英语综合课开放日教案

英语综合课开放日教案
教学目标：
1.复习所学单词。

教师出示单词卡，引导幼儿读出单词卡的名称。

2. 指导幼儿会使用英语日常口语：
（1）How are you? I am fine. Thank you!
你好吗？我很好，谢谢！
(2) I like…..
我喜欢吃······
(3) I have…..
我有······
(4) I love my….
我爱我的······
(5) I can see……
我能看见······
3.唱英文歌曲。

（1）《Tell me》《告诉我》
（2）《Are you sleeping》《你在睡觉吗》
教具准备：
1.所学单词卡若干。

2.所学句型若干。

3.教学挂图若干张。

4.小绿人和各色服饰若干。

教学过程：
1.教师指导幼儿用英语口语|Good moming（早上好）向所有家长问好。

2.热身活动。

表演歌曲《Tell me》（告诉我），《Are you sleeping》（你在睡觉吗），
教师引导幼儿跟卡通动画的音乐节拍唱歌曲。

3.复习单词。

教师一一出示单词卡片，请幼儿读出单词，两遍中文一遍英语。

4.游戏：《设计服装》。

教师指导幼儿说出单词名称，然后套用相对应的句型，
表现得突出的幼儿，教师能够请他上前给“小绿人”设计漂亮的服饰。

例如: 教师出示单词“bird”
幼儿一起读出句型“I can see a bird”（我能看见一只小鸟）。

教师出示单词“Pen”，幼儿一起读句型“I have a Pen”（我有一支笔）。

教师出示单词“bead”，幼儿一起读句型“I like bead”（我喜欢吃面包）。

教师出示单词“mommy”，幼儿一起读句型“I love my mommy”（我爱我的妈妈）。

以此类推动行句型操练。

5.总结活动。

教师简单总结本节活动内容，并再次复习加以巩固。

6.活动结束。

教师引导幼儿跟家长道“Goodbye”（再见）。

7.活动结束。