五年级下册语文试题 同步提高第十三周 人教新课标-精选学习文档
教科版五年级语文下册第十三周周考卷
五年级下册第十三周练考卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、字词阅兵厂1、勇闯拼音关（10分）guó huī wáng chǔ kāi tuò zhǎn xīn hòu dùn（）（）（）（）（）jīng qícài yáo yí chuan shēng jiāng fēng yù（）（）（）（）（）2、点兵选将。
（7分）墓幕暮慕（1）日（）就要降临，我们赶紧回家去吧！（2）清明节到了，我们要去烈日陵园扫（）。
（3）电影屏（）上的字怎么不清楚了呢？（4）他出众的才华让大家羡（）不已。
连续继续陆续（5）今天的小队成员（）到达了指定的地点。
（6）（）下了几天的暴雨，河里、沟里的水已经暴满了。
（7）今天的会议还要（）进行下去。
3、关联词巧连句。
（3分）（1）（）祖国大家庭坚强后盾的有力支持，（）香港一定会更美好！（2）回味这些菜肴，（）是家里做的，还是到餐馆吃的，（）未能吃出当年的味道。
（3）这次回大陆，我特意选在美景如画的春天，这样（）可以观赏祖国美丽的湖光山色，（）可以到家乡去踏青祭祖。
4、金睛辨字。
（4分）辖（））））割（）导（）肴（）搀（）5、补充词语。
（4分）百（）交（）回（）无穷情有（）钟（）（）有味馋（）欲滴（）牵（）萦有（）有味（）（）升起二、句子小观园。
1、按要求写句子。
（8分）（1）在祖国大家庭坚强后盾的有力支持下，明珠一定会更灿烂，香港一定会更美好！（给句子换种说法，意思不变）（2）董建华是。
（补充句子）（3）我出生在海边一个偏僻的渔村里诞生。
（修改病句）（4）清炒小螺蛳真让我爱不释手啊！（改为双重否定句）2、给句子加上标点吧。
（4分）（1）礼花开了唱吧跳吧拥抱吧维多利亚港湾潮起潮落洗刷了一个半世纪的历史风尘维多利亚公园旌旗招展香港的发展从此进入了一个崭新的时代（2）父亲见我陪在他身边就想了一个谜语让我猜尖底酒缸平的盖中间一盆好小菜三、课文拷贝室。
统编版语文五下周周清(第十三周) 答案
五年级（下册）语文周周清练习卷（第十三周）
一、略
二、1.簇拥小艇码头沉寂笼罩
2.辽阔骏马飞驰牲畜沉睡灯塔
三、C D C B D
四、小艇的样子船夫驾驶小艇的高超技术美马克·吐温
水花牧场宁静悠闲
五、1.花儿露出了笑脸
2.我们必须善于发现并认真克服工作中的困难。
3.我们的教学楼有3层，一共有24间教室。
4.小鸡，长毛山羊，欣赏着王国。
5.略。
六、
（一）（1）青少年体质状况呈现出下降的趋势。
（2）为了增强青少年的体质状况，阳光体育运动已成为校园体育文化活动的重要组成部分。
（言之有理即可）
（二）1.爱“管闲事”的丹麦人 2.爱“管闲事”。
3.
(1）在公共场所，监督别人把车子按规矩停好或及时熄火
(2）钓鱼时监督把不符合法律规定的标准的鱼放回到水里；
(3）帮别人修房子。
4.喜欢。
因为这些人不是真的爱管闲事，他们的行为体现了一种关爱、一种责任。
1。
五年级下册语文试题 - 同步提高第十一周 人教新课标(无答案)
五年级语文春季同步提高第十一周一、同步复习（一）拼写小魔关。
1、用“/”画去加点字的错误读音。
挑着旗（tiāo tiǎo）筛酒（shīshāi）诡计（wēi guǐ）迸出（bìng bèng）酥软（hésū）踉跄（làng liàng）泄气（shìxiè）咆哮（bāo páo）折做两截（zhéshé）猕猿（mínì）瞑目（níng míng）抓耳挠腮（ráo náo）石窍（qiào qiǎo）镌刻（juān jūn）申头缩颈（jīng jǐng）2、给加点字选择正确的解释。
（填序号）道：A、路B、水流通行的途径C、说D、线条，细长的痕迹。
（1）众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。
”（）（2）一条羊肠小道曲曲折折通向老人的茅屋。
（）（3）河道里的泥沙淤积起来，造成河水泛滥。
（）（二）词语游戏厅1、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
（1）店家给武松筛．了满满一碗酒。
（）（2）你如何．．不肯卖酒给我吃？（3）但凡．．客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。
（4）店家无奈．．，只好又给武松筛酒。
（5）这时候天快晚了，你还过冈，岂不．．白白送了自家性命？（6）请勿．自误。
2、照样子，写词语。
日精月华日（）月（）日（）月（）日（）月（）天造地设天（）地（）天（）地（）天（）地（）3、根据意思写词语。
（1）拱拜作揖，没有人违背。
（）（2）灵芝、兰草相映衬。
（）（3）天地之灵气。
（）（4）日月之精华。
（）（三）句子大本营。
1、按要求完成句子。
（1）这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！（改成陈述句）（2）如果再跳出一条大虫来，却怎么斗得过？（改成陈述句）（3）这时天快晚了，一轮红日慢慢地落下山去。
（改为比喻句）2、把下列文言语句翻译成现代语句。
小学语文五年级下册13-14周演练及答案
小学语文五年级下册第十三周周演练一．看拼音写词语（16分）dǒu sǒu pî zhàn miào bù kĕ yán( ) ( ) ( )bāo fu pínɡ zhànɡ liăn shēnɡ bǐnɡ qì( ) ( ) ( )二、把词语补充完整并选择其中的两个词语造句（12分）手（）眼（）放（）无（）半（）半（）转（）为（）兴致（）（）膀（）腰（）三、给字加上偏旁组成新字，并组词。
（16分）监（）蚤（）伏（）老（）四．先组词再选词填空。
