2019年精选华师大版科学八年级上册第2章 压力 压强1 压强习题精选五十七
2019秋华师大版科学八年级上册同步测试试题：2.1 压强(一)
第2章压力压强2.1压强(一)[学生用书A14]1．下列关于压力的说法正确的是(D)A．压力的大小可能跟施力物体无关B．压力就是物体的重力C．压力的方向有时垂直于物体表面，有时不垂直于物体表面D．以上说法均不对2．如图，正确表示压力的是(C)A B C D 3．如图所示，墙受到压力的大小是(A)图2－1－1A．10N B．40NC．50N D．60N4．关于压力、压强，下列说法正确的是(C)A．压力在数值上总等于物体所受重力大小B．压力的方向总是竖直向下的C．当受力面积一定时，压力越大，支撑面受到的压强越大D．物体对支撑面的压力越小，压强越小5．如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是(D)图2－1－2A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力6．砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大。
下图中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小的关系的是(C)A B C D7．压强的单位是为了纪念科学家__帕斯卡__而命名的，提出惯性定律的科学家是__牛顿__。
8．压路机上的碾子质量很大，这是通过__增大压力__的方法来__增大__(选填“增大”或“减小”)压强。
9．跳绳为中考体育测试项目之一，当参加测试的同学抬起一只脚后，对地面的压强将__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
10．如图所示是某身高体重测量仪，当体检者站在台面上时，能自动显示其身高、体重。
若体检者重600N，双脚与台面的接触面积为0.05m2，则他对台面的压强为__1.2×104__Pa。
图2－1－311．一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10－4cm2，若手指对图钉帽的压力是20N，则图钉尖对墙的压强为__4×108__Pa。
12．如图所示，画出物体A的重力、A对斜面的压力示意图。
2019秋华师大版八年级科学上册课时检测：2.1压强
第2章压力压强__2.1__压强(一)__[学生用书A14]1．下列关于压力的说法正确的是(D)A．压力的大小可能跟施力物体无关B．压力的大小总等于物体的重力C．压力的方向有时垂直于物体表面，有时不垂直于物体表面D．以上说法均不对2．如图，正确表示压力的是(C)3．如图所示，墙受到压力的大小是(A)图2-1-1A．10N B．40NC．50N D．60N4．关于压力、压强，下列说法正确的是(C)A．压力在数值上总等于物体所受重力大小B．压力的方向总是竖直向下的C．当受力面积一定时，压力越大，支撑面受到的压强越大D．物体对支撑面的压力越小，压强越小5．如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是(D)图2-1-2A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力6．砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大。
下图中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小的关系的是(C)7．压强的单位是为了纪念科学家__帕斯卡__而命名的，提出惯性定律的科学家是__牛顿__。
8．压路机上的碾子质量很大，这是通过__增大压力__的方法来__增大__(选填“增大”或“减小”)压强。
9．跳绳为中考体育测试项目之一，当参加测试的同学抬起一只脚后，对地面的压强将__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
10．一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10－4cm2，若手指对图钉帽的压力是20N，则图钉尖对墙的压强为__4×108__Pa。
11．总重量为700N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内。
泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的__受力面积__，从而减小压强来保护鸡蛋。
如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4×10－3m2，此时脚对鸡蛋的压强为__5×105__Pa。
2019-2020学年度科学八年级上册第2章 压力 压强华师大版习题精选第五十九篇
2019-2020学年度科学八年级上册第2章压力压强华师大版习题精选第五十九篇第1题【单选题】近年关于“吸物超人”的报道层出不穷，把陶瓷盘、塑料遥控器、金属勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物体就被身体“吸”住而不掉下来，下列分析中合理的是( )A、“超人”身上有强磁性，所以能够吸物B、“超人”身上有静电，所以能够吸物C、“超人”身上有汗水，所以能够粘住物D、“超人”身体吸物是假，大气压物是真【答案】：【解析】：第2题【单选题】放在水平桌面上的甲乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放在两容器中，当物块静止时，两容器中的液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，则( )A、甲容器中物块排开液体的重力较大B、甲容器底受到的压强大C、乙容器中的液体密度大D、乙容器中物块受到的浮力大【答案】：【解析】：第3题【单选题】缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的( )A、压力变小B、压力变大C、压强变小D、压强变大【答案】：【解析】：第4题【单选题】地球表面存在大气，大气压强的大小直接影响了人类的生存，经过长期适应，人类已经适应的大气压强值约为( )A、100帕B、1000帕C、10000帕D、100000帕【答案】：【解析】：第5题【单选题】用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明( )A、液体压强跟液体密度有关B、液体压强跟深度有关C、在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D、液体内部向各个方向都有压强【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图所示，质量分布均匀，厚度相同且均匀的等腰梯形物体A放在水平地面上，若在其二分之一的高度处，沿着水平方向将其切成B、C两块梯形物体，然后将B，C两块梯形物体放在水平地面上，现在这两块物体对地面的压强分别为PB和PC ，则( )A、PB＞PCB、PB＝PCC、PB＜PCD、无法判断【答案】：【解析】：第7题【单选题】小明同学在课外阅读时发现，资料上给出的常见物质的密度值中，固体与液体中没有附加条件，而气体密度表中则有附加的条件：“在0℃、标准大气压下”．为此，他提出了下列问题，其中有价值且可供探究的问题是( )A、为什么气体密度要有附加条件B、气体的密度与温度、气压有怎样的关系C、气体的密度与哪些因素有关D、固体、液体和气体的密度都与温度有关吗【答案】：【解析】：第8题【单选题】三峡船闸是世界上最大的人造连通器．图是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭．下列说法正确的是( )A、闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B、闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C、闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D、闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等【答案】：【解析】：第9题【单选题】一块长为L ，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐(如图所示)。
