世界历史上册5.6课练习题学生

世界历史上册5.6课练习题学生
世界历史上册练习题
第五课《文明的冲撞与融合》姓名：
一、单项选择题（23×2分=46分）
1、亚历山大帝国的版图最东端到达（）
A、小亚细亚
B、幼发拉底河上游
C、印度和流域
D、古代埃及
2、地中海成为罗马帝国的内湖约在（）
A、公元前2世纪
B、公元前1世纪
C、公元1世纪
D、公元2世纪
3、今天世界上通用的阿拉伯数字及其计数法的发明者是（）
A、古埃及人
B、古印度人
C、古希腊人
D、古阿拉伯人
4、下列与古罗马的发展史实相关的有（）
①种姓制度②395年③公元前509年④马拉松战役⑤拜占庭帝国
⑥凯撒⑦屋大维⑧布匿战争
A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤⑥⑦
C、②③⑤⑥⑦⑧
D、②③④⑥⑦⑧
5、在世界文明的交响乐中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。

下列见证了东西方文明交流的作品是（）
A、《马可·波罗游记》
B、《蒙娜丽莎》
C、《最后的晚餐》
D、《汉谟拉比法典》
6、古希腊文化在公元前4世纪传播到了东方，也受到东方文化的渗透，这主要得益于（）
A、古埃及
B、古罗马帝国
C、亚历山大大帝
D、波斯帝国
7、“条条大路通罗马”主要反映了（）
A、罗马帝国疆域辽阔和盛世辉煌
B、罗马交通发达
C、罗马帝国的影响
D、罗马帝国是世界的中心
8、亚历山大大帝灭亡埃及、巴比伦和波斯帝国，建立亚历山大帝国。

你知道亚历山大是哪国国王（）
A、马其顿
B、希腊
C、印度
D、罗马
9、《马可·波罗行记》对欧洲人刺激最强烈的内容是（）
A、对沿途美丽风光的描述
B、对在中国做官经历的描述
C、对亚洲国家富有黄金的描述
D、对东南亚国家风土人情的描述
10、古代亚欧大陆的文明整合大多是通过暴力冲撞、武力征伐的方式得以实现的。

下列古代东西方大规模的冲突中最早的是（）
A、亚历山大大帝东征
B、奥斯曼土耳其的扩张
C、罗马帝国的扩张
D、希波战争
11、“条条大路通罗马”，这一局面的出现大约在（）
A、公元前5至公元前2世纪
B、公元前2至公元前1世纪
C、公元1至公元2世纪
D、公元3至公元5世纪
12、地跨欧、亚、非三洲的大帝国中，以巴比伦为首都的是（）
A、亚历山大帝国
B、罗马帝国
C、阿拉伯帝国
D、奥斯曼土耳其帝国
13、余秋雨先生的《千年一叹》中，记载了他在世纪之初寻访世界各地古代文明遗迹的情况。

他先后探讨过①古希腊文明②古罗马文明③古埃及文明④古印度文明。

如果把这些古老文明按其出现先后顺序排列，正确的是（）
A、①②③④
B、③④①②
C、③④②①
D、④③①②
14、下列内容能体现古代东西方文化交流的是（）
①丝绸之路②布匿战争③《马可·波罗游记》④阿拉伯数字
A、①②③④
B、①③④
C、②④
D、②③④
15、罗马帝国强盛时期，中国正处的朝代是（）
A、春秋战国时期
B、秦朝
C、汉朝
D、元朝
16、古代世界，不同国家和民族之间的“和平使者”不包括（）
A、鉴真
B、玄奘
C、亚历山大
D、马可·波罗
17、下列内容不能体现古代东西方文化交流的是（）
A、丝绸之路
B、阿拉伯数字
C、《马可·波罗行记》
D、鉴真东渡
18、马拉松战役的双方是（）
A、雅典与斯巴达
B、罗马与迦太基
C、波斯与马其顿
D、波斯与希腊
19、中国唐朝时，世界上地跨亚菲欧三洲的帝国是（）
A、亚历山大帝国
B、罗马帝国
C、阿拉伯帝国
D、奥斯曼土耳其帝国
20、古代世界的战争与征服所起到的客观积极作用主要表现在（）
A、加强了世界的联系
B、直接促进了经济的发展
C、推动了民族融合
D、使世界从分散走向整体
21、“亚历山大东征”和“马可·波罗来华”代表着古代世界不同地区的文明之间相互交往的两种主要方式。

