2023关于中学第二学期工作计划集合5篇

2023关于中学第二学期工作计划集合5篇
中学第二学期工作计划篇1
教科室的工作将全面贯彻党的教育方针，切实加强队伍建设，不断规范办学行为，坚持“科研兴校”方略，继续践行“高尚为人、智慧教学、健康生活”的办学宗旨，积极开展各项教科研活动，本学期的工作安排如下：
一、抓常规，重落实，提高课堂教学质量
1.教科室将继续组织教师认真学习并严格落实“文澜中学教学六认真”，本学期起启用新的备课手册，它将进一步规范备课要求，青年教师须自觉备详案，教师须及时回顾每课的教学得失，认真撰写课后反思，学校通过备课组、教研组的自查互查和教科室校长室的定期与不定期抽查，通过优秀教案评比展示活动，使教师牢固树立“教学为中心、备课是关键”的观念，要求教师课前吃透教材，精心设计，积极探索提高课堂40分钟质量的方法和途径。

2.进一步规范作业方面的要求，教师要精选作业，不滥印讲义，要及时批改并总结点评学生作业，各学科必改作业要做好二次批改，要注明作业等第和批阅时间，语文教师的作文批改篇数为大作文6篇，在注重实效的前提下，鼓励语文教师创新作文批改形式。

二、抓管理，重过程，加强教师队伍建设
1.集体备课将定时定地，各组要统一教学进度和教辅资料及教学重难点，探
讨解决教学中出现问题的方法，开展活动后须及时向教科室上交资料，学校领导将巡视检查活动开展情况。

2.教研组活动应定期开展，组长要组织教师认真学习“文澜中学先进教研组评比细则”，对照细则查找缺点和不足，不断创新活动形式，提高活动实效以期
提高教师专业素养和学科教学水平。

本学期各组要抓住市属论文、案例、优质课评比活动的机遇，广泛发动教师参与，并积极在组内开展相应的活动，争取有较多的__获较高等级的奖项，争取本组教师能在市属优质课评比活动中获奖。

3.各组要积极鼓励教师策划、主持主题教研活动，做到有计划、有过程、有档案。

4.各组要深入开展说课听课评课活动，组长要及时记录相关情况（听课教师姓名和活动主要内容），每位教师每学年需开设一堂公开课，每学期听课不少于10节（3年内青年教师不少于15节）。

学校将创造条件积极组织教师参加各级教研活动，参加外出教研活动的教师返回后须向组内成员汇报学习内容，并将相关资料交教科室存档。

5.教科室将通过开展各类活动为青年教师成长铺设道路、搭建平台，继续实施“青年教师成长规划”，35周岁以下的青年教师要自觉制订学期发展计划，在工作中发扬乐于清贫、求真务实的态度和不甘落后开拓进取的拼搏精神，争取迅速站稳讲台，达到岗位成材，同时将加强师徒结对的管理：规定徒弟的教案须交师傅审阅后方可上课，每周听师傅和其他教师的课不少于2节，否则一年后不能满师：师傅应无私传授教学技艺，能经常指导徒弟开展各项教学活动，每周听课或听徒弟说课不少于1节，否则不予“带徒研训成果”。

三、抓科研，重务实，提升教师科研水平
我校作为绍兴市教科研先进集体和教科研基地学校，将坚持科研工作“为课改实践服务、为提高教学质量服务、为提高师生素质服务”的“三为”思想，继续强化教师参与教科研的意识，努力营造浓厚的教科研氛围，本学期将分别做好两项省级、市级课题的结题工作，学期初将发动各备课组结合校情和教学实际，积极申报校级小课题，做到教育教学中人人有课题、个个在研究。

教科室将继续办好学校教科研简报，为我校教师提供理论学习和笔端交流的平台。

四、抓研训，重实效，开展岗位研训活动
根据11年绍兴市区师训和干训工作实施意见，学校将自主组织以校为本的岗位研修活动，初步拟订以下活动；
1.诚邀市教育教学研究院院长、特级教师沈江峰老师来校作讲座。

2.组织名优教师作主题报告。

3.校级优质课评比活动。

4.课堂教学开放周活动。

5.青年教师教案设计比赛。

具体活动：
二月
1.制订教科室工作计划和校本研训计划
2.组织教师参加学科培训和市属教研组长会议
3.校教研组长会议
三月
1.校级课题申报活动
2.校优质课评比活动
3.
四月
1.市属论文案例选送
2.沈江峰老师来校作讲座
3.课堂教学开放周活动
五月
1.上岗3年内青年教师优秀汇报课评比活动
2.青年教师教案设计比赛
中学第二学期工作计划篇2
本学期计划做好十件实事：
1、开学第一周召开总务后勤人员工作会议，具体分工，明确职责，落实岗位责任制。

