广东省深圳市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》国考招聘考试真题含答案

广东省深圳市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教
育招聘考试含答案
《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。

A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
【参考答案】A
2. （）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。

A、转换
B、解释
C、推断
D、记忆
【参考答案】C
3. 有位历史教师讲鸦片战争，分析鸦片输入对我国的危害时，将其概括为"鸦片输入，使我国国贫、民穷、兵弱"这体现了讲授语言的（）。

A、流畅性
B、生动形象性
C、精确性
D、情感性
【参考答案】C
4. 加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。

A、原型设计阶段
B、原型内化阶段
C、原型操作阶段
D、原型定向阶段
【参考答案】C
5. 教育改革的核心是（）。

A、内容改革
B、方法改革
C、课程改革
D、途径改革
【参考答案】C
6. 现代教育与传统教育的根本区别所在是（）。

A、重视人的全面发展
B、重视理论与实践结合
C、重视创新能力的培养
D、重视教育手段的运用
【参考答案】C
7. 教师与家长的关系是（）。

A、从属关系
B、竞争关系
C、合作关系
D、领导与被领导的关系
【参考答案】C
8. 认知失调理论的提出者是（）。

A、弗洛伊德
B、费斯汀格
C、桑戴克
D、韦纳
【参考答案】B
9. 借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（）。

A、操作技能
B、心智技能
C、一般技能
D、特殊技能
【参考答案】B
10. 关于“师爱”，下列正确说法的是（）。

A、出于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱
C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
D、师爱不具有育人的作用
【参考答案】C
11. 下列不是认知策略的是（）。

A、纲要策略
B、归类策略
C、计划策略
D、复述策略
【参考答案】C
12. 教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。

学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。

这种寻求答案的思维方式是（）。

A、发散思维。

B、形象思维。

C、抽象思维。

D、直觉思维。

【参考答案】A
13. 学生刚学英语时，对26 个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。

A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、首位效应和近位效应
【参考答案】D
14. 为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程叫做（）。

A、选修课程
B、学校课程
C、综合课程
D、必修课程
【参考答案】D
15. 我国古代的科举考试制度废除于哪一年（）。

A、1901 年
B、1904 年
C、1905 年
D、1911 年
【参考答案】C
16. 根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。

A、正迁移和负迁移
B、顺向迁移和逆向迁移
C、水平迁移和垂直迁移
D、一般迁移和具体迁移
【参考答案】A
17. 人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明（）。

A、遗传是人的身心发展的生理前提
B、遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征
C、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D、遗传素质具有可塑性
【参考答案】D
18. 新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）。

A、以综合课程为主
B、设置分科与综合相结合的课程
C、以分科课程为主
D、选修课程和必修课程相结合
【参考答案】A
19. 根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）。

A、学科课程
B、显性课程
C、选修课程
D、综合课程
【参考答案】C
20. 程朱理学控制科举与学校始于哪个朝代？（） A、宋代
B、元代
C、明代
D、清代
【参考答案】B
21. “实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（）。

A、拉伊
B、梅伊曼
C、狄尔泰
D、杜威
【参考答案】B
22. （）对道德行为有稳定的调节与支配作用。

A、道德信念
B、道德意志
C、道德情感
D、道德评价
【参考答案】A
23. 班级管理常见的几种模式（）。

A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
【参考答案】A
24. 在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）。

A、模仿
B、从众
C、认同
D、内化
【参考答案】D
25. 用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）。

A、相对评价
B、绝对评价
C、个体内差异评价
D、形成性评价
【参考答案】A
26. 内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。

A、新观点
B、认知结构
C、策略系统
D、价值体系
【参考答案】D
27. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。

A、乌申斯基
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、卡普杰列夫
【参考答案】D
28. 掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法
表现的是（）。

A、正迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
【参考答案】B
29. 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。

A、榜样法
B、锻炼法
C、说服法
D、陶冶法
【参考答案】C
30. 现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。

A、长时记忆
B、内隐记忆
C、操作记忆
D、形式记忆
【参考答案】A
31. 在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。

A、动作效应上
B、动作本身
C、对动作的认知
D、利用言语来标志练习
【参考答案】A
32. （）的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。

A、分支学制
B、多轨学制
C、壬寅学制
D、双轨学制
【参考答案】D
33. 教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。

A、隐私权
B、名誉权
C、受教育权
D、人身自由权
【参考答案】A
34. 英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。

A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论
【参考答案】A
35. 下列说法中不正确的是（）。

A、定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标
B、定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标
C、定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标
D、定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标
【参考答案】C
36. 教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。

A、课堂练习的布置与教学目标相一致
B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识性的练习
【参考答案】D
37. 建构主义发展观的提出者是（）。

A、皮亚杰
B、维果斯基
C、埃里克森
D、帕斯克
【参考答案】A
38. 来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。