学年华师大版科学八上 第2章 压力 压强 单元测试卷
2018-2019学年度华师大版第一学期八年级科学单元测试卷第二章：压力压强参考答案与试题解析考生须知：1．全卷共8页，有四个大题32小题。
满分为120分，考试时间为120分钟。
2．请将姓名、班级分别填写在答题卷的规定位置上。
3．答题时，把试题卷黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序填在答题卷上，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
试题卷Ⅰ一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。
请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)1．【解答】解：A、斧子有很薄的刃，是在压力一定时，减小受力面积增大压强。
不符合题意。
B、压路机轮子质量很大，是接触面积一定时，增大压力的方法来增大压强。
不符合题意。
C、运动员穿的冰鞋装有冰刀，是在压力一定时，减小受力面积增大压强。
不符合题意。
D、螺帽下面一般都有垫片，是在压力一定时，增大受力面积减小压强。
符合题意。
【答案】D。
2．【解答】解：A、铁轨铺在枕木上是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基。
不符合题意。
B、书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些。
不符合题意。
C、坦克装履带在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基。
不符合题意。
D、斧头磨得很锋利是在压力一定时，减小受力面积来增大压强。
符合题意。
【答案】D。
3．【解答】解：因物体在桌子上处于平衡状态，故G=F支，而支持力与压力相等，故压力也等于重力，重力不变，故压力不变；在物体移动的过程中因接触面积变小，故由p=可知，因F不变，接触面积减小，故压强将增大。
【答案】D。
4．【解答】解：A、汽汽车高速行驶时，由于上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，会产生向上的升力。
故对地面的压力小于静止时对地面的压力，故A错误。
B、汽车轮胎做得宽大，是通过增大受力面积，减小对路面的压强，故B正确；C、汽油机其做功冲程是将内能转化为机械能的过程，故C错误；D、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，但作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力；汽车在水平地面匀速行驶过程中，汽车自身的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力，故D错误；【答案】B。
2019年精选华师大版科学八年级上册第2章 压力 压强1 压强复习巩固-含答案解析第二十九篇
2019年精选华师大版科学八年级上册第2章压力压强1 压强复习巩固-含答案解析第二十九篇第1题【单选题】下列估测最接近实际的是( )A、高速公路上小汽车的正常行驶速度约为120m/sB、教室里的日光灯正常发光时的电流约为40mAC、将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2JD、一名中学生站立时对地面的压强约为500pa【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图是实验现象所揭示的物理原理成规律所对应的技术应用不正确的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【单选题】一个铁锭如图(a)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和p1；当如图(b)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和p2 ，那么( )A、F1＝F2 ，p1＝p2B、F1＝F2 ，p1＜p2C、F1＞F2 ，p1＝p2D、F1＜F2 ，p1＞p2【答案】：【解析】：第5题【单选题】均匀实心正方体甲和乙放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，甲、乙各自对水平地面的压强相等。
现分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在对方剩余部分的上方，此时甲、乙剩余部分对地面的压强分别为p甲′、p乙′，则p甲′：p乙′( )A、一定大于1B、一定小于1C、可能等于1D、可能小于1【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图所示，甲乙两个实心均匀正方体（V甲＜V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若将乙放在甲的上表面，甲对地面增加的压强为△p甲，若将甲放在乙的上表面，乙队地面增加的压强为△p乙，则( )A、△p甲＞△p乙B、△p甲＜△p乙C、△p甲=△p乙D、无法判断【答案】：【解析】：第7题【单选题】盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，常由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道，砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时( )A、增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B、增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C、减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D、减小了脚底的压强，使脚底产生感觉【答案】：【解析】：第8题【单选题】某同学的体重是480N，他每只脚与地面的接触面积为160cm^2 ．这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强为( )A、1.5×10^4PaB、3.0×10^4PaC、3.0×10^2PaD、1.5×10^2Pa【答案】：【解析】：第9题【填空题】一头质量为6×10^3kg的大象，每只脚掌的面积为600cm^2 ，它的重力为______N，它四脚着地时对地面的压强为______Pa．若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压强（选填“变大”“变小”“不变”）______。
2019-2020年初中科学八年级上册第2章 压力 压强华师大版习题精选五
2019-2020年初中科学八年级上册第2章压力压强华师大版习题精选五➢第1题【单选题】下列实例中不是利用大气压工作的是( )A、用塑料吸盘挂物体B、用注射器吸取药液C、连通器D、用塑料吸管吸饮料【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列说法中正确的是( )A、用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B、石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力C、用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点降低D、正在码头装载货物的轮船所受浮力不变【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】为了“研究压强大小跟哪些因素有关”，现有下列实验器材：（1）弹簧测力计、（2）天平和砝码、（3）统一规格的长方体木块2～3块、（4）海绵、（5）量杯．其中一组可以达到实验目的是( )A、（2）、（3）B、（3）、（5）C、（3）、（4）D、（1）、（4）【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列现象或实例与大气压无关的是( )A、人用吸管吸饮料B、用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎C、活塞式抽水机抽水D、高原地区水沸点低于100℃【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】决定压力作用效果的因素是( )A、压力的大小和受力面积的大小B、压力的大小和作用点C、压力的大小、方向和作用点D、压力的大小和方向【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】若把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，那我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。
