最新三年级奥数专题:和倍问题习题及答案(A)(经典)
三年级奥数和倍问题应用题练习100题附答案
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小学奥数应用题专题之和倍问题练习100题附答案(1)明明家有课外书20本,亮亮家的课外书是明明家的3倍,两人共有课外书多少本?(2)明明和亮亮共有课外书33本,亮亮的课外书是明明的2倍,两人各有课外书多少本?(3)甲班和乙班共有图书160本。
甲班的图书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本?(4)小红和小明共有零花钱9元,小红的钱数是小明的2倍,小红和小明分别有零花钱多少元?(5)小红和妈妈的年龄加在一起是40岁,妈妈年龄是小红年龄的4倍,小红和妈妈各几岁?(6)已知甲、乙、丙三个数的和是135,乙是甲的2倍,丙是乙的3倍,求甲、乙、丙三个数分别是多少?(7)甲乙两数之和是341,甲数的最后一位数字是0,如果把0去掉,就与乙数相同,问甲乙两数各是多少?(8)甲班和乙班共有图书150本。
甲班的图书本数是乙班的3倍少10本,甲班和乙班各有图书多少本?(9)同学们种柳树和杨树共216棵,杨树的棵数比柳树的3倍多20棵,两种树各种了多少棵?(10)王亮期中考试语文和数学的平均分时94分,数学没考好,语文比数学多8分。
问王亮的语文数学各得了多少分?(11)李大伯养鸡、鸭、鹅共960只,养鸡的只数是鹅的3倍,养鸭的只数是鹅的4倍。
鸡、鸭、鹅各养了多少只?(12)小红和妈妈的年龄加在一起是49岁,妈妈年龄是小红年龄的4倍多4岁,小红和妈妈各几岁?(13)小红和妈妈的年龄加在一起是49岁,妈妈年龄是小红年龄的4倍少1岁,小红和妈妈各几岁?(14)师傅和徒弟共生产零件190个,师傅生产的个数比徒弟的3倍少10个,师、徒各生产几个?(15)甲、乙、丙三数和为400,甲是乙的6倍,丙是乙的3倍,甲、乙、丙各是多少?(16)甲班和乙班共有图书150本。
甲班的图书给乙班20本后,两班就一样多,甲班和乙班原来各有图书多少本?(17)甲班和乙班共有图书210本。
甲班的图书本数是乙班的3倍多10本,甲班和乙班各有图书多少本?(18)甲乙两数的和是192,又已知甲数除以乙数的商是7。
小学奥数和倍问题练习及答案【三篇】
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【导语】和倍问题:已知两个数的和及它们之间的倍数关系,求两个数各是多少的应⽤题,叫做和倍问题。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《⼩学奥数和倍问题练习及答案【三篇】》供您查阅。
【第⼀篇】
解题关键:找准标准数(即1倍数)⼀般说来,题中说是“谁”的⼏倍,把谁就确定为标准数。
求出倍数和之后,再求出标准的数量是多少。
根据另⼀个数(也可能是⼏个数)与标准数的倍数关系,再去求另⼀个数(或⼏个数)的数量。
解题规律:和÷倍数和=标准数标准数×倍数=另⼀个数
例:汽车运输场有⼤⼩货车115辆,⼤货车⽐⼩货车的5倍多7辆,运输场有⼤货车和⼩汽车各有多少辆?
分析:⼤货车⽐⼩货车的5倍还多7辆,这7辆也在总数115辆内,为了使总数与(5+1)倍对应,总车辆数应(115-7)辆。
列式为(115-7)÷(5+1)=18(辆),18×5+7=97(辆)
【第⼆篇】
练习题:果园⾥有桃树、梨树、苹果树共552棵.桃树⽐梨树的2倍多12棵,苹果树⽐梨树少20棵,求桃树、梨树和苹果树各有多少棵?(☆☆☆)
答案:桃树、梨树、苹果树分别是292棵、140棵和120棵。
【第三篇】
练习题:549是甲、⼄、丙、丁4个数的和。
如果甲数加上2,⼄数减少2,丙数乘以2,丁数除以2以后,则4个数相等。
求4个数各是多少?(☆☆☆☆)
答案:甲、⼄、丙、丁分别是120、124、61、244。
(完整)三年级奥数专题:和倍问题习题及答案(A)
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八、和倍问题(A卷)年级班姓名得分一、填空题1.小红和妈妈的年龄加在一起是40岁,妈妈年龄是小红年龄的4倍,小红有岁,妈妈有岁.2.生产队养公鸡、母鸡共404只,其中公鸡是母鸡的3倍,公鸡养了只,母鸡养了只.3.小明买大单和小单线共25本,其中大单线的本数比小单线的本数的2倍多4本,大单线的本数有本,小单线的本数有本.4.师傅和徒弟共生产零件190个,师傅生产的个数比徒弟的3倍少10个;师、徒各生产个?5.A、B两人同时从学校出发相背而行,2小时共行48千米,A的速度是B的2倍,A的速度是每小时千米,B的速度是每小时千米.6.一块长方形木板,长是宽的2倍,周长是54厘米.这个长方形木板的面积是平方厘米.7.甲乙两个冷藏库原来共存肉92吨,从甲库运出28吨后,乙库存肉比甲库的4倍少6吨,甲库原来存肉吨,乙库原来存肉吨.8.两个粮仓共存粮2200千克,由乙仓运出210千克,甲仓存的粮食是乙仓的2倍少380千克,甲仓库原来存粮食千克,乙仓库原来存粮食千克.9.小红有30支铅笔,小兰有45支铅笔,小兰给小红支后,小红的支数是小兰的2倍.10.姐姐有320元钱,弟弟有180元钱,弟弟给姐姐钱后,姐姐的钱比弟弟的钱多3倍?二、解答题11.甲乙粮仓共存粮1038吨,如果把甲仓存的粮食放到乙仓9吨,两仓库的粮食就一样多了,甲粮仓原来存粮食吨,乙粮仓原来存粮食吨.12.两个数相除,商3余10,被除数,除数,商的和是163,被除数是 ,除数是 .13.小红铅笔的支数是小明的2倍,她从中拿出15支捐给了希望工程,正好是小红小明支数的总和的一半,小红原有铅笔多少支?14.三个饲养场共养1600头牛,第二饲养场养牛的头数是第一饲养场的2倍,第三饲养场养的头数是第二饲养场的2倍多60头,三个饲养场各养牛多少头?———————————————答 案——————————————————————一、填空题1. 我们用线段图来表示各数量之间的关系.如下图:由上图可以看出,如果把小红的年龄作为1倍,妈妈的年龄是小红年龄的4倍,即么小红和妈妈的年龄和就相当于小红年龄的1+4=5(倍),即40岁是小红年龄的5倍,这样就可以求出1倍量是多少,也就可以求出几倍量(4倍)是多少了.4+1=540÷5=8(岁)8×4=32(岁)答:小红的年龄是8岁,妈妈的年龄是32岁.2.由上图可知,如果把母鸡的只数作为1倍,公鸡是母鸡的3倍,那么公鸡母鸡只数和就相当于母鸡只数的1+3=4(倍),即404只是母鸡只数的4倍.这样就可以求出母鸡的只数,也就可以求出公鸡的只数.1+3=4404÷4=101(只)101×3=303(只)答:有母鸡101只,公鸡303只.3.“1”404只 3倍 ?只?只 母鸡: 公鸡:“1” 40岁 4倍 ?岁 小红: 妈妈:“1” 25本 2倍 4本 大双线: 大单线:?本由上图可知,如果去掉4本后,大单线的本数就是大双线的2倍,也就是说,如果把大双线的本数作为1倍,大单线是大双线的2倍,就相当于两种本数和是大双线本数的1+2=3(倍),就可以求出大双线的本数,相应就能求出大单线的本数了.25-4=21(本)1+2=321÷3=7(本)7×2+4=18(本)答:买大双线7本,买大单线18本.4.由上图可知,如果师傅再多做10个,就正好是徒弟的3倍.如果把徒弟做的个数作为1倍,师傅是徒弟的3倍,所以190+10=200(个)相当于徒弟的1+3=4(倍),这样就可以求出徒弟做的个数,也就可以求出师傅做的个数.190+10=200(个)1+3=4(倍)200÷4=50(个)50×3-10=140(个)答:徒弟做50个,师傅做140个.5.