（12分）（）然（）然（）然1、只见师傅的手臂（）然摆来摆去，姿态美极了。
2、当他搜索一遍时，（）然发现连一个芝麻大小的粉点也没有。
3、当给师傅点烟看见师父裤子上出现的白点时，曹小三心中师傅那如山搬的形象（）然倒下去。
五、给下面词语注音。
（8分）蹩脚（）刻薄（）调浆（）必得（）六、句子部分（20分）1、根据课文内容填空。
（8分）A、小胖墩膀大腰粗，一身（），任你怎样，硬是（）。
B、一双（）眼，两弯（）眉。
身量（），体格（），（）威不露，（）笑先闻。
2、按要求改写句子。
（12分）A、多彩的童年生活值得我们留恋。
（改为反问句）B、青藏铁路竣工通车了，这难道不叫人欣喜吗？（改为陈述句）C、这歌声清澈圣洁。
（改为比喻句）七、阅读片段，完成练习。
（7分）于是，我三步并作两步奔到田里，找到了外婆。
我把自己看到那些小孩偷草莓的事告诉了外婆，便和外婆一块回去。
我们来到菜园。
看到那些小孩还在偷。
我和外婆冲进菜园，一把抓住了他们。
他们一个个吓得目瞪口呆。
我怒气冲冲地说：“走，见你们的父母去。
”他们听了个个吓得六神无主。
但外婆却和蔼可亲的说：你们怎么偷呢，要去吃酒跟我说一声，我会给你们吃的。
“外婆好摘了好几个有红又大的草莓送到他们手里，还说：“以后可不许这样了。
”她说完，便把“小偷”放走了。
我看了心里生气极了，嘴里还不由嘀咕了几句。
2019-2020年教科版五年级语文下册第十三周周考卷
五年级下册2019-2020年教科版五年级语文下册第十三周周考卷（5）今天的小队成员（）到达了指定的地点。
（6）（）下了几天的暴雨，河里、沟里的水已经暴满了。
（7）今天的会议还要（）进行下去。
3、关联词巧连句。
（3分）（1）（）祖国大家庭坚强后盾的有力支持，（）香港一定会更美好！（2）回味这些菜肴，（）是家里做的，还是到餐馆吃的，（）未能吃出当年的味道。
（3）这次回大陆，我特意选在美景如画的春天，这样（）可以观赏祖国美丽的湖光山色，（）可以到家乡去踏青祭祖。
4、金睛辨字。
（4分）辖（））））割（））））5、补充词语。
（4分）百（）交（）回（）无穷情有（）钟（）（）有味馋（）欲滴（）牵（）萦有（）有味（）（）升起二、句子小观园。
1、按要求写句子。
（8分）（1）在祖国大家庭坚强后盾的有力支持下，明珠一定会更灿烂，香港一定会更美好！（给句子换种说法，意思不变）（2）董建华是。
（补充句子）（3）我出生在海边一个偏僻的渔村里诞生。
（修改病句）（4）清炒小螺蛳真让我爱不释手啊！（改为双重否定句）2、给句子加上标点吧。
（4分）（1）礼花开了唱吧跳吧拥抱吧维多利亚港湾潮起潮落洗刷了一个半世纪的历史风尘维多利亚公园旌旗招展香港的发展从此进入了一个崭新的时代（2）父亲见我陪在他身边就想了一个谜语让我猜尖底酒缸平的盖中间一盆好小菜三、课文拷贝室。
（11分）1、香港自古以来就是的领土，从到，中国一直对香港实行，行使。
2、邓小平同志以超凡的和，提出了的伟大构想。
3、国从年月日把香港正式归还给中国。
4、今夜这个而的仪式，将在一刻之间，凝聚香港历史的和。
5、我对家乡的螺蛳，且，除了它的能吊起我的胃口外，还另有一种情怀。
这种情怀是指。
6、小侄女说炒螺蛳是“低级菜”是因为。
四、阅读开心屋（一）这道菜，并不是上得了台面的大菜，只是河浜里不起眼的小螺蛳。
烧煮方法也很简单：先把螺蛳的尾巴剪掉，洗净，然后在油锅里放入葱、姜翻炒，加酒、酱油、糖翻几下，再放些水煮熟就行了。
2021年人教版五年级语文下册句子专项同步练习及答案
2021年人教版五年级语文下册句子专项同步练习及答案一、按照要求完成句子。
1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。
（修改病句）_____________________________2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”（改为转述句）_____________________________3．根据词语的不同含义，分别写句子。
便宜：①小利益；②花费很少，价格低。
（1）用意思①写句子：______________________（2）用意思②写句子：______________________4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
怒目圆睁：______________________________二、改写句子。
1.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。
（缩句）____________________________________2.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（换一种说法，意思不变。
）____________________________________3.薄雾升起。
（将句子写具体）_________________________________4.实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。
（修改句子）____________________________________三、按要求写句子。
1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就和您拼了。
”（改为转述句）____________________________________________________2.请把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。
