《养老院调研报告》教案

《养老院调研报告》教案
教案编写者：
教学目标：
1.了解养老院的情况、管理模式和服务质量。

2.培养学生的社会调研能力和写作能力。

3.提高学生的社会责任感和关爱老人的意识。

教学步骤：
第一步：导入（10分钟）
1.引导学生回忆并讨论他们对养老院的印象。

2.通过图片和视频展示养老院的场景，激发学生的兴趣。

第二步：调研准备（20分钟）
1.组织学生分组，每组4-5人，确定调研的养老院。

2.让学生制定调研计划，包括了解养老院的基本信息、采访工作人员和老人等。

第三步：实地调研（60分钟）
1.学生按照调研计划前往养老院进行实地调研。

2.学生可以参观养老院的设施、了解工作人员的管理模式、采访老人了解他们的生活情况等。

第四步：撰写报告（60分钟）
1.学生回到教室后，根据调研结果撰写调研报告。

2.报告的内容包括养老院的基本信息、设施状况、服务质量、管理模式、老人生活情况等。

第五步：报告展示及讨论（30分钟）
1.每个小组派代表上台展示自己的调研报告。

2.其他学生进行提问和讨论，共同探讨养老院的问题和改进措施。

教学评价：
1.参观养老院的记录和照片
2.调研报告的撰写和展示
3.学生的提问和讨论参与度
4.教师对学生的评价和建议
教学延伸：
1.邀请养老院的工作人员来校做经验分享。

2.组织学生参加志愿活动，关爱社区的老人。

3.通过观看相关影视作品或纪录片，拓宽对养老院的认知。

4.开展关于养老问题的辩论活动，培养学生的辩证思维能力。