楚雄州双柏县市级名校2024届中考联考语文试题含解析

楚雄州双柏县市级名校2024届中考联考语文试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、积累与运用
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）
A．发酵．／咆哮．殉．职／徇．私舞弊安步当．车／螳臂当．车
B．叱．咤／炽．热晦．暗／后悔．莫及三更．半夜／少不更．事
C．提供．／供．认绯．闻／获益匪．浅间．不容发／黑白相间．
D．创．伤／重创．混．淆／混．为一谈相．夫教子／伯乐相．马
2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是
A．在抵抗日军侵略的战斗中，他不幸被俘，并被残忍地杀戮
．．了。

B．说话若毫无顾忌，情谊再深，也会使人心生芥蒂
．．。

C．城市绿化必须因地制宜
．．．．，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

D．疲倦是一种淡淡的腐蚀剂,当它无色无嗅地积聚着,潜移默化
．．．．地浸泡着我们的神经,意志的酥软就发生了。

3．对下面句子中加点词语的理解不正确的一项是（）
A．每当与蓝天对视，双眸像被攫住
．．一般。

（攫住：抓住）
B．憧憬
．．是人生的慰藉。

（憧憬：向往）
C．停留在雨过放晴的苍穹
．．。

（苍穹：天空）
D．让心灵去感受震颤，去体味
．．甜蜜……（体味：亲自体会）
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①这样才能体现出一个有古今文化的社会主义中国园林。

②文物与风景区园林相结合，文物赖以保存，园林借以丰富多采、两者相辅相成，不矛盾而统一。

③我国名胜也好，园林也好，为什么能这样勾引无数中外游人，百看不厌呢？
④我曾提过风景区或园林有文物古迹，可丰富其文化内容，使游人产生更多的兴会、联想，不仅仅是到此一游，吃饭喝水而已。

⑤风景洵美，固然是重要原因，但还有个重要因素，即其中有文化、有历史。

A．③②①⑤④B．③⑤④②①C．②④③⑤①D．②①③④⑤
5．下列句子中，没有
．．语病的一项是（）
A．具有“滨海城市”之称的南沙因为变得更加可亲可爱，所以有了随处可见的绿意。

B．随着时间的推移，作为岭南文化重要组成部分的粤剧，已经没有了往日的兴盛。

C．国家医疗保障局相关领导在座谈会上强调，要努力建成更加公平更可持续的医疗保障。

D．根据最新数据显示，中国已在154个国家建立了548所孔子学院，学员总数达187万人。

6．宁波市图书馆在小明家附近安装了一个自助取书柜，小明妈妈因为没有该图书馆的有效证件而不知如何使用。

请你根据下图，帮助小明向他妈妈介绍使用该装置的便利。

字数不超过150字。

7．古诗文默写。

结庐在人境，___________。

（陶渊明《饮酒》）大漠孤烟直，____________。

（王维《使至塞上》）日暮乡关何处是？____________。

（崔颢《黄鹤楼》）__________，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）____________，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）李白在《行路难》中用“______________，______________”表达了积极向上、一往无前的豪迈气概。

德高望重的何老师退休后仍然关心青年教师的成长，经常为他们答疑解难，老师们称赞他
“______________，______________”。

（龚自珍《已亥杂诗》）杜甫《春望》一诗中，“______________，______________”两句移情于物，感时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。

8．根据相关名著内容，完成小题书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者；每读一本书就像遇到一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语，这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬淡求知的心境。

“不打不相识”是一种美好的际遇。

《西游记》中，在A______________（情节）时孙悟空、猪八戒和沙僧打成了师兄弟；《水浒传》第三十八回中就有“B_____（人物）斗浪里白条C____（人名）”，后来两人结成莫逆之交；《朝花夕拾》中鲁迅先生和范爱农一开始也不睦，是因为D____________________，从此范爱农对鲁迅不满；后来日本留学生收到徐锡麟被杀的消息，_________E，鲁迅觉得范爱农与自己作对。

