实训注意要求
学生实习实训守则
学生实习实训守则
1、在实习期间要严格服从老师管理，应有秩序地进、出实训室。
要在老师分配好的工位进行实习，未经教师允许严禁离开自己的工位，不得随意换用工位，不得在实训室内随意走动；
2、实习期间要按工场间要求摆放物品，要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用，要保持实训室内清洁，不准乱扔污物，随时清理自己工位的卫生，要养成良好的工作习惯；
3、要按要求着装，说话和气，坚持使用礼貌语言；
4、学生进入实训室后应先检查好设备和工具，如果发现损坏缺少或
丢失，应立即报告实习实训指导老师；
5、未经教师允许，学生严禁自带任何设备进入实训室，违者没收。
学生严禁带走实训室内任何设备；
6、实习课不准随便离开实训室，非实习课不能随便进入实训室，特
殊情况要经指导教师批准；
7、严格操作要求，每位学生必须在老师指导前提下进行操作，对所用所有设备、工具等在未了解其性能及使用方法之前，不得草率地进行操作；
8、学生离开实训室前必须将所有设备复位，将凳子靠桌子放好。
清
理好自己工位卫生；
9、要特别注意安全，发现异常现象和不安全因素时，要立即停止操作并及时向教师报告，不得自行处理，以免发生事故。
实训安全要求及规程
实训安全要求及规程为了确保实训教学活动的顺利进行、师生员工身体安全，特制订《实训安全要求及规程》。
1. 实训场所及环境要求1.1 实训场所实训场所应安全、整洁、通风和明亮。
场所内应有充足的灭火器以及安全通道。
实训场所的每一项设施都应得到适当维护，并定期进行安全检查。
1.2 实训环境实训过程中，尽量在干净、无尘、且有充足光源的地方开展。
环境应当保持安静，保证学员的学习效果。
2. 实习工具和设备具备安全性2.1 实习工具实习工具应符合国家安全标准要求，使用过程中应遵循安全使用规则，如使用工具时要佩戴安全防护设备，抢电切勿用手触摸导线和接触电器等。
2.2 设备使用对于使用新型设备和器材的实习，应事先指导同学正确使用方法，并进行安全操作。
维护设备应当建立设备台帐、按照规定进行定期检修。
3. 员工机构安全保障3.1 工作环境安全员工在工作环境中，应穿戴好安全防护设备，对于进行特定作业人员，例如熔接人员和高度作业人员等，必须执行特殊作业规程。
3.2 员工安全教育实训中提供有关安全教育，让员工遵守工作场所规则和流程，树立安全意识及保障个人安全。
4. 实训教材及信息安全管理4.1 实训教材实训教材要求实际性、具有指导作用，与实训活动密切相关，并体现操作性强。
在使用教材时应避免损坏及散落等不安全情况。
4.2 信息安全管理对于实训教材及在线信息安全保障要严格把控。
对于使用互联网以及外接设备时，必须进行合理的保护，严格控制信息的泄露。
5. 违规处罚规定如发现同学违反《实训安全要求及规程》或违反实习安全守则，实训管理员有权对其进行口头警告或书面警告，并有可能面临暂停实习。
结尾《实训安全要求及规程》旨在保障实训参与者身体健康与安全，以机房实训为例，要求管理严格、项目明确、教材广泛、设备齐全，方可呈现出高品质的教学效果。
实训期间安全要求
实训期间安全要求
实训期间是学生们获取专业知识和技能的重要时期，但实训现场上有一些安全隐患需要注意。
下面是实训期间安全要求的详细说明：
个人防护
1.穿戴合适的工作服和鞋子，衣服不得过长或过松，不得穿拖鞋等危险
鞋类。
2.戴上安全帽或头盔，防止头部受伤。
3.戴上安全眼镜或护目镜，避免眼部受伤。
4.戴上耳塞或耳机，防止噪音影响听力。
5.穿戴防护手套、口罩等必要的防护用品。
动作注意事项
1.工作时要注意动作，不要使力过猛造成身体损伤。
2.注意拿起和放下物品时姿势要正确，防止猝然的压迫带来损伤。
3.在高度工作时，安装保护围栏或安全网，防止高空坠落。
工作环境
