大班社会课教案《关心他人我也会》

大班社会课教案《关心他人我也会》教材：《关心他人我也会》
教学目标：
1. 培养学生关心他人，服务他人的意识和习惯。

2. 培养学生团队合作意识和能力。

3. 增强学生的沟通和表达能力。

教学重点：
1. 学习关心他人的重要性和方法。

2. 学习团队合作的意义和技巧。

教学难点：
1. 培养学生自觉关心他人的意识。

2. 培养学生主动参与团队合作的能力。

教学准备：
1. 教案PPT材料。

2. 学生小组活动素材。

3. 锦旗奖状等奖励物品。

教学过程：
Step 1：导入（10分钟）
1. 利用幻灯片展示一些关心他人的图片，引起学生的兴趣和思考。

2. 引导学生谈谈自己的一次关心他人的经历，分享给大家听。

Step 2：学习知识点（15分钟）
1. 利用幻灯片向学生介绍关心他人的重要性和方法。

2. 分小组进行讨论，学生们自己列举出关心他人的方法，并展示给大家。

Step 3：团队合作（20分钟）
1. 学生以小组为单位，分配任务，进行团队合作，每个小组选择一位学生作为“关心他人大使”。

2. “关心他人大使”负责关心班级里的一个同学，了解他们的困难和需要，并想办法帮助他们。

3. 小组内其他成员根据“关心他人大使”的要求，分工协作，完成任务。

Step 4：总结（10分钟）
1. 每个小组选取一名代表，介绍他们的关心他人行动，并分享他们的收获和感想。

2. 教师进行总结，强调关心他人的重要性和团队合作的意义。

3. 鼓励学生继续关心他人，培养良好的人际关系。

Step 5：激励奖励（5分钟）
1. 为每个小组的“关心他人大使”颁发锦旗奖状，表扬他们的努力和贡献。

2. 鼓励其他同学也参与关心他人的行动。

教学反思：
本堂课通过让学生关心他人、参与团队合作的实际行动，培养了他们的社会责任感和
团队合作能力。

通过小组讨论、分享和奖励，增强了学生的主动性和积极性。

下一步
需要继续加强学生对关心他人的意识和方法的理解，使之成为他们的习惯和行为准则。