三峡大学学习实践科学发展观活动学习辅导安排

科学发展观学习实践活动方案

科学发展观学习实践活动方案一、背景介绍：二、活动目标：1.培养青少年科学精神，强调实践和创新意识。

2.增强青少年对科学发展观的理解和认同，提高他们的思考和判断能力。

3.通过实践活动，培养青少年科学素养，加深对科学的兴趣和热爱。

三、活动内容：1.科学发展观讲座：邀请专家学者就科学发展观、社会主义核心价值观等相关内容进行讲解，引导青少年学生正确理解科学发展观的内涵和要求。

2.科学实践活动：组织学生进行科学实践活动，包括科学实验、观察和调研等，引导他们通过实践探索科学的规律和真理，培养观察力、实验分析能力和问题解决能力。

3.科学报告会：学生利用所学知识和实践成果，根据自己的兴趣和专长，进行科学报告，包括科学项目研究报告、科普知识普及报告等，并邀请专家进行评审和指导。

4.社会实践活动：组织学生参观科研机构、企业和社会组织，了解科学技术在现实中的应用，启发他们对科学问题的思考，培养他们的社会责任感。

5.课堂讨论和演讲：在各学科课堂上，适时引入科学发展观的内容，组织学生就相关问题进行讨论和演讲，培养他们的批判思维和表达能力。

四、活动计划：1.讲座活动（1周）：-第1天：邀请专家进行科学发展观讲座，介绍科学发展观的概念和主要内容。

-第2天：组织学生讨论和总结，进行小组报告，分享学习心得。

-第3天：邀请专家进行社会主义核心价值观讲座，引导学生理解社会主义核心价值观和科学发展观的关系。

-第4天：组织学生进行社会主义核心价值观促进科学发展观的实践活动，如志愿服务、公益活动等。

2.科学实践活动（3周）：-第1周：组织学生进行科学实验活动，培养他们的实践能力和创新意识。

-第2周：组织学生进行科学观察和调研活动，引导他们观察和发现科学现象，并进行数据收集和分析。

-第3周：学生根据实践活动结果，进行科学报告，包括实验报告、调研报告等。

3.社会实践活动（1周）：-组织学生参观科研机构、企业和社会组织，了解科学技术的发展和应用，并进行相关讨论和总结。

深入学习实践科学发展观活动主要学习内容

深入学习实践科学发展观活动主要学习内容
1、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；
2、《科学发展观重要论述
摘编》；3、《科学发展观学习读本》；4、《深入学习实践科学发展观重
要论述辅导读本》；5、胡锦涛、温家宝同志在中央经济工作会议上的讲话；6、胡锦涛同志在中纪委三次全会上的讲话；7、胡锦涛同志在纪念党
的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话；8、中央十七届三中全会精神；9、《中国共产党章程》10、全国、省、市两会精神；11、胡锦涛总
书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话、赵洪祝同志
在全省开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话、蒋珍明同志
在全市开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话；12、《中共
浙江省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》、《中共瑞
安市委深入学习实践科学发展观活动领导小组关于开展第二批深入学习实
践科学发展观活动的实施意见》13、省委第十二次党代会和省委十二届一、
二、三、四次全会精神，市委第十二次党代会和市委十二届历次全会精神；
14、《中国共产党党校工作条例》；15、中央、全省、全市干部教育培训
工作会议精神，全国、全省党校工作会议精神。

学生学习实践科学发展观活动指导方案

学生学习实践科学发展观活动指导方案
一、活动目的
1.深入贯彻落实科学发展观，提高学生的社会意识和文化素养；
2.促进学生对社会发展的关注和理解，激发学生的社会责任感
和使命感；
3.以开展实践活动为载体，寓教于乐，提高学生的综合素质和
实践能力。

