经历高考文综历史知识点小窍门

经历高考文综历史知识点小窍门
在讲义上都有编、章、节的题目和黑体字题目(题目不足时还能够自加题目)。

圆梦教育教师常说，题目是文章的眼睛，用上那个眼睛就明白了文章的一段内容。

有时候，题目本身确实是一道小题。

大题目包括小题目，小题目再包括小题目，即形成母纲、子目、孙目，纲举目张，提纲挚领地学习到知识。

历史事件，不是孤立的，而是连锁反映的，因此学习历史，圆梦教育提示要会理出线索，顺理成章地穿起串子来。

把一个历史重大事件与有关的小事件穿成一串，温习时自然会理出线索，在连锁反映的情形下，才可不能遗漏。

关于有关重要历史事件和重要历史人物的时刻、地址、人物。

事件这四个历史大体要素是要把握和牢记的，至于文字只要领略其精神就能够够了。

历史事件的前因后果、内容、意义、体会、教训等，能够排列数点。

长篇的文章能够缩写或归纳写。

历史人物历史事件也能够浓缩其时刻、地址、人物、事件为一个填充题或名词说明。

一样的内容也可伸长为一个大的问答题。

能如此，就算学活了，要说死记硬背，也能够大大地减轻负担。

这包括中外对照、古今对照、两边对照、人与人、事与事的对照等。

把相关的、相近的、相似的、相反的历史事件、人物、时刻、地址等对照类比，对照其异同，总结出特点，就好记了。

政、文、史、地不分家，这是传统的说法。

重大历史事件的发生和重大历史人物的活动是离不开地址的，因此会看历史地图，弄清空间概念，也是学好历史知识必不可缺的一个方面和方式。

学习方式是边学课文，边看地图，要注意线路和箭头，分清区域界限，牢记与人物、事件有重大关系的地址。

记年代是个老大难，但不能视为畏途，不敢去走。

此刻走出的路子有效的也有几条。

在文字中涉及的许连年代中，每次挑准必记的一两个，结合学习课文，反复学纪年表，由分散到集中，日积月累地记;以人物带记年代，或以事件带记年代，也是一种好方式;还有连锁经历、分类经历、中外联系经历等多种方式，都有实际成效。

今天政治确实是明天的历史，因此也有政史是一家的提法。

咱们学习历史也是以古鉴今的，因此学习历史必需紧密结合形势，效劳于现实的斗争，从现实国际、国内形势的特点，看历史温习的重点。

有人说某人会猜题，其实并非会神策妙算，只是是会看形势罢了。

温习历史要拨乱终归，正本清源，以实事求是的精神看历史的本来面目。

对历史事件要一分为二，历史人物，要功过度明，不能片面强调。

这几年高考中出了一些拨乱终归的题目，这是值得注意的。

历史讲义共六册，每册学完都要进行一次练习考试，形式能够设计为填充、解词、改错、填图、问答等。

内容都是有关“双基”的重要问题。

考试完了，要讲评，总结体会教训。

在计算好时刻和进度的前提下，实行三轮的反复温习，反复练习，以求对知识的牢固把握，熟练运用。