河北邯郸外国语学校高一物理上册1月月考考试试题_
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河北邯郸外国语学校高一物理上册1月月考考试试题_
一、选择题
1.通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因"的科学家是
A.亚里士多德B.伽利略C.阿基米德D.牛顿
2.如图所示,木板B托着木块A在竖直平面内做匀速圆周运动,A、B保持相对静止.a、b、c、d四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点.下列判断中正确的是
A.在a点A对B的压力最大
B.在b点A对B的压力最小
C.在c点A受B的摩擦力最大
D.在d点A受B的摩擦力向右
3.如图所示,AB和CD是彼此平行的河岸,若河水以恒定的速度沿平行河岸方向向右流动,现使小船船头垂直河岸,由A点匀速出发,则小船实际运动的轨迹可能是图中的
A.直线P B.曲线Q C.直线R D.曲线S
4.在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动,结果车厢上的钢材向前冲出,压扁驾驶室.关于这起事故原因的物理分析正确的是()
A.由于车厢上的钢材有惯性,在汽车制动时,继续向前运动,压扁驾驶室
B.由于汽车紧急制动,使其惯性减小,而钢材惯性较大,所以继续向前运动
C.由于车厢上的钢材所受阻力太小,不足以克服其惯性,所以继续向前运动
D.由于汽车制动前的速度太大,汽车的惯性比钢材的惯性大,在汽车制动后,钢材继续向前运动
5.金属小桶侧面有一小孔A,当桶内盛水时,水会从小孔A中流出.如果让装满水的小桶自由下落,不计空气阻力,则在小桶自由下落过程中()
A.水继续以相同的速度从小孔中喷出
B.水不再从小孔喷出
C.水将以更大的速度喷出
D.水将以较小的速度喷出
6.一台电视机静止放在水平桌面上,下列说法正确的是()
A.它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力
B.桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力
C.它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
D.它对桌面的压力就是它所受的重力,这两个力是同一种性质的力
7.如图是力学中的两个实验装置,其中包含相同物理思想方法是()
A.极限的思想方法B.放大的思想方法
C.控制变量的方法D.猜想的思想方法
8.由吴京主演的《攀登者》,重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史,体现了中国人不畏艰险,自强自立的爱国精神。
如图为影片中登山队员的登山的照片。
已知其中一名队员重为G,静止时,绳子与竖直方向的夹角为60o,绳子拉力也为G,则此时山峰对该队员的作用力()
A.就是山峰对该对员的支持力
B.大小为3 2 G
C.大小为G
D.方向可能水平向左
9.如图所示,小明用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱,沿水平面做匀速直线运动,此时绳中拉力为F,则木箱所受合力大小为( )
A.FsinθB.F C.FcosθD.0
10.如图所示,小孩用玩具手枪在同一位置沿水平方向先后射出两粒弹珠,击中竖直墙上M、N两点(空气阻力不计),初速度大小分别为v M、v N,、运动时间分别为t M、t N,则
A.v M=v N B.v M>v N
C.t M>t N D.t M=t N
11.在水平传送带上的物体P,随传送带一起沿水平方向匀速运动,并且P与传送带保证相对静止,如图所示,此时传送带对物体P的摩擦力()
A.方向可能向左B.方向一定向左C.方向一定向右D.一定为零
12.物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,下列几组力中,可能使物体处于平衡状态的是()
A.5N、7N、8N
B.2N、3N、6N
C.1N、5N、10N
D.10N、8N、1N
13.下列物理量中,属于矢量的是()
A.加速度B.质量C.路程D.时间
14.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点.物理学中,把这种在实际原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为()
A.科学假说B.等效替代C.理想模型D.控制变量
15.飞机着陆后在跑道上滑行时做匀减速直线运动,已知其初速度是60m/s,加速度大小是6m/s2,则飞机着陆后12s内的位移大小是()
A.288 m B.300 m C.600 m D.360 m
16.下列说法,正确的是( )
A.两个物体只要接触就会产生弹力
B.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合
C.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反
D.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的
17.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2。
弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为()
A.21
21
F F
l l
-
-B.