2、开学第二周召开卫生委员会议，明确各班卫生责任区，公布上学期卫生先进班级，并颁发奖品，以资鼓励。

3、开学第三周召开寝室长会议，明确寝室长职责，鼓励争创文明寝室、优秀寝室。

本学期计划进行三次优秀寝室评选，对获奖寝室的寝室长和室员给予奖励。

4、加强学生公寓楼的管理，管理员要按时上下班，要准时锁门、开门。

做到学生在、管理员在。

加强对住宿学生的思想教育，要表扬好人好事，对违纪学生要及时严肃处理。

本学期要加强寝室巡查力度，高中各年级组每周至少安排
1-2次夜间巡查，行政执周人员和夜间巡逻老师每周进行1-2次。

发现问题及时解决，彻底改变寝室的脏、乱、差局面。

5、进一步强化作息时间要求和工作纪律要求，针对后勤人员岗位的特殊性，要强调一个“勤”字，要勤快，要勤俭。

6、加强对公物的管理，完善购物、保管、使用等制度，做到数量、价格准确，保管责任到人，开源节流，合理利用现有资源，物尽其用，力争少花钱多办事。

7、加强对公物的维护和维修，加强对学生爱护公物的教育。

制定公物损坏的维修赔偿制度，努力克服困难、维修及时到位，保障教育教学等各项工作的顺利进行。

8、加强食堂管理，高度重视学校食堂的卫生工作，确立食堂工作人员的服务意识，让学生吃上放心，美味可口的饭菜，想方设法吸引学生到学校食堂用餐。

9、加强校园环境卫生管理、上学期做得较好，本学期继续坚持寝室一日两查、班级卫生责任区一日三查，每周五一次大扫除等制度。

学期结束总评，设立
一、二、三等奖，以资鼓励。

总评结果与班主任量化挂钩。

10、做好校园绿化管理工作，加强对花草、树木的养护管理，根据各种花草树木的生长规律，定期除草、浇水、施肥、修剪。

努力使我校成为花园式学校，公园式学校。

11、加强监督学校综合楼工程的质量、督促施工进度，力争在合同时间8
月10号完工，在秋学期投入使用。

所有附属工程在10月前完成，为50年校庆增添光彩。

中学第二学期工作计划篇3
一、指导思想
以现代教育理念为指导，以教师和学生的发展为根本，遵循教育教学规律，创新教研方式，整合教研力量，深入研究课堂有效教学策略，切实提高课堂教学研究的针对性和实效性。

二、具体工作
（一）教师队伍建设
1．加强教师培训工作。

做好教师继续教育的相关报名工作，积极参与学科工作组活动，参加市、校教研活动。

2．参加学科工作组活动。

相互交流经验和方法、观摩学习、参与听课评课，微课制作，网上晒课等活动，促进教师的成长与发展。

3．做好教研组工作。

发挥教研组长、备课组长的带头作用，树立团队意识，使教研组内形成团结向上、相互学习、积极进取的学术研究风气，打造“学习型、研究型”的高素质的教研队伍。

（二）加强教学研究
1．加强课标和教材研究。

研读课标，了解各年级三维目标的具体要求。

研究教材中各栏目的特点和功能，教材内容的呈现方式和使用教材面临的具体问题，注重对教材资源的开发，创造性使用教材，以利于学生更好地发展。

2．深入课堂、研究课堂。

切实抓好教学调研，组织好公开教学，采用会课、同课异构、同题异构等形式，加强对“新授课”、“复习课”、“讲评课”等各种课型的研究，注重教法、学法的理论分析与实践反思，关注学生的学习状态和参与度。

