计算机网络课程设计实验报告
计算机网络课程实验报告

计算机网络课程实验报告计算机网络课程实验报告引言:计算机网络课程实验是培养学生对计算机网络原理和技术的理解和应用能力的重要环节。
通过实验,我们可以巩固课堂所学的理论知识,掌握网络设备的配置和管理技巧,提高网络故障排查和解决问题的能力。
本文将结合实际实验过程,总结并分析我们在计算机网络课程实验中的收获和体会。
实验一:网络拓扑搭建与配置在实验一中,我们需要搭建一个简单的局域网,通过交换机连接多台计算机,并进行网络设备的基本配置。
通过实验,我们学会了如何正确连接和配置交换机、路由器和计算机,了解了网络拓扑的概念和组网原理。
同时,在实验过程中,我们也遇到了一些问题,如网络设备的IP地址冲突、网络延迟等,通过分析和解决这些问题,我们加深了对网络故障排查和解决问题的理解。
实验二:网络通信与数据传输实验二主要是通过Wireshark等工具来抓包分析网络数据传输过程。
我们学会了如何使用Wireshark捕获网络数据包,并分析数据包的结构和内容。
通过实验,我们了解了网络通信的基本原理,如TCP/IP协议栈、数据包的封装和解封装过程等。
同时,我们也发现了一些网络通信中的问题,如丢包、重传等,通过对数据包的分析和解读,我们可以更好地理解和解决这些问题。
实验三:网络安全与防护实验三主要是学习和实践网络安全相关的知识和技术。
我们了解了网络攻击的常见手段和防御方法,如防火墙、入侵检测系统等。
通过实验,我们学会了如何配置和管理防火墙,设置访问控制列表,提高网络的安全性。
同时,我们也体验了一些网络攻击的模拟实验,如DDoS攻击、ARP欺骗等,通过对攻击过程的模拟和分析,我们更深入地了解了网络安全的重要性和挑战。
实验四:网络性能测试与优化实验四主要是通过网络性能测试工具来评估和优化网络的性能。
我们学会了如何使用Ping、Traceroute等工具来测试网络的连通性和延迟,通过分析测试结果,我们可以找出网络中的瓶颈和问题,并采取相应的优化措施。
计算机网络实验报告(6篇)

计算机网络实验报告(6篇)计算机网络实验报告(通用6篇)计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件;2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤;3、掌握每个部件的安装方法;4、了解微型计算机系统的基本配置;5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用;6、掌握文件、目录、路径等概念;7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用;8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用;9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法;10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。
二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机;2.调试机器,使其正常工作;3.了解计算机系统的基本配置。
4.安装及使用虚拟机软件;5.安装WINDOWS7操作系统;6.常用DOS命令的使用;7.学会制作启动U盘和使用方法;8.WINDOWS7的基本操作;9.操作系统的基本设置和优化。
三、实验步骤(参照实验指导书上的内容,结合实验过程中做的具体内容,完成此项内容的撰写)四、思考与总结(写实验的心得体会等)计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的:通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复,通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理,能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法,并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。
二、实验要求:运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复,对各种文件进行多次尝试,音频文件、系统文件、文档文件等,对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复,并检查和验证恢复结果,分析两个软件的数据恢复功能差异与优势,进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程,提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。