二、活动内容
1.学习科学发展观的基本理论知识和核心要义，理解科学发展
观对于当前国家和社会的重要意义；
2.参观当地的科技馆、机械厂、工厂等，了解科技成果的研发
过程和应用情况；
3.带领学生进行小调查，了解周围的环境保护状况，积极倡导
环保意识，推动社会的可持续发展；
4.通过集体讨论和团队合作等活动形式，引导学生思考创新创
业的方法和策略，培养学生的创新精神和创业意识。

三、活动过程
1.学校领导和教师先进行科学发展观的宣讲和教育，让学生了
解科学发展观的基本理论和核心要义，提高科学发展观的认识和理解；
2.学生参观当地的科技馆、机械厂、工厂等，了解科技成果的研发过程和应用情况，并与工人与工程师近距离交流，激发学生学习科技知识的兴趣和动力；
3.学生进行小调查，了解周围的环境保护状况，收集相关数据和信息，制作调查报告，提高学生的创意思维和环保意识；
4.通过集体讨论和团队合作等活动形式，让学生学习创新创业的方法和策略，激发学生的创新精神和创业意识，同时在互动中增强团队协作和沟通能力。

四、活动效果
1.提高学生的科学发展观意识和文化素养；
2.激发学生对社会发展的关注和理解，增强学生的社会责任感和使命感；
3.提高学生的综合素质和实践能力，增强学生的创新精神和创业意识；
4.倡导环保意识，推动社会的可持续发展，造福社会和人民。

深入学习实践科学发展观活动实施方案

深入学习实践科学发展观活动实施方案实施方案一、活动主题：深入学习实践科学发展观二、活动目的：通过深入学习实践科学发展观，提高参与者的思想水平和实践能力，增强他们对科学发展观的理解和支持。

三、活动内容：1. 学习科学发展观的基本理论和核心要义。

参与者将通过阅读理论文献、参观实践案例等方式，深入了解科学发展观的起源、发展历程和基本原则，以及实践科学发展观的重要意义。

2. 分析实践科学发展观的重要性和必要性。

参与者将以小组讨论的形式，分析实践科学发展观在当前社会发展中的重要性和必要性，以及对于推动经济、社会和生态文明建设的作用。

3. 参观实践科学发展观的典型案例。

参与者将组织参观实践科学发展观的典型案例，如先进企业、示范项目等，深入了解实践科学发展观的具体实施方式和效果。

4. 开展实践活动。

参与者将开展实践活动，如参与社区建设、参加志愿者活动等，将科学发展观的理论内涵和实践要求融入到实际行动中，通过实际参与感受和体验科学发展观的实际效果。

5. 组织座谈交流。

参与者将展开座谈交流，分享学习实践科学发展观的心得体会，互相启发和借鉴，加深对科学发展观的理解和支持。

四、活动时间安排：1. 学习科学发展观的基本理论和核心要义：2天2. 分析实践科学发展观的重要性和必要性：1天3. 参观实践科学发展观的典型案例：1天4. 开展实践活动：3天5. 组织座谈交流：半天五、活动效果评估：1. 参与者的学习成果评估：通过答题、讨论和小组报告等形式，对参与者的学习成果进行评估。