由上图可知,48千米是两人两小时走的路程,可以求出两人1小时走48÷2=24(千米),又知如果B 的速度是1倍,A 的速度是B 的2倍,也就是两人速度和相当于B 的速度的1+2=3(倍),这样就可以求出B 的速度,相应地也可以求出A 的速度.48÷2=24(千米)1+2=324÷3=8(千米)8×2=16(千米)答:A 的速度是每小时行16千米,B 的速度是每小时行8千米. “1” 48千米2倍 ?千米 ?千米 A :B :2小时 2小时 “1” 190个 3倍 ?个 ?个 徒弟: 师傅: 10个6.分析解答:要想求长方形的面积,必须知道长方形的长和宽各是多少.周长是2个长和2个宽的和.如果宽作为1倍,长是宽的2倍,就是总长度相当于宽的1+2=3(倍).这样就可以求出宽是多少,相应求出长是多少.知道长和宽就可以求出长方形的面积了.54÷2=27(厘米)1+2=327÷3=9(厘米)9×2=18(厘米)9×18=162(平方厘米)答:长方形木板的面积是162平方厘米.7.如果乙库多存6吨,再去掉运出的28吨,倍数关系成立.92-28+6=70(吨)1+4=570÷5=14(吨)14+28=42(吨)14×4-6=50(吨)答:甲库原来存肉42吨,乙库原来存肉50吨.8.由上图可知,如果甲仓多存380公斤,乙仓运出210公斤后,倍数关系成立.2200-210+380=2370(公斤)1+2=32370÷3=790(公斤)790+210=1000(公斤)790×2-380=1200(公斤)“1”2200公斤2倍?公斤 运出公斤乙仓:甲仓:380公斤 ? 公斤“1” 92吨 4倍 ?吨运出28吨 甲库: 乙库:6吨 ? 吨答:甲仓存粮1200公斤,乙仓存粮1000公斤.9.由上图可知,不论小兰给小红多少支,他们铅笔的总数是不变的.如果把这些铅笔分给小兰和小红,使她们存在“小红的支数是小兰的2倍”这样的关系,我们很快可以求出小红、小兰各应有多少支.原来小兰有45支,除去应有的支数,就是小兰应给小红的支数.30+45=75(支)1+2=375÷3=25(支)45-25=20(支)答:小兰应给小红20支.10. 首先要弄清楚多3倍的意思实际上是姐姐的钱数是弟弟钱数的4倍.思考方法和前一题相同.320+180=500(元)1+1+3=5500÷5=100(元)180-100=80(元)答:弟弟给姐姐80元后,姐姐的钱数比弟弟的钱数多3倍.二、解答题11.1倍(30+45)支2倍30支 ?支 小兰:小红:45支弟弟:姐姐:“1”(320+180)元(1+3)倍320元 ?元180 9吨 ? 吨 ? 吨 1038吨乙仓:甲仓:本题中,甲乙两粮仓存粮的总数是不变的.要想两仓存粮相同,就要把1038吨平均分到两个粮仓里,这样,就有1038÷2=519(吨).如果两仓各有519吨,所存粮食就一样多了,但甲仓要给乙仓9吨后才相同,说明甲仓比519吨多9吨,而乙仓比519吨少9吨,这样就可以求出甲、乙两仓原来各有粮食多少吨了.1038÷2=519(吨)519+9=528(吨)519-9=510(吨)答:原来甲仓存粮528吨,乙仓存粮510吨.12. 假设a ÷b=3……10,说明a 是b 的3倍还多10.163是被除数、除数、商、余数的和,商和余数我们知道了,可以求出被除数和除数的和是:163-3-10=150.这样,被除数和除数有这样的关系.根据图,我们很清楚地看出,如a 减10后,a 就是b 的3倍,也就是从150中去掉10后,相当于b 的1+3=4(倍),这样就可以求出a 和b 了.163-3-10=150150-10=140140÷(1+3)=3535×3+10=115答:被除数是115,除数是35.13.因为小红捐出的正好是两人总支数的一半,就可以求出两人的总支数是多少,又知道两人的倍数关系,就可以分别求出两人各有支数.15×2=30(支)30÷(1+2)=10(支) “1”150 3倍 ? 10 b : a : ? “1”(15×2)支小明:? 支2倍? 支 捐出15支小红:10×2=20(支)答:小红原有铅笔20支.14.由上图可知,因为第二饲养场养的头数是第一饲养场的2倍,第三饲养场养的头数又是第二饲养场的2倍多60头,也就相当于第三饲养场养的头数是第一饲养场养的2×2=4(倍)多60头.1倍量统一以后就容易做题了.1600-60=1540(头)2×2+1+2=71540÷7=220(头)220×2=440(头)440×2+60=940(头)答:第一饲养场养牛220头,第二饲养场养牛440头,第三饲养场养牛940头.? 头 2倍(“1”) ? 头 (2倍) 60头 “1” 1600头? 头 三: 二: 一:。
奥数题及答案三年级和倍
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奥数题及答案三年级和倍题目一:小明有36张邮票,小华的邮票数量是小明的4倍,问小华有多少张邮票?答案:根据题目,小华的邮票是小明的4倍。
首先,我们需要找出小明的邮票数量,题目已经告诉我们小明有36张邮票。
然后,我们将这个数量乘以4,即36×4=144。
所以,小华有144张邮票。
题目二:一个班级有45名学生,如果每名学生都带了相同数量的彩笔,那么班级总共有360支彩笔。
问每名学生带了多少支彩笔?答案:首先,我们知道班级总共有45名学生,总共有360支彩笔。
要找出每名学生带了多少支彩笔,我们可以将总彩笔数量除以学生人数,即360÷45=8。
所以,每名学生带了8支彩笔。
题目三:一个数是另一个数的3倍,如果这个数加上另一个数的和是48,问这两个数分别是多少?答案:设这个数为x,另一个数为y。
根据题目,我们有以下两个方程:1. x = 3y2. x + y = 48我们可以用第一个方程代入第二个方程,得到3y + y = 48,即4y = 48。
解这个方程,我们得到y = 12。
然后,我们将y的值代入第一个方程,得到x = 3×12 = 36。
所以,第一个数是36,第二个数是12。
题目四:一个数的5倍加上另一个数的2倍等于90,如果另一个数是10,求这个数。
答案:设这个数为x,另一个数为y。
根据题目,我们知道y=10。
我们有以下方程:5x + 2y = 90将y的值代入方程,得到5x + 2×10 = 90,即5x + 20 = 90。
解这个方程,我们得到5x = 70,所以x = 70 ÷ 5 = 14。
所以,这个数是14。
题目五:一个数是另一个数的2倍,这两个数的和是36,求这两个数。
答案:设这个数为x,另一个数为y。
根据题目,我们有以下两个方程:1. x = 2y2. x + y = 36我们可以用第一个方程代入第二个方程,得到2y + y = 36,即3y = 36。
三年级奥数练习一:和倍问题
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练习一:和倍问题
1、一个长方形,周长是48厘米,长是宽的3倍,这个长方形的面积是()。
2、有两堆木料,第一堆50根,第二堆70根,从第一堆拿()根木料到第二堆,才可使第二堆木料数是第一堆的3倍。
3、师傅和徒弟共加工零件100个,师傅加工的零件数是徒弟的2倍少20个,师傅加工()个零件,徒弟加工()外零件。
4、李新有邮票45张,王磊有邮票30张。
要使李新的邮票数是王磊的2倍,王磊要给李新()张邮票。
5、甲乙两数之和是99,乙数末尾添上0后就和甲数相等。
甲数是(),乙数是()。
6、陈军和张军共用72元购买奥运体育彩票,陈军买彩票的钱数
是张军的3倍少8元。
陈军买彩票用了()元,张军用了()元。
7、梨树、桃树、苹果树共270棵,梨树是桃树的2倍,桃树是苹果树的3倍。
梨树有()棵,桃树有()棵,苹果树有()棵。
8、一根电线长240米,把它截成3段,使第1段比第2段长20米,第3段是第1段的2倍,第1段长()米,第2段长()米,第3段长()米。
9、鸡、鸭、鹅共156只,鸭比鸡多10只,鹅比鸭的2倍多6只。
鸡有()只,鸭有()只,鹅有()只。
10、两数相除,商5余2,被除数、除数、商、余数的和是267。