21
21
F F
l l
+
+C.
21
21
F F
l l
-
+D.
21
21
F F
l l
+
-
18.下列各组共点力作用在一个物体上,不能使物体保持平衡的是()
A.2 N、3 N、4 N B.2 N、3 N、5 N
C.10 N、10 N、10 N D.3 N、4 N、10 N
19.下列各种形变的物体中,发生弹性形变的是()
A.橡皮泥捏成的泥人
B.细钢丝绕制成的弹簧
C.骆驼在沙漠中行走留下的脚印
D.撑杆跳高运动员起跳过程中弯曲的撑杆
20.在滑冰场上,甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上,原来静止不动,在相互猛推一下后分别向相反方向运动,甲在冰上滑行的距离比乙远。
假定两板与冰面间的动摩擦因数相同,下列判断正确的是
A.在推的过程中,甲推乙的力小于乙推甲的力
B.在推的过程中,甲推乙的时间小于乙推甲的时间
C.在分开时,甲的运动速度大于乙的运动速度
D.在分开后,甲运动的加速度大小小于乙运动的加速度大小
二、多选题
21.如图所示,光滑斜面体固定在水平面上,倾角为30°,轻弹簧下端固定A物体,A物体质量为m,上表面水平且粗糙,弹簧劲度系数为k,重力加速度为g,初始时A保持静止状态,在A的上表面轻轻放一个与A质量相等的B物体,随后两物体一起运动,则()
A.当B放在A上的瞬间,A、B的加速度为
4
g
B.当B放在A上的瞬间,A对B的摩擦力为零
C.A和B一起下滑距离
2
mg
k
时,A和B的速度达到最大
D.当B放在A上的瞬间,A对B的支持力大于mg
22.如图,倾角为θ的固定斜面上放置一矩形木箱,箱中有垂直于底部的光滑直杆,箱和杆的总质量为M,质量为m的铁环从杆的上端由静止开始下滑,铁环下滑过程中木箱始终保持静止,在铁环达到箱底之前
A .箱对斜面的压力大小为cos Mg θ
B .箱对斜面的压力大小为()cos m M g θ+
C .斜面对箱的摩擦力大小为sin Mg θ
D .斜面对箱的摩擦力大小为()sin m M g θ+
23.在汽车的维修中,千斤顶发挥了很大作用,图中分别为剪式千斤顶的实物图和示意图。
当摇动把手时,螺纹轴迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。
当汽车刚被顶起时,若已知汽车对千斤顶的压力为4.0×104N ,且千斤顶两臂间的夹角恰为120°,则( )
A .此时千斤顶对汽车的支持力为4.0×104N
B .此时两臂受到的压力大小各为2.0×104N
C .若摇动把手把车继续往上顶,两臂受到的压力将减小
D .若摇动把手把车继续往上顶,两臂受到的压力将不变
24.甲、乙两玩具车(视为质点)沿同一方向做直线运动,某时刻经过同一地点,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移图象如图所示,图象中的OC 与AB 平行,CB 与OA 平行,则下列说法中正确的是( )
A .0~t 2时间内两车的距离越来越远
B .0~t 3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度
C .t 2~t 3时间内甲车和乙车距离越来越小
D .t 3时刻甲车和乙车的位移相等
25.A 、B 两车沿同一平直公路同向运动,从某时刻开始,两车的v —t 图象如图所示.假设t =8s 时两车恰好相遇.则在0~8s 内
A .A 车加速度大小小于
B 车加速度大小
B .t =6s 时两车相距最远
C .t =0时B 车在A 车前方33m 处
D .这段时间内A 、B 两车可能相遇两次
26.在平直公路上有甲、乙两辆汽车同时从同一位置沿着同一方向做匀加速直线运动,它们速度的平方随位移变化的图象如图所示,则
A .甲车的加速度比乙车的加速度大
B .在0.5x m =处甲乙两车的速度相等
C .在0.5x m =处甲乙两车相遇
D .在2t s =末甲乙两车相遇
三、实验题
27. 在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,请完成下面的问题:
(1)实验分两步,先保持物体的质量不变,测量物体在不同的力作用下的加速度,分析加速度与力的关系;再保持物体所受力相同,测量不同质量在这个力的作用下的加速度,分析加速度与质量的关系。
我们把这种方法称之为:_________________________。
实验装置如图所示,
(2)下面的做法有利于减小实验误差的有:(____________)
A .把长木板没有定滑轮的一端适当抬高
B .连接小车与定滑轮的细绳要调成与木板平行
C .为了让小车的加速度大些,应该尽可能增加钩码个数
D .将连在小车后的纸带尽可能放平顺,以减小纸带与打点计时器的摩擦
(3)如图为某同学实验后,根据实验所得的数据,作出的a F -图像,可以判断该同学在实验中存在问题主要有:
_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。
28.某同学用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律:
(1)通过实验得到如图(b)所示的a—F图像,造成图线不经过原点这一结果的原因是:在平衡摩擦力时木板与水平桌面的倾角________(填“偏大”或“偏小”);
(2)该同学在平衡摩擦力后进行实验,把砝码和盘的总重视为拉力大小,为了便于探究和减小误差,应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足____________的条件;
(3)该同学从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点未画出),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。
打点计时器的电源频率为50Hz。
由这些已知数据计算:(结果保留3位有效数字)
①小车匀变速直线运动的加速度a= ________m/s2.;
②与纸带上C点相对应的瞬时速度v=______ m/s。
29.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,实验装置示意图如图甲所示
(1)下列说法正确的是_____
A.实验时先释放小车,再接通电源
B.实验所用打点计时器应该接直流电源
C.实验过程中,小车质量应该远小于悬挂的重物的质量
D.实验过程中,细线应该与长木板平行
(2)在使用打点计时器时,该同学发现纸带有图乙中的两种穿法,感到有点犹豫。
你认为_____(选填“A”或“B”)的穿法正确。
(3)保持小车质量不变,改变砝码盘中砝码的质量,测得多组合外力F及对应的小车的加速度a,根据实验数据作出a﹣F图象如图丙所示,发现图象不过坐标原点的原因是_____ A.小车总质量远大于悬挂的重物的质量
B.小车总质量远小于悬挂的重物的质量
C.平衡小车的阻力时,木板的倾角过大
D.平衡小车的阻力时,木板的倾角过小
30.在“探究求合力的方法”实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套,如图所示.
(1)下列实验操作正确的是_____
A.用一个弹簧秤与用两个弹簧秤拉橡皮条时,只要满足橡皮条的长度相等
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.实验中,两根细绳必须等长
D.实验中,只需记下弹簧秤的读数
(2)实验中,弹簧秤的示数如图所示,则图中弹簧秤的读数为_____N
(3)某次实验中,若两个弹簧秤的读数均为4N,且两弹簧秤拉力的方向相互垂直,则_____(选填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力,理由是_____ 31.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中实验装置示意图如图1所示.
(1)该实验中,下列(如图2)备选器材中必须要用的是_____
(2)下列说法正确的是_____
A.实验时先释放小车,再接通电源
B.实验所用打点计时器应该接直流电源
C.实验过程中,小车质量应该远小于悬挂的重物的质量
D.实验过程中,细线应该与长木板平行
(3)如图3所示,图线不通过原点的原因是_____.
