幼儿园托班第14周备课教学内容

幼儿园托班第14周备课教学内容
托一班第14周教学内容日期：5月27 日-31 语言活动名称：《喂喂小动物》执教：范老师活动预备1. 小猫、小狗、小鸡、小鸭头饰若干。

2. 可当做小鱼、虾、骨头、虫子的自制食品若干。

活动目标学说简洁的语句，知道常见小动物爱吃的食物。

活动过程一.老师出示动物头饰，激发幼儿参加活动的爱好。

老师：小伴侣快来看，谁来了？二.老师带领幼儿学说儿歌《喂喂小动物》，引导幼儿了解不同的小动物爱吃的食物。

1.老师：你们知道小猫、小狗、小鸡、小鸭都爱吃什么食物吗？不知道的小伴侣，听听下面这首歌就知道了。

2.老师说儿歌《喂喂小动物》，并引导幼儿跟着学。

三.老师示范喂小动物的方法。

老师：小伴侣已经知道每种小动物爱吃什么食物，那么我们就来喂喂它们吧！小伴侣先看一看老师是怎么喂小动物的。

四.老师请幼儿自选小动物头饰及食物，它们喂食。

老师：现在请小伴侣选择自己想要喂食的小动物和食物，给他们喂食吧。

数学活动名称：《摸一摸》执教：彭老师活动预备摸箱一个，内有玻璃球与地垫。

活动目标1. 引导幼儿利用触觉感知物体的光滑与粗糙。

2. 引导幼儿学习用简洁的语言描述感受。

活动过程一.老师出示摸箱，激发幼儿参加活动的爱好。

老师：小伴侣，今日老师带来了一个神奇的大摸箱！大摸箱里有两种奇妙的东西，请你们猜一猜里面是什么？二.幼儿自由叙述自己的猜想，老师赐予适当的提示。

老师：摸箱里不是吃的东西，而是玩的东西。

三.老师请幼儿把手伸进摸箱，用手感知摸箱里面究竟是什么？ 1.老师：现在请一位小伴侣上来摸一摸，摸箱里面究竟是什么？2.老师：方方的地垫麻麻的，它很粗糙。

四.老师引导幼儿根据指令到摸箱里拿出光滑或粗糙的物品。

老师：请小伴侣来拿出一个光滑的东西。

老师：请小伴侣来拿出一块地垫。

告知我他是光滑的还是粗糙的？科学活动名称：《黄豆宝宝大变身》执教：范老师活动预备 1. 豆浆、杯子。

2. 黄豆适量，豆浆机一个。

活动目标 1. 引导幼儿知道黄豆可以制成豆浆。

2. 引导幼儿了解豆浆的养分价值，情愿多喝豆浆。

活动过程一. 老师出示豆浆并请幼儿品尝，引发幼儿参加活动的爱好。

1. 老师：小伴侣，请你猜猜看，老师手里拿的是一杯什么？2. 老师：对，杯子装的是豆浆。

豆浆是什么味道的？你们喜爱喝豆浆吗？二.老师引导幼儿进行谈话，猜猜豆浆是怎么做出来的。

老师：你知道豆浆是用什么东西做出来的吗？老师鼓舞幼儿自由叙述自己的猜想，引导幼儿把话说好。

三.老师出示黄豆，告知幼儿豆浆就是黄豆变出来的。

1.老师：小伴侣请看，老师手里拿的是什么？ 2.老师：老师手里拿的是黄豆，它的外形是圆圆的、小小的。

你们知道吗，这些小小的黄豆可以制作出好喝的豆浆来。

我们动手试一试吧。

四.老师制作豆浆，请小伴侣观看并品尝。

老师可以边操作变为幼儿讲解操作方法，但应当提示幼儿不能自己操作豆浆机。

健康活动名称：《运蔬菜》执教：彭老师活动预备 1. 在活动场地放4辆手推车。

2. 可当做输出的物品若干。

活动目标引导幼儿学习推车，进展幼儿的平衡力量。

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