湘师大版九年级道德与法治下册 3.2 公民的有序参与 课件(28张幻灯片)
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第一单元 生活在社会主 义国家
第三节 人民是国家的主人
3.2 公民的有序参与
目录
情境导入 学习目标
课前预习
疑难解答
知识结构 典例精析 课后训练
情境导入
“十三五”规划指出:发展社会主义民主政治,必须完善基层民主 制度,畅通民主渠道,要健全基层选举、议事、公开、述职、问责 等机制,积极推进基层民主自治进程,落实这一要求对我们共创幸 福美好家园具有重要意义。 你对我国基层民主建设有哪些认识？
问题探究1、公民有序参与 的重要性是什么？
指导学生分组结合自己的实际展开
讨论。
共同总公民的有序参与”，并 把它作为推进中国特色民主政治的重要内容。能否实现有序 的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，也是对 我们政治素养高低的检验。
问题探究2、公民有序参与对各级政府有什么要求？
3、作为国家的主人和社会的主体，我们（ ） ①要积极参与公共事务，成为我们这个“参与时代”的建 设者和推动着②都是社会发展的动力③可以不参与公共事 务④足以升腾起改变时代、推动进步的“正能量” A．①②③B．①②④C．①②③D．②③④ 【答案】B
4、公民参与有许多种不同的方式，而且随着信息技术的发展 ，参与的方式也变得多样化。公民参与的常用方式有（ ） ①投票②竞选③对话④听证 A．①②③④B．①②③ C．①②③D．②③④ 【答案】A
2、作为承担社会管理和公共服务职责的各级政府，应（ ） ①鼓励公民参与公共事务②积极地扩大公民参与公共事务决 策与管理的范围③充分调动公民参与公共事务的热情和信心 ，使公共决策反映民意、集中民智④增进公众对决策的理解 和支持，共同推进公共管理和社会治理 A．①②③B．①②③ C．①②③④D．②③④ 【答案】C
课前预习
1、党和政府一直强调“公民的有序参与”，并把它作为推进 ___________的重要内容。 2、能否实现有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受 _____，也是对我们政治素养高低的_______。 3、作为承担______和______职责的各级政府，应鼓励公民 参与公民事务，积极地扩大公民参与决策与管理的范围；充 分调动公民参与的_______，增进公民公众对决策的理解和 支持，______推进公共管理和社会的治理。
例2、（2018江苏扬州中考）十九大报告指出，全面依法治国是 国家治理的一场深刻革命。依法治国的主体和力量源泉是（） A.人民 B.政府 C.国家 D.法院
答案解析
【答案】A 【解析】依据教材知识可知，我国是人民当家做主的社会主 义国家，人民是国家主人。因而我国法律保护人民的合法权 益，人民是依法治国的主体和力量源泉。A是正确的选项；B、 C、D选项不符合题意，排除。故选A。
答案
1.中国特色民主政治 2.民主生活 检验 3.社会管理 公共服务 热情和信心共同 4.主体 建设者和推动者 5.动力 “正能量” 6.竞选 对话 微信 微博
疑难解答
政府的责任是什么呢? 就是要鼓励人民群众参与公共事务,参与社会事务,更多地通过 自身努力解决自身的事务,利用基层自治法律法规,比如说村民 委员会组织法、城市居民委员会组织法,在法律框架里面通过 社区自治和村民自治的方式把一些基层的矛盾、基层的问题, 通过协商的方式自己去解决。
学习目标
1、珍惜自己所享有的政治参与权利，增强主人翁的意识。 增 强政治参与的责任感和有序参与公共管理有公共事务的意识 2、学会运用所学的理论知识和实际结合起来，培养理论联系 实践的能力。在亲身体验和讨论中认识到公民的有效参与，增 强学生有序参与政治生活的责任感和实际本领。 识记参与公共事务管理的方式及必要性。我们应该怎样参与政 治生活。
指导学生分组结合自己的实际展开
讨论。
共同总结
公民参与有许多种不同的方式，而且随着信息技术的发展， 参与的方式也变得多样化。投票、竞选、对话、听证等，是 公民参与的常用方式。借助于信息和网络技术，一些新的公 民参与方式正在出现，如通过网络论坛、微信、微博、手机 短信等表达自己的建议或意见。
知识结构
指导学生分组结合自己的实际展开
讨论。
共同总结
作为承担社会管理和公共服务职责的各级政府，应鼓励公民 参与公共事务，积极地扩大公民参与公共事务决策与管理的 范围，充分调动公民参与公共事务的热情和信心，使公共决 策反映民意、集中民智，增进公众对决策的理解和支持，共 同推进公共管理和社会治理。
问题探究3、公民为什么要要积极参与公共事务 ？
典例精析
例1、（2018吉林长春中考）长春市深入开展“百尺民众献计 ”活动，动员全市人民积极参与国家食品安全示范城市创建 。此活动（） ①发扬社会主义民主 ②号召公民履行政治义务 ③体现了我国国家性质 ④鼓励公民决定重大事项 A．①②B．①③C．②④D．③④
