外研版-英语-七上-Starter Module2 3单元 课件

活学活用
2．How many classrooms ___C_____ there in the school?
A．am
B．is
C．are
D．be
[探究] (1)how many用于询问可数名词的数量，后接可数名词复数， 意为“多少”。例如： How many desks are there in your classroom? 你们教室里有多少张课桌？ (2)“There be＋某物/人＋地点．”句型表示“某地有某物/人”。
[注意] be动词的数应该和它后面的名词保持一致，当有两 个或两个以上的名词时，be的形式则和第一个名词的数保 持一致。例如： There is a pen and two books on the desk. 课桌上有一支钢笔和两本书。
[拓展] (1)old用作形容词，还可译为“年老的”，其反义词为 young，意为“年轻的”。例如： There is an old man over there. 那边有一位老人。 (2)old还可译为“旧的；破的”，其反义词为new(新的)。例如： My bike is old. This bike is new. 我的自行车是旧的。这辆自行车是新的。
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1．“露西和莉莉多大了？” “她们十三岁了。” —____H_o_w__ __o_ld_____ are Lucy and Lily? —They are thirteen ___Y_e_ar_s__ ___ol_d____.
2 thirteen num. 十三
[观察] There are thirteen books on the desk. 书桌上有13本书。
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2．我们班有 13 个女孩。 There are__th_ir_t_ee_n__ girls in our class.
句型透视
1 I'm twelve. 我12岁。
[探究] 这句话相当于“I'm twelve years old.”。 英语中常 用“基数词＋year(s) old”来表达年龄，意为“多少岁”。基 数词大于1时，year要用复数，在口语中可以省略years old。
Starter Module 2 My English lesson
Unit 3 I'm twelve
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Unit 3 I'm twelve
课堂互动探究
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词汇点睛
1 old adj. ……年龄的，……岁的 [观察] —How old are you? 你多少岁了？ —I'm twelve years old. 我十二岁了。 [探究] old表示“……年龄的”意思时，常与years搭配使用。有时 数词后的years old也可省略。常用短语how old意为“多大年龄； 几岁”。
[拓展] 对年龄提问应用how old。在西方，年龄属于个人隐私， 问别人的年龄尤其是问女性的年龄，是不礼貌的。
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1．对画线部分提问 My friend is fourteen years old． ____H_o_w__ __o_ld_____ is your friend?
2 How many…are there？有多少……？
[探究] thirteen为基数词，表示数目，后面跟可数名词的－19的基数词英文拼写后缀均是 __t_ee_n____。十四 fourteen, 十五 fifteen, 十六 sixteen, 十七 seventeen, 十八 eighteen, 十九nineteen。