下列有关叙述错误的是( )A、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B、标准大气压的数值为1.01×10^5帕(760毫米汞柱)C、大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D、人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2cm。
精选2019-2020年华师大版初中八年级上册科学第2章 压力 压强复习特训
精选2019-2020年华师大版初中八年级上册科学第2章压力压强复习特训
➢第1题【单选题】
下列说法中错误的是( )
A、甲图中的天气系统，将会带来，降雨、大风和降温天气
B、乙图中②结构若是细胞体，具有处理信息的功能
C、丙图往小试管的水中加入氯化铵，红墨水的液面变成左边低于右边
D、丁图鼠洞中空气流动方向为B→C→A
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图所示。
如果该同学记录了在山脚玻璃管中水面的位置，把这个装置移到山顶，玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比( )
A、偏高
B、相等
C、偏低
D、无法判断
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
下列选项中说法不正确的是( )
A、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大
B、狂风掀翻屋顶是因为屋顶的空气流速快，压强小，屋内的空气流速慢，压强大
C、行进中的汽车突然刹车，乘客向前倾倒是由于乘客具有惯性
D、用注射器推药液是利用大气压强
【答案】：
【解析】：。
2019-2020学年度华师大版科学八年级上册第2章 压力 压强知识点练习
2019-2020学年度华师大版科学八年级上册第2章压力压强知识点练习
第1题【单选题】
在国际单位制中，热量的单位是( )
A、焦（J）
B、帕（Pa）
C、米/秒（m/s）
D、瓦（W）
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
两块完全相同的砖块，如右图所示叠放在水平地面上，砖块的长、宽、高之比为4︰2：1，若砖块A 对砖块B的压力是FA ，压强为PA；砖块B对地面的压力是FB ，压强为PB ，则FA：FB和PA：PB是( )
A、1︰2，2︰1
B、1︰2，1︰2
C、1︰2，1︰1
D、1︰1，1︰1
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“生活处处有物理，潜心研究皆学问”．下面对厨房中有关现象的解释，正确的是( )
A、微波炉是利用电流的热效应来加热食品的
B、高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低
C、未装满热水的水瓶，一段时间后瓶塞较难打开是因为大气压的作用
D、菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
能应用流体压强与流速关系解释的现象是( )
A、用吸管吸饮料
B、两艘彼此接近平行行驶的船容易相撞。
2019-2020年华师大版科学八年级上册第2章 压力 压强习题精选第四十篇
2019-2020年华师大版科学八年级上册第2章压力压强习题精选第四十篇
第1题【单选题】
党的十九大提出要建设交通强国，高铁引领世界也是中国梦的一部分。
电力动车组一般靠电力机车提供动力，列车到站前停止供电，电动机线圈随车轮转动，带动发电机发电，这个过程车速从200km/h减到90km/h，在90km/h以下才进行机械刹车，下列说法正确的是( )
A、列车刹车后难以立刻停下来是因为受到了惯性的作用
B、机械刹车过程是机械能转化为内能
C、列车进站时车体附近空气流速大压强大，人靠太近会被推向列车
D、减速发电过程中是应用通电导体在磁场中受力的原理
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水，缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭，如图所示．设甲、乙两缸底受到水的压强分别为p甲、p乙，两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是( )
A、p甲＞p乙
B、p甲＜p乙
C、F甲＞F乙
D、F甲＜F乙
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
如图所示的实例中，为了增大压强的是( )
A、载重汽车安装了很多车轮
B、铁轨铺在枕木上
C、吸管的一端剪成斜口
D、图钉帽的面积做得较大
【答案】：。
初中科学华东师大版八年级上第二章 压力 压强第一节 压强-章节测试习题
章节测试题1.【答题】如图所示，放在水平地面上的均匀实心正方体甲、乙对地面的压强相等.现将两物体均沿水平方向切去一部分，则（）.A. 若切去相等质量，甲被切去的厚度一定小于乙B. 若切去相等质量，甲被切去的厚度可能小于乙C. 若切去相等体积，甲对地面的压强一定小于乙D. 若切去相等体积，甲对地面的压强可能小于乙【答案】A【分析】（1）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据G=mg、m=ρv、v=sh和压强公式得出均匀实心正方体对水平地面的压强，根据它们对地面的压强相等得出两物体的密度关系.（2）若沿水平方向切去相等质量时，根据密度公式表示出其质量，利用甲乙两物体的变长关系和不等式得出切去厚度的关系.（3）若沿水平方向切去相等体积时，根据密度公式表示出其质量，利用甲乙两物体的变长关系和不等式得出切去厚度的关系.此题是典型的柱状固体的压强问题，要根据已知条件，灵活选用压强计算式和p=ρgh（适用于实心柱体对支撑面的压强）进行分析解答，对于正方形物体：ρgh，可见对桌面压强仅与物体密度和h有关，而与粗细无关.【解答】（1）正方体对水平地面的压强为；∵两物体对水平面的压强相同，∴ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，即ρ甲h甲=ρ乙h乙---------------①由图可知：h甲＞h乙，∴ρ甲＜ρ乙，（2）若沿水平方向切去相等质量时，∵m=ρv，∴ρ甲h甲2△h甲=ρ乙h乙2△h乙--------②由①②两式可得：h甲△h甲=h乙△h乙，∵h甲＞h乙，∴△h甲＜△h乙，故A选项正确，B选项错误；（3）若沿水平方向切去相等体积时，甲对地面的压强为p甲′=ρ甲g（h甲-△h甲′）=ρ甲gh甲-ρ甲g△h甲′，乙对地面的压强为p乙′=ρ乙g（h乙-△h乙′）=ρ乙gh乙-ρ乙g△h乙′，∵沿水平方向切去相等体积，∴根据v=sh，得：h甲2△h甲′=h乙2△h乙′，∵h甲＞h乙，∴△h甲′＜△h乙′，又∵ρ甲＜ρ乙，∴ρ甲g△h甲′＜ρ乙g△h乙′，又∵ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，∴p甲′＞p乙′，故C、D选项错误.选A.2.