被除数是(),除数是()。
小学三年级和倍问题练习题(附答案)精选全文
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可编辑修改精选全文完整版小学三年级和倍问题练习题(附答案)1、.三(1)班图书角有文艺书和科技书共96本,其中科技书的本数是文艺书的5倍。
图书角里科技书和文艺书各有多少本?2、李大爷家有公鸡、母鸡共60只,其中母鸡是公鸡的2倍,公鸡和母鸡各多少只?3、小花和妈妈的年龄加在一起是48岁,妈妈年龄是小红年龄的5倍,小花和妈妈各是多少岁?4、小明买科技书和文艺书共24本,其中科技书的本数比文艺书的本数的2倍少3本,科技书和文艺书各是多少?5、一篮苹果和一篮桔子共重42千克,苹果重量是桔子的4倍少3千克,苹果、桔子各有多少千克?6、两块小麦试验田,第一块与第二块共56亩,第一块的面积是第二块的3倍少4亩。
两块试验田各有几亩?7、甲,乙两人共有69千克大白菜,甲比乙的5倍少3千克,甲和乙各有多少千克?8、某校共有学生560人,其中男生比女生的3倍少40人.则男生、女生各多少人?9、师傅和徒弟共生产零件190个,师傅生产的个数比徒弟的3倍多30个。
师、徒各生产多少个?10、苹果和梨共有49千克,苹果比梨的2倍多4千克,苹果和梨各有多少千克11、红黄两种球共76个,红的比黄的8倍多4个,两种球各有多少个?12、大人和儿童两种运动装共38套,大人的比儿童的5倍多2套,大人和儿童各有几套?13、两个粮仓共存粮2200千克,后来乙仓运出210千克,这时甲仓存的粮食比乙仓的2倍多10千克,甲仓库和乙仓库原来各存粮食多少千克?14、两个数相除,商7余1,被除数,除数,商,余数的和是57,被除数、除数各是多少?15、两个数相除,商4余3,被除数,除数,商,余数的和是55,被除数、除数各是多少?16、两个数相除,商8余1,被除数,除数,商,余数的和是91,被除数、除数各是多少?17、两个数相除,商5余2,被除数,除数,商,余数的和是63,被除数、除数各是多少?18、两个数相除,商3余2,被除数,除数,商,余数的和是39,被除数、除数各是多少?答案1、文艺96÷(5+1)=16本科技96-16=80本2、公鸡60÷(2+1)=20只母鸡60-20=40只3、小红48÷(5+1)=8岁妈妈8×5=40岁4、文艺(24+3)÷(2+1)=9本科技24-915本5、桔子(42+3)÷(4+1)=9千克苹果42-9=33千克6、第二块(56+4)÷(3+1)=15亩第一块56-15=41亩7、乙(69+3)÷(5+1)=12千克甲69-12=57千克8、女生(560+40)÷(3+1)=150人 560-150=410人9、徒弟(190-30)÷(3+1)=40人师傅190-40=150人10、梨(49-4)÷(2+1)=15千克苹果49-15=34千克11、黄(76-4)÷(8+1)=9个红76-9=67个12、儿童(38-2)÷(5+1)=6套大人38-6=32套13、乙(2200-210-10)÷(2+1)=660千克 660+210=870千克甲2200-870=1330千克14、除数(57-7-1-1)÷(7+1)=6 被除数6×7+1=4315、除数(55-4-3-3)÷(4+1)=9 被除数9×4+3=3916、除数(91-8-1-1)÷(8+1)=9 被除数9×8+1=7317、除数(63-5-2-2)÷(5+1)=9 被除数9×5+2=4718、除数(39-3-2-2)÷(3+1)=8 被除数8×3+2=26。
三年级和倍问题例题
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三年级和倍问题例题【题目】三年级和倍问题例题一、题目描述及解析:1. 小明有3本书,小红有几本书?解析:小明有3本书,小红的书数是小明书数的2倍,因此小红有3×2=6本书。
2. 小华有6只皮球,小李有几只皮球?解析:小华有6只皮球,小李的皮球数是小华皮球数的一半,因此小李有6÷2=3只皮球。
3. 小亮有48支铅笔,小涵有几支铅笔?解析:小亮有48支铅笔,小涵的铅笔数是小亮铅笔数的三分之一,因此小涵有48÷3=16支铅笔。
4. 小丽有24架飞机模型,小刚有几架飞机模型?解析:小丽有24架飞机模型,小刚的飞机模型数是小丽飞机模型数的四分之一,因此小刚有24÷4=6架飞机模型。
二、问题解答及思路:1. 小明有5张小红花,小红有几张小红花?解答:小明有5张小红花,小红的小红花数是小明小红花数的倍数。
根据题目描述,小红花的倍数未知,假设为n倍,即小红有5×n张小红花。
根据题目要求,小红花数为整数,因此小红花数必须能够被5整除。
我们可以列方程:5×n=k×5 (k为小红花数的倍数),简化为n=k。
因此,小红花数是5的倍数。
2. 小华有7只糖果,小李有几只糖果?解答:小华有7只糖果,小李的糖果数是小华糖果数的倍数。
根据题目描述,糖果的倍数未知,假设为n倍,即小李有7×n只糖果。
根据题目要求,糖果数为整数,因此糖果数必须能够被7整除。
我们可以列方程:7×n=k×7 (k为糖果数的倍数),简化为n=k。
因此,糖果数是7的倍数。
3. 小亮有10条鱼线,小涵有几条鱼线?解答:小亮有10条鱼线,小涵的鱼线数是小亮鱼线数的倍数。
根据题目描述,鱼线的倍数未知,假设为n倍,即小涵有10×n条鱼线。
根据题目要求,鱼线数为整数,因此鱼线数必须能够被10整除。
我们可以列方程:10×n=k×10 (k为鱼线数的倍数),简化为n=k。
三年级上册数学和倍问题经典题型专项训练(含答案)
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(1)甲、乙两小组一共有12人,甲组人数是乙组的3倍,那么甲、乙两组分别有多少人?1+3=4(份)乙:12÷4=3(人)甲:3×3=9(人)(2)甲、乙两组一共有20人,甲组人数比乙组的5倍多2人,那么甲、乙两组分别有多少人?多去变整倍:20-2=18(人)5+1=6(份)乙:18÷6=3(人)甲:3×5+2=17(人)(3)甲、乙两组一共有23人,甲组人数比乙组的4倍少2人,那么甲、乙两组分别有多少人?少补变整倍:23+2=25(人)4+1=5(份)乙:25÷5=5(人)甲:5×4-2=18(人)(4)甲、乙两人平均每人有10个苹果,甲的苹果数量比乙的苹果数量的5倍多2个。
那么甲、乙两人分别有多少个苹果?和:10×2=20(个)多去变相同:20-2=18(个)5+1=6(份)乙:18÷6=3(个)甲:3×5+2=17(个)(5.1)一共有20名同学报名参加运动会,后来由于项目调整,跑步人数减少3人,跳远人数增加4人,此时参加运动会的男生是女生人数的6倍。
那么最终一共有多少名男生?多少名女生?变化后的和:20-3+4=21(名) 6+1=7(份)女生:21÷7=3(名)男生:3×6=18(名)(5.2)在一个有余数的除法算式中,商是2,余数是3。
被除数、除数、商和余数的和是29.那么除数是多少?被除数÷除数=商……余数被除数÷除数=2 (3)被除数比除数的2倍多3和:29-2-3=24多去变相同:24-3=21 2+1=3(份)除数:21÷3=7 被除数:7×2+3=17(6.1)三年级三个班一共有61人,二班人数是一班人数的3倍,三班人数比一班人数的2倍多1人。
那么一班、二班和三班分别有多少人?多去变相同:61-1=60(人) 1+2+3=6(份)一班:60÷6=10(人)二班:10×3=30(人)三班:10×2+1=21(人)。
三年级奥数和倍综合习题附答案
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和倍综合
例1、三堆糖果共有105颗,其中第⼀堆糖果的数量是第⼆堆的3倍,⽽第三堆糖果的数量⼜⽐第⼆堆的2倍少3颗.第三堆糖果有多少颗?(★★★)
答案:33.
