感恩手抄报比赛活动方案(3篇)

第1篇
一、活动背景
感恩是一种美好的情感，是一种对他人帮助的认可和回报。

为了培养学生们的感恩意识，提高他们的审美能力和动手能力，我们特举办感恩手抄报比赛活动。

通过本次活动，旨在让学生们学会感恩，表达对家人、老师、朋友以及社会各界的感激之情。

二、活动主题
“感恩的心，感谢有您”
三、活动目标
1. 培养学生的感恩意识，让他们学会珍惜身边的人和事。

2. 提高学生的审美能力和动手能力，丰富他们的课余生活。

3. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。

4. 通过手抄报的形式，展现学生对感恩的理解和感悟。

四、活动时间
2023年10月15日——2023年11月15日
五、活动对象
全校学生
六、活动组织
1. 主办单位：学校德育处
2. 承办单位：各年级组、各班级
3. 协办单位：学校美术组、图书馆
七、活动内容
1. 宣传阶段
- 制作活动海报，张贴于学校公告栏、教学楼、食堂等显眼位置。

- 利用校园广播、班级微信群等渠道进行活动宣传。

- 邀请学校领导、班主任及家长代表参与活动启动仪式。

2. 创作阶段
- 学生根据活动主题，自由选择感恩对象，如父母、老师、朋友、社会等。

- 鼓励学生发挥创意，运用文字、图片、色彩等多种形式表达感恩之情。

- 学生需在规定时间内完成手抄报的制作。

3. 评选阶段
- 成立评委小组，由德育处、美术组、图书馆等相关部门的老师组成。

- 评选标准：主题鲜明、内容丰富、创意独特、版面设计美观、书写工整。

- 评选方式：评委现场评分，并结合学生投票结果进行综合评定。

4. 展览阶段
- 在学校图书馆、教学楼等公共场所设立展览区域，展示优秀作品。

- 组织学生参观展览，互相学习交流。

5. 总结阶段
- 举办颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。

- 对活动进行总结，提出改进意见，为今后类似活动提供借鉴。

八、活动安排
1. 宣传阶段（10月15日——10月20日）
- 制作活动海报，张贴宣传。

- 进行校园广播、班级微信群宣传。

- 举行启动仪式。

2. 创作阶段（10月21日——11月10日）
- 学生根据主题进行手抄报创作。

- 教师指导学生完成作品。

3. 评选阶段（11月11日——11月12日）
- 评委小组进行现场评分。

- 学生进行投票。

4. 展览阶段（11月13日——11月15日）
- 在学校公共场所设立展览区域。

- 组织学生参观展览。

5. 总结阶段（11月16日——11月17日）
- 举行颁奖典礼。

- 对活动进行总结。

九、活动奖励
1. 优秀作品奖：评选出若干优秀作品，颁发证书和奖品。

2. 优秀组织奖：评选出若干优秀组织班级，颁发证书和奖品。

3. 优秀指导奖：评选出若干优秀指导教师，颁发证书和奖品。

十、注意事项
1. 参赛作品需为原创，不得抄袭他人作品。

2. 作品尺寸为A3纸张大小，要求色彩鲜明、版面设计美观。

3. 学生需在规定时间内完成作品，逾期作品不予评选。

4. 参赛作品概不退还，请学生自留底稿。

十一、结语
感恩手抄报比赛活动是一次富有教育意义的活动，希望通过本次活动，能够让学生们学会感恩，珍惜身边的人和事，同时也为他们提供一个展示自我、锻炼能力的平台。

让我们共同期待一场视觉与心灵的盛宴！
第2篇
一、活动背景
感恩是一种美好的情感，是一种积极的生活态度。

在快节奏的现代社会，人们往往忽略了身边的点滴温暖和关爱。

为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，提高学生的综合素质，我校决定举办“感恩手抄报比赛”活动。

二、活动目的
1. 培养学生的感恩意识，让学生学会珍惜、学会感恩。

2. 提高学生的审美情趣，培养学生的动手能力和创新精神。

3. 营造校园文化氛围，弘扬正能量，促进校园和谐发展。

三、活动主题
感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会
四、活动时间
2023年9月至2023年11月
五、活动对象
全校学生
六、活动组织
1. 主办单位：学校德育处
2. 承办单位：各年级组、美术组
3. 协办单位：校团委、校学生会
七、活动内容
1. 宣传发动阶段（9月1日-9月10日）
（1）通过校园广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传感恩手抄报比赛活动，提高学生的参与度。

（2）各年级组组织学生进行初步筛选，挑选出优秀作品参加校级比赛。

2. 创作阶段（9月11日-10月15日）
（1）学生根据活动主题，结合个人实际，创作手抄报作品。

（2）作品要求：内容健康向上，富有创意，体现感恩之情。

（3）作品形式：手抄报，尺寸不限。

3. 评选阶段（10月16日-10月25日）
（1）成立评委小组，由德育处、美术组、团委、学生会等人员组成。

（2）评委小组对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 展览阶段（10月26日-11月5日）
（1）在学校大厅、走廊等场所展示优秀作品。