【答题】如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A，B，把它们平放在水平地面上,则两正方体A，B对水平地面的压强之比为（）A. 8∶1B. 4∶3C. 1∶2D. 4∶1【答案】D【分析】先根据图象给出的数据求出甲乙两物质的密度之比，从而推出其体积之比，边长之比，底面积之比，然后利用压强公式即可得出答案.许多物理量之间的变化关系可以用数学上的图象来形象直观的表示出来，反过来，如果画出了相应的物理量变化图象，我们也能根据数学知识从中分析出物理量之间的变化及其关系.【解答】，，，因A、B两个质量相等，所以重力相等，此时对地面的压力F相等，并且，又因为都是正方体，所以它们的边长之比为底面积之比，根据可知：在F相等的条件下，可得：.选D.3.【答题】如图所示，质量分布均匀，厚度相同且均匀的等腰梯形物体A放在水平地面上，若在其二分之一的高度处，沿着水平方向将其切成B. C两块梯形物体，然后将B，C两块梯形物体放在水平地面上，现在这两块物体对地面的压强分别为P B和P C，则（）.A. P B＞P CB. P B＝P CC. P B＜P CD. 无法判断【答案】A【分析】此题考查学生对于压强知识的理解与把握.利用压强公式和数学推导分析解题.【解答】由于质量分布均匀，厚度相同且均匀等腰梯形物体A放在水平地面上，若在其二分之一的高度处，沿着水平方向将其切成B. C两块梯形物体，则B. C两物体密度是相等的；设ABC的顶底截面积均为正方形，B的底面边长为L B，顶面边长为L；C的顶面边长为O，则L B=2L；底面积S B=4S C.体积；；所以V B=7V C，又因为密度均匀，因此重力G B=7G C则压强；，可知：p B＞p C. 选A.4.【答题】大气对你一只手掌的上表面的压力最接近以下哪个数值（）.A. 10NB. 100NC. 1000ND. 10000N 【答案】C【分析】估计手掌的长和宽，计算面积，利用F=ps计算.对于长度估算，1cm多长？1m多长？估算出手掌的长和宽，求面积.【解答】通常情况下，大气压强是1.0×105Pa，一只手掌的长18cm，宽10cm，面积约为180cm2，即0.018m2，故一只手掌的上表面受到的大气压力F=pS=1.0×105Pa×0.018m2=1800N，最接近于1000N.选C.5.【答题】如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长.甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2.（）A. 如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1B. 如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2C. 如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1D. 如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2【答案】C【分析】均匀实心正方体物块对水平地面的压强由此解答.【解答】1、设甲的边长为a，乙的边长为b，由题意知a＜b；S甲=a2，S乙=b2，则S甲＜S乙2、如果甲、乙的密度相等，则p1=ρga，p2=ρgb，p2＞p1.将甲放到乙上，乙对地面的压强＞p2＞p1.②将乙放到甲上，甲对地面的压强＞p1＋p2＞p2，由于a＜b，所以＞ρgb=p2，所以p1'＞p2；3、如果甲、乙的质量相等，，，p1＞p2.①将甲放到乙上，乙对地面的压强，因为S甲＜S 乙，如果S乙=2S甲，则，②将乙放到甲上，甲对地面的压强＞p2.选C.6.【答题】动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（）.A. 啄木鸟的喙又尖又长﹣减少受力面积，增大压强，有利于摄食B. 狗的犬齿很尖﹣减少受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C. 鲫鱼的身体呈现梭形﹣增大受力面积，减少压强，有利于水游行D. 骆驼的趾特别宽大﹣增大受力面积，减少压强，有利于沙漠行走【答案】C【分析】现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征．回答此题的关键要把握生物体结构与生活环境相适应的生物学观点．【解答】A. 啄木鸟的嘴很尖，是通过减小受力面积的大小来增大压强．便于凿开树干捕捉虫子，有利于摄食，A正确；B. 狗的犬齿很尖，减少受力面积，增大压强，有利于撕咬食物，B正确；C. 鲫鱼的身体呈梭型，可减小游泳时的阻力，有利于水游行，C错误；D. 骆驼的趾特别宽大﹣增大受力面积，减少压强，有利于沙漠行走，D正确．选C.7.【答题】高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为F A. F B，压强分别为p A. p B. 关于它们的大小关系，正确的是（）.A. F A<F B,p A<p BB. F A>F B,p A=p BC. F A<F B,p A>p BD. F A>F B,p A>p B【答案】B【分析】（1）材料相同的实心物体他们的密度相同；（2）放在水平面上静止的物体，压力大小等于物体的重力；（3）根据，可推导出两物体的压强关系.【解答】放在水平面上静止的物体，压力大小等于物体的重力.由AB密度相同，A 的体积大可知，A的重力大，所以F A>F B.，同理可得，根据题中已知条件，A与B高度、材料相同，所以p A=p B. B选项正确.选B.8.【答题】如图，质量分布均匀的长方体重物A. B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为S A和S B，且S A＞S B，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等.现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为P A和P B，对地面的压力分别为F A和F B，下列物理量大小比较的关系正确的是（）A. F A＜F BB. P A＞P BC. ρA＞ρBD. 切割前后A，B对地面的压强均不变【答案】C【分析】物体所受的压力与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显.压强的计算公式是：，压强的单位是帕斯卡，符号是Pa.【解答】;；；； A.；；而压强相等，所以底面积大的，压力大；FA>FB；故A错误；B.沿图中虚线割去一半，质量会减小一半，则压力减小一半，而接触面积不变，所以压强都减小一半；所以PA＞PB；故B错误；C.;；；；；故C正确；D.割去后质量减少，则压力减小，而接触面积不变；所以压强也会减小；故D错误；选C.9.【答题】如图，图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积是1×10-4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa.以下说法正确的是（）A. 手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木B. 手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木C. 图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D. 图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力【答案】B【分析】（1）已知松木能承受的最大压强和图钉尖的面积，根据F=ps求出图钉尖能进入松木的最小压力；（2）静止或匀速直线运动的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力，再根据二力平衡的条件判断两个力的大小关系.本题考查了压强公式和二力平衡条件的应用，关键是根据平衡状态判断受力情况.【解答】（1）图钉尖能进入松木的最小压力：F=ps=5×106Pa×5×10-8m2=0.25N；（2）图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力是一对平衡力，所以两个力的大小相等.选B.10.