(4)实验中,获得如图4一条纸带纸带中所标出的点为计数点,相邻两计数点的时间间隔T =0.1s ,则该纸带的加速度为_____
32.某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置。
如图所示,在水平桌面上固定放置一个斜面,把桌子搬到竖直墙的附近,把白纸和复写纸附在墙上。
第一次让桌子紧靠墙壁,从斜面上某一位置由静止释放钢球,在白纸上得到痕迹A ,以后每次将桌子向后移动相同的距离x ,每次都让钢球从斜面的同一位置滚下,重复刚才的操作,依次在白纸上留下痕迹A 、B 、C 、D ,测得BC 、CD 间的距离分别为1y 和2y 。
(1)为了完成实验,除了题中和图中所示的器材外,还必须选以下哪个器材:
_________。
(秒表、刻度尺、天平)
(2)小钢球离开水平桌面时的速度是:____________(用g 、x 、1y 和2y 表示)
四、解答题
33.某市规定,汽车在学校门前马路上的行驶速度不得超过40km/h ,一次一辆汽车在校门前马路上遇紧急刹车情况,由于车轮抱死,滑行时马路上留下一道笔直的车痕,交警测量了车痕的长度为9m ,又从监控资料上确定了该车从刹车到停止的时间为1.5s ,立即判断出这辆车有没有违章超速,请你通过计算分析交警判断的结果和理由.
34.质量m =10kg 的物体,在F =40N 的水平向左的力的作用下,沿水平桌面从静止开始运动.物体运动时受到的滑动摩擦力F ′=30N.在开始运动后的第5s 末撤去水平力F ,求物体从开始运动到最后停止总共通过的路程。
35.如图所示,质量为1kg 的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上,绳与竖直方向夹角为 =37°。
已知g=10m/2s ,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)汽车匀速运动时,细线对小球的拉力和车后壁对小球的支持力大小。
(2)当汽车以1a =2m/2s 向右匀减速行驶时,细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力大小。
(3)当汽车以2a =10m 2/s 向右匀减速行驶时,细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力大小。
36.2015年12月20日11时42分,深圳光明新区长圳红坳村凤凰社区宝泰园附近山坡垮塌,20多栋厂房倒塌,91人失联.假设当时有一汽车停在小山坡底(如图所示),突然司机发现在距坡底S 1=180m 的山坡处泥石流以2m/s 的初速度、0.7m/s 2的加速度匀加速倾泻
而下,假设司机(反应时间为1s)以0.5m/s2的加速度匀加速启动汽车且一直做匀加速直线运动,而泥石流到达坡底后速率不变且在水平面做匀速直线运动.问:
(1)泥石流到达坡底后的速率是多少?到达坡底需要多长时间?
(2)从汽车启动开始,经过多长时间才能加速到泥石流达坡底后的速率?
(3)汽车司机能否安全逃离泥石流灾害?
37.刘老师在课堂上给同学们做如下实验:一细线与桶相连,桶中装有小球,桶与细线一起在竖直平面内做圆周运动,最高点时小球竟然不从桶口漏出,如图所示,小球的质量m=0.2kg,球到转轴的距离l=90cm,g=10m/s2。
求:
(1)整个装置在最高点时,球不滚出来,求桶的最小速率;
(2)在最高点时使球对桶底的压力等于球重力的2倍,桶的速率多大;
(3)如果通过最低点的速度为9m/s,求此处球对桶底的压力。
38.如图所示,在某段平直的铁路上一列以324km/h高速行驶的“和谐号”某时刻开始匀减速行驶,5min后恰好停在某车站,并在该站停留5min,随后匀加速驶离车站,经9km恢复到原速324km/h.求
(1)“和谐号”减速、加速时的加速度分别为多大?
(2)“和谐号”从开始减速到恢复原速这段时间内的平均速度大小.