下列哪一位著名作家的作品可以归纳这两种方式（）
A、但丁
B、莎士比亚
C、列夫·托尔斯泰
D、德莱塞
22、唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻，描述中不可能提到的是（）
A、遣唐使陆续回国，参加国家建设
B、人们在议论鉴真传法
C、大化改新促进了日本经济发展
D、戚继光打败倭寇的消息在日本传开
23、现代奥运会马拉松长跑项目来源于（）
A、布匿战争
B、希波战争
C、亚历山大东征
D、斯巴达克起义
二、多项选择题（6×4分=24分）
1、下列选项中属于不同文明间在冲突中交往的史实有（）
A、希波战争
B、罗马的扩张
C、郑和下西洋
D、鉴真东渡
2、下列有关亚历山大帝国东征的说法不正确的是（）
A、东征的第一步是打败希腊联军
B、东征没有产生任何积极作用
C、东征的主要目的是传播希腊文化
D、东征过程中灭掉了波斯
3、亚历山大东征的影响有（）
A、建立了庞大的亚历山大帝国
B、给被征服地区带去了深重灾难
C、使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞
D、传播了基督教
4、位于欧、亚、非三大洲之间的地中海，交通便利，战略地位重
要。

曾成为地中海霸主的古代国家有（）
A、古代埃及
B、奥斯曼土耳其帝国
C、亚历山大帝国
D、罗马帝国
5、下列历史要素中具有关联作用的是（）
A、查理·马特——推行采邑制
B、亚历山大——建立亚历山大帝国
C、伯利克里——建立罗马共和国
D、屋大维——建立元首制
6、下列有关亚历山大帝国和罗马帝国的相同点的叙述正确的是（ ACD ）
A、都建立了地跨欧亚非三洲的大帝国
B、都曾经侵入印度河流域
C、都促进了东西方文化的交流和发展
D、都对外进行了侵略扩张的战争
世界历史上册练习题
第六课《世界三大宗教》姓名：
一、单项选择题（23×2分=46分）
1、有人在清真寺里诵读《古兰经》，那么该人信奉的应该是（）
A、道教
B、佛教
C、基督教
D、伊斯兰教
2、下面有一段是产生于公元前6世纪一个宗教的教义：“彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。

”此教义属于（）
A、道教
B、佛教
C、基督教
D、伊斯兰教
3、世界上三大宗教在古代都曾被统治者所利用，因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治。

这一共同点主要是指（）
A、宣扬众生平等
B、教人忍受苦难，放弃斗争
C、主张教徒皆兄弟
D、认为人死后灵魂能升入天堂
4、乐山宗教协会准备兴建一座伊斯兰教寺庙，你认为设计者应该参考的古建筑是（）
A、巴黎圣母院
B、麦加清真寺
C、印度佛塔
D、帕特农神庙
5、抗震救灾的现场，到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。

“红十字”成为舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上，据此，你认为“红十字”标记起源于（）
A、佛教
B、道教
C、基督教
D、伊斯兰教
6、佛教、基督教、伊斯兰教发展迅速，成为世界三大宗教的最主要原因是（）
A、创始人的大力宣传
B、宣传人生来平等，受人们的欢迎
C、统治阶级的利用和扶植
D、给人以精神上的抚慰
7、佛教起源于（）
A、耶路撒冷
B、古希腊
C、古印度
D、麦加
8、世界三大宗教教义宣扬的共同点是（）
A、众生平等
B、要求人民忍受苦难，听从命运安排，放弃斗争
C、人死后能升入天堂
D、耶稣是人间救世主
9、小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物（）
A、“真主”安拉
B、耶稣
C、释迦牟尼
D、屋大维
10、“春节”、“中秋节”、“端午节”都是中国的传统节日。