但后来回国后，两人酒后交心，消除误会，并且志趣相投。

孙悟空是《西游记》中家喻户晓的人物，当然英雄也不是一日就长成的，他初次拜师就经历了千难万险。

请结合下面的材料，完成下列问题。

材料（一）孙悟空拜在菩提祖师门下，七年后，祖师方才问他“你今要从我学些什么道”，祖师分别问了四次，
分别是“术”“流”“静”“动”四门之道，悟空俱回答“不学！不学！”
请问悟空坚持要学的本领是_________，从此细节可见悟空有着___________的性格。

材料（二）祖师闻言，咄的一声，跳下高台，手持戒尺，指定悟空道：“你这猢狲，这般不学，那般不学，却待怎么？”走上前，将悟空头上打了三下，倒背着手，走入里面，将中门关了，撇下大众而去。

……悟空一些儿也不恼，只是满脸陪笑。

原来那猴王，已打破盘中之谜，暗暗在心，所以不与众人争竞，只是忍耐无言。

孙悟空破解了“盘中之谜”，终于能学到自己想要的本领。

请问“盘中之谜”是什么？从这则材料可以看出孙悟空具有怎样的性格特点？_________________________
二、阅读
9．阅读下面这首诗,完成小题。

饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏
采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

1．下列对这首诗的理解和分析,正确的一项是( )
A．①②句写出了门庭冷落的景象,表现出诗人的孤独与寂寞。

B．③④句蕴含一个道理:环境的偏僻与幽静方能使人恬淡舒适。

C．⑤至⑧句描绘了鸟、山、日、菊等富有诗情画意的景物,且景中寓情。

D．⑨⑩句中“真”即人生真谛,“忘言”表明诗人年事已高,无法言传。

2．诗中表达诗人心境高远、自由由闲适、恬淡惬意的词语是_________和_________
10．阅读
[甲]山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”
[乙] 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。

吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。

宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”
注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。

②觌：dí，相见。

1．解释加点的词语。

有仙则名．（_________________）（2）妻子
．．不觌（________________）
2．翻译下面句子。

孔子云：“何陋之有？”辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”
3．用原文句子填空。

甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。

陋室的主人自评“_________，__________”，书巢主人的朋友评价
“____________”
4．填空
乙文居室的主人情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“__________，____________”来表达。

