济南版七年级生物下册月考考试题(完美版)

济南版七年级生物下册月考考试题（完美版）
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）
A．生活在水中B．由一个细胞构成
C．不需要从外界获取营养物质D．能独立完成各项生命活动
2、地球上最大的生态系统是（）
A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．生物圈
3、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）
A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少
C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少
4、血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。

下列说法
错误的是（）
A．若是O
2
含量的变化，b代表肺
B．若是CO
2
含量的变化，b可代表脑
C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏
D．若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠
5、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于（）
A．大脑皮层脑干B．小脑大脑皮层
C．脊髓大脑皮层D．脊髓小脑
6、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充( ) A．维生素 A B．维生素 B C．维生素 C D．维生素 D
7、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（）
①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的．A．①③B．②④C．①④D．②③
8、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是（）
A．是否有口B．是否有肛门
C．身体是否分节D．体表是否有黏液
9、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）
A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠
10、图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）
A．甲流出的血液为动脉血
B．乙和丙都是静脉血管
C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙
D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血
11、下列关于生态系统中食物链的书写正确的是（）
A．阳光→草→兔→狼B．草→昆虫→青蛙→蛇
C．蛇→青蛙→昆虫→草D．草→蝗虫→鸟→细菌和真菌
12、一个完整的生态系统包括（）
A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分
C．生产者、消费者和分解者 D．食物链和食物网
13、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（）
A．B．
C．D．
14、血红蛋白的特性是（）
A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离
C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离
15、下列物质属于细胞中有机物的是( )。

①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂质⑥蛋白质⑦氧
A．①②③④B．③④⑤⑥C．③④⑥⑦D．①③⑤⑦
16、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）
A．性激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素
17、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）
A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液
C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液
18、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（）
A．水分不足B．光照不足C．传粉不足D．无机盐不足
19、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（）
A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”
B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大
D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜
20、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。

这种行为属于（）
A．学习行为B．领域行为C．社会行为D．先天性行为
21、下列人体的生理活动，不属于排泄的是（）
A．二氧化碳和水经呼吸排出B．汗液的排出
C．蛋白质代谢终产物的排出D．粪便的排出
22、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）
A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水
C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液
23、能控制生物的发育和遗传的是（）
A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核
24、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）
①生物能生长
②生物都有遗传和变异
③生物的生活需要营养
④生物能对外界刺激做出反应
A．①②B．①③C．③②D．③④
25、下列不是生物特征的是（）
A．能生长 B．能繁殖 C．会活动 D．能对刺激发生反应
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、蕨类植物比苔藓植物进化高等的特征是，蕨类植物具有真正的_________ 和
___________组织。

2、生态系统的成分包括____________和____________，前者由________、________和________组成。

3、细胞是生物体______________和_____________的基本单位。

4、__________是青春期的一个显著特点。

5、蕨类植物叶片下面的褐色隆起里面，含有大量的生殖细胞叫________ ．
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、节能减排，绿色出行。

共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。

人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。

请回答下列问题：
（1）骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中______（填序号）的调节作用，使物像落在______上，最终在______上形成视觉。

（2）行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于______，完成此反射的神经
中枢位于图中的______（填字母）内。

（3）骑共享单车时，协调运动维持身体平衡的结构是______。

（4）由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径：⑨→
______→⑧（用序号、字母和箭头表示）。

（5）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠______系统和______的调节。

2、观察下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]______类植物。

（2）A类植物已经出现了___________等器官，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中。

（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_________，但C类植物的种子有
______包被着。

（4）A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有________________。

（填字母）3、下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：（1）图中所示血管为_____，与其它血管相比，管内血流速度最_____。

（2）该血管中的营养物质主要由 _____（填某器官的名称）吸收进入血液。

（3）经过物质交换后，从该血管流出的是_____血。

（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_____内被利用。

四、当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常能看到一些鼠妇（潮虫）很快就爬走了。

鼠妇生活在花盆底下是因为比较潮湿吗？某同学对此进行了探究，请将下列过程补充完整：
（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：__________________________________________________。

（3）制订实施方案：①为了保证实验中只有一个变量，该同学采取的办法是：在铁盒内一侧放上湿润的土，以横轴中线为界，另一侧放上 _____土。

这样在铁盒内就形成了
________和________两种环境。

②实验中的变量是：_____________________。

（4）得出结论：____________对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在______的环境中生活。

（5）表达和交流：①实验时，如果在两侧铁盒中央只放一只鼠妇_________（填“能”或“不能”）得出准确的结论。

为什么？______________________。

②若该同学对上述实验重复了5次，应对所得数据作怎样的处理？_____________________。

③
实验装置最好放置在__________（填“较亮”或“较暗”）的环境中。

四、为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：
①按下图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。

②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）。

③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。

④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。

⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。

请分析回答：
（1）步骤①暗处理的目的是：。

（2）步骤③木条能复燃，则该气体是，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式。

（3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的（填生理活动）。

（4）步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是。

五、资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题．
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物．它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体．珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁．珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存．大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境．
（1）珊瑚是生物吗？________为什么？________．
（2）资料中有四个生物的特征，请你列举出来：________、________、________、________．
（3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可）________．
（4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的________，有适宜的________，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的________．
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C
2、D
3、C
4、C
5、C
6、D
7、C
8、C
9、C
10、C
11、B
12、B
13、D
14、A
15、B
16、B
17、B
18、C
19、B
20、A
21、D
22、D
23、D
24、C 25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、根输导
2、生物成分(部分) 非生物成分(部分) 生产者消费者分解者
3、结构功能
4、身高突增
5、孢子
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、①视网膜大脑皮层的视觉中枢条件反射 A 小脑⑦→B→⑥神经激素
2、E藻根、茎、叶水种子果皮 A、B、C
3、毛细血管慢小肠静脉线粒体
四、当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常能看到一些鼠妇（潮虫）很快就爬走了。

鼠妇生活在花盆底下是因为比较潮湿吗？某同学对此进行了探究，请将下列过程补充完整：
1、土壤的潮湿程度会（不会）影响鼠妇的生活干干燥潮湿土壤的潮湿度土壤的潮湿度潮湿不能实验的偶然性太大，影响实验结果的准确性求平均值作为最终结果较暗
四、为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：
2、（1）把叶片中原有的淀粉运走耗尽
（2）氧气
（3）呼吸作用
（4）光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉
五、资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题．
1、不是珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征需要营养需要呼吸能排出废物能生长繁殖温度、光照、水分阳光温度氧气。