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一、选择题
1.B
解析:B
【解析】
【详解】
A .亚里士多德凭借生活现象提出“力是维持运动的原因”,故A 错误;
B .伽利略由理想斜面实验得到“力不是维持物体运动的原因”,故B 正确;
C .阿基米德确立了静力学和流体静力学的基本原理,给出许多求几何图形重心,包括由一抛物线和其网平行弦线所围成图形的重心的方法,阿基米德证明物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重量,故C 错误;
D .牛顿结合伽利略和笛卡儿的成果提出了牛顿第一定律,故D 错误。
故选B 。
2.B
解析:B
【解析】
在运动的过程中受重力、支持力、静摩擦力,三个力的合力提供向心力.合力沿水平方向的分力等于A 所受的摩擦力,合力沿竖直方向的分力等于重力和支持力的合力,因为整体做匀速圆周运动,所以合力大小不变,根据力的分解可知,从a 到b 过程中水平方向上的分力减小,竖直方向上的分力增大,竖直方向上的分力方向向下,即A 受到的重力大于支
持力,在b 点,22
Nb Nb v v mg F m F mg m R R
-=⇒=-,在a 点,合力水平向左,竖直方向合力为零,即Na F mg =,所以B 对A 的支持力在减小,从b 到d 过程中,竖直方向上的分力先减小,后增大,方向先向下,后向上,故B 对A 的支持力在一直增大,所以d 点的A 受到的支持力最大,b 点A 受到的支持力最小,根据牛顿第三定律可知b 点A 对B 的压力最小,d 点A 对B 的压力最大,故A 错误B 正确;在a 、c 两点竖直方向上合力为零,静摩擦力提供向心力,此时静摩擦力达到最大,两个点的向心力大小相等,所以两个点的静摩擦力大小相等,即a 和c 点的静摩擦力相等,且达到最大,故C 错误;在d 点合力竖直向上,水平方向上不受力,所以摩擦力为零,D 错误.
3.C
解析:C
【解析】试题分析:小船的实际运动速度是小船在静水中的速度与河水流速的合速度,两分速度是匀速直线运动,它们的和运动也是匀速直线运动,因此,小船将沿直线运动. 小船的实际运动是小船在静水中垂直河岸的运动与随河水流动的合运动,两分运动是匀速直线运动,它们的和运动也是匀速直线运动,因此,小船将沿直线运动,其轨迹为直线,故沿直线R 运动,C 正确.
4.A
解析:A
【解析】
【分析】
【详解】
汽车由于制动而减速,钢材由于惯性,继续向前运动,压扁驾驶室,A 正确,D 错误;惯性大小的唯一量度是质量,B 错误;惯性不是力,C 错误;
5.B
【解析】
试题分析:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,加速度为g;当物体以加速度g 竖直下落时,物体处于完全失重状态.
解:水桶自由下落,处于完全失重状态,故其中的水也处于完全失重状态,对容器壁无压力,故水不会流出;
故选B.
【点评】本题关键明确水处于完全失重状态,对容器壁无压力;也可以假设水对容器壁的力为F,然后根据牛顿第二定律列式求出F=0.
6.B
解析:B
【解析】
【详解】
电视机对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力,选项A错误;桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力,选项B正确,C错误;它对桌面的压力与它所受的重力,是不同性质的力,选项D错误;故选B.
7.B
解析:B
【解析】
【详解】
桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大,运用了放大的思想方法,玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化,采用了放大的思想方法,二个实验均体现出放大的思想方法,故B正确,ACD错误
故选择B选项。
8.C
解析:C
【解析】
【详解】
A.山峰对该队员的作用力是山峰对该队员的支持力和摩擦力的合力,故A错误;
BCD.以该队员为研究对象,受力情况如图所示:
根据几何关系可得绳子拉力T的方向与重力G的方向夹角为120°,且大小相等,所以山峰对该队员的作用力F、重力G和绳子拉力T构成等边三角形,则F=G,方向与拉力和重力的合力方向相反,故C正确,BD错误。
9.D
【解析】
【分析】
木箱沿水平面做匀速直线运动,处于平衡状态,合外力为零.
【详解】
根据题意可知,木箱沿水平面做匀速直线运动,受力平衡,合外力为零,故D 正确,ABC 错误.
【点睛】
解答本题一定要注意木箱的运动状态,明确匀速直线运动加速度为零,合外力为零.