11．阅读下面文章，完成后面小题
土炕记忆
李晓菊
①关中农村，土炕家家都有。

我生在农村，土炕伴随我度过了童年。

可以说，涉世最初的温存是她给的。

在我看来，土炕是有形的，但似乎又无形。

她的古朴、温情和神圣一直让我心存敬意……
②土炕是生命中心，乡村统领。

③记忆中，每天早上起床后，祖母总是用一把糜子秆做成的笤帚把土炕来来回回扫上好几遍，然后将暖床的被子铺得整整齐齐。

待吃饭时，掀起被子，炕中间放一正方形木盘子，盘里的图案和油漆在乡下柴米油盐的日子里浸泡得失了本色，越来越模糊。

木盘里通常是两三碟小菜，一盘馒头。

那时生活条件不好，物资相对贫瘠。

餐盘里多以萝卜白菜为主，吃肉乃是年节盛事，平日里只能靠鸡蛋将就开荤。

祖母炒鸡蛋时放油很少，炒出来的鸡蛋总会带一点焦黄。

但对年幼的我们来说，却是难得的美味。

炒鸡蛋出锅后，祖母通常会先夹一个鸡蛋馒头，然后从中间掰开，分给我和弟弟解馋。

那略带焦糊的醇香令我记忆至今，每每想起，便觉得无限温暖。

④土炕是温暖港湾，浸染着童年朴素日常的温情。

⑤炕头最热闹的时候是每日睡觉前。

媳妇娃娃热炕头，修来的福气呢！这不，忙碌了一天的大人都会早早上炕的，小孩子自然不例外，玩耍归来后顾不上认真洗脸就匆匆爬上土炕。

尤其是寒冷的冬日，只要看一眼土炕，人们心中便会陡然升起一股子温暖。

记忆中，飘雪的黄昏，父亲搬一张小方桌放在炕中央，我和弟弟拿出各自书本，临桌而坐，静静书写。

母亲在一旁穿针走线，时不时停下手里的活，探过身来慈爱地看看我俩的字。

父亲捧一本厚厚的书坐在炕尾慢慢细读。

⑥隔三差五，母亲也会把加了盖子的发面盆放到炕角发酵。

偶尔，还有一小盆生的黄豆芽静静躺在热炕上。

记忆中那一颗颗黄豆，出的芽弯弯扭扭，密密匝匝挤在一起，一天天变粗变长，惹得我和弟弟时常偷偷揭开盖子拿出来比比长短……。

⑦土炕是乡土文化的纽带，传递着浓浓的乡土暖意。

⑧逝去的岁月里，土炕一直是乡土生活的主角，她和纯朴乡亲们一起熬过岁月，沉浸着虽然苦涩但却弥足珍贵的人生百味。

无论何时，温暖的土炕永远是农人的精神归依。

⑨小时候冬天特别冷，每年冬天，大多数小孩的手背、脚跟和耳朵都会被冻伤或生疮。

因为整天跟在一群男孩子
后面疯跑，我的双手也不可幸免地成为冻疮“沦陷区”。

祖母便用土方给我疗伤：大雪纷飞时，用铁脸盆盛满雪，放在火炉上消融后放入茄子根煮沸，待水温合适时浸泡患处。

完了抹上凡士林，放到土炕上烙。

盼了多少场雪，洗了多少回，烙了多少次，我早已记不清了，但每到冬天，我总是禁不住想起儿时在土炕上烙手的情景。

⑩如今农村，变化之大，用“日新月异”来形容一点也不为过。

随着农民生活水平的提高，作为旧时代缩影的土炕已渐渐退出人们的生活。

尤其是近几年，各式高档家具的入驻已然宣告土炕为王的时代已成历史。

⑪“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

”时光荏苒，年龄渐长的我越发痴迷那些沾染了时光，承载着乡情的老物件，尤其是那洋溢着温情的土炕。

无论何时何地，我都舍不得土炕就此消失，再奢华舒适的床也替代不了它在我心里的位置——因为躺在它上面能触摸到童年……
1．本文围绕“土炕记忆”写了“我”与“土炕”哪些事？请分别概括。

2．如何理解“在我看来，土炕是有形的，但似乎又无形”这句话？
3．根据要求，品味句子。

炒鸡蛋出锅后，祖母通常会先夹起一块鸡蛋，然后从中间掰开，分给我和弟弟解馋。

（从描写手法的角度赏析）记忆中那一颗颗黄豆，出的芽弯弯扭扭，密密匝匝挤在一起，一天天变粗变长。

（从修辞手法的角度进行赏析）
4．简要分析第⑦段在文章中的作用。

5．阅读下面的链接文字并回答问题。

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

——（鲁迅《社戏》）
请分别分析第⑪段中画波浪线的句子中“再奢华舒适的床也替代不了她在我心里的位置”以及链接材料中“再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”的原因。