例2、甲、⼄、丙三个粮仓⼀共存有109吨粮⾷.其中甲粮仓的粮⾷总量⽐⼄粮仓的3倍多1吨,⽽⼄粮仓的粮⾷总量则是丙粮仓的2倍.问:甲粮仓⽐丙粮仓多存粮多少吨?(★★★)
答案:61.
例3、 549是甲、⼄、丙、丁4个数的和.如果甲数加上2,⼄数减少2,丙数乘以2,丁数除以2以后,则4个数相等.求4个数各是多少?(☆☆☆☆)
答案:甲、⼄、丙、丁分别是120、124、61、244.
练习:
1、有3条绳⼦,共长95⽶,第⼀条⽐第⼆条长7⽶,第⼆条⽐第三条长8⽶,问3条绳⼦各长多少⽶?(☆☆☆)
答案:39⽶,32⽶,24⽶.
2、果园⾥有桃树、梨树、苹果树共552棵.桃树⽐梨树的2倍多12棵,苹果树⽐梨树少20棵,求桃树、梨树和苹果树各有多少棵?(☆☆☆)
答案:桃树、梨树、苹果树分别是292棵、140棵和120棵.
3、某驻军有三个坦克连,共有115辆坦克,⼀连坦克数量⽐⼆连的2倍多2,⽽⼆连的坦克数量⽐三连的3倍多1.请问:⼀连⽐三连多⼏辆坦克?(★★★)
答案:59.。
和倍差倍问题的应用题30道三年级
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和倍差倍问题的应用题30道三年级一、和倍问题(1 - 15题)1. 学校将360本图书分给二、三年级,已知三年级所分得的本数是二年级的2倍。
问二、三年级各分得多少本图书?- 解析:把二年级分得的图书本数看作1份,三年级分得的本数就是2份,那么总共的份数就是1 + 2 = 3份。
360本图书对应的就是这3份,所以1份(二年级分得的本数)为360÷3 = 120本,三年级分得的本数为120×2 = 240本。
2. 甲、乙两数的和是112,甲数除以乙数的商是6。
甲、乙两数各是多少?- 解析:因为甲数除以乙数的商是6,所以甲数是乙数的6倍。
把乙数看作1份,甲数就是6份,总共7份。
112÷7 = 16,所以乙数是16,甲数是16×6 = 96。
3. 小宁有圆珠笔芯30枝,小青有圆珠笔芯15枝。
问小青把多少枝给小宁后,小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍?- 解析:两人一共有30+15 = 45枝笔芯。
当小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍时,把小青的笔芯数看作1份,小宁的就是8份,总共9份。
45÷9 = 5枝,这就是小青最后剩下的笔芯数。
那么小青给小宁的枝数为15 - 5 = 10枝。
4. 被除数与除数的和为320,商是7。
被除数和除数各是多少?- 解析:因为商是7,所以被除数是除数的7倍。
把除数看作1份,被除数就是7份,总共8份。
320÷8 = 40,所以除数是40,被除数是40×7 = 280。
5. 两个数相除商是8,余数是16,被除数、除数、商与余数的和是463。
被除数是多少?- 解析:设除数为x,被除数就是8x+16。
根据题意可得方程:8x + 16+x+8 + 16 = 463,9x+40 = 463,9x = 423,x = 47。
被除数为8×47+16 = 392。
6. 师徒两人一共生产360个零件,师傅生产的零件数比徒弟多2倍。
三年级奥数(和倍问题)
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和倍问题专题分析:已知两个数的和与两个数的倍数关系,求这两个数分别是多少?像这样的题通常把它叫做“和倍问题”。
解答和倍问题的关键是要找到两个数的和,以及与之相对应的倍数和,从而求出“1倍数”,再求出几倍数。
通常用到的数量关系有:两个数的和÷(倍数+1)=1倍数(小数)小数×倍数=大数例题讲解1、学校将90本书分给二、三年级,已知三年级的分得的本书是二年级的2倍。
请问二、三年级各分得多少本书?同步练习:1、果园里桃树和梨树一共有72棵,已知梨树是桃树的8倍。
请问桃树和梨树各有多少棵?2、跳绳队一共有48人,已知女生人数是男生的5倍。
请问跳绳队男、女各有多少人?例题讲解2、甲桶油有25千克,乙桶油有17千克,从乙桶倒出多少千克油给甲桶后,甲桶油是乙桶油的5倍?同步练习:1、小青有26支笔,小明有19支笔,小明给小青多少支笔后,小青笔的支数是小明的4倍?2、红红有20张邮票,佳佳有16张邮票,要使红红的邮票数量是佳佳的3倍,那么佳佳要给红红多少张邮票?例题讲解3、商店有红、黄气球共100个,如果卖出红气球20个,红气球的个数是黄气球的3倍,这两种气球各有多少个?同步练习:1、水果店运来苹果和梨共有72筐,如果卖出12筐苹果后,苹果的筐数是梨的5倍。
水果店运来苹果和梨各有多少筐?2、养鸡场公鸡和母鸡共有410只,母鸡卖出50只后,母鸡的只数是公鸡的5倍。
那么养鸡场养了公鸡和母鸡各有多少只?例题讲解4、被除数和除数的和是48,商是7。
被除数和除数各是多少?同步练习:1、被除数和除数的和是63,商是8。
被除数和除数各是多少?2、被除数、除数和商的和是49,商是4。
被除数和除数各是多少?3、两个数相除商是8,余数是1,已知被除数、除数、商、余数的和是91。
请问被除数和除数各是多少?。
三年级奥数和倍问题的练习题
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三年级奥数和倍问题的练习题
和倍问题是三年级奥数的重点知识点,为了同学们对于这知识点有所了解,下面就是小编为大家整理的和倍问题的习题,希望对大家有所帮助!
