四年级上册小学数学最新人教版第三单元角的度量 单元测试题(有答案解析)(1)

四年级上册小学数学最新人教版第三单元角的度量单元测试题（有答案解
析）(1)
一、选择题
1．用一副三角尺不能画出下面（）的角。

A. 105°
B. 15°
C. 20°
2．如图已知∠1=30°，则∠2=（）。

A. 30º
B. 150º
C. 180º
3．6时整，钟面上时针和分针成（）角。

A. 周
B. 直
C. 平
4．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）
A. 锐角
B. 周角
C. 钝角
5．笑笑画了一条长30厘米的（）。

A. 直线
B. 射线
C. 线段
6．用量角器量角时，角的顶点与量角器的中心重合，一条边与外圈的180°刻度线重合，另一条边与内圈的60°刻度线重合，这个角是（）。

A. 120°
B. 60°
C. 30°
7．在钟面上6：30时，时针与分针所形成的角是（）。

A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
D. 平角8．如图，根据∠1的度数估计∠2。

∠2大约是（）。

A. 20°
B. 40°
C. 55°
D. 80°
9．三角尺上的三个角中，最大的一个角是（）。

A. 直角
B. 锐角
C. 钝角
10．用一副三角尺可以拼出的角是（）.
A. 160°
B. 40°
C. 120°
11．下面各角，（）最大。

A. B. C.
12．下图中有（）个角。

A. 1
B. 2
C. 3
二、填空题
13．如图中∠1＝35°，∠2＝________，∠3＝________．
14．3时整，时针与分针所夹的较小角是________°，再走30分钟，时针与分针所夹的较小角是________°。

15．钟面上6时整，分针和时针所形成的夹角是________°，这是一个________角。

16．用量角器画角时，角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”的刻度，另一条边对着外圈刻度“75°”，这个角是________度。

17．量出下图∠1的度数，∠1=________°，这是________角。

18．下图中，已知∠1+∠2+∠3=220°，那么∠2=________°。

19．125°比平角小________°；比43°大________°是直角。

20．三角形由________条线段围成，长方形由________条线段围成。

三、解答题
21．如图，已知∠1=75°，求∠2、∠3和∠4的度数。

22．画一条比4厘米短5毫米的线段，并给这条线段标上长度。

23．画一画。

画一条长4厘米的线段，再画一条长10厘米的线段。

比一比，有什么区别。

24．下面两组线段一样长吗？
25．用量角器量出下面每一个角的度数．
26．画一条射线.
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】解：A项中，105°用三角尺中的60°和45°可以画出；
B项中，15°可以用45°和30°画出，
而C项中的20°不能用三角尺画出。

故答案为：C。

【分析】一副三角板中有30°、45°、60°、90°，据此组角即可。

2．B
解析： B
【解析】【解答】解：∠2=180°-∠1=180°-30°=150°。

故答案为：B。

【分析】从图中可以看出，∠1+∠2=180°，据此求出∠2即可。

3．C
解析： C
【解析】【解答】解：6时整，钟面上时针和分针成平角。

故答案为：C。

【分析】6时整，钟面上时针指向6，分针指向12，所以时针和分针成平角。

4．B
解析： B
【解析】【解答】把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是周角。

故答案为：B
【分析】锐角是小于90°的角，两个锐角的和一定小于两个直角的和，即两个锐角的和一定小于180°。

5．C
解析： C
【解析】【解答】直线、射线没有长度，线段有长度，故笑笑画了一条长30厘米的线段。

故答案为：C。

【分析】根据直线、射线没有长度，线段有长度进行解答。

6．B
解析： B
【解析】【解答】解：这个角是60°。

故答案为：B。

【分析】外圈的180°刻度线也就是内圈0°刻度线，所以当另一条边与内圈的60°刻度线重合时，这个角是60度。

7．A
解析： A
【解析】【解答】解：6：30，分针指向6，时针指向6和7中间，时针与分针所形成的角是锐角。

故答案为：A。

【分析】钟面上12个大格，每个大格是30°，根据钟面时刻确定时针和分针的位置并确定夹角的类型即可。

8．B
解析： B
【解析】【解答】解：根据∠1的度数，估计∠2大约是40°。

故答案为：B。

【分析】∠2＞∠1，∠1是20°，根据∠2两边叉开的大小结合∠1的度数估计出度数即可。

9．A
解析： A
【解析】【解答】三角尺上的三个角中，最大的一个角是直角。

故答案为：A。

【分析】三角尺中角的度数有：90°、45°、30°、60°四种。

10．C
解析： C
【解析】【解答】解：用一副三角尺可以拼出的角是90°+30°=120°。

故答案为：C。

【分析】一副三角尺有的度数：30°、45°、60°、90°，据此进行加减计算即可。

11．C
解析： C
【解析】【解答】解：A角是直角，B角是锐角，C角是钝角，所以C角最大。

故答案为：C。

【分析】锐角：大于0°小于90°的角；直角：等于90°的角；钝角：大于90°小于180°的角；钝角>直角>锐角。

12．C
解析： C
【解析】【解答】下图中有3个角。

故答案为：C。

【分析】单独1个的角有2个，由2个角组合的角有1个，一共有3个角。

二、填空题
13．145°；35°【解析】【解答】解：∠2=180°-35°=145°；∠3=180°-145°=35°故答案为：145°；35°【分析】∠1和∠2组成180°的角∠2和∠3组成180°的角用180°
解析： 145°；35°
【解析】【解答】解：∠2=180°-35°=145°；∠3=180°-145°=35°。