2. 参与者的实践成果评估：通过实践活动的实际效果和参与者的自我评估，对参与者的实践成果进行评估。

3. 参与者的反馈评估：通过问卷调查或口头反馈等形式，对参与者对活动的反馈和评价进行评估。

六、活动保障：1. 组织机构：成立活动组织机构，负责活动的组织和执行工作。

2. 宣传推广：制作宣传册、海报、媒体宣传等，扩大活动的知名度和影响力。

3. 资金支持：争取相关部门或企业的资金支持，用于活动的组织和实施。

深入学习实践科学发展观活动的实施计划 1

主要是制定措施、健全制度、整改落实。针对突出问题落实整改方案。整改落实方案形成后，采取适当方式向党员和群众公布。
开展学习实践活动期间，应根据要求，结合实际开展好学习实践活动，学习实践活动的有关情况及时向上级党委进行报告，学习实践活动结束后，上报总结报告。
四、学习实践活动三个阶段的具体安排
学习实践活动共分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，每个阶段包两个环节。结合实际、因地制宜，认真抓好每个阶段每个环节的工作，确保学习实践活动的有序推进。
第一阶段：学习调研（2009年3月中旬—4月底）。
主要是提高认识、统一思想、形成共识，学习形式上分二个层面进行学习，即：一是党支部委员和领导小组学习，二是各党小组组织学习。并根据实际情况进行分类辅导，采取集中学、分散学。要学党的精神，又要结合 “两新”组织党建工作特点等，收集总结学习活动的经验。初定4月18日开展党支部层面的学习活动交流会，由4个党小组各选一名代表，共计4名同志在党员大会上进行交流，并在党支部网站上开设学习实践专栏，引导党员和入党积极分子开展网上交流学习。
第二阶段：分析检查（2009年5月上旬—2009年6月中旬）。
重点是抓好班子专题民主生活会和党员主题生活会，形成班子深入学习实践科学发展观分析检查报告，形成“三个一”工作方法。
1、召开一次民主生活会，
2、形成一个分析检查报告，
3、组织一次群众评议会，
第三阶段性：整改落实（2009年6月下旬—8月旬）

深入学习实践科学发展观活动具体安排

深入学习实践科学发展观活动具体安排按照镇党委统一要求，我校于今年4月至9月，开展深入学习实践科学发展观活动。

这次学习实践活动基本上需要半年时间，大体分3个阶段进行，具体安排如下：第一阶段：学习调研阶段—认真学习理论、初步查找问题、形成科学共识（4月初至5月底）1、组织发动（4月2日至10日）学校成立开展深入学习实践科学发展观活动领导小组及其办公室，研究制定这次学习实践活动的具体实施方案，明确开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求和方法步骤。

由校长主持召开动员会，进行动员部署，统一广大党员干部的思想认识，确保学习实践活动开好局、起好步。

2、组织学习培训（4月12日至23日）开展革命传统教育和理想信念教育。

重温“两个务必”和入党宣誓誓词，学习老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗的优良作风，坚定理想信念，转变工作作风。

学习科学发展观理论。

通过书记讲党课、集中辅导、网上辅导、讨论交流等形式，组织全体干部和党员利用一周时间，集中学习上级规定的必读篇目，要求全体干部和党员紧密联系自身思想、工作、作风等方面的实际，加强对科学发展观理论的学习和思考，写出一篇高质量的心得体会文章。

3、开展调查研究（4月24日至5月15日）深入基层广泛开展调研活动。

学校结合实际，确定一批调研课题，然后组织党员领导干部利用一周时间，开展调查研究，广泛听取群众意见，发现存在问题，撰写调研日记，形成有份量、有价值的专题调研报告，并进行交流研讨。

广泛征求党员和群众意见建议。

通过让党员和群众为学校发展献计献策活动，进一步查找影响和制约学校科学发展的突出问题，群众反映强烈、影响学校和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面存在的突出问题。

学校对征集到的意见建议进行梳理汇总，并初步提出解决问题的方法和措施。

4、巩固扩大主题教育活动成果（5月16日至21日）学校对去年开展的“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育活动进行一次“回头看”，检查整改方案规定的各项任务目标的落实情况和各项制度机制的建立完善情况，做好主题教育活动与学习实践活动的有机衔接，确保主题教育活动整改任务的全面完成。

学习实践科学发展观活动实施方案2篇

学习实践科学发展观活动实施方案学习实践科学发展观活动实施方案精选2篇（一）实践科学发展观是一个关于经济、政治、文化和社会等方面发展的理论体系，强调协调发展、可持续发展和以人为本的发展理念。