练习题
两个数的和是2016,其中一个加数的个位是0,如果把这个0去掉,就正好等于另一个加数的两倍。
这两个加数各是多少?
答案与解析
这两个加数分别是:96和1920。
因为把第一个加数个位上的“0”去掉,得到了第二个加数的2倍,所以,第一个加数是第二个加数的20倍.把第二个加数看作“1倍数”,第二个加数就是“20倍数”,这两个数的和2016就是“1+20”倍的数。
根据这个“量”与“倍”的对应关系,可先求出第二个加数.这两个加数分别是:2010/(1+20)=96,2016-96=1920。
三年级和倍问题精选全文完整版
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问题1、
这个题和之前的题目又有什么不同? 这个题中的两个量不是整倍数关系
问题2、 怎么把这个题变成和前面的题一样的呢?
例5、光明小学有学生760人,其中男生比女生的3 倍少40人,男、女生各有多少人?
将男生人数增加40人后: 男生女生总人数是 760+40=800(人) 男生人数是女生人数的 3倍 男生女生共有的倍数是 3+1=4(倍) 女生的人数是 800 ÷4=200(人)
说明吃的桃子是苹果的2倍
1+2=3(倍) 27÷3=9(个), 9×2=18(个) 答:苹果有9个,桃子有18个。
有些题目没有直接告诉我们倍数关系,其实它 就暗藏在题目中,大家要能找到哦!
练习:泡泡教你学例1、 泡泡考考你1、
例5、光明小学有学生760人,其中男生比女生的3 倍少40人,男、女生各有多少人?
问题1、
问题2、 问题3、
这个题和前面两个题有什么不同? 做了内部调整,没有直接告诉和,告诉了调 整后的倍数关系。
调整前后什么没变,什么变了? 和没变,倍数变了
现在甲乙两班共有图书多少本? 120+30=150(本)
问题4、 现在甲、乙两班共有的倍数是: 2+1=3(倍)
问题5、 现在乙班有多少本书? 150÷3=50(本)
分析:小白兔:
?个
12个
小花猫:
1+2=3(倍) 12÷3 =4(颗) 答:小白兔得4颗。
总结:
1、和倍问题是已知大小两个数的和及它们的 倍数关系,求大小两个数的应用题.
2、解答步骤: 1)仔细审题,找出两个数的和及倍数关系 2)总倍数=倍数+1 3)和÷总倍数=小数 小数×倍数=大数 或 和-小数=大数
三年级奥数专项训练-和倍问题
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和倍问题经典范例1两筐苹果共重160千克,第一筐的重量是第二筐的3倍,两筐苹果各重多少千克?能力冲浪11. 明明和爸爸的年龄加在一起是40岁,爸爸的年龄是明明的4倍,明明有几岁?爸爸有几岁?2. 超市运来苹果和香蕉一共90千克,苹果是香蕉的一半。
两种水果各运来多少千克?3. 两个数的和是66,其中一个数最后一位数字是0,如果把0去掉,就与另一个数相同。
两个数各是多少?4. 被除数和除数的和是320,商是7,被除数和除数各是多少?经典范例2手工课上,同学们做红花、蓝花、黄花共60朵,其中红花是蓝花的2倍,蓝花是黄花的3倍,请问红花、蓝花、黄花各有多少朵?能力冲浪21. 有三箱面包共120个,第二箱的个数是第一箱的3倍,第三箱的个数是第二箱的2倍。
三箱各有面包多少个?2. 甲、乙、丙三个数之和是180,甲数是乙数的3倍,乙数是丙数的2倍。
甲、乙、丙三数各是多少?3. 食堂买回大米、面粉和玉米一共240千克,其中面粉的重量是玉米的3倍,大米的重量是面粉和玉米总数的2倍。
粮油店买的大米、面粉、玉米分别重多少千克?经典范例3小丽和小红共有24本课外书,小丽的课外书比小红的3倍多4本。
小丽和小红各有多少本课外书?小丽和小红共有24本课外书,小丽的课外书比小红的3倍少4本。
小丽和小红各有多少本课外书?能力冲浪31. 明明和芳芳共有邮票128张。
明明邮票的张数是芳芳的3倍多8张。
两人各有邮票多少张?2. 超市有大米和面粉共75袋,大米的袋数比面粉袋数的3倍少5袋。
大米和面粉分别有多少袋?3. 甲、乙仓库共有货物160件。
已知甲仓库的货物比乙仓库的货物4倍还多10件。
甲、乙仓库各有货物多少件?4. 玲玲和哥哥进行教育储蓄,前五个月共储蓄150元。
已知哥哥储蓄的钱数比玲玲的3倍少10元,玲玲和哥哥各储蓄了多少元?5. 被除数与除数的和是46,被除数除以除数商4余1。
除数是多少?被除数是多少?经典范例4功夫熊猫阿宝一天早晨、中午和晚上一共吃了55个包子,中午吃的个数是早晨的2倍,晚上吃的个数是早晨的2倍多5个,那么阿宝这天中午吃了多少个包子?能力冲浪41. 三袋巧克力共有117颗,其中第一袋巧克力的数量是第二袋的3倍,而第三袋巧克力的数量又比第二袋的2倍少三颗。
三年级和倍应用题及答案
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三年级和倍应用题及答案1. 问题:小华有36个苹果,小明的苹果数量是小华的4倍,请问小明有多少个苹果?答案:小明有144个苹果。
解析:根据题目,小明的苹果数量是小华的4倍,所以小明的苹果数量为36个苹果乘以4倍,即36×4=144个。
2. 问题:一个班级有48个学生,其中女生人数是男生人数的3倍,请问这个班级有多少个男生?答案:这个班级有12个男生。
解析:设男生人数为x,则女生人数为3x。
根据题意,x+3x=48,解得x=12。
3. 问题:小刚有24本故事书,小强的故事书数量是小刚的2倍,小强又比小刚多6本,请问小强有多少本故事书?答案:小强有54本故事书。
解析:根据题意,小强的故事书数量是小刚的2倍,即24×2=48本。
又因为小强比小刚多6本,所以小强的故事书数量为48+6=54本。
4. 问题:学校图书馆有120本图书,其中科技书的数量是故事书的5倍,请问图书馆有多少本故事书?答案:图书馆有20本故事书。
解析:设故事书的数量为x,则科技书的数量为5x。
根据题意,x+5x=120,解得x=20。
5. 问题:小丽有18个乒乓球,小芳的乒乓球数量是小丽的3倍,小芳又比小丽多12个,请问小芳有多少个乒乓球?答案:小芳有54个乒乓球。
解析:根据题意,小芳的乒乓球数量是小丽的3倍,即18×3=54个。
又因为小芳比小丽多12个,所以小芳的乒乓球数量为54个。
6. 问题:一个公园有120棵树,其中松树的数量是柳树的4倍,请问公园有多少棵柳树?答案:公园有20棵柳树。
解析:设柳树的数量为x,则松树的数量为4x。
根据题意,x+4x=120,解得x=20。
7. 问题:小亮有30张邮票,小杰的邮票数量是小亮的2倍,小杰又比小亮多20张,请问小杰有多少张邮票?答案:小杰有70张邮票。
解析:根据题意,小杰的邮票数量是小亮的2倍,即30×2=60张。
又因为小杰比小亮多20张,所以小杰的邮票数量为60+20=70张。
三年级奥数专题:和倍问题习题及答案(A)(经典)