10.B
解析:B
【解析】
【分析】
【详解】
CD .弹珠做平抛运动,竖直方向上做自由落体运动,有:
212h gt =
可得:
t = 因竖直下落高度h M <h N ,可得t M <t N ,故CD 错误;
AB .两弹珠水平位移x 相等,水平方向做匀速直线运动,有:
x =vt ,
则v M >v N ,故A 错误,B 正确。
故选B 。
11.D
解析:D
【解析】
【分析】
【详解】
物体P 随传送带一起沿水平方向匀速运动时,P 与传送带相对静止,则物体和传送带之间没有相对运动的趋势,所以物体不受摩擦力作用。
故选D 。
【点睛】
物体间有没有摩擦力关键在于明确能否满足条件,本题中二者没有相对运动,故一定没有摩擦力。
12.A
解析:A
【解析】
A 、5N 与7N 合成时合力的范围为212N F N ≤≤,当合力为8N 时与第三个力合成,得到最小值为0N ,则物体处于平衡状态,故A 正确;
B 、2N 和3N 合成时合力的范围为15N F N ≤≤,当合力取5N 时与第三个力合成,总合力最小为1N ,则物体不能处于平衡状态,故B 错误;
C 、1N 和5N 合成时合力的范围为46N F N ≤≤,合力不可能为10N ,故与第三个力不可能平衡,故C 错误;
D 、10N 和8N 合成时合力的范围为218N F N ≤≤,合力不可能为1N ,故与第三个力不可能平衡,故D 错误。
13.A
解析:A
【解析】
【分析】
【详解】
A 、加速度是矢量,其方向与合外力方向相同,故A 正确;
B 、质量、路程、时间都是只有大小,没有方向的标量,故BCD 错误.
14.C
解析:C
【解析】
【分析】
这四种处理问题的方法,是我们常用到的,根据每种方法含义可以做出判断;
【详解】
A 、所谓科学假说,是指认识主体在已知的有限的科学事实和科学原理的基础之上,运用科学思维方法,对未知自然现象的本质及其规律所做出的推测性的解释和说明,是自然科学理论思维的一种重要形式,所以A 错误;
B 、等效替代法是科学研究中常用的方法之一,是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法,物理学中有许多运用这种方法的实例,如在电路中以一个电阻来等效代替多个电阻,以便于分析电路,在研究二力合成的问题上,将两个力与等效的一个力作对比,所以B 错误;
C 、突出主要因素,忽略次要因素,将实际问题简化为物理模型,是研究物理学问题的基本思维方法之一,这种思维方法叫理想化方法,质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型,所以C 正确;
D 、物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,而只改变其中的某一个因素,从而研究这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法,它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中,所以D 错误.
【点睛】
知道各种方法的确切含义,再来判断就很容易了,理想模型是我们高中经常遇到的,如质
点,点电荷等都是理想模型.
15.B
解析:B
【解析】 试题分析:根据v a t ∆=
可得,飞机在10t s =时静止,故12s 后的位移和10s 时的位移相等,根据公式220
2v v ax -=可得2
6030026
x m ==⨯ 考点:考查了匀变速直线运动规律的应用 16.D
解析:D
【解析】
【分析】
【详解】
产生弹力的条件是接触且发生弹性形变,A 错误;形状规则质量分布均匀的物体的重心必与其几何中心重合,B 错误;某物体受到的滑动摩擦力的方向一定和该物体的相对运动方向相反,可能与运动方向相同,C 错误;放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的,选项D 正确;故选D.
17.D
解析:D
【解析】
【分析】
【详解】
由胡克定律得F =kx ,式中x 为形变量,设弹簧原长为l 0,则有
F 1=k (l 0-l 1)
F 2=k (l 2-l 0)
联立方程组可以解得
()21122121
F F F F F k x l l l l --+∆=
==∆-- 故D 正确,ABC 错误。
故选D 。
18.D
解析:D
【解析】
【详解】
根据1212||||F F F F F +-先求出前两个力的合力范围,如果第三个力在这两个力的范围内,则三力平衡,合力为零。
若不在两个力的合力范围内,则合力不能为零,不能保持平衡;。