但现在有许多西方节日传入中国，如：“圣诞节”、“复活节”“感恩节”等。

这些节日与哪一宗教有关（）
A、佛教
B、道教
C、伊斯兰教
D、基督教
11、我们常说的公元元年是以哪一宗教人物的出生年来确定的（）
A、释迦牟尼
B、耶稣
C、穆罕默德
D、犹大
12、基督教产生的背景是（）
A、种姓制度引起人们的强烈不满
B、社会矛盾尖锐
C、犹太人遭受民族蹂躏，多次反抗都被镇压
D、个部落有着不同的信仰，各地区的经济发展不平衡
13、佛教和基督教教义的共同点是（）
A、都宣扬上帝面前人人平等
B、消除欲望以解除苦难，忍耐顺从以求进入极乐世界
C、宇宙间唯一的神是真主安拉
D、有平等的思想，忍受苦难，死后可享受幸福
14、在种姓制度下，释迦牟尼属于（）
A、第一等级
B、第二等级
C、第三等级
D、第四等级
15、阿拉伯半岛的统一与下列哪一宗教有关（）
A、佛教
B、伊斯兰教
C、基督教
D、犹太教
16、佛教教义中含有反对印度种姓制度内容的是（）
A、消除欲望
B、忍耐顺从
C、众生平等
D、因果报应
17、大约7亿穆斯林分散在世界各地，但他们有一个统一的精神中心，就是伊斯兰教的第一圣城“先知”的诞生地麦加。

这里的“先知”是（）
A、乔达摩·悉达多
B、伯利克里
C、耶稣
D、穆罕默德
18、某人每礼拜要去教堂做弥撒，念诵圣经，他信奉的是（）
A、佛教
B、基督教
C、伊斯兰教
D、道教
19、下列哪一项与基督教无关（）
A、贺年片上的贺词——“Merry Christmas！”
B、1949年我国正式采用公元纪年法
C、国际红十字会的标记
D、麦加清真寺
20、下列哪一城市被犹太教、基督教和伊斯兰教共同奉为“圣地”（）
A、麦加
B、耶路撒冷
C、麦地那
D、巴格达
21、下列选项中属于古希腊和古罗马的共同点是（）
A、都采用了君主专制制度
B、都发源于大河流域
C、都采用民主政治
D、都一度成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
22、世界三大宗教产生的先后顺序是（）
A、佛教、伊斯兰教、基督教
B、伊斯兰教、基督教、佛教
C、基督教、佛教、伊斯兰教
D、佛教、基督教、伊斯兰教
23、佛教产生的时间在（）
A、公元前6世纪
B、公元1世纪
C、公元前1世纪
D、公元7世纪
二、多项选择题（6×4分=24分）
1、以下关于世界三大宗教表述正确的是（）
A、产生的顺序依次是佛教、基督教、伊斯兰教
B、伊斯兰教的产生和传播促进了阿拉伯半岛的统一
C、建筑代表分别是：佛教—寺庙、基督教—教堂、伊斯兰教—清真寺
D、三教相同的教义是忍耐顺从都被统治者利用
E、三大宗教都产生于亚洲
2、下列哪些国家曾经地跨亚、非、欧三洲（）
A、古代埃及
B、亚历山大帝国
C、罗马帝国
D、东罗马帝国
E、阿拉伯帝国
F、奥斯曼土耳其帝国
3、下列对于佛教的叙述，正确的是（）
A、是最古老的世界性宗教之一
B、创始人是乔达摩·悉达多
C、主张众生平等，忍耐、顺从，修道灵魂上天
D、由于它肯定了婆罗门的特权地位，所以阿育王宣布佛教为国教
E、认为痛苦的根源在于人有欲望
F、在唐朝时传入中国
4、下列关于三大宗教说法正确的是（）
A、佛教宣扬“众生平等”，表现出对印度种姓制度的强烈不满
B、三大宗教都曾经被统治阶级定为国教
C、三大宗教教义中有一个相同点，主张忍耐顺从
D、在我国佛教、基督教有信徒，而伊斯兰教没有信徒
5、程锦同学对西欧封建教会理解正确的是（）
A、教廷有至高无上的权力
B、教皇和教会是西欧最大的土地所有者
C、它允许人们自由阐述自己的观点
D、它是西欧封建社会的精神支柱
6、下列哪些现象反映了佛教传入对中国的影响（）
A、龙门石窟的开凿
B、使用公元纪年法
C、圣诞节前人们互赠圣诞贺卡
D、遍布全国的寺庙。