃烧（白磷过量），由此说明可燃物燃烧的条件之一是________。

四、简答题 (共1题；共2分)
14. （2分）用所学过的知识解释下列问题或现象
（1）煤矿矿井内严禁烟火，这是因为________
（2）在盛有水的铁锅里，铁锅与水接触的一圈锈蚀最为严重，这是因为________．
五、科普阅读题 (共1题；共3分)
15. （3分）(2017·漳州模拟) 地球大气的演化经历了原始大气，此生大气和现在大气．
（1）原始大气的主要成分是氢气，构成氢气的基本粒子是________．
（2）现在大气主要成分是氮气和氧气，属于________（选填“化合物”、“纯净物”或“混合物”）．（3）次生大气主要微观成分如图所示．
①写出图中没有出现的一种氧化物的化学式________．
②太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空，使D物质发生分解反应，生成B物质和氧气，该反应的化学方程式为________．
③现在大气中的氮气，最初有一部分是由次生大气中的C物质和氧气反应生成的两种产物之一．反应的化学方程式是4NH3+3O2 6________+2N2，该反应属于基本反应类型中的________反应．NH3中氮元素的化合价为________价．
六、流程题 (共2题；共5分)
16. （2分） (2016九上·江津月考) 水是生命之源，水对我们的生产和生活都是非常重要的。

请按要求回答下列问题：
（1）
除去水中难溶性固体杂质的操作是________。

（2）
生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是________。

（3）
高铁酸钠（Na2FeO4）是一种无污染净水剂，其中铁的化合价为________。

17. （3分）(2018·哈尔滨模拟) 中国长征二号火箭大部分结构是由金属材料制成，
（1）长征二号壳体现材料主要是钛合金，而不用不锈钢，其原因是由于________(从物理性质角度考虑写两点)；
（2）火箭飞行过程中的能量转化是由 ________能最终转化为能；
（3）该推进器中用的是液氢，科学家发现制氢气的原理：硼(B)和水在高温下反应制得，同时生成氢氧化硼[B(OH)3]。

其反应的化学方程式为________，反应前后硼元素的化合价分别为________ 。

七、实验题 (共3题；共11分)
18. （4分） (2019九上·文登期中) 根据下列实验装置图，回答问题。

（1）如图甲中由实验________对比可知，相同温度下，不同种溶质在同种溶剂中的溶解性不同；由实验①和②对比可得到的结论是________。

（2）图乙中所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后A试管内出现的现象是________；B试管内的溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

19. （4分） (2019九上·浦东月考) 根据图1实验装置回答问题。

①A实验中仪器a的名称是________；
②A实验中连接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口________；然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管内；该反应的化学方程式是________；该反应类型是________；排水法收集满氧气后，用玻璃片________；(填“磨砂”或“光滑”)的一面向上盖住集气瓶口。

③上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是________(填字母)。

④C 实验中的实验现象是________，该反应的化学方程式是________
；该实验中细铁丝盘成螺旋状的原因是________；
⑤B 实验中，发生反应的化学方程式是________。

20. （3分） (2018·大兴模拟) 某实验小组同学欲通过实验探究金属的性质。

【实验目的】证明金属活动性强弱：Al > Cu
【设计并实施实验】小组内的3位同学分别做了下述实验：
实验
现象
甲 将铝片直接放入到稀CuCl2溶液中 一段时间后才出现了预期的实验现象
乙
将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuCl2溶液（与
甲实验浓度相同）中
十几秒内即观察到明显现象。

丙 将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuSO4溶液中
在与乙相同的时间内没有观察到明显现象
（1） 实验中，预期的实验现象是________。

（2） 对比甲、乙两位同学的实验，推测甲同学开始时没有观察到明显实验现象的原因是________。

该小组同学进一步对实验进行探究。

（3） 【提出问题】为什么打磨过的铝片放入到CuCl2溶液和CuSO4溶液中观察到的现象不同呢？ 【微观探析】查阅资料可知两个反应的微观示意图如下。

图1反应的化学方程式为________；Al 和CuCl2溶液、CuSO4溶液反应的微观本质是Al 和Cu2+反应生成 Al3+和________ 。

（4） 【提出猜想】根据上述图示，小组同学提出了如下猜想。

猜想1：产生现象不同的原因是CuCl2溶液比CuSO4溶液中含有的Cu2+浓度大。

猜想2：溶液中Cl-对Al 和Cu2+反应有促进作用。

猜想3：溶液中SO42-对Al 和Cu2+反应有阻碍作用。

【设计并实施实验】
②
在同一时间内，③最快产生
现象，②次之，①无明显现
象
猜想2成立
（5）甲同学认为通过实验2得到的结论证据不充足，其理由是溶液中的________ 对实验可能有干扰。

（6）丙同学通过查阅资料排除了上述干扰，并模仿实验2又设计了一组3支试管的实验，证明了猜想3也成立。

请在下列方框中画出实验设计图示。

________
八、科学探究题 (共1题；共6分)
21. （6分）某科学兴趣小组学习二氧化锰（MnO2）催化分解过氧化氢的实验后，进行如下实验：
a．选择装置并检查气密性．
b．称取0.1克的二氧化锰（MnO2）粉末加入容器中．
c．量取50毫升溶质质量分数约5%的过氧化氢溶液加入容器中，记录一定时间内收集到的气体体积．改变二氧化锰的质量，重复上述实验，记录数据如表．（溶解到水中的氧气忽略不计）
时间/秒生成氧气的体积/毫升
0.1克MnO20.2克MnO20.3克MnO20.4克MnO2
4049617586
8077879092
12089929292
16092929292
①写出过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气反应的文字或符号表达式________．
②该学习小组利用上述发生装置中的________（填“A”或“B”）与如图装置中的________（填编号）连接测
量O2的体积．
③实验结论：在相同条件下，________，双氧水分解得越快．
④实验反思：由上述实验测得的氧气体积总是偏大的可能原因是________．
参考答案一、单选题 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、选择题组 (共1题；共4分)
11-1、
11-2、
三、填空题 (共2题；共7分)
12-1、
13-1、
13-2、
四、简答题 (共1题；共2分)
14-1、
14-2、
五、科普阅读题 (共1题；共3分) 15-1、
15-2、
15-3、
六、流程题 (共2题；共5分)
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
17-3、
七、实验题 (共3题；共11分)
18-1、
18-2、
19-1、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
20-5、
20-6、
八、科学探究题 (共1题；共6分)
21-1、
第11 页共11 页。