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八、和倍问题(A卷)之有琴礁磷创作年级班姓名得分一、填空题1.小红和妈妈的年龄加在一起是40岁,妈妈年龄是小红年龄的4倍,小红有岁,妈妈有岁.2.生产队养公鸡、母鸡共404只,其中公鸡是母鸡的3倍,公鸡养了只,母鸡养了只.3.小明买大单和小单线共25本,其中大单线的本数比小单线的本数的2倍多4本,大单线的本数有本,小单线的本数有本.4.师傅和徒弟共生产零件190个,师傅生产的个数比徒弟的3倍少10个;师、徒各生产个?5.A、B两人同时从学校出发相背而行,2小时共行48千米,A 的速度是B的2倍,A的速度是每小时千米,B的速度是每小时千米.6.一块长方形木板,长是宽的2倍,周长是54厘米.这个长方形木板的面积是平方厘米.7.甲乙两个冷藏库原来共存肉92吨,从甲库运出28吨后,乙库存肉比甲库的4倍少6吨,甲库原来存肉吨,乙库原来存肉吨.8.两个粮仓共存粮2200千克,由乙仓运出210千克,甲仓存的粮食是乙仓的2倍少380千克,甲仓库原来存粮食千克,乙仓库原来存粮食千克.9.小红有30支铅笔,小兰有45支铅笔,小兰给小红支后,小红的支数是小兰的2倍.10.姐姐有320元钱,弟弟有180元钱,弟弟给姐姐钱后,姐姐的钱比弟弟的钱多3倍?二、解答题11.甲乙粮仓共存粮1038吨,如果把甲仓存的粮食放到乙仓9吨,两仓库的粮食就一样多了,甲粮仓原来存粮食吨,乙粮仓原来存粮食吨.12.两个数相除,商3余10,被除数,除数,商的和是163,被除数是,除数是.13.小红铅笔的支数是小明的2倍,她从中拿出15支捐给了希望工程,正好是小红小明支数的总和的一半,小红原有铅笔多少支?14.三个饲养场共养1600头牛,第二饲养场养牛的头数是第一饲养场的2倍,第三饲养场养的头数是第二饲养场的2倍多60头,三个饲养场各养牛多少头?———————————————答 案——————————————————————一、填空题1. 我们用线段图来暗示各数量之间的关系.如下图: 由上图可以看出,如果把小红的年龄作为1倍,妈妈的年龄是小红年龄的4倍,即么小红和妈妈的年龄和就相当于小红年龄的“1”40岁 4倍 ?岁?岁 小红:妈妈:1+4=5(倍),即40岁是小红年龄的5倍,这样就可以求出1倍量是多少,也就可以求出几倍量(4倍)是多少了.4+1=540÷5=8(岁)8×4=32(岁)答:小红的年龄是8岁,妈妈的年龄是32岁.2. ,如果把母鸡的只数作为1倍,公鸡是母鸡的3倍,那么公鸡母鸡只数和就相当于母鸡只数的1+3=4(倍),即404只是母鸡只数的4倍.这样就可以求出母鸡的只数,也就可以求出公鸡的只数.1+3=4 404÷4=101(只)101×3=303(只)答:有母鸡101只,公鸡303只.3. 由上图可知,如果去掉4本后,大单线的本数就是大双线的2倍,也就是说,如果把大双线的本数作为1倍,大单线是大双线的2倍,就相当于两种本数和是大双线本数的1+2=3(倍),就可以求出大双线的本数,相应就能求出大单线的本数了.25-4=21(本)1+2=3“1”404只 3倍?只 ?只 母鸡:公鸡:“1”25本 2倍4本大双线:大单线: ?本21÷3=7(本)7×2+4=18(本)答:买大双线7本,买大单线18本.4. 由上图可知,如果师傅再多做10个,就正好是徒弟的3倍.如果把徒弟做的个数作为1倍,师傅是徒弟的3倍,所以190+10=200(个)相当于徒弟的1+3=4(倍),这样就可以求出徒弟做的个数,也就可以求出师傅做的个数.190+10=200(个)1+3=4(倍)200÷4=50(个)50×3-10=140(个)答:徒弟做50个,师傅做140个.5.由上图可知,48千米是两人两小时走的路程,可以求出两人1小时走48÷2=24(千米),又知如果B 的速度是1倍,A 的速度是B 的2倍,也就是两人速度和相当于B 的速度的1+2=3(倍),这样就可以求出B 的速度,相应地也可以求出A 的速度.48÷2=24(千米)1+2=324÷3=8(千米)8×2=16(千米)“1” 48千米 2倍 ?千米?千米A :B : 2小时 2小时 “1” 190个 3倍?个 ?个 徒弟: 师傅: 10个答:A 的速度是每小时行16千米,B 的速度是每小时行8千米.6.分析解答:要想求长方形的面积,必须知道长方形的长和宽各是多少.周长是2个长和2个宽的和.如果宽作为1倍,长是宽的2倍,就是总长度相当于宽的1+2=3(倍).这样就可以求出宽是多少,相应求出长是多少.知道长和宽就可以求出长方形的面积了. 54÷2=27(厘米)1+2=327÷3=9(厘米)9×2=18(厘米)9×18=162(平方厘米)答:长方形木板的面积是162平方厘米.7. 如果乙库多存6吨,再去掉运出的28吨,倍数关系成立. 92-28+6=70(吨) 1+4=570÷5=14(吨)14+28=42(吨)14×4-6=50(吨) “1” 92吨 4倍?吨运出28吨 甲库:乙库: 6吨 ? 吨答:甲库原来存肉42吨,乙库原来存肉50吨.8.由上图可知,如果甲仓多存380公斤,乙仓运出210公斤后,倍数关系成立.2200-210+380=2370(公斤)1+2=32370÷3=790(公斤)790+210=1000(公斤)790×2-380=1200(公斤)答:甲仓存粮1200公斤,乙仓存粮1000公斤.9.由上图可知,不管小兰给小红多少支,他们铅笔的总数是不变“1”2200公斤2倍?公斤 运出210公斤乙仓:甲仓:380公斤 ? 公斤1倍(30+45)支2倍30支 ?支 小兰:小红:45支的.如果把这些铅笔分给小兰和小红,使她们存在“小红的支数是小兰的2倍”这样的关系,我们很快可以求出小红、小兰各应有多少支.原来小兰有45支,除去应有的支数,就是小兰应给小红的支数.30+45=75(支)1+2=375÷3=25(支)45-25=20(支)答:小兰应给小红20支.10. 首先要弄清楚多3倍的意思实际上是姐姐的钱数是弟弟钱数的4倍.思考方法和前一题相同.320+180=500(元)1+1+3=5500÷5=100(元)弟弟:姐姐:“1”(320+180)元(1+3)倍 320元?元180180-100=80(元)答:弟弟给姐姐80元后,姐姐的钱数比弟弟的钱数多3倍.二、解答题11. 本题中,甲乙两粮仓存粮的总数是不变的.要想两仓存粮相同,就要把1038吨平均分到两个粮仓里,这样,就有1038÷2=519(吨).如果两仓各有519吨,所存粮食就一样多了,但甲仓要给乙仓9吨后才相同,说明甲仓比519吨多9吨,而乙仓比519吨少9吨,这样就可以求出甲、乙两仓原来各有粮食多少吨了.1038÷2=519(吨)519+9=528(吨)519-9=510(吨)答:原来甲仓存粮528吨,乙仓存粮510吨.a ÷b=3……10,说明a 是b 的3倍还多10.163是被除数、除数、商、余数的和,商和余数我们知道了,可以求出被除数和除数的和是:163-3-10=150.这样,被除数和除数有这样的关系.根据图,我们很清楚地看出,如a 减10后,a 就是b 的3倍,也就是从150中去掉10后,相当于b 的1+3=4(倍),这样就可以求出a 和b 了.163-3-10=150150-10=140 9吨? 