探析如何提高幼儿园后勤管理效能

探析如何提高幼儿园后勤管理效能
摘要：幼儿园是幼儿教育的主要场所,因此必须做好后勤工作。

当前我国部
分园区存在后勤管理力度不强等问题，严重影响了幼儿园的教育水平。

基于此，
本文总结了当前幼儿园后勤管理面临的困境，例如，日常工作安排混乱、管理人
员素质较低、园区内部设施陈旧等，并结合具体实际针对性提出解决建议。

本文
旨在探索提高幼儿园后勤管理水平的策略，以保证幼儿成长的良好环境。

关键词：幼儿园；后勤管理；管理水平；教育质量
在幼儿园的日常工作中后勤工作必不可少，其稳定性是保证幼儿园安全的关
键因素。

当前通过走访家长和幼儿得到的反馈可知，我国部分园区存在诸多后勤
管理问题亟待解决，为提高幼儿园的教育质量，促进幼儿园科学有序发展，必须
提高后勤管理质量，强化幼儿园职工综合素质，提高员工业务能力，有效解决当
前问题,以此保证为幼儿提供良好的学习成长环境，保证幼儿身心健康发展。

一、当前幼儿园后勤管理的困境
（一）日常工作安排混乱
当前部分幼儿园出现日常工作安排混乱的现象，部分后勤岗位负责人模糊，
出现具体问题时难以解决也无法归责，处理问题过程衔接性较差，各部门间无法
做到紧密配合。

面对突击检查往往出现一人包干的不良现象，各岗位尚不清楚自
身职责，对国家政策难以具体落实，影响幼儿园整体运作。

同时，由于长期工作
分配不均导致部分能力强的教师需要承担几项叠加的任务以及大部分临时指派的
任务，由此导致消耗大量精力，工作效果较差，影响幼儿园正常运转。

更有甚者，各部门间互相推诿责任，出现突发情况时难以解决，自身管理范围尚不明确，引
起家长反感，相关人员间缺乏对接，无法保证具体活动开展。

（二）管理人员素质较低
处于幼儿阶段的孩童属于较为特殊的一类群体，其自理能力相对较低需要幼
儿园相关工作人员的细心照顾。

但当前部分园区在实际工作过程中出现工作安排
混乱的现象，部分人员无法承担相应责任，在对儿童的管理过程中缺乏应有的品德，甚至出现谩骂、殴打现象，对儿童身心发展造成不利影响，也阻碍了幼儿园
的良性发展。

同时，部分工作人员安全意识较差，在陪伴幼儿游戏时难以承担保
护责任，难以及时发现安全隐患难以保证儿童身心健康。

同时，当前部分幼儿园
的后勤管理人员学历水平较低部分在大专以下，并未经过系统管理培训，专业能
力欠缺，知识储备不足，部分工作人员仍采用口头记录与督促等传统模式，使幼
儿产生厌倦情绪，无法满足实际需要。

（三）园区内部设施陈旧
为保证儿童在幼儿园中健康快乐成长，园区的基础设施至关重要，幼
儿的教学活动需要一定的环境与材料支持，园区的场地、玩具器械等是后勤管理
的重要任务之一。

但当前部分园区内部设施陈旧，设施配备不齐全，影响孩子发展。

同时，由于资金问题部分陈旧玩具不能及时更换以及维修，难以满足儿童教
育需求，无法培养儿童的综合能力。

此外，部分器械存在一定的安全隐患，时常
发生脱落伤人的现象，危险系数较高。

但部分后勤教师并未在儿童进行娱乐活动
前检查设施是否达到安全标准，难以保证儿童健康成长[1]。

二、提升幼儿园后勤管理工作效率的有效对策
（一）完善后勤管理体制
解决上述问题的基础在于建立健全完善的后勤管理体制，以保证幼儿园后勤
管理工作的顺利有序进行。

当前为进一步提升后勤管理工作效率与质量，必须落
实责任到人的制度，参照当前现实有效的科学模板有针对性的制定幼儿园后勤管
理体制，以保障出现问题时有章可依，并可对当前工作人员进行有效监督。

同时，应当设立科学的奖惩制度，以物质与精神奖励等方式激发工作人员工作热情，促
使工作人员承担应有责任，对工作人员进行约束。

后勤管理工作中最为重要的是
安全管理工作，具体应当细化为三个部分，包括设施安全、食品安全以及门卫安全。

具体而言，工作人员应当定期对园内设施进行检查维修，补充娱乐设施。

定
点采购食材，注重检查卫生许可证书，避免食品安全事故发生。

聘请有能力的退
伍军人担任门卫，对进入幼儿园的人员的身份进行详细核对，保证幼儿安全。

（二）提高人员综合素质
首先，幼儿园应当严格设置后勤工作人员的准入标准，在具体面试过程中应
当从学历条件、自身综合素质、个人能力、从业经验等多角度进行严格把控，以
求建成一支高素质、高标准的后勤工作人员队伍。

进入幼儿园工作后也应定期组
织培训，聘请专业人员丰富幼儿园后勤工作人员理论基础，提高工作能力与综合
素质，建立喜爱儿童、承担责任等优秀品质，改善其工作能力差等问题，避免恶
劣事件发生。

其次，为强化后勤工作人员的责任意识，必须做好考核制度，从出
勤率到工作完成度进行不定期考察，针对各个部门的责任人员进行抽查式提问，
提问内容包括理论知识、安全意识以及解决问题的实际方法和综合技能等多个方面，以确保责任人员的工作水平。

同时，应当积极与后勤人员进行沟通了解其对
儿童的熟悉程度，购买与儿童教育有关的书籍，督促其积极吸收书中营养，提高
自身工作质量。

最后，必须加强对后勤工作人员的管理以实现具体工作目标，树
立正确的人生观、价值观以及负责任的工作态度，强化为教育工作服务的理念，
以推动教学工作有序开展。

（三）构建良好园区环境
当前儿童正处于易受外界因素影响的关键时期，为保证儿童形成健康的心态
与积极的人生态度，必须构建良好的园区环境。

从基础设施出发对园区内部进行
科学划分，区分各地区功能并进行个性化装饰，方便幼儿学习。

同时应当注重对
户外场所的管理，科学放置器材，提前做好设计规划，保证幼儿身心健康发展。

教师必须不定期检查园区内设施安全情况为儿童排除安全隐患，对松动设施及时
维修更换陈旧设备，检查塑料产品毒性含量，保证儿童健康成长。

后勤工作人员
也必须注重儿童食品安全，为儿童搭配营养套餐，对于蔬菜的农药含量定期检测，鱼虾等海产品的购买必须保证鲜活，制定科学食谱，了解儿童饮食习惯以及过敏原，保证三无产品绝不进入校园[2]。

三、结语
综上所述，后勤管理工作是幼儿园日常工作中的重要一环是保证儿童身心健
康发展的关键因素，因此必须予以重视。

具体应做到，制定科学完善的管理体制，设置科学的奖惩制度，以激发工作人员工作热情并进行有效监督。

提高工作人员
综合素质，严格设置准入标准，定期组织专业培训，以确保责任人员工作水平，
并进行不定期抽查监督。

构建良好园区环境，从食品安全、设施安全、门卫安全
等多角度同时出发，保证儿童健康成长。

参考文献
[1]王冰燕.如何提高幼儿园后勤管理工作质量[J].知识文库,2021(12):195-196.
[2]李婷.提高幼儿园后勤管理工作质量的对策探讨[J].才智,2017(14):46.。