中职政治教学中德育资源的开发与利用

中职政治教学中德育资源的开发与利用
中职政治教学是中等职业学校的必修课程之一，它是培养学生思想道德品质和社会责任感的重要途径。

为了让学生养成良好的价值观和行为习惯，教师需要开发和利用德育资源来支持课程的教学。

因此，本文将探讨中职政治教学中德育资源的开发与利用。

一、德育资源的概念与种类
德育资源指的是学校、社会及家庭等各方面能够对学生进行德育教育和培养的各种资源。

它们一般被分为教师、学生和社会三个方面的资源。

（一）教师资源
教师是德育资源的重要组成部分。

教师需要在德育教育中发挥巨大作用，提供学生需要的知识和技能，帮助他们养成良好的道德品质和价值观。

教师可以通过身体力行，表现出正面榜样的形象，引导并影响学生，协助学生发展.
（二）学生资源
学生在德育教育中也拥有重要的资源。

他们可以通过掌握知识和技能，发展自我潜力，提高自我价值。

学生之间的互动也可以激励和支持学生树立正确的价值观和行为习惯。

（三）社会资源
社会资源指的是政府、社会组织和企业等能够为学生提供德育教育和培养的各种资源。

例如，学校可以利用政府和社会组织的资源来丰富德育教育当中的实践体验，如志愿服务活动等。

二、德育资源的开发与利用
（一）开发教育资源
教师应该在政治教学中注重资源的开发，建立完备的德育资源体系，培养学生的道德品质和价值观。

其中包括以下几个方面：
1.教科书
教科书是教师使用的资源之一，它将帮助教师向学生传达知识和负能量，激发学生思考和探索问题的能力。

2.网络资源
现在互联网技术日益发展，可以利用网络平台来将教学和德育教育融为一体。

这类资源可以极大地支持政治教学活动中实践活动的提供和应用。

3.课外活动
很多课外活动都可以可以培养学生的德育素质。

例如，志愿服务活动，新生接待会等等活动，这些活动可以为学生提供实践经验并且帮助学生增强自我认识从而发展自身价值。

（二）利用教育资源
利用教育资源有利于创造良好的学习环境和教学氛围，同时帮助孩子结交更多的朋友，培养团队合作精神和交往能力，另外还能借此创造良好的社会和谐。

1.提醒孩子看书，引导他们去关注身边这个世界，了解自己的历史文化动静，懂得珍爱当下，不要虚度年华。

2.分享自己的经验和人生感悟。

推荐一些有意义的故事，帮助孩子学习品德、为他们树立好的榜样。

3.走进社会、了解社会。

带领学生进行实践活动，让他们从校园走出去亲身参与社区建设服务，培养学生的责任感和奉献性心，同时拓展学生视野，增强学习自信心。

石嘴山市职业中等特教学校的政治教育中，就特别注重资源的开发和利用。

学校会开展很多师生互动活动，加强与企业合作的实践教学，并利用社会资源指导并直接参与学生的活动，从而打造良好的德育环境。

总之，德育资源的开发和利用是中职政治教学中的一个重要环节，可以帮助教师更好的教育和引导学生，鼓励他们树立正确的价值观和行为习惯，同时支持学生的全面发展和成长。