【答题】如图所示，实心均匀正方体甲、乙分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等.现从甲、乙正方体上部沿水平方向切去部分后，它们剩余部分的体积相等，则甲、乙对地面的压力变化量△F甲和△F乙的关系是（）.A. △F甲一定大于△F乙B. △F甲可能大于△F乙C. △F甲一定小于△F乙D. △F甲可能小于△F乙【答案】C【分析】本题是典型的柱状固体的压强问题，要根据已知条件，灵活选用压强计算式、、（适用于实心柱体对支撑面的压强）进行分析解答.由于两个物体都是规则的实心正方体物体，可利用p=ρgh先判断出两个物体的密度的关系，对地面压力变化量就等于截去的部分的重力，根据F=ρVg和密度的关系即可得出对地面压力变化量关系.【解答】（1）两个正方体的边长分别为h甲和h乙，由可知：当两物体对水平面的压强相同，则p甲=p乙，即ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，已知实心均匀正方体甲、乙分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等.由于h甲＜h乙，则ρ甲＞ρ乙；（2）已知，两物体对水平面的压强相同，则p甲=p乙，S甲＜S乙，由可得，它们对地面的压力F甲＜F乙，（3）现从甲、乙正方体上部沿水平方向切去部分后，它们剩余部分的体积相等，即V剩甲=V剩乙，则F剩甲=G剩甲=ρ甲V剩甲g，F剩乙=G剩乙=ρ乙V剩乙g，因为ρ甲＞ρ乙；所以F剩甲＞F剩乙.△F甲=F甲-F剩甲，△F乙=F乙-F剩乙，因为F甲＜F乙，甲、乙对地面的压力变化量△F甲和△F乙的关系是△F甲一定小于△F乙.选C.11.【答题】如图所示是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积的关系时得到的图象.用这两种物质制成质量相等的两个实心正方体，把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比p甲：p乙为（）.A. 1:1B. 2：1C. 4:1D. 8:1【答案】C【分析】由公式，根据图中质量与体积的关系得出甲乙的密度，由公式，计算出质量相同时，甲与乙正方体的体积关系.由体积计算出边长，再算出面积.最后用公式求出压强之比.【解答】由图可知，ρ甲=8克/厘米3，ρ乙=1克/厘米3，质量相同的甲、乙两种质量的体积之比V甲：V乙=(m甲/ρ甲)：(m乙/ρ乙)=1：8，所以S甲：S乙=1：4.由质量相等可知，对地面的压力相等，根据公式P甲：P乙=(F甲/S甲)：(F乙/S乙)=S乙：S=4：1，C选项正确.选C.甲12.【答题】下列实例中，目的是为了增大压强的是（）.A. 斧刃磨锋利B. 坦克装履带C. 书包带做得宽D. 铁轨下铺枕木【答案】A【分析】压强的大小与受力面积和压力大小有关，增大压强的方法有：一、增大压力；二、减小受力面积.【解答】A.斧刃磨锋利，减小了受力面积，可以增大压强，A正确；B.坦克装履带，装履带增大了与地面的接触面积，可以减小压强，B错误；C.书包带做得宽，宽有带子增大了受力面积，可以减小压强，C错误；D.铁轨下铺枕木，铺枕木增大了受力面积，可以减小压强，D错误.选A.13.【答题】在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同)，书架受到书的压力为F，压强为P.当取走右边的4本书后，其余6本书不动，则书架受到书的压力和压强是（）.A. 压力为，压强为B. 压力为F，压强为C. 压力为，压强为PD. 压力为F，压强为P【答案】C【分析】已知10本完全相同的书对书架的压力，可求一本书对书架的压力，从而求出剩余书对书架的压力；当取走右边的4本书后，书对书架的压力减小，与书架的接触面积也减小，根据公式可求书架受到的压强．【解答】一本书对书架的压力为，剩余6本对书架的压力为,假设10本书与书架的接触面积为S，剩余6本书与书架的接触面积为，所以此时书架受到的压强为.选C.14.【答题】把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破.而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示），这是因为（）.A. 气球受到的压力减小了B. 气球的受力面积增大了C. 气球的压强增大了D. 压力对气球的作用效果更明显了【答案】B【分析】（1）由公式可知，压强的大小与压力的大小成正比与受力面积成反比；（2）一根大头针与气球接触与许多根大头针与气球接触，主要的不同点是受力面积增大了，据此可判断选项.【解答】题中一根大头针与气球接触时受力面积小，产生的压强大，气球被刺破.当许多根大头针与气球接触时，受力面积增大，同样压力的情况下压强减小，所以气球安然无恙，B选项正确.选B.15.【答题】如图（a）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示.若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′，则（）.A. F甲′＞F乙′，p甲′＞p乙′B. F甲′＜F乙′，p甲′＞p乙′C. F甲′＝F乙′，p甲′＝p乙′D. F甲′＝F乙′，p甲′＞p乙′【答案】D【分析】①质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体，利用G=mg可求得其重力，此时的重力即为压力.再利用比较甲、乙两圆柱体对地面的压强，②甲、乙两圆柱体质量、高度均相等，当沿水平方向切去相同的厚度，截取部分的质量相同，再利用比较将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央的压强．本题考查了压力，压强的计算，甲乙上沿水平方向分别截去相同的厚度h后.甲乙剩余部分对水平地面的接触面积不变，这是此题的关键.【解答】①∵质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体，∴此时的重力即为压力，则F甲=F乙；∵S甲＜S乙，∴由可知p甲＞p乙，②∵质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体，沿水平方向切去相同的厚度，∴截取部分的质量相同，剩下的部分质量相同，∴剩下的部分对地面的压力相同，∴将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，则此时甲′、乙′对地面的压力F′=F乙′，甲∵甲乙剩余部分对水平地面的接触面积不变，∴由可知，p甲′＞p乙′.选D.16.【题文】天安门广场上的人民英雄纪念碑，修建时耍考虑碑体对地面的压强·在设计中可将碑体看成一个长方体，使问题简化.现要求碑体用花岗岩做成(花岗岩的密度是2.8×103千克／米3)，问：（1）如果碑体高10米、长3米、宽2米．计算碑体对地面产生的压强.（2）若只知碑体的高为10米，计算碑体产生的压强.（3）评价上面两种计算方法，哪一种算法简便?这种方法能普遍使用吗?【答案】（1）碑的体积：V=Sh=abh，根据可得，碑题的重力：G=mg=ρV=ρabhg=2.8×103kg/m3×3m×2m×10m×10N/kg=1.68×106N，碑对水平地面的压力：F=G=1.68×106N，碑对水平地面的压强：（2）设碑的底面积为S，则碑的体积V=Sh，碑重力：G=mg=ρShg，碑对水平地面的压力：F=G=ρShg，碑对水平地面的压强：；（3）第二种方法简便，但这种方法不能普遍使用，它只适合于求水平放置的实心柱体产生的压强.【分析】（1）先根据体积公式求出碑体的体积，再根据密度公式和重力公式求出碑体的重力，水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据压强公式求出算碑体的压强；（2）舍出碑体的底面积，根据体积公式表示出体积，根据密度公式表示出质量，根据重力公式表示出重力即为对地面的压力，再根据压强公式表示出碑体对地面的压强，代入数据即可得出答案；（3）根据计算过程和公式使用的条件进行评价．【解答】（1）碑的体积：V=Sh=abh，根据可得，碑题的重力：G=mg=ρV=ρabhg=2.8×103kg/m3×3m×2m×10m×10N/kg=1.68×106N，碑对水平地面的压力：F=G=1.68×106N，碑对水平地面的压强：；（2）设碑的底面积为S，则碑的体积V=Sh，碑重力：G=mg=ρShg，碑对水平地面的压力：F=G=ρShg，碑对水平地面的压强：；（3）根据以上计算过程可知，（2）的计算方法较简单，但不能普遍使用，只适用于规则、均匀的物体如圆柱体、正方体、长方体等．