三、实验环境和设备:(1)Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。
《计算机网络》实验报告

《计算机网络》实验报告计算机网络实验报告一、引言计算机网络是现代信息技术的基础,它将各种计算机和设备连接在一起,实现数据的传输和共享。
本篇实验报告将介绍我们在《计算机网络》课程中进行的实验内容和实验结果。
二、实验目的本次实验的目的是通过搭建一个简单的局域网并进行通信测试,加深对计算机网络基本概念的理解,掌握网络配置和通信过程中的相关知识。
三、实验环境我们使用了两台计算机和一个交换机来搭建局域网。
其中,计算机A作为服务器,计算机B作为客户端,交换机用于连接两台计算机。
四、实验步骤1. 配置网络参数我们首先在计算机A和计算机B上配置IP地址、子网掩码和默认网关,确保两台计算机处于同一个子网中。
2. 搭建局域网将计算机A和计算机B通过网线连接到交换机的不同端口上,确保物理连接正常。
3. 配置服务器在计算机A上搭建服务器,选择一种合适的网络服务软件,如Apache、Nginx 等,并进行相应的配置。
4. 配置客户端在计算机B上配置客户端,选择一种合适的浏览器软件,如Chrome、Firefox 等,并设置代理服务器的IP地址和端口。
5. 进行通信测试打开浏览器,在客户端中输入服务器的IP地址和端口号,访问服务器上的网页。
观察通信过程中的网络数据传输情况,检查是否能够成功建立连接并获取到服务器上的网页内容。
五、实验结果通过以上步骤,我们成功搭建了一个简单的局域网,并进行了通信测试。
在测试过程中,我们观察到以下结果:1. 网络连接正常计算机A和计算机B通过交换机成功建立了物理连接,网络连接正常。
2. IP地址配置正确计算机A和计算机B的IP地址、子网掩码和默认网关配置正确,处于同一个子网中。
3. 服务器配置成功在计算机A上搭建的服务器配置成功,能够正常响应客户端的请求。
4. 客户端配置成功在计算机B上配置的客户端能够正常访问服务器上的网页,获取到正确的网页内容。
六、实验总结通过本次实验,我们深入了解了计算机网络的基本概念和通信过程,掌握了网络配置和通信测试的方法。
计算机网络实践报告5篇

计算机网络实践报告5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!计算机网络实践报告5篇计算机网络实践报告1开学第一周我们就迎来了计算机网络实训,这门课程与上学期所学的计算机网络相对应,给了我们一个更深刻理解和掌握所学知识的机会。
计算机网络课程设计实验报告

计算机网络课程设计实验报告1. 引言计算机网络是现代信息技术的基石,它的设计与实现对于计算机科学与技术专业的学生来说尤为重要。
本次实验旨在通过一个计算机网络课程设计项目,帮助学生进一步深入理解计算机网络的原理与实践,提升实际操作能力。
2. 实验目标本实验的目标是设计一个简单的局域网内部共享文件的系统。
具体要求如下:1.实现一个服务器程序,能够提供文件的上传与下载功能;2.实现一个客户端程序,能够通过命令行界面与服务器进行交互;3.实现文件的断点续传功能,确保文件可以在网络断开后继续传输;4.实现基本的权限管理功能,确保只有授权用户才能够上传和下载文件。
3. 实验环境本次实验的开发环境与工具如下:•操作系统:Windows 10•开发语言:Python 3.8•开发环境:PyCharm 2020.1•版本控制:Git4. 实验过程与方法4.1 系统架构设计本实验的系统架构包括服务器程序和客户端程序两个部分。
服务器程序采用C/S模型,在指定端口上监听客户端的请求,根据客户端发送的指令进行相应的操作,如上传文件、下载文件、断点续传等。
服务器程序使用了Python的socket模块实现网络通信。
客户端程序通过命令行界面与服务器进行交互,用户可以输入不同的指令来实现上传、下载、断点续传等功能。
客户端程序使用了Python的argparse模块处理命令行参数,使用socket模块与服务器进行通信。
4.2 文件传输实现文件的传输采用TCP协议进行,对于较大的文件,可以采用分片传输的方式,确保文件能够在网络断开后继续传输。
客户端程序在向服务器请求下载文件时,会先发送文件的元信息(如文件名、大小等),服务器会根据元信息判断文件是否存在、是否需要断点续传等。
对于需要断点续传的文件,服务器会记录已传输的字节数,并将剩余部分发送给客户端。
4.3 权限管理实现服务器程序实现了基本的权限管理功能,通过在服务器端维护一个用户列表,每次上传或下载文件时,都会要求用户进行身份验证。