____________________________________________________3.我之所以．．．我们赵国呀！（用加点的词语写一个句子）．．．避着廉将军，为的是____________________________________________________4.在《学雷锋树新风》的活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学，他们认真每天完成各科作业和英语作业以后，都会帮因病缺课的王丽娟同学补课。
五年级下册语文试题 同步提高第十二周 人教新课标
五年级语文春季同步提高第十二周一、同步提高（一）拼写小魔关。
1、在加点字的正确读音下打“√”。
驿差（chāchāi）报刊（gān kān）诞生（yán d àn）灼痛（zhuòsháo）猝死（zúcù）抢劫（qièjié）（二）词语游戏厅1、选择恰当的词语填空。
奇迹神奇神气（1）琦琦的爸爸他买了一台电脑，他一下子就（）起来了。
（2）短短的几十年里，计算机已经（）般地繁衍了四代。
（3）多媒体是一种崭新而（）的设备，它具有“十八般武艺”。
2、把下列成语补充完整，并选择恰当的填写在括号中。
昏庸（）（）如临（）（）故伎（）（）按兵（）（）绘（）绘（）梦想（）（）（）（）如焚平安（）（）铤而（）（）（1）班车快要走了，可是妈妈迟迟没来，我和爸爸等得_________________。
（2）语文课上老师___________地给我们讲述着文中小主人公们发生的有趣的故事。
（3）我一直很想去北京，这个暑假妈妈答应一家人一起旅行，我终于______________了。
（三）句子大本营1、按要求写句子。
（1）他拼命跑了40多千米，只为了一个目的：传送“我们胜利了”的信息。
（改变语序，保持意思不变）（2）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。
（改成反问句）（3）桑恩刚准备关机，忽然脑子里闪过一个念头：“万一她真是急病发作呢，我得帮助他”。
（改成转述句）（4）爸爸闻到二氧化硫。
爸爸的咽喉会发痒。
（用恰当的关联词语连接两个句子）（5）爸爸得了一种奇怪的咳嗽病------有时咳嗽得非常厉害，有时咳得轻一些，有时又像没有病似的。
（用加点的词语造句）二、提高创新（一）语段美丽屋图书馆里一片寂静，这一层楼只有她一个人。
离她最近的电话在外面的走廊上，靠瘸着腿走到那里是办不到的，她只要稍稍一动，全身便灼痛难当。
怎么办呢？爬过去吗？不行，太远了。
突然她灵机一动，想到可以从互联网上得到帮助。
五年级(下册)语文周周清练习卷(第十三周)
五年级（下册）语文周周清练习卷（第十三周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：王娟】一、用“”画出下列加点字的正确读音。
毛毡(zhān zān)牛犊(dúbú)公爵(juéjiáo)呼噜(lǔlū)译名(yìzé)精湛(zhàn shèn)泛滥(lǎn làn)遐想(jiǎxiá)二、按要求选择正确的答案。
1.下列词语中字形、注音、字义全部正确的一项是()。
A.哗．笑(huá)牲畜令人惊叹．(吟咏)B.公爵．(jiáo)纵横不可思议．(理解)C.刀刃．(rèn)窗帘悠．然自得(闲适,闲散)D.黏．着物(nián)桥粱辽阔无垠．(边,岸,界限)2.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()。
A.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(拟人)B.小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
(反问)C.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
(排比)D.你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!(比喻)3.下列说法不正确的一项是()。
A.《威尼斯的小艇》主要写了小艇的特点和它与人们生活的密切关系,从另一个侧面介绍了威尼斯这座水上名城的独特风光。
B.《牧场之国》在结构方面采用总—分—总的形式,而且在分别叙述每一个小的场景时,都有一个相同的中心句“这就是真正的荷兰”,加强了作者感情的抒发。
C.《牧场之国》这篇课文处处流露出作者对荷兰牧场,尤其是对生活在其中的悠然自得的牛、马、羊、猪、鸡这些家畜家禽的喜爱之情。
D.金字塔建在尼罗河的东岸,人类的文明大多发育在河流沿岸,在那个时期人们都是沿河流定居的。
三、选字词填空。
绵棉骏俊梢艄()羊()俏树()()花()马船()庄严庄重1.陵园的四周长满了青松翠柏,气氛()肃穆。
2.老教授()的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。
人教版五年级语文下册第13周周清试题
五年级语文第十三周周清试卷班别：姓名：得分：第一部分：基础知识积累与运用。
（40分）一、看拼音, 写词语。
(5分)dǎn qiè zhào jí zhū weì jì dù chéng xiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、找出错别字画上×, 改正后依次写进括号里。
（5分）１.诸葛亮叫船上的军士一边雷鼓，一边大声那喊。
（）（）２.晏子为了唯护自己的人格和遵严，机知地同楚王展开了唇枪舌战。
（）（）（）三、把下面词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中。
（6分）理直气（）（）无不克（）无不胜负（）请罪完（）归赵（）心协力神机（）算天（）地设1、诸葛亮的（）令人惊叹不已。