12．阅读下面的文字，回答后面小题
救命的海鸥
①在我12岁的时候，有一次跟着爷爷出海捕鱼。

②我们满载而归，可是在往回行驶的时候，我们的船撞上了一个暗礁，船也沉了下去，爷爷领着我游向了一个小岛礁。

岛礁上歇着一只海鸥，当我们爬上岛礁时，它只是微微地往后退了退，并没有飞走。

③我们离海岸非常近，大约只有几百米，爷爷想要领着我游向海岸，不过爷爷很快打消了这个念头，因为我们看见了附近的两条大鲨鱼。

爷爷告诉我，或许是我们船上的鱼把鲨鱼引了过来，也或许它们本来就生活在这里。

它们在附近游来游去，一直没有离去。

海岸不远处有树林也有房子，我和爷爷就对着房子呼救，可是没人留意到我们。

这片海岸都是乱石，没有码头也没有游客，我们靠岸的码头也不在这里——爷爷只是为图方便才想要从这里穿行。

④整整两天，鲨鱼没有离开，那只海鸥也没有离开。

我们什么也没吃，又饿又渴。

后来一只螃蟹来到了岛礁上，爷爷把它捉住了，然后把它掰成了两半，虽然是生的，很难吃，但我们还是把它吃了下去。

当我手上还剩最后一只蟹腿的时候，我把它递给了那只海鸥，它慢慢地靠近过来。

爷爷看了看它说：“难怪它一直停在这里，原来它的翅膀脱
臼了，我想我能够捉住它，至少……我们能多点食物，不会马上饿死。

”
⑤我也留意到了那只海鸥的翅膀，有一块高高隆起的地方，那应该就是它的翅膀骨头。

“它真可怜！”我说。

⑥这时，爷爷已经伸手捉住了它，他摸了摸海鸥的翅膀，告诉我他没有说错，它的翅膀骨头脱臼了。

就在爷爷打算拧断它的脖子时，我急忙阻止他说：“爷爷，你可以治好它的翅膀吗？”
⑦“治好它的翅膀？”爷爷问我。

⑧我点点头，爷爷迟疑了一下，像是突然想到了什么，他兴奋地把海鸡给我，急忙从口袋里掏出几张皱巴巴湿漉漉的钱和半支记账用的铅笔。

他把这些钱拿在手上使劲甩，大约一个小时后，钱终于干了，爷爷用铅笔在每一张钱上都写下了这样一句话：“我们被困在迪拉德海岸附近的岛礁上，我们被鲨鱼围困，请救救我们。

”
⑨爷爷撕下了衣服的一条布料，他把这些钱绑在了海鸥的腿上。

爷爷这才从我怀里抱走海鸥，他捏了捏它的翅膀，稍一用力，海鸥一阵长叫，爷爷告诉我他已经把海鸥的翅膀骨头接上去了。

然后爷爷把海鸥往空中一抛，它在我们的头顶盘旋了很久，最终飞走了。

⑩我们祈祷着有人会看见它脚上的钱，会有人来救我们。

但是一连两天，什么人也没有出现。

我们躺在岛礁上，都以为自己会死在这里。

到了第三天中午，我们终于听到了马达声，接着我们远远地看到了一艘船向我们驶来……我们终于得救了!
⑪船上的人给我们食物和水，告诉我们今天早上，有人在自家的院墙上看到一只海鸥，它的腿上绑着钱。

那个人就把这海鸥捉住了，把钱取下来后才看到了上面的字，所以连忙通知了他们。

“是这只海鸥救了你们呀，如果不是它，根本就不会有人知道你们被困在这里。

”船上的人这样说。

⑫几天后，爷爷买了很多菜回来，请他们到家里来吃烤肉。

聚餐结束后，爷爷悄悄地告诉我，真正救了我们的不是他们，也不是海鸥，而是我，是我的爱心救了我们。

“如果当时你没有阻止我杀死那只海鸥，那么我们就会失去这个唯一可能使我们获救的机会!”爷爷说。

⑬我这才意识到，原来善良是可以救命的。

此后，我一直都以最大的善心去对待别人，虽然我并不能当即就收获回报，但生活中的点点滴滴其实无时无刻不在回报着我，并使我感受到快乐……
1．请梳理文章的故事情节，概括填空。

出海捕鱼，触礁被困→呼救无果，面临绝境→（1）_________→（2）_________
2．阅读文中画线的句子，按要求回答问题。

（1）就在爷爷打算拧断它的脖子时，我急忙阻止
．．．．说：“爷爷，你可以治好它的翅膀吗？”（体会句中加着重号词语的作用）
（2）爷爷迟疑了一下，像是突然想到了什么。

他兴奋地把海鸥递给我，急忙从口袋里掏岀几张皱巴巴湿漉漉的钱和半支记账用的铅笔。

（从人物描写的角度赏析句子）
3．第⑤段中“我”为什么说“它真可怜”？
4．文章最后一段在文中有什么作用？请简要分析。

13．不拘一格的宋代便服
王志艳
①与礼服相对而言，便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。

宋代主张衣着要简洁朴素，不提倡华丽奢侈，服装日趋世俗化。

②现藏故宫博物院的北宋名画《清明上河图》，是极其生动的北宋民俗写照，从画面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。