答：（1）碑体压强的具体数值是2.8×105Pa；（2）碑体压强的具体数值是2.8×105Pa；（3）第（2）种算法简便，不能普遍适用.17.【题文】探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．（1）甲、乙、丙实验中，根据________来比较压力的作用效果．（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是________.（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例________．（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙________P丁（选填“＞”“＜“或“=”）【答案】（1）海绵的凹陷程度（2）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）书包背带做得扁而宽可以减小对肩膀的压强（4）=【分析】压力的作用效果，通常通过接触面的形变程度来反映；压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，在探究时，要注意控制变量法的运用．【解答】（1）实验中是根据海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果的．（2）通过甲、乙实验可以看出，受力面积相同，压力不同，海绵的凹陷程度不同，故得到的结论是：受力面积一定时，压力越大．压力的作用效果越明显．（3）压力的作用效果与受力面积大小有关，生活中我们经常通过增大受力面积来减小压强，或者减小受力面积来增大压强．如：书包带做得扁而宽可以减小压强，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，（4）图丁和图丙中，压力大小和受力面积均相同，所以对接触面的压强是相等的，只是由于木板不易发生形变，其效果显现不出来．故海绵受到的压强P丙和木板受到的压强P丁的大小关系为P丙=P丁．故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）书包背带做得扁而宽可以减小对肩膀的压强；（4）=．18.【题文】某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时，小科同学提出的猜想是：“压力的大小等于重力．”科学兴趣小组做了相关的实验．步骤1：选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体，用弹簧测力计测出三个物体的重力；步骤2：把3个物体依次放在水平受力面上，用专用的仪器测出3次压力大小，实验数据见表1．步骤3：改变受力面鱼水平面的倾角，用步骤2的方法，依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小，实验数据见表2和表3．请回答：（1）比较序号________的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向夹角越大，物体产生的压力越小；小科同学的猜想是________的．（选填“合理”或“不合理”）（2）进一步分析压力和物体重力之间的大小关系：先分析同表中的关系，再比较不同表之间的关系，综合可得出结论：________．【答案】（1）1、4、7或2、5、8或3、6、9；不合理（2）当材料、表面粗糙程度相同的不同物体，静止在同一受力面上时，压力与重力的比值相同或当材料、表面粗糙程度相同的物体，受力面与水平方向的夹角越大，压力与重力的比值越小【分析】本实验考查了实验数据分析，应用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题．（1）根据实验结论可知，需选择质量相同的物体，但斜面的倾角不同，据此选择合适的实验序号；根据实验结论与小科同学的想法比较即可判断；（2）比较表一或表二或表三的实验数据中压力与重力的比值即可得出；分析比较表一和表二和表三的实验同一物体，静止在水平方向的夹角不同的受力面上的数据，根据实验数据及现象得出结论．【解答】（1）小科同学的想法是：压力的大小等于重力；分析比较实验序号1、4、7或2、5、8或3、6、9中的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向的夹角越大，物体产生的压力越小，由此可知：小科同学的想法是不合理的；（2）比较表一或表二或表三的实验数据中压力与重力的比值是相同的，则可得出结论是：当材料、表面粗糙程度相同的不同物体，静止在同一受力面上时，压力与重力的比值相同；分析比较表一和表二和表三的实验中同一物体，静止在水平方向的夹角不同的受力面上的压力数据不同，且变小；可得出结论：当材料、表面粗糙程度相同的物体，受力面与水平方向的夹角越大，压力与重力的比值越小．故答案为：（1）1、4、7或2、5、8或3、6、9；不合理；（2）当材料、表面粗糙程度相同的不同物体，静止在同一受力面上时，压力与重力的比值相同或当材料、表面粗糙程度相同的物体，受力面与水平方向的夹角越大，压力与重力的比值越小．19.【题文】龙岩一中是所拥有光荣革命传统、人文底蕴深厚的百年名校．（1）图1是矗立在教学楼前的无产阶级革命家、原国务院副总理邓子恢校友的铜像．①长方体实心岩石基座除托起铜像外，还如同正立平放的空矿泉水装入适量水后，瓶子整体的稳度会提高一样，空心的铜像与较重的实心基座粘合成整体后，整体的________较低，稳度较高．②若铜像重为G0，长方体岩石基座底面积为S，高为h，密度为ρ，则无承载钢像时，基座对地的压强的表达式是p=________．承载铜像时，铜像和基座对地的总压强的表达式p总=________（2）图2是校园中的拓荒牛石雕．从减小对地压强考虑，请说明它的基座在较大底面积确定后，高度还较小的原因【答案】（1）重心；ρgh；+ρgh（2）解：基座对地的总压强p总=+ρgh，当承载物G0、基座岩石密度ρ和基座在较大的底面积S确定后，基座高度h较小，基座对地的总压强也就较小．【分析】（1）①增加稳度的方法可以从降低重心或增大支面的角度去考虑；②水平面上物体的压力和自身的重力相等，无承载钢像时对地的压力等于基座的重力，承载铜像时对地面的压力等于基座和铜像的重力之和，两种情况的受力面积均为底座的底面积，根据求出对地的压强；（2）根据铜像和基座对地的总压强的表达式分析基座在较大底面积确定后高度还较小的原因．【解答】（1）①空心的铜像与较重的实心基座粘合成整体后，降低了整体的重力，可以达到提高稳度的目的；②由和V=Sh、G=mg可得，基座的重力：G=mg=ρVg=ρShg，无承载铜像时，基座对地的压力：F=G=ρShg，基座对地的压强：；承载铜像时，基座对地面的压力：F总=G总=G0+G=G0+ρShg，铜像和基座对地的总压强：（2）基座对地的总压强p总=+ρgh，当承载物G0、基座岩石密度ρ和基座在较大的底面积S确定后，基座高度h较小，基座对地的总压强也就较小．故答案为：（1）①稳度；②ρgh；+ρgh；（2）基座对地的总压强p总=+ρgh，当承载物G0、基座岩石密度ρ和基座在较大的底面积S确定后，基座高度h较小，基座对地的总压强也就较小20.【题文】一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8吨，密度为2.65×103千克／米3，立在用砖砌成的长4米、宽2米、高0.5米的水平基座上（如图所示），石料与基座的接触面积为2.12米2.已知砖的密度为2.05×103千克／米3，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同.请计算：（g取10牛／千克）（1）花岗岩石料的体积；（2）石料对基座的压强；（3）石料对基座与基座对地面的压强之比.【答案】（1）花岗岩石的体积为：；（2）石料对基座的压强：；（3）基座的质量为：m=ρV=2.05×103千克／米3×(4米×2米×0.5米)=8.2×103千克.基座对地面的压强为：.。
2019年初中八年级上册科学第2章压力压强1压强华师大版练习题第四十五..