重点做好“一师一优课、一课一名师”活动的有关工作，促进教师应用信息技术与学科深度融合。

3．切实抓好各年级的教学工作。

初三年级要抓好实验和中考复习教学
（三）深入课题研究
1．以学科课题研究为引领，深入研究课堂高效教学策略，转变教研方式，发挥教研效益。

参与《初中化学微课的设计制作与应用研究》苏州市级课题的研究，推广微课的理念，用好微课。

2．加强对教学案例的研究，进行专题研讨，及时收集、整理优秀教学案例。

参与市复习计划的学案编写，做好复习专题的教学研究。

（四）注重考试研究
加强中考复习研究，将课程的教学目标落实到中考复习中，引导教师研究提高全体学生化学素养的方法，提高复习效率。

（五）其他。

1.参加生化组的各种教学研讨活动。

2.认真做好竞赛组织工作。

3.做好“一师一优课”的制作和上传工作。

4.鼓励教师参加化学、生物学科优秀论文评比工作。

5.做好继续教育及校本培训工作。

三、本学期教学进度
初三化学：第7—9章，中考复习。

初一生物：期中进度与考试范围：七年级下册第8,9,10章第11章第1节期末进度与考试范围:七年级下册一本书
初二生物：期中进度与考试范围：八年级下册：第22、23、24章
期末进度与考试范围:初二生物毕业考查范围：初中四本书。

中学第二学期工作计划篇4
一、指导思想：
在市教研室和教科所的统一部署下，围绕学校三年主动发展规划，坚持“加强规范、重视过程、讲究有效”的工作理念，让教科研成为优化课堂教学，提高教学效率的新的增长点，让教科研成为教师职业需要的追求，提升教师素质的新的支撑点，提升科研品质，提炼科研成果，引领教师成长，促进我校教育科研工作再上新台阶。

二、主要工作：
（一）优化学习理念，提高教师的职业修养
1．学习教育教学名著、专著
教师每天都和书打交道，每天都在看书、读书，但可能大多数仅局限在自己的教科书、教参书、教辅用书，还有一些可能主要是报纸、杂志，富有教育思想的名著、教育专著也许看得就较少。

有位学者曾说“教师要向学生释放知识的能量，首先自己要有丰富的库藏；要散布阳光到人心里，自己心中必有一轮太阳”。

教师唯有厚积薄发，预先具备了较深的内功，不断增长职业智慧，才能使自己的教学闪耀着睿智的光芒，充满着创造的快乐。

因此，本学期，采用自学与集中学习相结合，广大教师继续学习学校发放的《高效的3分钟课堂巡视》、《课堂观察：走向专业的听评课》、《送给老师的心灵鸡汤》这三本书外，仍要求教师制定自己的学习计划，其中必须要包括一本教育教学方面的名著或专著，并坚持撰写学习心得。

同时以教研组为单位利用隔周周三下午第三节课的教研活动时间进行不少于3次的交流，并作好记录，每一位教师都要把读书心得上传至校园网相关的栏目。

学校对以上要求将进行检查和督促。

2.学习研究教育教学常规
老师整天埋头于上课、批改作业、辅导学生，要反思自己的教学行为是否规范，因此，教研组长要带领本组老师学习市教研室制定的《常州市中小学课堂教学建议》（版）、《课程标准》、《优秀教研组评价标准》，来提高教师解读文本的能力，引领教研组的发展；学习初中生心理方面的书籍，研究学生，了解学
生已有的知识，了解学生的思想动态，了解学生的心理状态，切实地帮助学生健康成长；研究课堂教学，改变自己的教学观念，变革自己的教学方式方法，力求既能减轻学生的负担，又有利于教学质量的提高。

九年级的教师要以备课组为单位学习研究探讨《中考说明》，明确中考的范围、要求和思路，以不变应万变。

（二）创新校本研训，发展教师的专业水平
1.重视专家引领
结合学校的实际情况和教师的需求，邀请有关专家就课堂教学的设计、有效性以及教科研方面的问题来校为广大教师作专题讲座和对话。

更有针对性地帮助教师解决教育教学中的困惑，开阔研究视野，加快教师专业发展的步伐。

2.开展同伴互助
主要落实在平时的教研组活动和备课组活动，体现在备课组每周一次的集备以及隔周一次的教研组以听课、议课、评课、学习、交流等为主要内容的活动，更多的是教师上完课之后的探讨和争论，以实现资源共享、成果共享。

学校组织校级的以“同题异构”为主要形式的课堂教学研究课；由学校教科室牵头，安排两个教研组承办不同主题的全校性的校本教研（比如：复习课的一课两上、主题沙龙）。

继续在青年教师中开展基本功竞赛活动，本学期主要安排作业点评和命题和解题三项内容。

开展网上教研活动。

学校在校园网上开辟了观课议课、智慧乐园、德育天地三个栏目有重点、有针对性地引导全体教师参与网上教研活动，引导教师畅所欲言，避免了受时间和空间的限制，使教师成为了校本教研的主动参与者，有助于实现不同学科教师之间真正意义上的互动。