总体来讲，男子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类。

官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫，头戴巾子，下身穿长裤，足登靴、履。

遗憾的是，由于色彩和花纹无法表示出来，这些衣衫显得式样变化不大。

③但从宋代的纺织技术上看，当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。

宋代世俗社会中仍不乏追逐华丽衣衫的人。

《水浒全传》中描写柴进的衣着时，说他“身穿一领紫绣团胸花袍，足穿一双金线抹绿皂朝靴”。

可见当时人们虽然趋向简朴，但对服饰的质料、颜色、纹饰还是很注重的。

《清明上河图》中众多人物的服装，该也是五颜六色，缤纷竞呈的了。

④相比之下，穿着短衫的各种劳动者就随便的多。

这里有农民、船家、商贩、挑夫等，大多是上身穿一件短短的襦衫。

下身穿裤子，头戴巾子，赤脚着草鞋。

上衣长短不一，长的可及膝下，短的仅到后腰。

这些短衣的衣袖以及短腿都比较细窄，便于劳作。

很多劳动者，挽起袖子，有的人上身只穿一件对襟半臂。

更有趣的是一些挑夫身穿有前后两个衣片连成的两当式布背心，这种背心直至今日还可以在北方的农村中见到。

这些劳动者的装束在当时颇具代表性。

⑤宋代是封建士大夫文化最发达的时期。

形成了一个较大的具有高度文化素养的封建文人阶层。

在他们中普遍存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想。

从北宋开始盛行的山水，花卉画中，显示出一种散淡清雅、和平闲逸的艺术气氛，充分体现出这种思想指导下的审美情趣。

与这种情趣相协调，宋代文人喜欢穿宽松朴素的便装。

朱熹给自己设计过一套家常衣服：上衣是直领对襟的传统短襦，下摆至膝；下身为黄色的裙裳，腰间束一条缘上黑边的白绢；足登方履。

这种便服更多地保存了古代汉族衣裳的特点，简单典雅，很适合士大夫们既好古又追求闲逸的心理。

⑥当时士大夫阶层还爱穿宽大的长袍。

它也叫道袍，或者直裰（duō）、直缝，这是由于它的背面分为左右两个衣片，中间一道直线缝合。

直裰多用素纱、素绢、麻布及棉布等衣料制作，颜色以黑、白为主。

这是宋代官方规定百姓平民可以使用的服色。

除去市民文人之外，僧侣也经常穿直裰。

所以后来黑色的直裰变成了僧袍，和尚们日常穿用。

1．从《清明上河图》所描绘的画面看，宋代男子的衣着一般分为哪两类？
2．文章第③段写《水浒全传》才进中柴进的衣着有什么作用？
3．请分析文章第④段加点词语“大多”的表达效果。

4．阅读全文，说说宋代主张衣着要简单朴素的原因有哪些。

三、语言表述
14．下面这段文字中两处画线句均有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。

①近期，各地博物馆游客猛增的原因是因为文化栏目《国家宝藏》的热播。

这档视听节目的兴起，让一些看似“高大上”的文化艺术，变得亲近可及。

②由此形成的互动，切准了人民的文化生活脉搏，满足了人民日益增长的文化生活。

四、写作
15．请以“最美的记忆”为题写一篇文章。

要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

②文体特征鲜明，不得抄袭。

③不少于600字。

参考答案
一、积累与运用
1、C
【解题分析】
A. 发酵．（jiào）／咆哮．（xiào）殉．职（xùn）／徇．私舞弊（xùn）安步当．车（dàng）／螳臂当．车（dāng）
B. 叱．咤（chì）／炽．热（chì）晦．暗（huì）／后悔．莫及（huǐ）三更．半夜（gēng）／少不更．事（gēng）
C. 提供．（gōng）／供．认（gòng）绯．闻（fēi）／获益匪．浅（fěi）间．不容发（jiān）／黑白相间．（jiàn）
D. 创．伤（chuāng）／重创．（chuāng）混．淆（hùn）／混．为一谈（hùn）相．夫教子（xiàng）／伯乐相．马（xiàng）故选C。