2019年精选初中八年级上册科学第2章压力压强1压强华师大版练习题第四十五篇＞第1题【单选题】在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关"，为验证"压强是否与接触面积有关”，小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验，下列说法中正确的是（）上£费方向A、图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用B、图甲、图乙的方法都合理C、图甲、图乙的方法都不合理D、用图甲的方法不能研究压强与压力的关系【答案】：A【解析】：【分析】（1）压强的大4心压力和受力面积的大4清关,当研究压强的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力的大，J牌同；（2）由手指受压的感觉或手指的凹陷程度形变程度体现了压力作用效果的不同，这里采用了转换法的思想.解决此类实验题目,要结合控制查量法进行分析解答,物理学中对于多因素的问题,常常采用控制变量的方法,把多因素的问题变成多个单因煮的问题,每一次只改变其中的某一个因森，而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法,它是科学探究中的重要思想方法，控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.【解答】解：（1）为验证"压强是否与接触面积有关",应当控制压力大45变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力 会导致下面手指受的压力大,所以选用甲图操作；（2）图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用:（3）如果研究压强与压力的关系，应控制受力面积大〃*查，而图甲受力面积不同，可以用不同的力挤压两次观察手指的凹陷程度，所以用图甲的方法可以研的.所以，A正确,B、C、D错误.＞第2题【单选题】如图所示，质量分布均匀，厚度相同且均匀的等腰梯形物体A放在水平地面上，若在其二分之一的高度处，沿着水平方向将其切成B、C两块梯形物体，然后将B,C两块梯形物体放在水平地面上，现在这两块物体对地面的压强分别为PB和PC,贝!|（）A、PB>PCB、PB=PCC、PB<PCD、无法判断【答案】：A【解析】：【分析】利用压强公式p=%和数字推导分析解题.此题考查学生对于压强知识的理解与把握.［解答］由于质量分布均匀,厚度相同且均匀等腰梯形物体A放在水平地面上,若在其二分之一的高度处,沿着水平方向将其切成B、C两块悌形物体，则B、C两物体密度是相等的;设ABC的顶底截面积均为正方形,B的底面边长为L b,顶面边长为L;C的顶面边长为0,则L b=2L;底面积S b=4S c.^V B=l（S bx TH-S cx HX1^-；气=罕；所以V b=7V c,又因为密购匀，因此重*G b=7G c则压强G&7G。
2019年秋华师大版本科学初中八年级上册的同步测试试卷试题：专题突破练——压力、压强
2019秋华师大版科学八年级上册同步测试一试题：专题打破练——压力、压强专题打破练——压力、压强[学生用书B22]一、理解固体压强1．社团活动在杭州各校浩浩荡荡地睁开，小明参加了杂技社团，他常常在平展柔嫩的土地上练习单脚站立和单手倒立。
当他单脚站马上，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒马上留下了一个凹陷的手掌印，那么(C)．单脚站马上对地面的压力大于单手倒马上对地面的压力B．单脚站马上对地面的压力小于单手倒马上对地面的压力C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度2．边长为12cm的均匀正方体，重为72N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为__5×103__Pa；以下列图，若沿水平方向截下一部分a，翻转90°竖直立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为节余部分b对桌面压强的倍，则节余部分b的高度为__8__cm。
图13．利用小桌、海绵、砝码等研究影响压力作用收效的因素，如图甲、乙、丙所示。
图2(1)图中压力的作用收效是经过海绵发生__形变__(选填“形变”或“运动状态改变”)来1/72019秋华师大版科学八年级上册同步测试一试题：专题打破练——压力、压强表现的，我们__能够__(选填“能够”或“不能够够”)用沙子代替海绵来完成实验。
(2)经过比较图甲和图乙，说明受力面积一准时，压力__越大__(选填“越大”或“越小”)，压力的作用收效越明显，经过比较图__乙__和图丙，说明压力一准时，受力面积越小，压力的作用收效越明显。
实验中主要采用的研究方法是__控制变量法__(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。
二、理解液体压强4．以下列图，往上宽下窄的杯子中匀速注水直至注满。
以下表示此过程中杯底部碰到水的压强p随时间t变化的曲线，其中合理的是(B)图3A BC D2/72019秋华师大版科学八年级上册同步测试一试题：专题打破练——压力、压强【解析】据图可知，杯的形状是上宽下窄，在向杯中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，水在杯中增加的高度越来越小，因此杯底部碰到水的压强的增加量也会越来越小。
2019年精选初中八年级上册科学第2章 压力 压强华师大版拔高训练第五十三篇
2019年精选初中八年级上册科学第2章压力压强华师大版拔高训练第五十三篇第1题【单选题】如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是( )A、吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B、当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力C、若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D、吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，气球下面挂个小石子，快速沉入水中。
下沉过程中说法正确的是( )A、气球受到水的压强不变，气球受到水的浮力不变B、气球受到水的压强不变，气球受到水的浮力变小C、气球受到水的压强变大，气球受到水的浮力不变D、气球受到水的压强变大，气球受到水的浮力变小【答案】：【解析】：第3题【单选题】为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择。
同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是( )A、①③⑥B、②⑤C、②③④D、③④⑤【答案】：【解析】：第4题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第5题【单选题】将未装满水且密闭的矿泉水瓶先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。
两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB ，瓶对桌面的压力分别是FA和FB ，则( )A、pA>pB ，FA>FBB、pA<pB ，FA＝FBC、pA＝pB ，FA<FBD、pAFB【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列说法不正确的是A、船闸是利用连通器原理工作的B、海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故C、人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高D、人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高【答案】：【解析】：第7题【单选题】党的十九大提出要建设交通强国，高铁引领世界也是中国梦的一部分。
2019年精选初中科学八年级上册第2章 压力 压强华师大版知识点练习第二篇
2019年精选初中科学八年级上册第2章压力压强华师大版知识点练习第二篇第1题【单选题】如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉细线以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是( )A、剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力B、剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和C、整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量D、整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量【答案】：【解析】：第2题【单选题】甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示．则( )?A、小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B、小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C、甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D、图中，盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强【答案】：【解析】：第3题【单选题】在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图。
