湘教版一年级语文下册教案22善良的孩子第1课时
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1、导语：今天，老师给大家带来了一位新朋友，你们看（播放课件，配乐朗读）：在晴朗的夜空中，月亮姐姐微笑着注视大地，星星不停地眨着眼睛，微风吹来，柳条儿跳起了欢快的舞蹈。一个小男孩坐在秋千上，目不转睛地望着天空出神。他在想些什么呢？
2、板书课题。
（二）初读课文，了解大意
1、学生借助拼音轻声读课文，要求读准字音，把课文读通顺。
2、用序号标出自然段。
（三）检查学生学习情况
1、检查识字情况。
（1）课件出示要求会写的8个生字，学生带拼音读。
“星、良”是后鼻音，“传、助、善、神、实”是翘舌音。
（2）去掉拼音读。
（3）组词练习。
（4）各学习小组利用生字卡片在组内学习会认的7个生字，难读的字，小组同学可以互相帮助。
（5）各学习小组汇报学习情况。
课 题
22 善良的孩子
执行时间
月 日
分课时
总课时
电教课时
教 学 目 标
1、认识15个生字。
2、练习分角色朗读课文。
3、体会男孩的善良，懂得应做一个心地善良的人。
重点难点
1、掌握8字的音、形、义，分角色朗读课文。
2、体会男孩的善良。
教学准备
课件、生字卡片。
教 学 程 序 设 计
（一）谈话导入，揭示课题
（6）出示词语，开火车轮读。
2、说说这篇课文有几个自然段，指名分别读课文。
（四）采用多种方法识字
1、各学习小组采用各种方法认识生字。
2、学习小组汇报交流。
（五）指导书写
1、引导学生观察字的间架结构特点，பைடு நூலகம்点指导。
赶：半包围结构的字，走字旁的捺要平、长，托往里边的“干”。
2、学生先描红，后临写，注意指导学生把字写正确、美观。
2、板书课题。
（二）初读课文，了解大意
1、学生借助拼音轻声读课文，要求读准字音，把课文读通顺。
2、用序号标出自然段。
（三）检查学生学习情况
1、检查识字情况。
（1）课件出示要求会写的8个生字，学生带拼音读。
“星、良”是后鼻音，“传、助、善、神、实”是翘舌音。
（2）去掉拼音读。
（3）组词练习。
（4）各学习小组利用生字卡片在组内学习会认的7个生字，难读的字，小组同学可以互相帮助。
（5）各学习小组汇报学习情况。
课 题
22 善良的孩子
执行时间
月 日
分课时
总课时
电教课时
教 学 目 标
1、认识15个生字。
2、练习分角色朗读课文。
3、体会男孩的善良，懂得应做一个心地善良的人。
重点难点
1、掌握8字的音、形、义，分角色朗读课文。
2、体会男孩的善良。
教学准备
课件、生字卡片。
教 学 程 序 设 计
（一）谈话导入，揭示课题
（6）出示词语，开火车轮读。
2、说说这篇课文有几个自然段，指名分别读课文。
（四）采用多种方法识字
1、各学习小组采用各种方法认识生字。
2、学习小组汇报交流。
（五）指导书写
1、引导学生观察字的间架结构特点，பைடு நூலகம்点指导。
赶：半包围结构的字，走字旁的捺要平、长，托往里边的“干”。
2、学生先描红，后临写，注意指导学生把字写正确、美观。