吨 ? 吨 1038吨 乙仓: 甲仓:“1” 1503倍 ? 10 b : a :?140÷(1+3)=3535×3+10=115答:被除数是115,除数是35.13.因为小红捐出的正好是两人总支数的一半,就可以求出两人的总支数是多少,又知道两人的倍数关系,就可以分别求出两人各有支数.15×2=30(支)30÷(1+2)=10(支)10×2=20(支)答:小红原有铅笔20支.14. 由上图可知,因为第二饲养场养的头数是第一饲养场的2倍,第三饲养场养的头数又是第二饲养场的2倍多60头,也就相当于第三饲养场养的头数是第一饲养场养的2×2=4(倍)多60头.1倍量统一以后就容易做题了. 1600-60=1540(头)? 头 2倍(“1”)? 头 (2倍) 60头 “1”1600头 ? 头 三:二: 一:“1”(15×2)支小明:? 支2倍? 支 捐出15支小红:2×2+1+2=71540÷7=220(头)220×2=440(头)440×2+60=940(头)答:第一饲养场养牛220头,第二饲养场养牛440头,第三饲养场养牛940头.。
三年级和倍问题经典奥数题
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三年级和倍问题经典奥数题1.小华和爷爷今年共72岁,爷爷的岁数是小华的倍。
爷爷比小华大多少岁?2.师、徒两人共加工105个零件,师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个,师傅和徒弟各加工零件多少个?3.二⑴班的图书角里有故事书和连环画共47本,如果故事书拿走7本后,故事书的本数就是连环画的4倍。
原有连环画和故事书各有多少本?4.两组学生参加义务劳动,甲组学生人数是乙组的3倍,而乙组的学生人数比甲组的3倍少40人,求参加义务劳动的学生共有多少人?5.甲水池有水2600立方米,乙水池有水1200立方米,如果甲水池里的水以每分种23立方米的速度流入乙水池,那么多少分种后,乙水池中的水是甲水池的4倍?6.大头儿子和小头爸爸一起攀登一个有300级台阶的山坡,爸爸每步上3级台阶,儿子每步上2级台阶,从起点处开始,父子俩走完这段路共踏了多少级台阶?7.一家三口人,三人年龄之和是72岁,妈妈和爸爸同岁,妈妈的年龄是孩子的4倍,三人各是多少岁?8.学校买来篮球、足球、排球共49个,其中篮球的个数是足球的3倍。
排球比足球多4个。
问学校买来的篮球、足球、排球各多少个?9.小红家养了一些鸡,黄鸡比黑鸡多13只,比白鸡少18只。
白鸡的只数是黄鸡的2倍,白鸡、黄鸡、黑鸡一共有多少只?10.有100块糖,分给甲乙丙三位小朋友,甲比乙多分了3块,乙比丙多分了5块,三位小朋友各分得多少块糖?11.甲、乙、丙3数之和是183,乙比丙的2倍少4,甲比丙的3倍多7,求甲、乙、丙三数各是多少?12.超市运来一批水果糖和巧克力糖,其中水果糖的颗数比巧克力糖的3倍还多10颗。
售货员将这些糖包装成相同的小袋,每袋内装了3颗巧克力糖和7颗水果糖。
最后巧克力糖全部装完,水果糖还剩下170颗。
请问:这批糖果共有几颗水果糖,几颗巧克力糖?。
小学三年级和倍问题奥数例题及解答
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小学三年级和倍问题奥数例题及解答【篇一】例题:弟弟有课外书20本,哥哥有课外书25本。
哥哥给弟弟多少本后,弟弟的课外书是哥哥的2倍?分析:弟弟的课外书是哥哥的2倍,也就是他们共有的倍数和是3,兄弟俩总的课外书除以3就是哥哥剩下的课外书本数,由此可以得知答案。
解:(1)哥哥剩下的课外书本数:45÷(2+1)=15(本)(2)哥哥给弟弟课外书本数:25-15=10(本)答:哥哥给弟弟10本后,弟弟的课外书是哥哥的2倍。
【篇二】例题:甲乙两架飞机同时从机场向相反方向飞行,3小时共飞行3600千米,甲的速度是乙的两倍,求它们的速度各是多少?分析:甲乙飞机3小时共飞行3600千米,我们可以算出甲乙飞机一小时共飞行多少千米,也就是他们的速度和;又知道甲的速度是乙的两倍,那么他们的速度和相当于乙飞机的3倍,这样就可以求出乙的速度,根据乙的速度可以求出甲的。
解:(1)甲乙两架飞机每小时的航程(速度和)是:3600÷3=1200(千米)(2)乙飞机的速度是:1200÷(2+1)=400(千米)(3)甲飞机的速度是:400×2=800(千米)综合列式:3600÷3÷(2+1)=400(千米)(乙速)400×2=800(千米)(甲速)答:甲乙飞机的速度各是每小时800千米和每小时400千米。
【篇三】例题:甲、乙两个粮库原来共存粮170吨,后来从甲库运出30吨,给乙库运进10吨,这时甲库存粮是乙库存粮的2倍,两个粮库原来各存粮多少吨?分析:已知甲、乙两个粮库原来共存粮170吨,后来从甲库运出30吨,给乙库运进10吨,可以得出现在甲乙两个粮库的存粮,又知道甲库存粮是乙库存甲乙粮的2倍,可以得出甲乙粮库共存的粮相当于乙库的3倍,这时可以求出乙库的存粮,从而分别求出原来乙库的和甲库的存粮。
解:(1)甲库运出30吨,乙库运进10吨后的甲乙两库存粮为:170-30+10=150(吨)(2)乙库现在的存粮:150÷(2+1)=50(吨)(3)乙库原来的存粮:50-10=40(吨)(4)甲库原来的存粮:170-40=130(吨)答:甲乙两个粮库原来各存粮130吨和40吨。
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八、和倍问题(A卷)
年级班姓名得分
一、填空题
1.小红和妈妈的年龄加在一起是40岁,妈妈年龄是小红年龄的4倍,小红有
岁,妈妈有岁.
2.生产队养公鸡、母鸡共404只,其中公鸡是母鸡的3倍,公鸡养了只,母鸡养了只.
3.小明买大单和小单线共25本,其中大单线的本数比小单线的本数的2倍多4本,大单线的本数有本,小单线的本数有本.
4.师傅和徒弟共生产零件190个,师傅生产的个数比徒弟的3倍少10个;师、徒各生产个?
5.A、B两人同时从学校出发相背而行,2小时共行48千米,A的速度是B的2倍,A的速度是每小时千米,B的速度是每小时千米.
6.一块长方形木板,长是宽的2倍,周长是54厘米.这个长方形木板的面积是平方厘米.
7.甲乙两个冷藏库原来共存肉92吨,从甲库运出28吨后,乙库存肉比甲库的4倍少6吨,甲库原来存肉吨,乙库原来存肉吨.
8.两个粮仓共存粮2200千克,由乙仓运出210千克,甲仓存的粮食是乙仓的2倍少380千克,甲仓库原来存粮食千克,乙仓库原来存粮食千克.
9.小红有30支铅笔,小兰有45支铅笔,小兰给小红支后,小红的支数是小兰的2倍.
10.姐姐有320元钱,弟弟有180元钱,弟弟给姐姐钱后,姐姐的钱比弟弟的钱多3倍?
二、解答题
11.甲乙粮仓共存粮1038吨,如果把甲仓存的粮食放到乙仓9吨,两仓库的粮食就一样多了,甲粮仓原来存粮食吨,乙粮仓原来存粮食吨.