答案解析
【答案】B 【解析】在我国，人民是国家的主人，长春市“动员全市人 民积极参与国家食品安全示范城市创建”旨在发扬社会主义 民主，体现了我国人民当家做主的国家性质，①③符合题意； ②错误，“人民积极参与国家食品安全示范城市创建”不属 于政治义务；④错误，全国人大有最高决定权。故选B。
4、作为国家的主人和社会的_____，我们要积极参与公 共事务，成为我们这个“参与时代”的________。 5、每一个人都是社会发展的_____，所有人的力量相加 ，就足以升腾起改变时代、推动进步的______。 6、公民参与投票、_____、_____、听证等，是公民参与 的常用方式。借助于信息和网络技术，一些新的公民参与 正在出现，如通过网络论坛、_____、_____、手机短信 等表达自己的建议或意见。
5、某区社区“两委”换届选举即将举行，小刚刚年满十八周岁 ，第一次拥有了选举权，他非常兴奋，也感觉自己有了责任。 他决定利用课余时间和同学们组织一次公益宣传活动，若你参 与其中，请协助孙飞一起完成下列内容： （1）标语设计：请为本次宣传活动设计一条宣传标语。 （2）一张选票：请向社区居民介绍一下选票所赋予我们的政治 权利。 （3）倡议呼声：让更多人参与选举，行使权利，请你设计一份 倡议书。
指导学生分组结合自己的实际展开
讨论。
共同总结
作为国家的主人和社会的主体，我们要积极参与公共事务， 成为我们这个“参与时代”的建设者和推动着。一个人的力 量或许微不足道，但是每一个人都是社会发展的动力，所有 人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动进步的“正能 量”。
问题探究4、公民参与的方式 有哪些？
课后训练
1、改革开放以来，党和政府一直强调“公民的有序参与”，并 把它作为推进中国特色民主政治的重要内容。能否实现有序的 政治参与（ ） ①决定着我国经济发展的速度②决定着我们能否真正地享受民 主生活 ③与我们青少年关系不大 ④是对我们政治素养高低的检验 A．①②③B．①②③④C．①③D．②④ 【答案】D
答案
（1）如：人民代表人民选，人民代表为人民；珍惜民主权利 ，积极参加选举等。 （2）选票所赋予我们的是选举权和被选举权，这是宪法赋予 公民最基本的政治权利。我们应该珍视民主权利，投出自己 庄严的一票，选出能够替人民说实话、办实事的“当家人” 。 （3）开放性试题，根据格式设计即可。标题、倡议的对象、 正文、表达倡议者的希望或决心、署名和日期。
第三节 人民是国家的主人
3.2 公民的有序参与
目录
情境导入 学习目标
课前预习
疑难解答
知识结构 典例精析 课后训练
情境导入
“十三五”规划指出:发展社会主义民主政治,必须完善基层民主 制度,畅通民主渠道,要健全基层选举、议事、公开、述职、问责 等机制,积极推进基层民主自治进程,落实这一要求对我们共创幸 福美好家园具有重要意义。 你对我国基层民主建设有哪些认识？
问题探究1、公民有序参与 的重要性是什么？
指导学生分组结合自己的实际展开
讨论。
共同总公民的有序参与”，并 把它作为推进中国特色民主政治的重要内容。能否实现有序 的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，也是对 我们政治素养高低的检验。
问题探究2、公民有序参与对各级政府有什么要求？
3、作为国家的主人和社会的主体，我们（ ） ①要积极参与公共事务，成为我们这个“参与时代”的建 设者和推动着②都是社会发展的动力③可以不参与公共事 务④足以升腾起改变时代、推动进步的“正能量” A．①②③B．①②④C．①②③D．②③④ 【答案】B
4、公民参与有许多种不同的方式，而且随着信息技术的发展 ，参与的方式也变得多样化。公民参与的常用方式有（ ） ①投票②竞选③对话④听证 A．①②③④B．①②③ C．①②③D．②③④ 【答案】A
2、作为承担社会管理和公共服务职责的各级政府，应（ ） ①鼓励公民参与公共事务②积极地扩大公民参与公共事务决 策与管理的范围③充分调动公民参与公共事务的热情和信心 ，使公共决策反映民意、集中民智④增进公众对决策的理解 和支持，共同推进公共管理和社会治理 A．①②③B．①②③ C．①②③④D．②③④ 【答案】C
课前预习
1、党和政府一直强调“公民的有序参与”，并把它作为推进 ___________的重要内容。 2、能否实现有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受 _____，也是对我们政治素养高低的_______。 3、作为承担______和______职责的各级政府，应鼓励公民 参与公民事务，积极地扩大公民参与决策与管理的范围；充 分调动公民参与的_______，增进公民公众对决策的理解和 支持，______推进公共管理和社会的治理。