2、明天的比赛，我们一定要（），争取第一名。
四、给带点的字选择正确的意思。
（2分）1、为难（）A、做起事来费事的B、使感到困难C、不好2、推荐（）A、推举，介绍 B 、献，祭四、按要求写句子。
（6分）1、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）2、周瑜很聪明。
周瑜心胸很狭窄。
（用关联词语连成一句话）3、李明对老师说：“我叫李明，是从重庆转来的。
”（改为转述句）五、判断对错，对的画√，错的画×。
（3分）1、《草船借箭》一课是根据我国著名长篇历史小说《水浒传》相关内容改编的。
（）2、《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。
（）3、《将相和》一课中的将是指蔺相如，相是指廉颇。
（）六、把下面的歇后语补充完整。
（6分）1、刘关张桃园三结义——2、孔明借东风——3、关公赴会——4、徐庶进军营——5、梁山泊的军师——6、孙猴子的脸——七、巧学妙用。
（7分）⑴最近的天气，阴晴不定，上午还是艳阳高照，下午就乌云密布，然后就下起雨来了。
这真是。
⑵我积累了一副特色数字对联。
⑶本组课文中，我们认识了的武松，的廉颇，的曹操，的周瑜，课后我还认识了很多名著中的人物，如：。
小五下册(周周练第十三周)学生版
辅导讲义
年级：五年级辅导科目：语文课时数：3
课题下册周周练第十三周
教学目的巩固本周基础知识，强化训练，检测提高。
教学内容
第13周
一、听一听（填空性听写）（5分）
要求：听老师连续读两遍不够完整的一段内容，然后，根据自己的判断，补上所缺的内容，并把整个内容（老师读的和自己补上的）完整地写下来，最后，再听老师读一遍，作修改。
二、写一写（5分）
《高山流水》的故事家喻户晓。
学了课文，你能展开想象，把故事讲给大家听吗？请试着说一说。
三、练一练（10分）
1．根据课文内容填空。
(1)“钟子期死，伯牙( )，终身( )，以为世无足复为鼓琴者。
”选自课文《高山流。
人教新课标(标准实验版)五年级下册 第13课 打电话 同步测试
人教新课标（标准实验版）五年级下册第13课打电话同步测试一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
(共2题；共12分)1．（6分）给下面的字选择正确的读音。
联系xìjì广播bēbō腔调tiáo diào2．（6分）给下面的字选择正确的读音。
方便biàn pián拿倒了dào dǎo一唱一和héhè二、多音字注音并组词。
(共2题；共32分)3．（16分）多音字注音并组词。
尽量4．（16分）多音字注音并组词。
散号三、词语搭配我能行。
(共1题；共12分)5．（12分）词语搭配。
解决联系注意节约的感情的腔调四、写出下列词语的近、反义词。
(共1题；共12分)6．（12分）写出下列词语的近、反义词。
近义词反义词—热情——节约——浓厚—五、按要求写句子。
(共4题；共8分)7．（2分）按要求写句子。
电话是现代通话的一个工具，联系工作办点儿事都比较方便。
缩句。
8．（2分）按要求写句子。
真猜不着了，我告诉你，歌剧，刘三姐，没看过吧？修改病句9．（2分）按要求写句子。
电话人人都会打。
改成反问句10．（2分）按要求写句子。
打电话啰唆误了自己的事。
打电话啰唆耽误了别人的时间。
用关联词合并为一句话。
六、课外阅读。
(共1题；共10分)11．（10分）课外阅读。
逗你玩(节选)一个三十多岁的大嫂晾_____几件衣裳，让孩子机灵点，在门口看着，别让小偷偷去了。
看见了小偷就喊她。
小孩就在门口看着，一动也不敢动。
小偷过来了，看好几件衣服。
“几岁了？”小孩说：“五岁了。
”“叫嘛？”“小虎。
”“小虎你认识我吗？”“不认识。
”“咱俩一块玩吧。
我叫逗你玩，我姓逗，叫逗你玩。
小虎，你叫我。
”“逗你玩。
”“太好了。
”这样叫了几句，小偷就过去把褂_____子拽_____下来。
“妈妈，他拿咱褂子啦。
”“谁呀？”“逗你玩。
”“好好看着。
”小偷又把裤子拽下来了。
“妈妈，他拿咱裤子呢！”“谁呀？”“逗你玩。
五年级下册语文试题 同步提高第十周 人教新课标-文档资料
五年级语文春季同步提高第十周一、同步复习（一）拼写小魔关。
1、读拼音，写汉字，字写要工整。
（1）秦王想得到zhào（）国的héshìbì（），便假装yǔn nuó（）用十五座城来换。
（2）秦王请赵王gǔsè（），赵王不好意思jùjué（）。
（3）鲁肃sīzì（）调集了一百个弓弩手，并召集几个大臣一同商讨退敌良策。
（4）船上的军士一边lěi gǔ（），一边大声nàhǎn（）。
（二）词语游戏厅1、照样子，写词语。
例“大方------大大方方浩荡------（）（）------（）（）----（）2、根据画“______”部分的意思，写出成语。
（1）有一回，赵王得了一件无法估价的宝物，叫和氏璧。
（2）我廉颇攻无不克，打仗每战必胜或做任何事情都能成功，立下许多大功。
（）（3）蔺相如见廉颇来背着荆杖，向当事人请罪，连忙热情地出来迎接。
（）（4）从此以后，他们俩成了好朋友，团结一致，共同努力保卫赵国。
（）3、用“然”组词，然后选择恰当的词语填入句中。
然：（）（）（）（）1、诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，（）误了大事。
”2、第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天，（）不见诸葛亮有什么动静。
3、鲁肃答应了，他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，（）不提借船的事。