《计算机网络》实验报告

一、实验目的1. 理解计算机网络的基本概念和结构。
2. 掌握网络设备的配置方法,包括交换机、路由器等。
3. 学习网络协议的作用和配置方法,如TCP/IP、DHCP等。
4. 通过实验加深对网络故障诊断和排除能力的培养。
二、实验内容1. 实验环境实验设备:一台PC机、一台交换机、一台路由器、双绞线、网线等。
实验软件:Windows操作系统、网络管理软件等。
2. 实验步骤(1)网络设备连接首先,将PC机通过网线连接到交换机的一个端口上。
然后,将交换机的另一个端口连接到路由器的WAN口。
最后,将路由器的LAN口连接到PC机的另一台交换机上。
(2)网络设备配置①交换机配置进入交换机命令行界面,配置交换机的基本参数,如VLAN ID、IP地址、子网掩码等。
②路由器配置进入路由器命令行界面,配置路由器的接口参数,如WAN口和LAN口的IP地址、子网掩码等。
同时,配置路由协议,如静态路由、动态路由等。
③PC机配置在PC机的网络设置中,将IP地址、子网掩码、默认网关等信息设置为与路由器LAN口相同的参数。
(3)网络测试①测试PC机与交换机之间的连通性在PC机中ping交换机的IP地址,检查PC机是否能够与交换机通信。
②测试PC机与路由器之间的连通性在PC机中ping路由器的IP地址,检查PC机是否能够与路由器通信。
③测试不同VLAN之间的连通性在PC机中ping另一个VLAN中的设备,检查不同VLAN之间的设备是否能够相互通信。
三、实验结果与分析1. 实验结果(1)PC机与交换机之间连通(2)PC机与路由器之间连通(3)不同VLAN之间的设备相互通信2. 实验分析通过本次实验,我们成功搭建了一个简单的计算机网络,并掌握了网络设备的配置方法。
在实验过程中,我们遇到了一些问题,如网络设备之间的连通性、VLAN之间的通信等。
通过查阅资料和调试,我们解决了这些问题,加深了对计算机网络的理解。
四、实验总结1. 通过本次实验,我们了解了计算机网络的基本概念和结构,掌握了网络设备的配置方法。
《计算机网络A》实验报告(5篇范例)

《计算机网络A》实验报告(5篇范例)第一篇:《计算机网络A》实验报告教师评阅记录表【重要说明】λ学生提交报告册最终版时,必须包含此页,否则不予成绩评定。
λ本报告册模板内容格式除确实因为填写内容改变了布局外,不得变更其余部分的格式,否则不予成绩评定。
报告是否符合考核规范□ 符合□ 不符合报告格式是否符合标准□ 符合□ 不符合报告是否完成要求内容□ 是□ 否报告评语:报告成绩:评阅人签名(签章)****年**月**日目录λ教师评阅记录表λ实验实习综述报告实验实习综述报告课程名称计算机网络实验课程编号开课学院计算机学院指导教师杜欢实验实习地点学生姓名易彤学生学号 2018211603 学院专业智能科学与技术所在班级 04051802 实验一:网络命令与使用一、实验实习目的及要求掌握常用网络命令的使用方法;熟悉和掌握网络管理、网络维护的基本内容和方法。
二、实验实习设备(环境)及要求(软硬件条件)WIN10 系统,笔记本电脑三、实验实习项目、内容与步骤1.在窗口中显示网络适配器的物理地址、主机的 IP 地址、子网掩码以及默认网关; 2.向一台电脑无限制的发送数据包,此数据包大小为60000byte,然后改变数据包大小,比较结果; 3.查看本地计算机或另一台计算机的 ARP 高速缓存中的当前内容;4.练习ftp 内部命令,并完成从一台ftp 服务器上下载一份文件。
四、实验实习所得结果及分析输入指令ipconfig/all 显示网络适配器的的信息输入指令 ping 192.168.1.103 –l 60000 向一台电脑无限制的发送数据包,此数据包大小为 60000byte查看本地计算机的 ARP 高速缓存中的当前内容五、实验实习结果分析和(或)源程序调试过程在不明不白的情况下做出了这个实验,希望在今后深入学习,去把这些知识弄懂。
实验二网络服务器建议与使用一、实验实习目的及要求掌握 HTTP 服务器和 FTP 服务器的配置方法。
计算机网络实验报告实验3

计算机网络实验报告实验3一、实验目的本次计算机网络实验 3 的主要目的是深入理解和掌握计算机网络中的相关技术和概念,通过实际操作和观察,增强对网络通信原理、协议分析以及网络配置的实际应用能力。
二、实验环境本次实验在计算机网络实验室进行,使用的设备包括计算机、网络交换机、路由器等。
操作系统为 Windows 10,实验中使用的软件工具包括 Wireshark 网络协议分析工具、Cisco Packet Tracer 网络模拟软件等。
三、实验内容与步骤(一)网络拓扑结构的搭建使用 Cisco Packet Tracer 软件,构建一个包含多个子网的复杂网络拓扑结构。