A、高尚的动机
B、远景的间接性动机
C、低级的动机
D、近景的直接性动机
【参考答案】D
39. 中国历史上记载最早的儿童识字课本是（）。

A、《千字文》
B、《史籀篇》
C、《三字经》
D、《急就篇》
【参考答案】B
40. 个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。

A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、连续性和阶段性
【参考答案】B
41. 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
【参考答案】A
42. 为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。

这三级课程是（）。

A、必修课、选修课和活动课
B、理论课、实验课和活动课
C、显形课、隐形课与实践课
D、国家课程、地方课程和校本课程
【参考答案】D
43. 对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。

A、遗传对人的发展提供可能性
B、人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程
C、人的发展应完全由教育来承担
D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用
【参考答案】C
44. 现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？（）A、我总自信我能做好每一件事
B、我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高
C、老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决
D、我从不怀疑自己的判断不正确
【参考答案】C
45. 心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。

A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
【参考答案】C
46. 学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会
（）。

A、特别的保护
B、正常的保护
C、热心的保护
D、一般的保护
【参考答案】A
47. 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

A、教育的终身化
B、教育的多元化
C、教育的民主化
D、教育的全民化
【参考答案】C
48. 教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

A、学生的学习
B、教育措施
C、学校环境
D、教与学的规律
【参考答案】D
49. 在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）。

A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育
【参考答案】D
50. 教师资格的认定程序不包括以下哪一种（）。

A、提出申请
B、受理
C、参加资格考试
D、颁发证书
【参考答案】C
二、多选题
51. 教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（）。

A、科学性原则
B、客观性原则
C、公正性原则
D、准确性原则
E、激励性原则
【参考答案】BCD
52. 课程计划的主要内容有（）。

A、学科设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、教学方法
E、学年编制和学周安排
【参考答案】ABCE
53. 学习策略由（）构成。

A、认知策略
B、学习控制策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
E、学习过程
【参考答案】ACD
54. 德育教育的体谅模式的特征有（）。

A、坚持性善论，尊重儿童发展需求
B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D、大力倡导民主的德育观
E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育
【参考答案】ABD
55. 教学工作的基本环节有（）。

A、备课
B、组织教学
C、上课
D、学业成绩评定
E、辅导答疑
【参考答案】ACDE
56. 按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（）。

A、整体抽象型
B、局部具体型
C、任务导向型
D、导向型
E、自由开放型
【参考答案】AB
57. 奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。

A、逐渐分化原则
B、整合协调原则
C、先行组织者策略
D、同化原则
E、练习原则
【参考答案】ABC
58. 教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（）。

A、教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的活动
B、教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动
C、教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动
D、教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动
E、以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育
【参考答案】ABCD
59. 14 世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有（）。

A、促进了教育的世俗性
B、促进了教育的人文性
C、有利于科学教育的发展
D、增加了新的学科内容
E、扩大了受教育的范围
【参考答案】ABDE
60. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。

A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、命题学习
E、并列结合学习
【参考答案】ABE
61. 课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（）。

A、传统思想因素
B、人的身心发展因素
C、科学文化因素
D、生产力因素
E、社会因素
【参考答案】BCE
62. 教育学在最初形成时期的主要著作有（）。

A、凯洛夫的《教育学》
B、斯宾塞的《教育论》
C、洛克的《教育漫画》
D、卢梭的《爱弥儿》
E、夸美纽斯的《大教学论》
【参考答案】BCDE
63. 我国学校德育的主要内容有（）。

A、通识教育
B、政治教育
C、思想教育
D、道德教育
E、心理健康教育
【参考答案】BCDE
64. 学习的本质属性是（）。

A、学习产生的变化是持久的。

B、变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
C、学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。

D、学习不受后天环境影响
E、学习具有先天遗传性
【参考答案】ABC
65. 一个课时的教学目的包括（）。

A、知识教学目的
B、技能教学目的
C、情感教学目的
D、思想政治教育目的
E、学生的一般发展目的
【参考答案】ADE
66. 教育对文化的选择和整理主要依据：（）。

A、社会需要
B、科技的发展
C、受教育者的心理发展水平
D、受教育者的年龄特征
E、文化自身发展的需要
【参考答案】ACD
67. 我国学校德育途径主要有（）。

A、政治课和其他学科教育
B、课外活动和校外活动
C、劳动
D、共青团活动
E、班主任工作
【参考答案】ABDE
68. 教育心理学的发展经历了（）几个阶段。

A、独立时期
B、初创时期
C、发展时期
D、成熟时期
E、完善时期
【参考答案】BCDE
69. 现代课程的基本理念有（）。

A、全人发展的课程价值取向观
B、科学与人文相结合的课程文化观
C、回归生活的课堂生态观
D、均衡化的课程设计观
E、缔造取向的课程实施观
70. 对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（）。