4、曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人（）来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。
（三）句子大本营1、按要求写句子（1）我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去。
（改成反问句）（2）秦王我都不怕，会怕廉颇将军吗？（改成陈述句）（3）秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
（改成双重否定句）（4）我所以壁着廉将军，为的是我们赵国呀！（不改变原意，改成反问句）（5）（蔺相如）就上前一步说：“这块壁有点儿小毛病，让我指给您（秦王）看。
“（改成转述句）2、巧填关联词，再任选一个造句。
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五年级语文春季同步提高班第三周一、同步复习（一）拼写小魔关。
1、读拼音，写汉字，字写要工整。
（1）míng mèi（）的阳光下，一个mùtòng（）正在小溪边摘莲蓬。
（2）妈妈在溪边chúdóu（），突然下起了大雨，爸爸连忙给妈妈送去suōyī（），为了给妈妈zhēdǎng（）大雨，爸爸自己却淋得像落汤鸡一样。
（3）我觉得骆驼脖子里的铃铛是为了帮旅人消除在shāmó（）中长途旅行的jìmó（），爸爸却笑着说我的想法shā（）得可爱。
（4）大家戴上zhān mào（），穿上mián ǎo（），向山林里进发了。
（二）词语游戏厅1、体会数字在诗句中的作用。
（填序号）①泛指原野的广阔②形容声势浩大③突出乡村傍晚的静寂④形容距离大（1）飞流直下三千．．尺，疑是银河落九天。
（）（2）草铺横野六七．．声。
（）（）．．里，笛弄晚风三四（3）桃花潭水深千尺．．，不及汪伦送我情。
（）2、选择合适的词语把句子补充完整。
缓缓慢慢默默（1）我（）地想，（）地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见（）悦耳的驼铃声。
情趣趣味兴趣（2）我小时候对骆驼充满了（），猜想骆驼戴铃铛是想增加一些行路的（）。
3、先解释加点字词的意思，再写出诗句的意思。
（1）笛弄．晚风三四声。
__________（2）收篙停棹．坐船中。
__________（3）最喜小儿亡赖．．，溪头卧剥莲蓬。
__________（三）句子大本营1、按要求写句子。
（1）骆驼开始掉毛。
（仿写拟人句）（2）拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。
（改为直接引语）2、读句子，回答问题。
那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
我看呆了，自己牙齿也动起来。
从这句话中，我体会到________。
五年级下册语文试题 - 同步提高第七周 人教新课标 (无答案)
五年级语文春季同步提高第七周一、同步提高（一）拼写小魔关1、读拼音，写汉字，书写要工整。
（1）善良的大嫂kuà（）着lán zī（），给我们送来了各种蔬菜，真是xuězhōngSóng tàn（）啊！（2）参加这次zhàn yì（）的五十六名战士，在xiāo yān（）弥漫的战场上，结下了深厚的qíng yí（）。
2、用“√”给加点的字选择正确的读音。
咀嚼．（jiāo juã）嚼．着（jiáo juã）粗糙．（zào cāo）塞．铅块（sāi sâ）抚．摸（fǔwǔ）搀．扶（wǎn chān）（二）词语游戏厅1、选择合适的词语填空。
战争战役战斗（1）古代各个部落之间的（），促进了民族的融合和国家的形成。
（2）记得第五次（）的时候，我们空着肚子在阵地上跟敌人拼了三天三夜。
（3）在这次激烈的（）中，我军顽强作战，最终取得了胜利。
雪中送炭落井下石雪上加霜（4）您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，送到阵地上来给我们吃。
这真是（）啊！（5）小红不但不喜欢帮助人，还要（），这真是一种（）的丑陋行为。
2、用直线把下列搭配恰当的词语连起来。
严峻的身体喜出望外地咽着斑白的情绪整夜整夜地不合眼衰弱的脸目不转睛地跑回来低沉的声音大口大口地看着饱满的两鬓热气腾腾的菜汤3、选词填空严肃严厉严格严峻（1）老班长忽然（）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。
”（2）张老师对学生的要求非常（），但同学们却很敬佩他。
（3）升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（）。
（4）虽然形势十分（），但他却非常镇静。
（三）句子大本营1、体会下面句子表达的情感，并仿写。
难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。
2、巧填关联词。
（1）（）全连数他岁数大，他对大家又特别亲，（）大伙都叫他“老班长”。
（2）这汤（）没加作料，（）我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
五年级下册语文试题 同步提高第十三周 人教新课标
五年级下册语文试题同步提高第十三周人教新课标匀匀实实 _________、__________、___________稀溜溜 ___________、__________、___________3、选词填空能耐本事（1）刷子李教育徒弟要好好学（）（2）师傅的（）是不会有假的。
居然果然竟然（3）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