在这个拓扑结构中,包括了不同类型的网络设备,如交换机、路由器等,并配置了相应的 IP 地址和子网掩码。
(二)网络协议分析启动 Wireshark 工具,捕获网络中的数据包。
通过对捕获到的数据包进行分析,了解常见的网络协议,如 TCP、IP、UDP 等的格式和工作原理。
观察数据包中的源地址、目的地址、协议类型、端口号等关键信息,并分析它们在网络通信中的作用。
(三)网络配置与管理在实际的网络环境中,对计算机的网络参数进行配置,包括 IP 地址、子网掩码、网关、DNS 服务器等。
通过命令行工具(如 Windows 中的 ipconfig 命令)查看和验证配置的正确性。
(四)网络故障排查与解决设置一些网络故障,如 IP 地址冲突、网络连接中断等,然后通过相关的工具和技术手段进行故障排查和解决。
学习使用 ping 命令、tracert 命令等网络诊断工具,分析故障产生的原因,并采取相应的解决措施。
四、实验结果与分析(一)网络拓扑结构搭建结果成功构建了包含多个子网的网络拓扑结构,各个设备之间能够正常通信。
通过查看设备的状态指示灯和配置信息,验证了网络连接的正确性。
(二)网络协议分析结果通过 Wireshark 捕获到的数据包,清晰地看到了 TCP 三次握手的过程,以及 IP 数据包的分片和重组。
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计算机网络课程设计实验报告
一、实验项目:网络聊天程序
二、实验要求:
利用Winsock控件,采用TCP或UDP方式实现一个网络聊天程序。
具体要求如下:(1)能够实现一个聊天服务器(采用TCP方式时可同时允许15个用户连接),并在用户之间相互进行信息发送。
(2)具有聊天记录功能。
(3)制作一个客户端程序。
在课程设计报告中要求给出程序设计的思想、关键程序说明以及服务器和客户程序运行界面的屏幕截图。
三、实验程序功能:
采用TCP方式实现的网络聊天程序:
(1)以某一用户名注册进入聊天室,自动判断是否与现有聊天室人员重名,给出相关信息。
进入后启动线程,获得现有聊天室人员的列表信息;
(2)点击[送出]按钮,向所有人发送信息。
双击列表中某人的名字,在弹出的窗口中可以写悄悄话,悄悄话内容只显示在这个人的屏幕上;
(3)点击[刷新谈话区],可以清空聊天信息屏幕。
点击[刷新聊天者列表]可以重新从服务器读取聊天室人员列表信息;
(4)点击[退出聊天室],向所有人发送离开信息,同时刷新聊天室人员列表;
(5)服务器端程序先行运行,服务器读取来自客户端的信息流请求,并把相应处理结果返回客户端,完成与客户端的通信。
(6)点击[聊天记录],可以查看聊天室的聊天记录。
四、设计与分析:客户端
聊天室客户/服务器通信图(《》表示信息流方向):
五、设计思想:
传输层协议有两种:TCP和UDP,TCP是可靠传输,它把信息包捆绑,在必要的时候,排序和重传这些信息包以获得可靠的数据传输。
UDP支持快速的、无连接的、不可靠的信息包传输。
在JAVA中,使用TCP传输,其套接字的封装函数分TCP/IP客户套接字和
TCP/IP服务器套接字。
本程序使用TCP做,采用了JA V A中的流式Socket 的通信机制,流式Socket 通信过程如下图:
客户套接字函数:Socket(String hostname,itn port)或
Socket(InetAddress ipAddress,int port)
服务端套接字函数:ServerSocket(int port)
ServerSocket(int port,int maxQueue)
ServerSocket(int port,int maxQueue,InetAddress localAddress)
六、文件说明:
文件清单:
(1)客户端线程主类:chatappletthree
public class chatserverthree implements Runnable
{/*聊天室服务器端处理主类*/
//服务器构造初始化线程
public chatserverthree()
{}
//服务器main()初始化
public static void main(String args[])
{}
//服务器线程connect操作run方法
public void run()
{}
//向聊天室所有人员发送普通话语信息
public void broadcast(String msg)
{}
//处理悄悄话,向特定人员发送悄悄话
public void broadcast1(String msg)
{}
//客户端线程类firstthread
class firstthread extends Thread
{}
//firstthread 初始化线程