以下是一个实施实践科学发展观活动的方案：目标：1. 促进经济社会的协调发展；2. 推动资源的可持续利用；3. 提高民生福祉。

一、宣传教育阶段：1. 组织学习科学发展观的理论知识，包括阅读相关书籍、参加讲座或研讨会等；2. 制作宣传材料，如海报、宣传册等，展示科学发展观的重要理念和实践；3. 创办电视台、广播、报纸等媒体专栏，宣传科学发展观的理念；4. 利用社交媒体和互联网平台开展在线教育和知识普及活动。

二、实践活动阶段：1. 开展公益慈善活动，帮助贫困地区和弱势群体改善生活条件；2. 推动节能减排和环境保护活动，如组织清洁能源宣传活动、树立环保意识等；3. 促进产业升级和创新创业，鼓励企业家精神和创新意识；4. 组织社区志愿服务，帮助居民解决实际生活问题；5. 开展教育活动，提供职业技能培训和就业机会等。

三、评估总结阶段：1. 对实践活动的效果进行评估和总结，收集参与者的反馈意见；2. 分享实践经验和成功案例，鼓励更多的人参与进来；3. 提供持续的培训和教育机会，帮助人们不断提高实践科学发展观的能力。

以上方案是一个初步的框架，具体的活动内容和形式可以根据实际情况进行调整和完善。

实践科学发展观需要全社会的共同努力，希望这个方案能够为您提供一些参考和启示。

学习实践科学发展观活动实施方案精选2篇（二）实践科学发展观是指在实践中贯彻落实以人为本、全面协调可持续发展的发展理念。

活动实践载体是指在实践过程中用于开展学习实践活动的具体形式和方式。

下面列举一些常见的实践载体：1. 社区服务：通过组织社区志愿服务、社区清洁、环境保护等活动，提高居民的生活质量和社区的整体发展水平。

2. 支教实践：参与乡村支教活动，帮助农村学生提高学习成绩和综合素质，促进教育公平。

实践科学发展观学习计划

实践科学发展观学习计划学习科学发展观可以从以下几个方面展开：1. 学习科学发展观的基本概念和原则。

了解科学发展观的基本内涵和核心理念，掌握科学发展观的基本原则，如全面科学、协调发展、可持续发展等。

2. 学习科学发展观的历史背景和形成过程。

了解中国特色社会主义进入新时代的历史背景和形势，了解科学发展观的形成过程和发展历程。

3. 学习科学发展观的理论体系和方法论。

掌握科学发展观的理论体系，包括目标导向、问题导向、系统思维、辩证思维等方法论，学习运用这些方法论进行问题分析和解决。

4. 学习科学发展观的具体实践。

了解和学习科学发展观在各个领域的具体实践，如经济发展、社会建设、生态文明建设等，通过学习和讨论实践案例，加深对科学发展观的理解和应用。

5. 学习科学发展观的制度保障和政策导向。

了解科学发展观对制度建设和政策制定的要求，学习科学发展观在制度保障和政策导向方面的相关实践和创新。

6. 学习科学发展观的国际影响和中国经验。

了解科学发展观在国际上的影响和认可，学习借鉴其他国家和地区在实践科学发展观方面的经验和做法。

实践科学发展观的学习可以通过多种途径和形式进行，包括专题讲座、研讨会、研究报告、案例分析等。

同时，可以通过参与实践项目、社会实践、实践调研等方式，结合实际问题，运用科学发展观的理论和方法进行实践和探索。

在学习过程中，可以结合自己的专业背景和兴趣，选择相关领域的科学发展观实践案例进行深入学习和研究，通过梳理问题、分析原因、提出建议等方式，提高自己的实践能力和创新思维。

总的来说，实践科学发展观的学习计划应该包括理论学习和实践探索两个方面，通过不断学习和实践，提高对科学发展观的理解和应用能力，为推动中国特色社会主义事业发展做出贡献。

科学发展观主题实践活动方案

科学发展观主题实践活动方案科学发展观主题实践活动方案主题实践活动方案为进一步推动我校深入开展学习实践科学发展观活动，全面贯彻落实《白音诺勒乡党委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神，确定以“教育是基础、白中争先锋”作为学习实践活动的载体，在我校开展深入学习实践科学发展观主题实践系列活动。