（4）每一面墙刷完，他搜索一遍，（）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（5）曹小三给他点烟时，（）看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
（三）句子大本营1、写出下列句中加点词语的意思。
（1）自此，严监生的病一日重似一日，再不回．．．头．。
（2）严监生喉咙里的痰响得一进一出，一声不．．．倒一声的．．．．，总不得断气。
2、填写关联词，然后用其中一个关联词造句。
（1）他（）给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，（）如同升天一般美。
（2）（）曹小三怕师傅难堪，（）不敢说，（）不敢看，（）忍不住还要扫一眼。
3、按要求完成句子练习。
（1）曹小三哪里看得出来？（改成陈述句）（2）啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这一点阔人是只会带大票子的。
（理解句子）（3）我一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢。
（换个说法，意思不变）4、指出下列句中破折号的用法。
（填序号）A、转折B、强调C、解释说明（1）托德简直是个傻瓜--------天生的傻瓜。
（）（2）正合适，好极了-------又素净，又讲究，又……（）（3）另外做了一套丧服去--------可是后来他母亲并没有死。
（）二、创新提高（一）语段美丽屋他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
五年级下册语文试题同步提高第十一周人教新课标
五年级下册语文试题同步提高第十一周人教新课标第十一周一、同步温习〔一〕拼写小魔关。
1、用〝/〞画去加点字的错误读音。
挑着旗〔tiāo tiǎo〕筛酒〔shīshāi〕阴谋〔wēi guǐ〕迸出〔bìng bèng〕酥软〔hésū〕踉跄〔làng liàng〕气馁〔shìxiè〕咆哮〔bāo páo〕折做两截〔zhéshé〕猕猿〔mínì〕瞑目〔níng míng〕抓耳挠腮〔ráo náo〕石窍〔qiào qiǎo〕镌刻〔juān jūn〕申头缩颈〔jīng jǐng〕2、给加点字选择正确的解释。
〔填序号〕道：A、路B、水流通行的途径C、说D、线条，细长的痕迹。
〔1〕众猴拍手称扬道：〝好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。
〞〔〕〔2〕一条羊肠小道曲迂回折通向老人的茅屋。
〔〕〔3〕河道里的泥沙淤积起来，形成河水众多。
〔〕〔二〕词语游戏厅1、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
〔1〕店家给武松筛．了满满一碗酒。
〔〕〔2〕你如何．．不肯卖酒给我吃？〔3〕凡是．．主人来我店中，吃了三碗的，就醉了。
〔4〕店家无法．．，只好又给武松筛酒。
〔5〕这时分天快晚了，你还过冈，岂不．．白白送了自家性命？〔6〕请勿．自误。
2、照样子，写词语。
日精月华日〔〕月〔〕日〔〕月〔〕日〔〕月〔〕天造地设天〔〕地〔〕天〔〕地〔〕天〔〕地〔〕3、依据意思写词语。
〔1〕拱拜作揖，没有人违犯。
〔〕〔2〕灵芝、兰草相映托。
〔〕〔3〕天地之灵气。
〔〕〔4〕日月之精髓。
〔〕〔三〕句子大本营。
1、按要求完成句子。
〔1〕这是威吓害怕鬼的，我怕什么！〔改成陈说句〕〔2〕假设再跳出一条大虫来，却怎样斗得过？〔改成陈说句〕〔3〕这时天快晚了，一轮红日渐渐地落下山去。
【精品】五年级下册语文试题 - 同步提高第三周 人教新课标
五年级语文春季同步提高班第三周一、同步复习（一）拼写小魔关。
1、读拼音，写汉字，字写要工整。
（1）míng mèi（）的阳光下，一个mùtòng（）正在小溪边摘莲蓬。
（2）妈妈在溪边chúdóu（），突然下起了大雨，爸爸连忙给妈妈送去suōyī（），为了给妈妈zhēdǎng（）大雨，爸爸自己却淋得像落汤鸡一样。
（3）我觉得骆驼脖子里的铃铛是为了帮旅人消除在shāmó（）中长途旅行的jìmó（），爸爸却笑着说我的想法shā（）得可爱。
（4）大家戴上zhān mào（），穿上mián ǎo（），向山林里进发了。
（二）词语游戏厅1、体会数字在诗句中的作用。
（填序号）①泛指原野的广阔②形容声势浩大③突出乡村傍晚的静寂④形容距离大（1）飞流直下三千．．尺，疑是银河落九天。
（）（2）草铺横野六七．．声。
（）（）．．里，笛弄晚风三四（3）桃花潭水深千尺．．，不及汪伦送我情。
（）2、选择合适的词语把句子补充完整。
缓缓慢慢默默（1）我（）地想，（）地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见（）悦耳的驼铃声。
情趣趣味兴趣（2）我小时候对骆驼充满了（），猜想骆驼戴铃铛是想增加一些行路的（）。
3、先解释加点字词的意思，再写出诗句的意思。
（1）笛弄．晚风三四声。
__________（2）收篙停棹．坐船中。
__________（3）最喜小儿亡赖．．，溪头卧剥莲蓬。
__________（三）句子大本营1、按要求写句子。
（1）骆驼开始掉毛。
（仿写拟人句）（2）拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。
（改为直接引语）2、读句子，回答问题。
那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
我看呆了，自己牙齿也动起来。
从这句话中，我体会到________。
五年级下册语文试题 同步提高第十二周 人教新课标
五年级语文春季同步提高第十二周一、同步提高（一）拼写小魔关。