12.两个数相除,商3余10,被除数,除数,商的和是163,被除数是 ,除数是 .
13.小红铅笔的支数是小明的2倍,她从中拿出15支捐给了希望工程,正好是小红小明支数的总和的一半,小红原有铅笔多少支?
14.三个饲养场共养1600头牛,第二饲养场养牛的头数是第一饲养场的2倍,第三饲养场养的头数是第二饲养场的2倍多60头,三个饲养场各养牛多少头?
———————————————答 案——————————————————————
一、填空题
1. 我们用线段图来表示各数量之间的关系.如下图:
由上图可以看出,如果把小红的年龄作为1倍,妈妈的年龄是小红年龄的4倍,即么小红和妈妈的年龄和就相当于小红年龄的1+4=5(倍),即40岁是小红年龄的5倍,这样就可以求出1倍量是多少,也就可以求出几倍量(4倍)是多少了.
4+1=5
40÷5=8(岁)
8×4=32(岁)
答:小红的年龄是8岁,妈妈的年龄是32岁.
2.
由上图可知,如果把母鸡的只数作为1倍,公鸡是母鸡的3倍,那么公鸡母鸡只数和就相当于母鸡只数的1+3=4(倍),即404只是母鸡只数的4倍.这样就可以求出母鸡的只数,也就可以求出公鸡的只数.
1+3=4
404÷4=101(只)
101×3=303(只)
答:有母鸡101只,公鸡303只.
3.
“1”
404只 3倍 ?只 母鸡: 公鸡:
“1” 40岁 4倍 ?岁 小红: 妈妈:
“1” 25本 2倍 4本 大双线: 大单线:
?本
由上图可知,如果去掉4本后,大单线的本数就是大双线的2倍,也就是说,如果把大双线的本数作为1倍,大单线是大双线的2倍,就相当于两种本数和是大双线本数的1+2=3(倍),就可以求出大双线的本数,相应就能求出大单线的本数了.
25-4=21(本)
1+2=3
21÷3=7(本)
7×2+4=18(本)
答:买大双线7本,买大单线18本.
4.
由上图可知,如果师傅再多做10个,就正好是徒弟的3倍.如果把徒弟做的个数作为1倍,师傅是徒弟的3倍,所以190+10=200(个)相当于徒弟的1+3=4(倍),这样就可以求出徒弟做的个数,也就可以求出师傅做的个数.
190+10=200(个)
1+3=4(倍)
200÷4=50(个)
50×3-10=140(个)
答:徒弟做50个,师傅做140个.
5.
由上图可知,48千米是两人两小时走的路程,可以求出两人1小时走48÷2=24(千米),又知如果B 的速度是1倍,A 的速度是B 的2倍,也就是两人速度和相当于B 的速度的1+2=3(倍),这样就可以求出B 的速度,相应地也可以求出A 的速度.
48÷2=24(千米)
1+2=3
24÷3=8(千米)
8×2=16(千米)
答:A 的速度是每小时行16千米,B 的速度是每小时行8千米
. “1” 48千米
2倍 ?千米 ?千米 A :
B :
2小时 2小时 “1” 190个 3倍 ?个 ?个 徒弟: 师傅: 10个
6.分析解答:要想求长方形的面积,必须知道长方形的长和宽各是多少.周长是2个长和2个宽的和.如果宽作为1倍,长是宽的2倍,就是总长度相当于宽的1+2=3(倍).这样就可以求出宽是多少,相应求出长是多少.知道长和宽就可以求出长方形的面积了.
54÷2=27(厘米)
1+2=3
27÷3=9(厘米)
9×2=18(厘米)
9×18=162(平方厘米)
答:长方形木板的面积是162平方厘米.
7.
如果乙库多存6吨,再去掉运出的28吨,倍数关系成立.
92-28+6=70(吨)
1+4=5
70÷5=14(吨)
14+28=42(吨)
14×4-6=50(吨)
答:甲库原来存肉42吨,乙库原来存肉50吨.
8.
由上图可知,如果甲仓多存380公斤,乙仓运出210公斤后,倍数关系成立.
2200-210+380=2370(公斤)
1+2=3
2370÷3=790(公斤)
790+210=1000(公斤)
790×2-380=1200(公斤
)
“1”
2200公斤
2倍
?公斤 运出公斤
乙仓:
甲仓:
380公斤 ? 公斤
“1” 92吨 4倍 ?吨
运出28吨 甲库: 乙库:
6吨 ? 吨
答:甲仓存粮1200公斤,乙仓存粮1000公斤.
9.
由上图可知,不论小兰给小红多少支,他们铅笔的总数是不变的.如果把这些铅笔分给小兰和小红,使她们存在“小红的支数是小兰的2倍”这样的关系,我们很快可以求出小红、小兰各应有多少支.原来小兰有45支,除去应有的支数,就是小兰应给小红的支数.
30+45=75(支)
1+2=3
75÷3=25(支)
45-25=20(支)
答:小兰应给小红20支.
10. 首先要弄清楚多3倍的意思实际上是姐姐的钱数是弟弟钱数的4倍.
思考方法和前一题相同.
320+180=500(元)
1+1+3=5
500÷5=100(元)
180-100=80(元)
答:弟弟给姐姐80元后,姐姐的钱数比弟弟的钱数多3倍.
二、解答题
11.
1倍
(30+45)支
2倍
30支 ?支 小兰:
小红:
45支
弟弟:
姐姐:
“1”
(320+180)元
(1+3)倍
320元 ?元
180 9吨 ? 吨 ? 吨 1038吨
乙仓:
甲仓:
本题中,甲乙两粮仓存粮的总数是不变的.要想两仓存粮相同,就要把1038吨平均分到两个粮仓里,这样,就有1038÷2=519(吨).如果两仓各有519吨,所存粮食就一样多了,但甲仓要给乙仓9吨后才相同,说明甲仓比519吨多9吨,而乙仓比519吨少9吨,这样就可以求出甲、乙两仓原来各有粮食多少吨了.
1038÷2=519(吨)
519+9=528(吨)
519-9=510(吨)
答:原来甲仓存粮528吨,乙仓存粮510吨.
12. 假设a ÷b=3……10,说明a 是b 的3倍还多10.163是被除数、除数、商、余数的和,商和余数我们知道了,可以求出被除数和除数的和是:163-3-10=150.这样,被除数和除数有这样的关系.
根据图,我们很清楚地看出,如a 减10后,a 就是b 的3倍,也就是从150中去掉10后,相当于b 的1+3=4(倍),这样就可以求出a 和b 了.
163-3-10=150
150-10=140
140÷(1+3)=35
35×3+10=115
答:被除数是115,除数是35.
13.
因为小红捐出的正好是两人总支数的一半,就可以求出两人的总支数是多少,又知道两人的倍数关系,就可以分别求出两人各有支数.
15×2=30(支)
30÷(1+2)=10(支
) “1”
150 3倍 ? 10 b : a : ? “1”
(15×2)支
小明:
? 支
2倍
? 支 捐出15支
小红:
10×2=20(支)
答:小红原有铅笔20支.
14.
由上图可知,因为第二饲养场养的头数是第一饲养场的2倍,第三饲养场养的头数又是第二饲养场的2倍多60头,也就相当于第三饲养场养的头数是第一饲养场养的2×2=4(倍)多60头.1倍量统一以后就容易做题了.
1600-60=1540(头)
2×2+1+2=7
1540÷7=220(头)
220×2=440(头)
440×2+60=940(头)
答:第一饲养场养牛220头,第二饲养场养牛440头,第三饲养场养牛940头.
? 头 2倍(“1”) ? 头 (2倍) 60头 “1” 1600头
? 头 三: 二: 一:。