success read club 1教学设计

success read club 1教学设计
《英语俱乐部一教学设计》
英语俱乐部是在普通中学英语课堂之外，以英语学习为主题，以全面提升学生英语水平为目标，由不设性别限制的学生组成组织的以英语学习活动为主要内容的社团组织。

下面是一份具体的英语俱乐部教学设计，旨在通过积极活跃的教学授课、灵活多样的课外活动，促进学生英语学习的兴趣，提高学生的英语能力和水平。

一、课前准备。

一是准备情景教学的话题和场景，二是准备好使用的教材和相关教具，三是准备好学生可以使用的课堂活动模式及其指令，四是如有必要，准备好活动场地；
二、课堂活动实施。

一是由老师引入当日情景话题，提问学生，引发积极思考。

二是利用游戏形式进行教学，利用游戏来学习，利用英语来游戏，增加学生的学习热情，鼓励学生自信地学习英语，三是用真人和模特场景教学,让学生积极参与并活跃起来,激发学生学习英语的信心及兴趣,四是老师选择
一些经典、有管用的英语歌曲，读书、讲故事等类型，可以让学生彼此交流表达意见，发挥他们脑力及口语能力，提高学生的英语素能；
三、课堂活动强化。

一是利用专题复习，扩大学生的记忆量，深化学生的认知层次。

二是对学生的表现进行跟上，总结体会，及时纠正错误，把握正确的方向；三是课后回顾练习，练习掌握知识点，加强记忆，提高英语水平。

四、课堂活动总结。

老师在课堂上及时给予学生正确的指示和引导，积极利用英语俱乐部的平台，努力把学生培养成能多听、多说、多思考的英语精英。

最后，老师进行总结，让学生感受到英语学习是令人兴奋、有乐趣的，激发他们的英语学习兴趣，增强他们学习英语的自信。

课程教学设计的实施，可以有效提升学生的英语水平。

切实运用好英语俱乐部的平台，培养学生多学习英语的习惯，能够让。