为此，制定本活动方案。

一、活动目的全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标，坚持突出实践特色的原则，把推动学校又好又快发展、办好人民满意的学校，作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。

通过“务本求实、争创佳绩”主题实践系列活动的开展，深化学习实践科学发展观各个阶段的活动，进一步提高学习实践科学发展观整体活动的实效。

二、活动内容以主题实践活动为平台，把开展学习实践活动与研究解决影响和制约我校教育事业发展的突出问题结合起来，在“理论研究、实践活动、典型推介”三个方面深入开展。

(一)加强队伍建设，造就德能并重的师资队伍认真贯彻落实省政府关于《加强中小学教师队伍建设的意见》及《大庆市教师七条禁令》和《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见(暂行)》，努力构建现代教育管理体制，科学管理，形成高效有序的管理组织系统，进一步优化教师队伍结构，建设一支高素质的教师队伍。

1.加强学校管理，提高办学水平。

健全教育教学“三级管理”(校级、年段、班级)、“双轨并存”(年段和教研组)的体制。

充分发挥学校工会、教代会的作用，走民主化办学道路，努力形成结构合理、运行高效、反应灵敏、调控适度的科学民主的开放型管理系统;推进人事制度改革。

按需设岗，通过公开招聘，平等竞争，择优聘用，严格考核，进一步健全完善教师聘任、考核、奖惩、晋升等制度，提高教师队伍的工作积极性。

科学发展观计划

学习实践科学发展观学习计划
为贯彻落实《第三批深入学习实践科学发展观活动试点工作宣传方案》，根据上级党委要求，为使我校深入开展学习实践科学发展观，确保整个活动实现预期目标，取得实际效果，真正让全体党员进一步增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制、创造科学发展业绩的目的，特制定学习方案如下，要求全体共产党员积极参加学习、实践活动。

一、目标要求
学习是搞好科学发展观教育活动的首要环节。

让广大党员干部更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，进一步增强落实科学发展观的自觉性和主动性；更加深刻地认识落实科学发展观的重要意义，更加自觉地落实“为民、务实、清廉”的各项要求，进一步增强真心实意为人民群众服务的意识。

二、有关要求
⒈高度重视。

学习培训是学习实践活动的起步和基础环节，各党员同志务必高度重视，带领教职工认真学习，把学习培训任务落实好。

⒉严格执行计划。

本计划学习内容很多，务必全部完成，规定精读的必须精读，保证学习质量。

党员自学时间不少于20学时。

⒊做好学习记录。

每一次学习，都要做学习记录，并撰写学习心得体会。

在学习结束后一周内，上交个人学习心得体会。

开展深入学习实践科学发展观活动工作方案

开展深入学习实践科学发展观活动工作方案一、背景与意义科学发展观是我们党的伟大事业和党的建设新的伟大工程的根本指针。

深入学习实践科学发展观，是推动全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重要举措。

本次活动旨在进一步提高全体党员干部对科学发展观的理解和把握，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

二、总体要求1.紧密联系实际，突出实践特色。

2.坚持问题导向，注重解决问题。

3.强化理论武装，提高党员干部素质。

4.推动工作发展，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标贡献力量。

三、组织架构1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调、指导、督促等工作。

2.设立办公室，负责日常事务，及时掌握活动进展情况，做好下达。

四、主要任务1.深入学习科学发展观的重要论述，全面理解其科学内涵和精神实质。

2.紧密联系实际，查找工作中存在的问题和不足，深刻分析原因，提出解决办法。

3.开展主题实践活动，推动科学发展观在各地区、各部门、各单位落地生根。

4.强化理论学习，提高党员干部的马克思主义理论水平。

五、具体措施1.制定学习计划，明确学习内容、学习时间、学习要求，确保学习效果。

2.开展集中学习，组织党员干部参加科学发展观学习班，邀请专家学者授课。

4.组织专题讨论，围绕科学发展观的主题，开展交流讨论，深化理解。

5.开展主题实践活动，结合本职工作，推动科学发展观在实际工作中得到贯彻落实。

6.强化理论学习，组织党员干部参加党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的学习，提高马克思主义理论水平。

