新商务版 长江教学设计

第5课长江
郭仓中学路坤
【学习目标】
1.运用地图说出长江的源流概况、在全国的地位和各段自然特
征。

2.说出长江流经的省区，流经的地形区，记住长江的主要支流。

3.读图说出长江上中下游的划分。

4.运用地图和资料，分析说明对长江的开发利用以及综合治理
长江的措施。

【自主学习】
1.长江发源于高原上的山脉，注入海。

2.长江上游激流峡谷众多，其中以和最为著名。

3.长江中游蜿蜒曲折，河段有“”之称。

4.长江干支流通航里程达多千米，是名副其实的
“”。

5.长江的水能蕴藏量约占全国总量的，其中可利用的水
能资源约占全国总量的。

6.三峡水利枢纽工程以为首要目标，兼有、航运
和等多种功能。

【合作交流】
活动一、长江万里行----源流概况
1.找出长江的发源地和入海口。

2.找出长江流经的省级行政区和地形区。

3 .找出长江上中下游的分界点以及主要支流
活动二、长江探宝------开发利用
1.结合所学气候知识，分析长江航运发达的原因。

2.长江的水能资源集中在哪一河段，为什么？
活动三、长江的无耐------洪涝灾害
长江中下游为什么容易发生洪水灾害？
活动四、献计献策------综合治理
如何对长江进行综合治理？
【知识挑战】
1.长江的发源地和注入的海洋分别是()
A.巴颜喀拉山、渤海
B.巴颜喀拉山、黄海
C.唐古拉山、东海
D.唐古拉山、南海
2、兼跨长江中上游的省区是()
A.青海B四川C云南D湖北
3、长江水能资源最为丰富的河段是()
A.宜宾至宜昌
B.源头至宜宾
C.宜昌至湖口
D.三峡段
4、长江有“九曲回肠"之称的河段是()
A．金沙江B．川江C．荆江D．通天河
5、综合治理长江的首要任务是()
A．发电B．防洪C．灌溉D．抗旱
6、读长江水系图
（1）长江上中下游的分界点③________④________
（2）湖泊名称⑤___________⑥___________
支流⑦__________⑧__________⑨___________
（3）水利枢纽工程⑩___________
（4）沿江城市：①_________②_________注入海________。