1、在加点字的正确读音下打“√”。
驿差（chāchāi）报刊（gān kān）诞生（yán dàn）灼痛（zhuòsháo）猝死（zúcù）抢劫（qièjié）（二）词语游戏厅1、选择恰当的词语填空。
奇迹神奇神气（1）琦琦的爸爸他买了一台电脑，他一下子就（）起来了。
（2）短短的几十年里，计算机已经（）般地繁衍了四代。
（3）多媒体是一种崭新而（）的设备，它具有“十八般武艺”。
2、把下列成语补充完整，并选择恰当的填写在括号中。
昏庸（）（）如临（）（）故伎（）（）按兵（）（）绘（）绘（）梦想（）（）（）（）如焚平安（）（）铤而（）（）（1）班车快要走了，可是妈妈迟迟没来，我和爸爸等得_________________。
（2）语文课上老师___________地给我们讲述着文中小主人公们发生的有趣的故事。
（3）我一直很想去北京，这个暑假妈妈答应一家人一起旅行，我终于______________了。
（三）句子大本营1、按要求写句子。
（1）他拼命跑了40多千米，只为了一个目的：传送“我们胜利了”的信息。
（改变语序，保持意思不变）（2）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。
（改成反问句）（3）桑恩刚准备关机，忽然脑子里闪过一个念头：“万一她真是急病发作呢，我得帮助他”。
（改成转述句）（4）爸爸闻到二氧化硫。
爸爸的咽喉会发痒。
（用恰当的关联词语连接两个句子）（5）爸爸得了一种奇怪的咳嗽病------有时咳嗽得非常厉害，有时咳得轻一些，有时又像没有病似的。
（用加点的词语造句）二、提高创新（一）语段美丽屋图书馆里一片寂静，这一层楼只有她一个人。
离她最近的电话在外面的走廊上，靠瘸着腿走到那里是办不到的，她只要稍稍一动，全身便灼痛难当。
怎么办呢？爬过去吗？不行，太远了。
突然她灵机一动，想到可以从互联网上得到帮助。
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五年级语文春季同步提高第十三周一、同步提高（一）拼写小魔关。
1、读拼音，写词语。
（1）淘气的宝宝把妈妈新买的shou pa（）丢在了地上，妈妈无奈地说：“小zu zong （），这是你今天第三次淘气了。
”（2）昨晚，小女儿发高烧，幸亏妈妈及时请来了lang zhong（），现在ke lian（）的小女儿正呆在家里休息呢。
2、用“/”画去括号内加点字的错误读音。
蘸（zhan zhan）调浆（diao tiao）天衣无缝（feng feng）屏障（pin ping）有诈（zuo zha）和着琴音（he he）（二）词语游戏厅1、把词语填完整，再在下面的横线上写出它们的近义词。
手（）眼快精神（）（）仰（）朝天三（）两（）2、照样子，写词语。
匀匀实实_________、__________、___________稀溜溜___________、__________、___________3、选词填空能耐本事（1）刷子李教育徒弟要好好学（）（2）师傅的（）是不会有假的。
居然果然竟然（3）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
（4）每一面墙刷完，他搜索一遍，（）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（5）曹小三给他点烟时，（）看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
（三）句子大本营1、写出下列句中加点词语的意思。
（1）自此，严监生的病一日重似一日，再不回头．．．．。
（2）严监生喉咙里的痰响得一进一出，一声不倒一声的．．．．．．．，总不得断气。
2、填写关联词，然后用其中一个关联词造句。
（1）他（）给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，（）如同升天一般美。
（2）（）曹小三怕师傅难堪，（）不敢说，（）不敢看，（）忍不住还要扫一眼。
3、按要求完成句子练习。
（1）曹小三哪里看得出来？（改成陈述句）（2）啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这一点阔人是只会带大票子的。
（理解句子）（3）我一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢。
（换个说法，意思不变）4、指出下列句中破折号的用法。
（填序号）A、转折B、强调C、解释说明（1）托德简直是个傻瓜--------天生的傻瓜。
（）（2）正合适，好极了-------又素净，又讲究，又……（）（3）另外做了一套丧服去--------可是后来他母亲并没有死。
（）二、创新提高（一）语段美丽屋他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”1、读读选段中的两个比喻句，说一说表现了作者怎样的思想感情。
2、作者细致地描写了托德的两次笑。
第一次笑是因为___________________________，他笑得_______________________，表现出了他____________________；第二次笑容__________________，是因为_____________________________，反映了他_______________。
3、文中“这种的窘况”具体指什么？（二）快乐阅读吧跟着自信走我只身来到瑞士山区的游览胜地度假。
下午两点钟，安顿好住宿后，我迫不及待的走出旅馆，顺着林间小道向前走。
山苍苍，林莽莽，天蓝蓝，雪皑皑。
一轮边缘清晰得可用刀子切割的红日，悬挂在山顶上方。
我领略着旖旎的自然风光，赞叹造化钟灵毓秀。
不知不觉已是四点，该回头了。