A、应是相同的
B、应是完全不同的
C、既可以相同，也可以不同
D、应有一定的灵活性
E、以教育原则为主导
【参考答案】CD
71. 个体身心发展的特殊性表现在（）。

A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的
B、个体身心发展具有能动性
C、个体身心发展具有创新性
D、个体身心发展是自然性和社会性的统一
E、个体身心发展具有不平衡性
【参考答案】AB
72. 青年期心理发展的主要特点是（）。

A、认识能力有了深入的发展
B、情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟
C、自我意识发展逐渐趋于成熟
D、对异性的好感与爱慕
E、热烈追求理想，开始探索人生意义
73. 马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（）。

A、生理需要
B、安全需要
C、归属与爱的需要
D、尊重的需要
E、认知需要
【参考答案】ABCD
74. 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（）。

A、生理活动
B、心理活动
C、精神活动
D、思维活动
E、社会实践活动
【参考答案】ABE
75. 以下关于品德的理解，正确的是（）。

A、品德是后天形成的
B、品德是个体的先天禀赋
C、品德具有相对稳定性
D、品德是认知和行为的统一
E、品德是道德品质的简称，它等同于道德
【参考答案】ACD
76. 根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利（）。

A、教育教学权
B、科学研究权
C、管理学生权
D、惩戒权
E、民主管理权
【参考答案】ABCE
77. 师生关系在人格上是民主平等的关系，符合这一关系的选项有( )。

A、师严乃道尊
B、不打教不成
C、以儿童为中学
D、严格要求的民主关系
E、朋友式的友好帮助的关系
【参考答案】DE
78. 实现教师专业化的条件有（）。

A、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
B、具有公认的权威和影响力
C、具备专门的知识技能
D、有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理
E、有硕本学历
【参考答案】ABCD
79. 古代斯巴达教育的特征有（）。

A、注重身心的和谐发展
B、教育方法严厉
C、培养有文化修养的政治家
D、教育内容单一
E、培养忠于统治的军人
【参考答案】BDE
80. 以下各选项中，属于文化的内容的是（）。

A、语言符号体系
B、知识技术体系
C、行为习惯体系
D、价值规范体系
E、信仰宗教体系
【参考答案】ABCDE
81. 分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。

A、对人际关系的影响
B、减少课堂混乱
C、听课的效果
D、家长的意见
E、教室环境
【参考答案】ABCE
82. 下列选项中哪些属于学生学习的特点？（） A、以间接经验的掌握为主线
B、有较强的计划性、目的性、组织性
C、具有一定程度的被动性
D、完全是主动的
E、完全是被动的
【参考答案】ABC
83. 下列属于条件反射的基本规律的是（）。

A、获得
B、消退
C、刺激泛化
D、中性刺激
E、刺激分化
【参考答案】ABCE
84. 学生具有发展的( )。

A、特殊性
B、现实性
C、可能性
D、可塑性
E、可能性
【参考答案】CD
85. 社会环境包括（）。

A、物质条件
B、社会关系
C、社会意识形态
D、文化
E、经济
【参考答案】ABCDE
86. 关于综合课程，下列描述中正确的是（）。

A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
B、强调学科之间的关联性与统一性
C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D、它是针对学科课程而言的
E、可以取代学科课程
【参考答案】ABCD
87. 教学原则的基本特点是（）。

A、主观性与客观性
B、稳定性与发展性
C、全面性与系统性
D、实用性与有效性
E、自觉性与积极性
【参考答案】ABCD
88. 个人的发展完全取决于社会，教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观，下列哪些人物代表这一派别？（）A、裴斯泰洛齐
B、凯兴斯坦纳
C、涂尔干
D、卢梭
E、诺笃尔普
【参考答案】BCE
89. 安排课程表时应遵循的原则包括（）。

A、整体性原则
B、有效性原则
C、迁移性原则
D、生理适应性原则
E、实时性原则
【参考答案】ACD
90. 学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（）。

A、间接性
B、目的性
C、交往性
D、教育性
E、简洁性
【参考答案】ACD
91. 存在主义者信奉的教育目的观主要有( )。

A、教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式
B、教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己
C、教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任
D、教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任
E、教育的目的是使人社会化
【参考答案】ABCD
92. 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为
（）。

A、新授课
B、复习课
C、练习课
D、实验课
E、测验课
【参考答案】ABCDE
93. 测验的质量指标主要包括（）。

A、信度
B、难度
C、效度
D、准确度
E、区分度
【参考答案】ABCE
94. 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（）四个目的层次。