故答案为：145°；35°。

【分析】∠1和∠2组成180°的角，∠2和∠3组成180°的角，用180°减去∠1的度数即可求出∠2的度数，用同样的方法确定∠3的度数即可。

14．90；75【解析】【解答】解：3时整时针与分针所夹的较小角是90°再走30分钟时针与分针所夹的较小角是90°-15°=75°故答案为：90；75【分析】3时整时针指向3分针指向12它们之间有3个大格
解析： 90；75
【解析】【解答】解：3时整，时针与分针所夹的较小角是90°，再走30分钟，时针与分针所夹的较小角是90°-15°=75°。

故答案为：90；75。

【分析】3时整，时针指向3，分针指向12，它们之间有3个大格，每个大格是30°，一共是30°×3=90°；再走30分钟是3：30，此时时针指向3和4的中间位置，分针指向6，所以夹角是90°-（30°÷2）=75°。

15．180；平【解析】【解答】解：钟面上6时整分针和时针所形成的夹角是
180°这是一个平角故答案为：180；平【分析】钟面上6时整时针指向6分针指向12两个指针之间有6个大格每个大格30°30°×6=1
解析： 180；平
【解析】【解答】解：钟面上6时整，分针和时针所形成的夹角是180°，这是一个平角。

故答案为：180；平。

【分析】钟面上6时整，时针指向6，分针指向12，两个指针之间有6个大格，每个大格30°，30°×6=180°，所以分针和时针所形成的夹角是180°，这是一个平角。

16．【解析】【解答】这个角是75度故答案为：75【分析】量角器有两圈刻度外圈刻度就是从左到右按顺时针方向从0度到180度；内圈刻度就是从右到左按逆时针方向从0度到180度；量角器上内圈刻度180的刻度就
解析：【解析】【解答】这个角是75度。

故答案为：75.
【分析】量角器有两圈刻度，外圈刻度就是从左到右按顺时针方向从0度到180度；内圈刻度就是从右到左按逆时针方向从0度到180度；
量角器上内圈刻度“180”的刻度，就是外圈的0刻度线；另一条边对着外圈刻度“75°”，这个角就是75度。

17．60；锐【解析】【解答】解：测量出∠1=60°这是锐角故答案为：60；锐【分析】测量时用量角器的中心对准角的顶点0刻度线与角的一条边重合看另一条边指向的刻度即可测量出角的度数小于90°的角是锐角
解析： 60；锐
【解析】【解答】解：测量出∠1=60°，这是锐角。

故答案为：60；锐。

【分析】测量时用量角器的中心对准角的顶点，0刻度线与角的一条边重合，看另一条边指向的刻度即可测量出角的度数。

小于90°的角是锐角。

18．【解析】【解答】解：∠2=220°-180°=40°故答案为：40【分析】∠1和∠3组成平角因此用三个角的度数和减去∠1和∠2的度数和即可求出∠2的度数
解析：【解析】【解答】解：∠2=220°-180°=40°。

故答案为：40。

【分析】∠1和∠3组成平角，因此用三个角的度数和减去∠1和∠2的度数和即可求出∠2的度数。

19．55；47【解析】【解答】180°-125°=55°；90°-43°=47°故答案为：55；47【分析】平角是180度直角是90度；求125°比平角小多少度就是求180°比125°大多少度用减法；求
解析： 55；47
【解析】【解答】180°-125°=55°；90°-43°=47°。

故答案为：55；47.
【分析】平角是180度，直角是90度；
求125°比平角小多少度就是求180°比125°大多少度，用减法；
求比43°大多少度是直角，就是求90°比43°大多少度，用减法。

20．3；4【解析】【解答】解：三角形由3条线段围成长方形由4条线段围成故答案为：3；4【分析】根据三角形和长方形的特征作答即可
解析： 3；4
【解析】【解答】解：三角形由3条线段围成，长方形由4条线段围成。

故答案为：3；4。

【分析】根据三角形和长方形的特征作答即可。

三、解答题
21．解：∠2=180°-∠1=180°-75°=105°；
∠3=180°-∠2=180°-105°=75°；
∠4=180°-∠1=180°-75°=105°。

【解析】【分析】观察图可知，∠1和∠2、∠2和∠3、∠1和∠4分别可以组成平角，用平角减去一个已知角的度数，等于另一个角的度数，据此解答。

22．
【解析】【解答】4厘米-5毫米=3厘米5毫米，作图如下：。

【分析】根据题意可知，要求比4厘米短5毫米的线段，用减法求出线段的长度，然后依据画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出要画的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。

23．解：如图：
答：两条线段都有2个端点，4厘米的线段要比10厘米的线段短的多。

【解析】【分析】画一定长度的线段要用到直尺，注意线段有两个端点，然后说出两条线段的区别即可。

24．解：两组线段一样长。

【解析】【分析】要用直尺测量出每组线段的长度再比较长短，不能仅从视觉上来确定长短。

25．解：度量结果如下：
【解析】【分析】用量角器的中心点与角的顶点重合，量角器的0刻度线与角的一条边重合，然后看另一条边指向的度数就是角的度数，注意弄清楚量角器的内圈刻度和外圈刻度. 26．解：画图如下：
【解析】【分析】先点一个点作为射线的端点，然后从这个端点出发用直尺向一个方向画出一条射线即可.。