六、时间安排1.第一阶段：组织发动（1个月）主要任务：成立活动领导小组，制定活动方案，召开动员大会，进行全面部署。

2.第二阶段：深入学习（2个月）3.第三阶段：实践转化（3个月）主要任务：开展主题实践活动，推动科学发展观在实际工作中得到贯彻落实。

七、保障措施1.加强组织领导，确保活动取得实效。

学习实践科学发展观活动实施方案

学习实践科学发展观活动实施方案学习实践科学发展观活动实施方案根据党的十七大精神，按照市县两级关于开展深入学习实践科学发展观活动试点工作的总体部署，为扎实开展深入学习实践科学发展观活动，确保时间、内容、人员、效果“四落实”，结合街道实际，制定本方案：一、指导思想和活动主题学习实践科学发展观活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，组织动员街道广大党员干部，特别是党员领导干部，以“践行科学发展观，共建和谐新社区”为主题，广泛深入地学习实践科学发展观，准确把握其重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，进一步解放思想、更新观念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，着力构建有利科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进街道和谐的能力，把干部群众的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展落实到社区建设、社区服务和社区管理中来，为开创街居科学发展新局面、全面建设和谐街道提供坚强保证。

二、目标要求通过开展学习实践活动，使全街道上下贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强；推进科学发展的思路更加清晰；领导科学发展的能力明显提高；促进科学发展的氛围更加浓厚；体现科学发展的成效更加明显；持续科学发展的机制更加完善。

具体达到以下目标要求：1、提高思想认识。

进一步深化党员、干部特别是领导干部对科学发展观的理解，切实增强贯彻落实科学发展观的主动性和积极性；进一步深化对国情、党情、区情、市情、县情和街情的认识，敢于争先，加快发展，切实增强贯彻落实科学发展观的针对性的和实效性。

使机关党员干部在要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识，把思想认识统一到科学发展观的要求上来。

社会主义理论体系及科学发展观专题学习策划方案

社会主义理论体系及科学发展观专题学习策划方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一个关于“社会主义理论体系及科学发展观专题学习策划方案”的精彩方案。