public firstthread(chatserverthree server,Socket client)
{}
//监听运行线程
public void run()
{while(true){
line=in.readUTF();//line 读取来自客户端线路的信息
//线路信息前端为PEOPLE表明有新人进入了聊天室
if(line.startsWith("PEOPLE")){}
//线路信息前端为QUIT表明有人离开了聊天室
else if(line.startsWith("QUIT")){}
//线路前端为MSG表明接收到的是普通聊天话语信息
e lse if(line.startsWith("MSG")) {}
//线路前端为“悄悄的对”表明接收到的是悄悄话
else if(line.startsWith("悄悄地对")){}
//线路前端为newlist表明得到客户端刷新列表的请求
else if(line.startsWith("newlist")){}
}
}
(2) 聊天室界面AWT面板类:
Apanel:
/*聊天室界面北部面板Apanel类*/
class Apanel extends Panel //用于构造面板
{}
Bpanel:
/*聊天室界面中部面板Bpanel类*/
class Bpanel extends Panel
{}
Cpanel:
/*聊天室界面南部面板Cpanel类*/
class Cpanel extends Panel
{}
(3) 发送悄悄话弹出式窗口类:
Mywindow:
class Mywindow extends Frame implements ActionListener
{
//构造方法初始化画出弹出式窗口界面
Mywindow()
{}
//处理按钮事件的方法
public void actionPerformed(ActionEvent e)
{}
}
(4)服务器端线程类:Chatserverthree:
/*聊天室主类chatappletthree类*/
public class chatappletthree extends Applet implements Runnable,ActionListener,ItemListener {
//Applet 启动初始化画出聊天室界面,建立与服务器连接
public void init() {}
//启动线程
public void start()
{}
//终止线程
public void stop() {}
//关闭监听端口,断开连接
public void destroy() {}
//客户端启动线程
public void run() {}
}
(4)服务器为每一个客户端启动的线程类
Firstthread
//客户端线程类firstthread
class firstthread extends Thread
{
protected Socket client;
//listen读取来自客户端的消息:name 格式为:PEOPLE+名字+[性别]
String line,name;
protected DataOutputStream firstout,out; //定义网络数据输出流
protected chatserverthree server;
protected DataInputStream in; //定义网络数据输入流
//firstthread 初始化线程
public firstthread(chatserverthree server,Socket client)
{
this.server=server;
this.client=client;。
}
七、界面截图:
这是开始界面
这是群聊,单击[聊天记录]可以获取聊天记录。
单击[刷新谈话区]可以刷新聊天区域,[单击刷新聊天者列表]可以刷新聊天者列表。
双击聊天者列表中的昵称,可以弹出悄悄话窗口进行私聊。
八、实验总结:
做这个课程设计时,大部分人都是用VC做的,VC里面直接封装了一些Socket 函数,但是我觉得用java 做更好,因为它的界面更友好,而且java 里面也封装了Socket 函数,且分为TCP和数据报的两种不同的Socket 封装函数,程序员可方便的选择所需的函数。
通过这次的课程设计,更好的理解了套接字的作用,它就相当于一个插口,理解标准协议的任何线路端都能插入套接字并与之通信,它对应应用服务程序,相当于不同应用服务程序的地址,通过它来分别同一IP地址的不同应用服务程序。
在做这个程序时,因为我是采用java做的,所以我是用多线程机制实现的,这可以多个不同的线程同时运行。
计算机网络课程设计——网络聊天程序
学院:信息工程
班级:软件工程二班
姓名:杨睿
学号:200505070210。