例2、（2018江苏扬州中考）十九大报告指出，全面依法治国是 国家治理的一场深刻革命。依法治国的主体和力量源泉是（） A.人民 B.政府 C.国家 D.法院
答案解析
【答案】A 【解析】依据教材知识可知，我国是人民当家做主的社会主 义国家，人民是国家主人。因而我国法律保护人民的合法权 益，人民是依法治国的主体和力量源泉。A是正确的选项；B、 C、D选项不符合题意，排除。故选A。
答案
1.中国特色民主政治 2.民主生活 检验 3.社会管理 公共服务 热情和信心共同 4.主体 建设者和推动者 5.动力 “正能量” 6.竞选 对话 微信 微博
疑难解答
政府的责任是什么呢? 就是要鼓励人民群众参与公共事务,参与社会事务,更多地通过 自身努力解决自身的事务,利用基层自治法律法规,比如说村民 委员会组织法、城市居民委员会组织法,在法律框架里面通过 社区自治和村民自治的方式把一些基层的矛盾、基层的问题, 通过协商的方式自己去解决。
学习目标
1、珍惜自己所享有的政治参与权利，增强主人翁的意识。 增 强政治参与的责任感和有序参与公共管理有公共事务的意识 2、学会运用所学的理论知识和实际结合起来，培养理论联系 实践的能力。在亲身体验和讨论中认识到公民的有效参与，增 强学生有序参与政治生活的责任感和实际本领。 识记参与公共事务管理的方式及必要性。我们应该怎样参与政 治生活。
指导学生分组结合自己的实际展开
讨论。
共同总结
公民参与有许多种不同的方式，而且随着信息技术的发展， 参与的方式也变得多样化。投票、竞选、对话、听证等，是 公民参与的常用方式。借助于信息和网络技术，一些新的公 民参与方式正在出现，如通过网络论坛、微信、微博、手机 短信等表达自己的建议或意见。
知识结构
指导学生分组结合自己的实际展开
讨论。
共同总结
作为承担社会管理和公共服务职责的各级政府，应鼓励公民 参与公共事务，积极地扩大公民参与公共事务决策与管理的 范围，充分调动公民参与公共事务的热情和信心，使公共决 策反映民意、集中民智，增进公众对决策的理解和支持，共 同推进公共管理和社会治理。
问题探究3、公民为什么要要积极参与公共事务 ？
典例精析
例1、（2018吉林长春中考）长春市深入开展“百尺民众献计 ”活动，动员全市人民积极参与国家食品安全示范城市创建 。此活动（） ①发扬社会主义民主 ②号召公民履行政治义务 ③体现了我国国家性质 ④鼓励公民决定重大事项 A．①②B．①③C．②④D．③④
答案解析
【答案】B 【解析】在我国，人民是国家的主人，长春市“动员全市人 民积极参与国家食品安全示范城市创建”旨在发扬社会主义 民主，体现了我国人民当家做主的国家性质，①③符合题意； ②错误，“人民积极参与国家食品安全示范城市创建”不属 于政治义务；④错误，全国人大有最高决定权。故选B。
4、作为国家的主人和社会的_____，我们要积极参与公 共事务，成为我们这个“参与时代”的________。 5、每一个人都是社会发展的_____，所有人的力量相加 ，就足以升腾起改变时代、推动进步的______。 6、公民参与投票、_____、_____、听证等，是公民参与 的常用方式。借助于信息和网络技术，一些新的公民参与 正在出现，如通过网络论坛、_____、_____、手机短信 等表达自己的建议或意见。
5、某区社区“两委”换届选举即将举行，小刚刚年满十八周岁 ，第一次拥有了选举权，他非常兴奋，也感觉自己有了责任。 他决定利用课余时间和同学们组织一次公益宣传活动，若你参 与其中，请协助孙飞一起完成下列内容： （1）标语设计：请为本次宣传活动设计一条宣传标语。 （2）一张选票：请向社区居民介绍一下选票所赋予我们的政治 权利。 （3）倡议呼声：让更多人参与选举，行使权利，请你设计一份 倡议书。
指导学生分组结合自己的实际展开
讨论。
共同总结
作为国家的主人和社会的主体，我们要积极参与公共事务， 成为我们这个“参与时代”的建设者和推动着。一个人的力 量或许微不足道，但是每一个人都是社会发展的动力，所有 人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动进步的“正能 量”。
问题探究4、公民参与的方式 有哪些？
课后训练
1、改革开放以来，党和政府一直强调“公民的有序参与”，并 把它作为推进中国特色民主政治的重要内容。能否实现有序的 政治参与（ ） ①决定着我国经济发展的速度②决定着我们能否真正地享受民 主生活 ③与我们青少年关系不大 ④是对我们政治素养高低的检验 A．①②③B．①②③④C．①③D．②④ 【答案】D
答案
（1）如：人民代表人民选，人民代表为人民；珍惜民主权利 ，积极参加选举等。 （2）选票所赋予我们的是选举权和被选举权，这是宪法赋予 公民最基本的政治权利。我们应该珍视民主权利，投出自己 庄严的一票，选出能够替人民说实话、办实事的“当家人” 。 （3）开放性试题，根据格式设计即可。标题、倡议的对象、 正文、表达倡议者的希望或决心、署名和日期。