准备好了吗？那就开始吧！一、策划背景随着我国社会主义事业的不断发展，广大党员干部和群众对社会主义理论体系及科学发展观的理解和掌握显得尤为重要。

为了进一步深化大家对社会主义理论体系及科学发展观的认识，我们决定开展一次专题学习活动。

二、策划目标1.提高党员干部和群众对社会主义理论体系及科学发展观的理解和掌握。

2.增强党员干部的政治敏锐性和理论素养。

三、策划内容1.学习主题：社会主义理论体系及科学发展观2.学习重点：社会主义理论体系的形成、发展及其主要内容。

科学发展观的内涵、意义及其在实践中的运用。

3.学习方式：集中学习：组织专题讲座、报告会等形式，邀请相关领域的专家学者进行授课。

自学：发放学习资料，鼓励大家利用业余时间进行自学。

交流研讨：定期组织交流研讨会，分享学习心得，互相借鉴。

四、策划步骤1.准备阶段：成立专题学习策划小组，负责组织、协调、监督整个学习活动。

制定学习计划，明确学习任务、时间节点等。

收集整理学习资料，包括书籍、文章、视频等。

2.实施阶段：开展集中学习，组织专题讲座、报告会等。

进行自学，鼓励大家利用业余时间阅读学习资料。

定期组织交流研讨会，分享学习心得，互相借鉴。

五、策划保障1.组织保障：成立专题学习策划小组，确保学习活动的顺利进行。

2.制度保障：建立健全学习制度，明确学习任务、时间节点等。

3.人员保障：选拔一批有经验的党员干部担任学习辅导员，协助策划小组开展工作。

4.资源保障：充分利用各类学习资源，为学习活动提供有力支持。

六、策划亮点1.创新学习形式：结合网络媒体，开展线上学习，拓宽学习渠道。

2.强化互动交流：鼓励大家积极参与交流研讨会，分享学习心得。

3.注重实践运用：将学习成果运用到实际工作中，推动事业发展。

好了，关于“社会主义理论体系及科学发展观专题学习策划方案”就分享到这里。

学校实践科学发展观活动主题方案

学校实践科学发展观活动主题方案嘿，大家好！今天我们要一起聊聊如何在学校里实践科学发展观，让我们的校园生活更加美好。

下面是我整理的一份方案，希望能给大家带来一些启发。

一、活动背景科学发展观的提出，为我们国家的发展指明了方向。

而作为新时代的接班人，我们更应该在学校中践行科学发展观，培养全面发展的人才。

那么，如何让科学发展观融入校园生活呢？这就需要我们策划一系列有针对性的活动。

二、活动目标1.提高学生对科学发展观的认识，增强责任感和使命感。

2.培养学生的创新精神和实践能力。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

三、活动主题“践行科学发展观，共创美好校园”四、活动内容1.开展主题讲座邀请专家或老师进行科学发展观的主题讲座，让学生深入了解科学发展观的内涵和意义。

讲座内容可以涉及国家发展战略、科技创新、环境保护等方面。

2.举办知识竞赛组织一场关于科学发展观的knowledgeengineering竞赛，鼓励学生积极参与，提高他们的科学素养。

竞赛形式可以包括问答、填空、判断等。

3.开展实践活动结合学校特色，组织学生参加各类实践活动。

例如，开展环保志愿者活动，让学生亲身感受环保的重要性；组织科技创新比赛，培养学生的创新精神和实践能力。

4.举办文艺演出围绕科学发展观，举办一场文艺演出，展示学生的才艺。

演出内容可以包括歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等，旨在营造积极向上的校园氛围。

5.举办主题班会以班级为单位，组织一次关于科学发展观的班会。

班会上，同学们可以分享自己的学习心得，讨论如何在日常生活中践行科学发展观。

五、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2.确保活动顺利进行，各相关部门要密切配合，共同推进活动进程。

3.加强宣传，让更多同学了解并参与到活动中来。

六、活动时间2023年3月1日至2023年4月30日七、活动地点学校报告厅、操场、教室等八、活动预算1.讲座费用：1000元2.竞赛奖品：500元3.实践活动费用：2000元4.文艺演出费用：1500元5.班会费用：500元总计：5500元九、活动效果评估1.参与人数：以参与活动的学生数量来评估活动的吸引力。

学生学习实践科学发展观活动指导方案.doc

学生学习实践科学发展观活动指导方案一、指导思想和目标要求全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织学校全体党员，特别是学校和中层领导班子以及党员领导干部认真学习和实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义和精神实质和根本要求，努力转变不符合科学发展观的思想观念。

努力提高促进学校科学发展的能力、促进和谐校园建设，解决影响和制约学校科学发展的突出问题，解决教师、学生和员工强烈反映的突出问题，建立和完善有利于学校科学发展的制度和机制、和谐发展，大力推进具有示范作用的发展型中学建设，努力实现“提高认识、增强能力、解决问题、创新机制=0”学习和实践活动特别满足以下目标和要求：(1)提高对科学发展。

的认识，紧紧围绕“两个加快”、“三个加快”，深刻理解市委提出的“一个枢纽、三个中心、四个基地、一个目的地”发展模式的基本内涵，深刻认识教育对培养和输送大批高素质人才促进我市经济社会发展的重要性和紧迫性。

