幼儿大班健康教育教案《垃圾食品我不吃》

幼儿大班健康教育教案《垃圾食品我不吃》
课题名称：垃圾食品我不吃
所属年级：幼儿大班
课时数：1课时
教学目标：
1.了解什么是垃圾食品。

2.认识垃圾食品对健康的危害。

3.培养幼儿拒绝垃圾食品的意识。

教学准备：
1.图片或实物：垃圾食品（高糖、高脂、高盐的食品）。

2.教具：白板、彩色粉笔、贴纸、幼儿歌曲CD。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1.播放幼儿喜欢的歌曲。

2.引导幼儿回忆自己最喜欢吃的食物是什么，并鼓励他们说出来。

二、学习垃圾食品（10分钟）
1.展示垃圾食品的图片或实物，带领幼儿认识垃圾食品。

2.教师提问：“你能举例几种垃圾食品？”鼓励幼儿积极回答，教师可在白板上写下幼儿提到的垃圾食品。

三、探究垃圾食品对健康的危害（15分钟）
1.教师引导幼儿讨论：“垃圾食品吃多了会对我们的身体有什么危害？”
2.教师总结幼儿的回答，并用简单明了的语言解释垃圾食品对健康的负面影响，如导致肥胖、蛀牙、津贴依赖等。

3.教师可使用图片或卡片等辅助教具，直观地展示垃圾食品对身体的危害。

四、培养幼儿拒绝垃圾食品的意识（15分钟）
1.教师以幼儿喜欢的动画角色为例，向幼儿讲述拒绝垃圾食品的故事，强调垃圾食品对健康的危害。

2.教师带领幼儿一起唱《我不吃垃圾食品》的简单歌曲，加强幼儿对拒绝垃圾食品的理解和记忆。

五、小结和延伸（5分钟）
1.教师复习垃圾食品的定义和对健康的危害，引导幼儿回答一些与课堂内容相关的简单问题。

2.教师以“健康餐盒”为主题，组织幼儿互动游戏，轻松愉快地巩固幼儿对所学内容的理解和记忆。

六、作业布置（可选）：
要求幼儿在家中和家长一起制作一个“健康餐盒”，将自己喜欢吃的健康食品放入其中，并和家长一起进行分享。

教学反思：
此次教学中，我通过引导幼儿正确认识垃圾食品，了解其对健康的危害，培养他们拒绝垃圾食品的意识。

通过启发式教学和互动式教学方法，增加了课堂的趣味性和参与性。

同时，通过幼儿歌曲和故事的运用，加强了幼儿对课堂内容的记忆和理解，使他们能够积极参与和行动起来。