倡导、支持各备课组开展校际交流。

希望每个备课组都能采用走出去或请进来的方式积极开展校际交流活动，便及时了解信息，拓宽眼界、取长补短。

邀请城乡友好结对学校来校听课评课。

3.关注自我反思
作为校本教研最基本形式的自我反思对于教师的成长非常重要。

学校将从两个层次开展和促使教师自我反思，第一是教师每天的日常教育教学，要求教师反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题、自己应该吸取的经验和教训等，可以体现在备课本上的教后心得、教案上的修改等。

第二是通过召开教学研讨会、学生评教、网上教研等形式促使教师反思。

（三）引领课题研究，增强教师的科研能力
1．加强理论指导
一方面邀请课题研究方面的专家来校为广大教师进行理论指导和困惑解答，另一方面在课题组长的带领下学习《学校教育科学研究指南》这本书，增加教师科研方面的理论知识，为开展课题研究作好一定的准备。

2．督促过程研究
依靠教科研方面的规章制度来进一步规范课题研究的过程，通过定期召开课题组会议，课题研究专题研讨会，探讨课题研究过程中的问题和困惑，交流课题研究过程中的经验和做法，引导广大教师开展真实、扎实、朴实的研究。

督促课题组及时上传资料到校园网，进一步强化网络管理，避免只重视结果，不重视过程的研究。

3．启动新的课题
整理原来的三个市级课题结题的材料，并做好各项准备工作，以便能顺利结题。

布置新一轮课题研究工作，鼓励教师从自己日常的教育教学行为中寻找小的
切口作为课题研究的问题，力求人人有课题，个个做研究，真正的做到科研为教育教学服务，推动学校的持续发展。

4．努力多出成果
学校将及时把教科研方面的信息传达给教师，不放弃任何一次机会，鼓励、支持教师积极展示自己的科研成果。

有序的组织教师参加各级各类征文、论文评比（比如“师陶杯”、各科的年会等）；鼓励教师向各级各类杂志、刊物投稿，争取有一定数量的发表率。

中学第二学期工作计划篇5
一、情况分析
在汉沽教育局正确领导和镇文教科的大力支持下，我校在教育思想（效果好就是好课）、课程改革（先学后教，当堂训练）、管理体制（制定并完善了多项规章制度）、教学质量（在5所农村校中九年级、八年级分区第三，七年级与前一名学校的相对差大幅缩小）校园文化、纪律、卫生、广播操（跑操）等多方面进步明显，教学秩序稳定，得到了上级领导的肯定。

在成绩面前，我们要清醒地认识到，我校教师的教育理念、业务素质以及实践经验还难以适应汉沽教育发展的形势。

因此，优化教师队伍、培养名师是实施课改、大面积提高教育质量的迫切需要，也是度第二学期工作的重点。

二、奋斗目标
我们要敢想敢干，为荣誉而教，努力实现-学年度的奋斗目标：掌握和实施“先学后教，当堂训练”的教学方法，大面积提高教学质量。

1.稳步提升教学质量
九年级要达到汉沽教育局下达的356分的中考目标分，中考教学质量评估进入农村前三名；八年级保三争二，力争超过茶淀中学；七年级教学成绩与前一名差距再缩小3-5分，为下学期的超越打好基础。

2.注重养成教育
学生人人严守行为规范，养成良好习惯。

校风、班风、纪律、卫生、广播操等在农村校领先，经得起上级部门的突击检查。

3.建设农村校中一流的师资队伍
教师人人为人师表，能注重身教，能循循善诱、耐心、细致教育学生；能吃透教材，上好每一堂课。

4.加强制度建设，规范管理
继续制定和完善学校各项规章制度，确保学校常规管理的有序运转。

三、主要措施
（一）坚持德育为先，提高学生思想素质
1.强化安全教育
（1）根据国家法律、法规和我校校情，在执行《汉沽教育局安全目标责任书》和《大田中学安全目标责任书》的基础上，学校要加强门卫安保管理，严格规范上课期间校内外人员进出校门的管理。

这是校园平安，学生安全的保证。

（2）本学期学生返校时，德育处及学校保安人员要严格进行安检，杜绝危险品进校园，从根本上避免伤害事故的发生；还要坚决禁止体罚、变相体罚学生，因为教育方式简单、粗暴，尤其体罚、变相体罚学生，不仅不能提高学生的觉悟，而且会使问题成堆，害得学生顶撞教师，打、骂、伤害同学，甚至违法、犯罪。