牢固树立科学发展观，紧密联系学校实际，把握科学发展观的内涵要求，在关系学校科学发展全局的重大问题上形成共识，树立符合学校实际的科学发展观，增强落实科学发展观的自觉性和坚定性(2)增强科学发展能力。

引导广大党员，特别是党员领导干部，自觉用科学发展观指导实践，不断提高抓住机遇、促进学校又好又快发展的能力；不断提高推进高素质教师队伍建设和创新人才培养的能力；不断提高规划当前发展和未来发展的能力、本地发展和整体发展；不断提高继承传统、改革创新的能力、突出重点、全面推进，教学、科研和社会服务。

(3)解决影响科学发展的突出问题。

积极探索在新的历史条件下中学应该实现什么样的发展、如何实现发展，深入分析和明确我市教育事业面临的“机遇与挑战”、最大现实和“最大问题”，努力解决影响和制约学校科学发展的几个突出问题，并在教师、学生和员工中得到强烈反映。

的问题(4)创新科学发展体制和机制。

大学深入学习实践科学发展观活动实施方案(完整版)

大学深入学习实践科学发展观活动实施方案大学深入学习实践科学发展观活动实施方案开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动高等教育科学发展的必然要求。

根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》，以及省委、高校工委的统一部署，结合我校的实际情况和校党委201X年工作要点，制定《大学委员会关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》（以下简称《实施方案》）。

一、指导思想和目标要求开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧抓高教强省建设机遇，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”为总体目标，以“增强办学治校能力，提升科学发展水平，投身高教强省建设，争办人民满意大学”为主题，以“加快内涵发展、构建和谐校园”为实践载体，组织全校党员特别是学校和中层领导班子及党员领导干部认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力构建和完善有利于学校科学发展、和谐发展的体制机制。

着重围绕把我校建设成为省内一流，国内知名的多科性农业大学，全面提升办学水平和质量，把在学习实践科学发展观活动中焕发出来的热情投入到学校发展的各项事业中去。

具体达到以下目标：（一）思想进一步解放。

要进一步加深广大党员干部特别是领导干部对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，解放思想、转变观念，进一步调动广大师生员工投身学校发展建设的积极性和创造性。

（二）思路进一步理清。

要通过学习实践活动进一步明确学校的发展思路，做好“十一五”规划的落实和“十二五”规划的研究工作，找准影响和制约学校发展的突出问题，开辟新视野，提出新思路，采取新措施，拓宽学校发展的新路径，加快学校发展速度。

深入学习实践科学发展观活动学习工作制度

深入学习实践科学发展观活动学习工作制度
实践科学发展观是中国共产党以习近平同志为核心的党中央在中国特色社会主义进入
新时代以来提出的重要理论和指导思想。

它强调以人民为中心，坚持全面发展、协调
发展、可持续发展的科学发展观，是推动中国经济社会持续健康发展的重要指导原则。

深入学习实践科学发展观活动，可以从以下几个方面展开：
1. 加强理论学习：通过深入学习实践科学发展观的相关理论著作、报告会等，提高对
实践科学发展观的理解和把握。

2. 制定具体工作计划：根据实践科学发展观的要求，结合实际情况，制定具体的工作
计划，包括明确发展目标、细化任务分工、落实责任追责等。

3. 加强制度建设：制定和完善与实践科学发展观相适应的制度，包括激励机制、评价
体系、考核标准等，以促进各方面工作的有机衔接和协同发展。

4. 提高组织管理水平：加强组织协调，优化资源配置，提高工作效率，确保各项工作
有序进行。

5. 加强调查研究实践：深入调查研究，了解实际情况，为制定科学的发展政策和措施
提供有力支撑。

6. 推进改革创新：积极探索实践科学发展观的路径和方式，推动体制机制改革创新，
不断解决发展中的矛盾和问题。

通过深入学习和实践科学发展观活动，可以提高党员干部和群众的科学发展观把握和
运用水平，推动中国经济社会发展走上新的台阶。