九年级物理上册 13.6 探究串、并联电路中电压基础练习 (新版)粤教沪版

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探究串、并联电路中电压基础
1.如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S 后,电压表V1 的示数是2.5V,V2 的示数是
3.8V,则电压表V3 的示数是
()
V1 V2
V3
A.1.3V B.2.5V C.3.8V
D.6.3V
2.图所示电路,L1 的电阻比L2 的小。

开关闭合,灯均发光,则()
A.V 示数等于 V1 示数B.V1 示数大于 V2
示数
C.A 示数等于 A2 示数 D.A1 示数大于 A2
示数
3.如图所示电路中,已知电源电压为10V,闭合开关S 后,电压表示数为6V,则()
A.灯 L1 两端的电压为 6
V B.灯 L2 两端的电压为
6 V C.灯 L2 两端的电压
为4 V
D.灯 L1 和电源两端的电压之和为
6V
4.在探究串联电路中的电压规律时,下列的实验步骤正确的顺序是()①熟悉电压表的量程和正确读法;②正确读出所测量的电压的数据,并记录下来;
③根据记录的数据,分析总结串联电路的电压规律;④根据电路图连接正确的电路。

A.①②③④ B.④③②①
C.①④②③ D.④①③②
5.如图所示电路中,已知电源电压为 6V,闭合开关S,电压表的示数为 2V,则下列说法正确的是
()
A.灯L1 两端电压为4V B.灯L1 两端电压为2V C.灯L2 两端电压为6V D.灯L2 两端电压为2V
6.如图所示,小阳在“探究串联电路的电压规律” 实验时,闭合开关S,用电压表分别测出AB、BC、AC 两端的电压分别为U AB=2.5V,U BC=1.5V , U AC=4V,在表格中记录数据后,接下来的实验步骤是()
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值7.在“探究串联电路中电压大小的关系”实验中,某同学用电压表分别测出如图中AB、BC、AC 三处的电压大小。

为了进一步探究电压大小关系总结普遍规律。

他下一步的操作应该是()
A.将电源两极对调,再次测量AB、BC、AC 三处的电压大小
B.改变开关S 的位置,再次测量AB、BC、AC 三处的电压大小 C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量AB、BC、 AC 三处的电压大小D.换用不同规
格的灯泡,再次测量AB、BC、AC 三处的电压大小8.观察如图所示的手电筒结构图,灯泡的工作电压是()
A.0.3V B.1.5V C.3V D.4V
9.如图所示,灯L1 和L2 是联的,电压表
测的是两端的电压;若电源电压是8V,电
压表示数是3V,则灯 L1 两端的电压是V,L2 两端的电压是V。

10.在图1 所示的电路中,开关闭合后,电压表V1 示数为3V,电压表V2 示数为8V.灯 L1 两端的电压如图 2 所示,则灯L3 两端的电压为V,电源电压为V。

11.小明在探究“串联电路的电压特点”实验中,器材:有两盏标有“2.5V.3A”的小灯泡(提醒:加在灯泡两端的电压超过 3V 会烧坏)、可调直流电源、电压表、开关、导线若干。

(1)小明检查仪器时发现电压表的指针偏转如图甲所示,则接下来的操作是;
(2)小明想用电压表测量串联电路灯 L2 两端的电压,连成如图乙所示的实物电路,在原图上只改动一根导线,使电路连接正确(在改动的导线上打“×”,然后重新连接)。

(3)调节直流电源两端的电压,使两灯泡都正常发光(即灯泡两端的电压均为2.5V).突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭。

指导老师经过分析检查,给出下列两种原因供小明选择,你认为可能的是
A.一盏灯断路,另一盏灯完好 B.一盏灯短路,另一盏灯完好
(4)故障排除后,小明测出的数据如表所示。

并得出结论:①串联电路中的电源电压等于各用电路两端的电压之和;②串联电路中各用电器两端的电压相等。

请你对实验表格设计进行评估:。

上述结论错误的是(选填“①”或“②”)得出该结论的原因是。

实验次数
U 1
U 2
U 3
1
2.0
2.0
4.0
2
2.2
2.2
4.5
3
2.5
2.5
5.0
【答案】1-5DDBCB 6-8DDC
9.串,L 1,3,
5。

10.6;9。

11
(1)对电压表进行调零; (2)见下图:
12.如图所示是“探究并联电路的电压规律”的电路 图: ( 1 ) 按电 路 图 正确 连 接实 物 电路 后 , 小灯 泡 (选填“会”或“不会”)立即发光。

(2)若测得电压表 V 1 的示数为 3V ,则电压表 V 2 的示数为 V ,电源电压为 V .三个电 压值可以用一个公式表示为 。

(3) (选填“可以”或“不可以”)通过改变 电源电压进行多次实验。

(3)A ;(4)物理量没有单位;②;所选灯泡的规 格相同。

12,(1)不会;(2)3;3;U=U 1=U 2;(3)可以。

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