A、教育目的(总目标)
B、培养目标
C、课程目标
D、职业目标
E、教学目标
【参考答案】ABCE
95. 考查的基本方式有（）。

A、口头提问
B、期中学期测验
C、检查书面作业
D、阶段学绩测验
E、期末学绩测验
【参考答案】ACD
96. 下列属于概念教学的建议的是（）。

A、概念分析
B、突出有关特征，控制无关特征
C、正例与反例的辨别
D、变式
E、比较
【参考答案】ABCDE
97. 教师资格的条件包括（）。

A、必须具有丰富经验
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学能力
E、必须是中国公民
【参考答案】BCDE
98. 文化的活动形态，具体指（）。

A、民族的心理素质
B、学术活动
C、艺术活动
D、思维方式
E、社会生活方式
【参考答案】BC
99. 义务教育是一种（）。

A、普及性教育
B、自愿性教育
C、强制性教育
D、淘汰性教育
E、选拔性教育
【参考答案】AC
100. 教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。

A、教育观
B、人才观
C、应试升学观
D、教育质量观
E、精英教育观
【参考答案】ABD
三、判断题
101. 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。

（）
【参考答案】错误
102. 《决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生”。

（）
【参考答案】正确
103. 综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。

（）
【参考答案】错误
104. 对于什么样的课是一堂好课，不可能形成普遍性的评价模式。

（）
【参考答案】正确
105. 在班集体中，学生的群体意识就是为了达到个人目标而在班级活动中形成的一种共识。

（）
【参考答案】错误
106. “交班费”、“印试卷”、“组织活动”等情形均侵犯学生的财产权。

（）
【参考答案】正确
107. 课程设计的第一个层次是课程文件。

（）
【参考答案】错误
108. 我国现行的《宪法》是中华人民共和国成立后颁布的第五部宪法，1982 年颁布的。

（）
【参考答案】错误
109. 在西方，最早的教育工作者被称为智者派。

（）
【参考答案】正确
110. 人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展，二是心理的发展。

（）
【参考答案】错误
111. “以僧为师”、“以吏为师”是古代印度的教育特征。

（）【参考答案】错误
112. 各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。

（）
【参考答案】正确
113. 教师职业道德深深根植于教师的劳动之中，它既是教师劳动的内在需要，又是教师劳动的内在规定。

（）
【参考答案】正确
114. 团总之使团的基层组织之一。

根据团章的规定，团员在50 人以上的单位可以建立总支部。

如果实际工作需要，团员在30 人以上的单位也可以建立总支部。

（）
【参考答案】正确
115. 社会美也叫生活美，是社会生活中存在的美的形态，具有较为明显的社会性、历史性、民族性和阶级性。

（）
【参考答案】正确
116. “多学近乎智，无知即无能”，说明知识的掌握与智力的发展是同步的。

（）
【参考答案】错误
117. 老师在备学生时，只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。

（）
【参考答案】错误
118. 训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。

（）
119. 讲述的侧重点在于讲事而不是说理，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染。

（）
【参考答案】正确
120. 教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。

（）
【参考答案】正确
121. 教师资格证书终生有效，且全国通用。

（）
【参考答案】正确
122. 教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行为，非学习性行为不在观察之列。

（）
【参考答案】错误
123. 教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和教育理论。

（）
【参考答案】正确
124. 内容型策略有两条途径：结构化策略和问题化策略。

（）【参考答案】正确
125. 班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。

（）
【参考答案】错误
126. 教育作为一种特殊的文化形式，还会反作用于文化整体。

（）
127. 班主任是班级的组织者、领导者和教育者。

（）
【参考答案】正确
128. 自我评价能力是进行自我教育的认识基础。

（）
【参考答案】正确
129. 国家颁行的各种关于教育的政策法律规定，体现了社会政治经济通过经济力量控制教育领导权。

（）
【参考答案】错误
130. 人的心理发展是人的发展的重要内容，包括认知和情感两个方面的发展。

（）
【参考答案】错误
131. 赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

（）
【参考答案】错误
132. 教学中还应培养学生自测和自评的能力。

（）
【参考答案】正确
133. 了解和研究学生不包括了解学生的群体关系。

（）
【参考答案】错误
134. 由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。

（）
【参考答案】错误
135. 教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以
及教学的时空条件等因素制约。

（）
【参考答案】正确
136. 践行文化是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。

（）
【参考答案】正确
137. 在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。

目前，在义务教育阶段，班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法，而在高中阶段，前两种方法教普及。

（）
【参考答案】错误
138. 因材施教的依据之一是遗传素质的差异。

（）
【参考答案】正确
139. 中国古代对教育的字义偏重于教育方法，而西方则偏重于教育的目的和内容。

（）
【参考答案】错误
140. 复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。

（）
【参考答案】正确
141. 课程目标的依据有三个方面：对学生的研究、对社会的研究；对学科的研究。

（）
【参考答案】正确
142. 随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。

（）。