我猛然收住脚步：糟糕，迷路了！岔道上走来一对青年男女，八成是度蜜月的新婚夫妇。
我正考虑向他们问个路，或干脆跟他们一块走，不知为啥，我忍住了已到舌尖的话，却悄悄扬起头，挺挺胸，脸上装扮出若无其事的自信来，转身，踏上归途。
我努力在大脑记忆库里搜索每一个模糊的信息，睁大眼睛辨认岔路口每一个似是而非的标记，不时还用眼角瞟一瞟十多米远的那对年轻人——他们不即不离、不紧不慢地走在我身后。
我更自信了：没错，就是这条道！我走的从容而潇洒，沉着又坚毅。
夕阳西沉，暮色苍茫。
终于看到了旅馆的红屋顶，我长长舒了一口气。
晚上，坐在流淌着蜜也似的灯光的小酒吧里，我享受着第一次历险后的惬意。
1 从短文中找出两组反义词。
2 从短文中找出一组近义词。
3 用“迫不及待”些一句话。
4 “我”去哪度假？5 “我”为什么更加自信了6 “我”享受着什么？7 如果要是你迷路，你会选择怎么做？写一写自信是金美国有位心理学家曾经做过这样一个试验，他将他的学生分成了三组，对第一组表示信任并予以赞美与鼓励；对第二组采取不管不问放任自流的态度；对第三组则不断给予批评。
试验结果表明，被经常鼓励的第一组进步最快，总是挨批的第三组有些进步，而被漠视的第二组则在原地踏步。
由此可见，真诚、坦率、得体的赞扬鼓励能够创造奇迹。
另一位心理学家为了让他的学生重视他人，信任他人，经常要求学生站起来在课堂上当着大家表扬某一个同学。
这种练习（）是全班同学感到愉快，（）是他们在人格上健康成长，其中最重要的是让学生们拥有了自信。
生活中也常常这样。
有时一个人的自信往往是通过别人或是一些小小的表扬而来的，最亲爱的人一声赞美，立即会令你信心百倍，而一举轻蔑的嘲讽，足以教任信心全无，需要花费很长时间去寻找和重建。
1、写出下列词语的近义词。
立即------（）轻蔑------（）2、写出下列词语的反义词。
批评----（）嘲讽-----（）3、在下面“（）”里填上合适的关联词语。
这种练习（）是全班同学感到愉快，（）是他们在人格上健康成长。
4、填一填。
实验表明：___________进步最快，___________原地踏步。
5、那种练习可以让学生拥有自信？6、什么会是你信心百倍？7、生活中你渴望受到表扬么？写一写旭日听人说，日出的景象非常美丽，我总想亲眼看一看。
今天我起了个大早，怀着新奇的心情悄悄地走到阳台上。
我仰望深蓝色的天空，稀落的残星疲倦地眨着眼睛。
周围的一切都是模模糊糊的。
我凝视着东方，东方渐渐有些发白了。
过了一会儿，星星全都不见了，远处的楼房、树木、街道隐约可见。
渐渐地，东方有些微红，并越来越浓，不断的向上扩展着。
终于，太阳公公露出半个火红的脸，染红了天边，我不由的深深吸了一口清新空气。
升高了，更高了，火红火红的太阳悬在空中，放出耀眼的光芒。
周围的一切清晰的呈现在人们眼前，啊！太阳升起来了，它把温暖洒向大地，把光明带给人间。
1 “旭”是_______结构，用部首查字法应查_______ 部，除部首外还有_______ 画，本文组词是_______ ，词义可理解为_______ 。
2根据解释从文中找到合适的词语，填入括号内。
（1）看的不明显，不清楚（）（2）清楚明白。
（）3 给带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。
糊（húhū）露(lùlòu) 呈(chéng chěng)4 短文赞美了太阳的_______ 、_______ 的精神。
5 用“_______ ”标出描写旭日升起过程的句子。
6 我怀着什么心情看日出？7 看过日出么吗？写一写感想。
三、拓展迁移（一）探索大转盘1、读下面一段话，选择恰当的成语填空谢天谢地惊天动地昏天黑地花天酒地有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。
送行的队伍来到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩。
今天你们送给我德政匾，实在是厚爱。
愿闻‘四大天地’之内涵。
”有人回答说：太爷上任呀（）；太爷在任呀（）；太爷办事呀（）；如今卸任呀--------，众人齐声高呼：“（）！”然后一哄而散。
县太爷呆若木鸡。
2、下面人名各取自什么成语？杜鹏程（）陈残云（）王任重（）刘海粟（）丁惠中（）焦若愚（）3、根据提供的名称，写出与其相应的年龄。
周岁（）而立（）不惑（）知天命（）花甲（）古稀（）耄耋（）期颐（）（二）诗词百花园在下列诗句中的括号内填上恰当的花名。
1、采（）东篱下，悠然见南山。
2、接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
3、待到重演日，还来就（）4、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（）5、忽如一夜春风来，千树万树（）开6、借问酒家何处有，牧童遥指（）村。
7、沾衣欲湿（）雨，吹面不寒杨柳风。
（三）积累好句段1、雷阵雨过后，天空变得更蓝了，空气更清新了，天空中划出了一道五颜六色的彩虹。
一会儿，闪电向天边划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。
可这雨却给了小草一颗晶莹的珍珠，给了花儿一颗透亮的钻石，给了人们留下一段美好的回忆。
2、没有理想很可怕，就想气球没了气，就像小狗没了骨头，就像人们没了空气。
我才不会那样傻，小小的我，有大大的决心。
蒋方舟7岁出书，我11岁了，虽没有什么作为，可我有决心，有理想，有前进的动力。
3、欣赏自己，就要把自己涂抹成一首诗。
怎么解读你，那是别人的事情：有人喜欢，那是因为他的心灵可以与你共鸣；有人厌恶，那也正常，那是因为他还缺乏品味你的知识素养……只要你充满真诚，相信越来越多的读者能看见你语言里包涵的隽永。