2、A
【解题分析】
A加点词语使用不正确。

杀戮：大量杀害，大规模地屠杀。

显然与语境不符。

【题目点拨】
此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

3、D
【解题分析】
D错误，体味：仔细体会。

4、B
【解题分析】
要求学生通读句子，可知语段讲的是我国的名胜和园林。

③作为首句提出了“为什么能这样勾引无数中外游人，百看不厌呢？”的问题。

然后分析原因，⑤是总写原因，即文化原因和历史原因。

④句是文化原因，②句是历史原因。

①句是总结语。

排序应为：③⑤④②①。

故选B。

5、B
【解题分析】
A.关联词有误，改为“因为有了随处可见的绿意，城市变得更加可亲可爱”；C.缺少宾语“体系”；D.句子杂糅，保留“根据”或“显示”。

6、小明妈妈，您不用担心，没有图书馆的有效证件也没关系。

只要您的支付宝芝麻信用在600分以上，只要您愿意根据借阅的图书数量支付一定的快递费用就可以使用该装置。

使用时，您只需要通过支付宝皆可以进行选书与借阅，工作人员会帮您找书、分拣打包并投递，您在收到取书通知短信后到就近的自助取书柜即可。

【解题分析】
本题考查图文转换和语言得体。

答题时应注意，考查学生解读图表能力、快速筛选信息能力、高度概括信息能力和语言表述能力等综合能力。

注意说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，受话者的年龄、性别、经历、文化水平、心理需求等。

必须在图表基础再做一些数值上的综合统计工作，才能更好地总结出某种规律。

语言要简洁有条理，要点：支付宝芝麻信用在600分以上，愿意根据借阅的图书数量支付一定的快递费用就可以使用该装置。

使用注意事项：通过支付宝皆可以进行选书与借阅，工作人员会帮您找书、分拣打包并投递，收到取书通知短信后到就近的自助取书柜。

7、（1）而无车马喧（2）长河落日圆（3）烟波江上使人愁（4）海日生残夜（5）东风不与周郎便（6）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（7）落红不是无情物化作春泥更护花（8）感时花溅泪恨别鸟惊心
【解题分析】
（1）——（5）是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“喧”“圆”“残”“与”等字的书写；（6）——（8）属理解型默写题。

此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大，要注意“沧”“作”“溅”等字的书写。

8、“大战流沙河”黑旋风或者李逵张顺过日本海关时，鲁迅看到范爱农的行李中有一双绣花弓鞋，有
失国体而摇头鄙视；在火车上时互相揖让导致跌倒，过分封建又引起鲁迅摇头（写到鲁迅的两次摇头，意思表达出来即可）鲁迅主张发电报谴责清政府，范爱农反对，后在众人压力下虽同意，但坚持由提出者鲁迅起草电报，而鲁迅主张由徐锡麟的学生范爱农起草，二人发生争执。

长生不老目的明确、意志坚定。

“盘中之谜”是祖师打他三下者，教他三更时分存心，倒背着手，走入里面，将中门关上者，教他从后门进入，秘处传他道也。

聪明机灵。

【解题分析】
（1）名著学习中要注意积累的广泛性。

既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

师徒三人路遇流沙河，八戒执九齿钉耙与河妖三次相斗均不能取胜，悟空虽智计百出，却也江郎才尽。

后经菩萨点化，那河妖才认唐僧为师，共同取经，此人正是沙和尚。

李逵为了给宋江找鲜鱼做鱼汤，鲁莽之下痛打渔人，惹恼了浪里白条张顺。

张顺在陆上不是李逵对手，却想法子把李逵诱上船，然后在水里把李逵教训了一顿，灌了他一肚子水。

当关吏们搜查范爱农等人的随身物品时翻出给师母带的绣花弓鞋，鲁迅看看不顺眼，摇摇头，范爱农看到了，从此对鲁迅不满。

范爱农在火车上连连让座，互相推辞，鲁迅很看不过去，摇摇头。

徐锡麟被杀，范爱农不同意发电报谴责清政府，他俩就不和了。

据此作答即可。

（2）名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。

因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。

悟空坚持要学的本领是长生不老，由此可知其有明确的目标，并为此不懈努力。

“盘中之谜”指孙悟空理解了祖师动作的寓意，明白了其决定三更时分秘密传艺的苦心。

从“不与众人争竞”“忍耐无言”可知其聪慧。

二、阅读
9、1．C
2．心远悠然
【解题分析】
1．A.①②句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。

B.③④句蕴含一个道理：即使生活在喧闹的环境中，内心也依然平静如水。

D.⑨⑩句中“真”即人生真谛，“忘言”是领会到人生真谛，但又感到无法用言语表达。

当然，也无须用言语表达。

故选C。

2．本题考查的是对诗歌内容的理解。

解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

诗中表达诗人心境高远、自由由闲适、恬淡惬意的词语是“心远”和“悠然”。

10、1．（1）出名、有名（2）妻子和儿女（子女）
2．（1）孔子说：“有什么简陋的呢？”。