（3）监控设备要增加对操场、校园重点部位、楼道的监控；全校教职工都要参与安全教育，确保学生安全。

（4）德育处、总务处和值班人员要坚持每天安全检查，学校设立安全领导小组，专人负责安全预案和建立安全消防台帐。

2.班主任工作耐心、细致
（1）坚持“反复抓，抓反复”
主动接近学生，与学生沟通，关心、了解学生的疾苦，给予鼓励、帮助、希望或针对问题，指出危害，提醒改正等。

（2）开好各种例会
①坚持上好主题班会课（形式以学生演讲、辩论、自己教育自己为主，教师总结为辅）；
②坚持定期召开班干会，给班干部出主意，作指导；
③定期召开尖子生会议，重点找问题、挖潜力，戒骄戒躁；
④定期召开后进生会议，肯定优点，指出缺点，鼓励赶上先进；
⑤每周带《班主任工作手册》参加德育处召开的班主任例会；
⑥每学期召开家长会，总结、汇报工作。

（3）坚持“四个联系”
①与任课教师、生活教师联系，了解情况，配合工作；
②坚持与家长联系（电话或家访），不是要告状，而是要对家庭、家长等各方面的情况了如指掌，以便教育有针对性；
③与班干联系，摸清情况，请班干发挥好带头、桥梁作用；
④与各处室领导联系，争取对班主任工作的支持。

（4）坚持做好“各种记载”。

在《班主任工作手册》上，有计划地正常地作如下记载：
①学生概况表、班级干部分工表；
②班主任工作计划；
③学生品德专页记载，分别记载每个学生的成长过程（该生好、差表现，奖、惩情况以及与该生谈话内容）；
④班会记载（既有教案，又有课上学生演讲的实况记录）；
⑤班干会议记载；
⑥后进生会议记载；
⑦班主任参加学部班主任工作会议的记载；
⑧学生评优、评先记载；
⑨写好班级日记（记载班级工作、当天的大事等）。

（5）学部定期检查《班主任工作手册》，期末《班主任工作手册》交德育处存档，作为学校德育资料，作为评选优秀班主任的档案之一。

3.处处渗透德育
（1）课堂教学渗透德育。

政治课一定要联系实际，尤其要联系学生实际，注重应用，引导学生自觉地去“做”，在“做”中受到教育，养成习惯；在文化课、体、音、美等课上，都要严格要求，严格训练，全程渗透教育，注重培养学生良好的习惯、品质、一丝不苟的态度等；
（2）生活也是课程，也是德育的渠道。

抓行为习惯养成是全面实施素质教育的有效的突破口。

要真正提高学生素质，就必须从最基础、最细小的工作抓起，如：不拥挤、不乱倒饭菜、不乱扔杂物、不打闹；课间休息、走路、说话，均要守规范，讲文明。

（3）环境育人，处处熏陶。

学校橱窗要定期更换，本学期开学前学校要表彰教学质量先进的教师和学习成绩优秀的学生，并制作宣传橱窗。

各班要发挥宣传栏的作用。

4.正常地开展团队活动，发挥好共青团的作用。

5.搞好全校性的教育活动
（1）要有计划地开展好全校性的教育活动。

如开学初，举行开学典礼，开展文明礼仪培训；每周举行升国旗仪式，国旗下讲话均有针对性、实效性。

（2）学校坚决严格执行各项制度，严格检查、评比。

学校每天检查、公布各班纪律、卫生等情况，发流动红旗。

（3）要树立好各种典型。

评选“文明学生”、“文明班级”、“三好学生”、”三好班集体”等，坚持德育一票否决。

（4）坚决反对不良行为。

对违纪学生既要倾注爱心，耐心地千方百计地做好思想转化工作，又要该批评的则批评，该处分的则处分，对考试作弊等严重违纪的学生，要采取停学反省、家长培读直至劝退等措施。

（二）实施教学改革，提高教学质量
1.期中之前在七、八年级部分教师中推广“先学后教，当堂训练”的教学方法，并于3月份将派出7名教师到河南永威学校实地考查学习一周，回来后要全面实施课改，通过教学效果的对比，坚定全体教师进行课改的信心，期中之后全体七、八年级老师要全部投入到“先学后教，当堂训练”的课改之中。

为了推动课改进行，学校设立专项“课改基金”，暂定每人200元，将从备课（教案）、。