由此可知甲比乙( )A、所受浮力小B、质量大C、所受压强大D、密度大【答案】：【解析】：第4题【单选题】为了“研究压强大小跟哪些因素有关”，现有下列实验器材：（1）弹簧测力计、（2）天平和砝码、（3）统一规格的长方体木块2～3块、（4）海绵、（5）量杯．其中一组可以达到实验目的是( )A、（2）、（3）B、（3）、（5）C、（3）、（4）D、（1）、（4）【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图所示为甲、乙的Y与X之间的图像，下列选项中结论错误的是( )A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第6题【单选题】001A型航空母舰是中国首艘自主建造的国产航母，标志我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果，彰显中国国家整体力量的提升。
下列有关说法不正确的是( )A、航空母舰所受到的浮力等于排开水的重力B、航空母舰浸入水中的深度越深，舰底受到的压强越大C、护卫舰与航空母舰相距一定距离航行，因为两船之间的水流速快压强小，避免两船相撞D、舰载机高速行驶不容易停下来，是由于速度越大惯性越大【答案】：【解析】：第7题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列现象或实例与大气压无关的是( )A、人用吸管吸饮料B、用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎C、活塞式抽水机抽水D、高原地区水沸点低于100℃【答案】：【解析】：第9题【单选题】如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是( )A、Pa＞Pb ＞PcB、Pa＝Pb ＝PcC、Pa＜Pb＜PcD、Pa＝Pc＞Pb【答案】：【解析】：第10题【单选题】动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是( )A、啄木鸟的喙又尖又长﹣减少受力面积，增大压强，有利于摄食B、狗的犬齿很尖﹣减少受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C、鲫鱼的身体呈现梭形﹣增大受力面积，减少压强，有利于水游行D、骆驼的趾特别宽大﹣增大受力面积，减少压强，有利于沙漠行走【答案】：【解析】：第11题【单选题】有关压强知识的应用，下列说法错误的是( )A、载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强B、人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里C、深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大D、飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理【答案】：【解析】：第12题【单选题】如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1 ，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2 ，瓶盖受到水的压力为F2 ．下列关系正确的是( )A、p1＜p2 F1＞F2B、p1＞p2 F1＜F2C、p1＜p2 F1＜F2D、p1＞p2 F1＞F2【答案】：【解析】：第13题【单选题】如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上，静止时磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上，若每个磁铁受的重力均为G，则磁铁d对底板的压力是A、GB、2GC、3GD、4G【答案】：【解析】：第14题【单选题】如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
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2019年精选华师大版科学八年级上册第2章压力压强1 压强习题精选五十
七
第1题【单选题】
小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。
下列分析不正确的是( )
A、探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关
B、探究的方法：控制变量法
C、探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D、探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
如图，条形磁铁位于线圈L的正上方，灵敏电流计G与铜质导线制成的线圈L连成如图所示的电路。
现使磁铁从静止开始下落，在此过程中，下列分析错误的是( )
A、条形磁铁在下落过程中的机械能总量减少
B、线圈对桌面的压力始终等于其自身的重力
C、条形磁铁在线圈中下落时，线圈L的温度会升高
D、条形磁铁在下落过程中，灵敏电流计G指针会发生偏转
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列实例中，目的是为了增大压强的是( )
A、斧刃磨锋利
B、坦克装履带
C、书包带做得宽
D、铁轨下铺枕木
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
如图是甲、乙两种物质的质量和体积关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( )
A、4：1
B、4：3
C、1：2
D、8：1
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。
两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB ，瓶对桌面的压力分别是FA和FB ，则( )
A、pA>pB；FA>FB
B、pA<pB；FA=FB
C、pA=pB；FA<FB
D、pA
FB
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水茶壶，壶嘴与壶身构成______，茶壶的底部受到水产生压强为______Pa．若茶壶内部底面积为18cm^2 ，则茶壶内底部受到水的压力
______N．（g=10N/kg）
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
如图所示，一个底面积为0.4m^2的木箱，质量为8kg，在水平拉力F的作用下向右作匀速直线运动。
则地面受到的压强为______Pa（取g=10N/kg）。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲液体的密度______乙液体的密度；甲容器对桌面的压强______乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力______乙容器底部所受液体的压力．（均选填“大于”、“小于”或“等于”）
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
2014年1月12日，我国潜水员李洪健把五星红旗插在313.5 m深的中国南海海底,此处海底受到海水的压强为______Pa。
（海水密度近似取1.0×10^3 kg/m^3）
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
如图所示，底面积和质量都相同的A、B 两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA______pB ，容器对桌面的压强
pA′______pB′（选填“大于”“等于”“小于”）。
【答案】：
【解析】：
第11题【解答题】
城市里的公共自行车为市民低碳生活、绿色出行带来了便利。
在一个周日，质量是50kg的小明，租了一辆质量为20kg 的自行车去图书馆，假设全程小明都以5m/s 的速度骑行。
从租车点到图书馆的距离为 1.8km，则小明骑车到图书馆所用的时间是______h。
如果骑行时人和车所受阻力是总重力的0.06 倍，则小明骑行1.8km 克服阻力做的功是多少？
若小明在公路上骑行时自行车两个轮胎与地面的接触面积是0.02m^2 ，则自行车对地面产生的压强有多大？
【答案】：
【解析】：
第12题【解答题】
如图所示是同学们在参观铁路工地时看到的场景．请用物理知识简要回答下列两个问题：
铁轨为什么要铺在一根根路枕上？
出发前，老师通常会嘱咐同学们骑自行车时不要太快，也不能骑车带人，为什么？
【答案】：
【解析】：
第13题【解答题】
该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？
质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶。
若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？
质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？
【答案】：
【解析】：
第14题【解答题】
在大型体育比赛中，记者们常使用遥控航拍飞行器在高空中进行拍摄，飞行器上搭载了高清相机，利用螺旋桨升至高空，可以随时进行悬停拍摄，智能返航。
如图所示，质量为1.2kg的飞行器，其四个支脚总底面积为4×10^﹣4m^2 ，起飞前安装上0.06kg的相机，取g=10N/kg，通过计算回答：
航拍起飞前，飞行器静置于水平地面上时对地面的压力？
航拍起飞前，飞行器静置于水平地面上时对地面的压强？
【答案】：无
【解析】：
第15题【解答题】
如图是一种测量小汽车油箱内油量装置的原理图．压力传感器尺的电阻会随所受压力大小发生变化，油量表(由电流表改装而成)指针能指示出油箱里的油的多少．已知：压力传感器尺的电阻与所受压力的关系如下表所示．
若压力传感器尺的上表面面积为5cm^2 ，汽油密度为0．71×10^3kg／m^3,电源电压为6V．请回答：
当油与箱总重为600N时，压力传感器尺受到的压强是多大?
如果空油箱的质量为5．8kg,油量表指针指向2×10^－2ｍ^3时，电路中电流大小是多少?
【答案】：无【解析】：。