（2）组织学生参观展览，分享心得体会。

5. 总结表彰阶段（11月6日-11月10日）
（1）对获奖学生进行表彰，颁发证书和奖品。

（2）总结活动经验，为今后类似活动提供借鉴。

八、活动要求
1. 参赛作品必须原创，不得抄袭。

2. 作品内容要积极向上，富有教育意义。

3. 作品形式要美观大方，具有一定的艺术性。

4. 学生需在作品背面注明班级、姓名、联系方式等信息。

九、奖项设置
1. 一等奖：10名
2. 二等奖：20名
3. 三等奖：30名
4. 优秀奖：50名
十、活动保障
1. 资金保障：学校将从德育经费中划拨专项资金用于本次活动。

2. 人力保障：各年级组、美术组、团委、学生会等相关部门将全力配合活动开展。

3. 场地保障：学校将为活动提供必要的场地支持。

4. 宣传保障：学校将通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行广泛宣传。

十一、活动总结
1. 活动结束后，各年级组、美术组、团委、学生会等相关部门将对活动进行总结，分析活动中的优点和不足，为今后类似活动提供借鉴。

2. 学校将对活动进行表彰，鼓励学生积极参与校园文化活动。

通过本次感恩手抄报比赛活动，我们相信，学生的感恩意识将会得到进一步提高，校园文化氛围将会更加浓厚，为我校的教育教学工作注入新的活力。

第3篇
随着社会的发展，感恩教育已成为我国教育的重要组成部分。

为了提高学生的感恩意识，培养学生的感恩情怀，激发学生的创作潜能，我校决定举办“感恩手抄报比赛”活动。

通过此次活动，让学生在制作手抄报的过程中，深入了解感恩的意义，传承中华民族的传统美德。

二、活动主题
感恩——传递爱心，成就未来
三、活动目的
1. 培养学生的感恩意识，让学生懂得珍惜身边的人和事。

2. 提高学生的审美能力，激发学生的创作潜能。

3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的感恩氛围。

4. 传承中华民族的传统美德，弘扬社会主义核心价值观。

四、活动时间
2022年10月15日——2022年11月15日
五、活动对象
我校全体学生
六、活动组织
1. 主办单位：学校德育处
2. 承办单位：各年级班主任、美术教师
3. 协办单位：学校团委、学生会
七、活动流程
1. 宣传阶段（2022年10月15日——10月20日）
（1）通过校园广播、班会、宣传栏等形式，向全校师生宣传本次活动的主题、目
的和意义。

（2）各年级班主任召开主题班会，让学生了解感恩的意义，激发学生的参与热情。

2. 设计阶段（2022年10月21日——11月5日）
（1）学生根据活动主题，结合自己的生活实际，进行手抄报的设计。

（2）美术教师对学生进行指导，帮助学生提高手抄报的设计水平。

3. 评选阶段（2022年11月6日——11月10日）
（1）各年级班主任组织评选，选出优秀手抄报作品。

（2）学校德育处组织评委对优秀手抄报进行评选，确定获奖作品。

4. 展示阶段（2022年11月11日——11月15日）
（1）在学校宣传栏、教学楼等公共场所展示优秀手抄报作品。

（2）举办颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。

八、活动要求
1. 作品内容要积极向上，体现感恩主题。

2. 作品要具有创意，富有艺术性。

3. 作品尺寸为A3纸张大小。

4. 作品要求原创，不得抄袭。

5. 学生需在作品背面注明班级、姓名、指导教师等信息。

九、奖项设置
1. 一等奖：10名
2. 二等奖：20名
3. 三等奖：30名
4. 优秀奖：若干名
十、活动总结
1. 活动结束后，学校德育处对本次活动进行总结，分析活动成果和不足，为今后类似活动提供借鉴。

2. 将本次活动成果汇编成册，作为学校德育工作的一部分。

3. 对获奖学生进行表彰，颁发荣誉证书。

4. 通过活动，提高学生的感恩意识，营造良好的校园文化氛围。

十一、活动预算
1. 宣传费用：1000元
2. 评选费用：500元
3. 奖品费用：2000元
4. 其他费用：500元
总计：4000元
十二、活动预期效果
1. 提高学生的感恩意识，让学生懂得珍惜身边的人和事。

2. 培养学生的审美能力和创作潜能。

3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的感恩氛围。

4. 传承中华民族的传统美德，弘扬社会主义核心价值观。

通过本次“感恩手抄报比赛”活动，让学生在创作过程中感受到感恩的力量，学会关爱他人，珍惜生活，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。