1.实训班的环境必须保持干净整洁，场地要有足够的照明。
2.实训机器要经过检查和维护，防止在工作时出现意外。
3.实训区域必须保持通风良好，防止有害物质积聚。
应急处理
1.在出现意外情况时，要迅速切断电源，关闭电器设备。
2.第一时间拨打紧急电话，报告意外情况，等待救援人员的到来。
3.不得擅自处理伤口和损伤，等待救援人员抵达后再进行处理。
结语
以上是实训期间所需要的安全要求，这些要求可以保证学生们在实训期间守护自己的身体安全，防止发生不必要的意外事故。
所有人都需要自觉遵守，以确保实训期间的安全。
实训的要求
实训的要求实训是指学生在校期间通过参与实际的工作或项目，以提高实践能力和专业技能的一种教学活动。
实训的要求有以下几点：1. 实训目标明确：实训应该有明确的目标和任务，以确保学生在实践中能够达到预期的效果。
实训的目标可以是提升学生的实践操作能力、培养学生的创新思维能力、增强学生的团队合作能力等。
2. 实训内容丰富：实训的内容应该涵盖学生所学专业的知识和技能，并且与实际工作或项目紧密结合。
通过实际操作和实践项目，学生可以更好地理解和掌握所学的理论知识，提高实际应用能力。
3. 实训资源充足：实训需要有足够的资源支持，包括实验室设备、实践项目、实训指导师等。
只有充足的资源才能保证学生有足够的机会进行实践和实训，提高专业技能和实践能力。
4. 实训环境安全：实训需要在安全的环境中进行，保证学生的人身安全和财产安全。
实训环境应该符合相关的安全标准和规定，保证学生在实践中不会受到伤害。
5. 实训评估全面：实训结束后，需要对学生的实训成果进行评估和考核。
评估的方式可以是实际操作、实训报告、实训答辩等。
评估的目的是评价学生在实践中的表现和能力，为学生提供改进和进一步提高的机会。
6. 实训结果应用：实训的最终目的是为了培养学生的实践能力和专业技能，使其能够在实际工作中应用所学的知识和技能。
因此，实训的结果应该能够被学生应用和运用到实际工作中，提高工作效率和专业水平。
7. 实训经验总结：实训结束后，需要对实训过程进行总结和反思，总结实训的经验和教训，为今后的实训活动提供参考和借鉴。
实训的总结可以是书面报告、演讲、小组讨论等形式。
8. 实训的持续性发展：实训应该是一个持续性的过程，不仅仅是在学生的学习阶段进行，也可以是在工作中进行。
通过实训，学生能够不断提高自己的实践能力和专业技能，适应社会和工作的需求。
实训是一种重要的教学活动，对于学生的专业发展和就业能力提升起到了至关重要的作用。
学校和教师应该充分重视实训的质量和效果，为学生提供良好的实训环境和资源，使他们能够在实践中不断提高自己的能力和素质。
实训基本要求
1. 实训目标明确：实训应该有明确的学习目标，学生应该清楚自己需要掌握哪些知识和技能。
2. 实训内容合理：实训内容应该与课程内容紧密相关，能够帮助学生巩固和深化理论知识。
3. 实训方法科学：实训方法应该科学合理，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 实训环境良好：实训环境应该安全、舒适，有利于学生的学习和实践。
5. 实训指导到位：教师应该对实训过程进行有效的指导和监督，确保学生能够按照要求完成实训任务。
6. 实训评价公正：实训评价应该公正、公平，能够真实反映学生的学习情况和能力水平。
7. 实训反馈及时：教师应该及时给予学生实训反馈，帮助学生找出问题，提高学习效果。
8. 实训成果展示：学生应该有机会展示自己的实训成果，这不仅可以增强学生的自信心，也可以让其他人了解学生的学习情况。
实训室实训有哪些安全注意事项？
在实训室进行实训时，确保安全非常重要。
以下是一些常见的安全注意事项：
1. 穿戴个人防护装备：根据实训性质和要求，正确穿戴安全帽、防护眼镜、手套、口罩等个人防护装备，确保自身安全。
2. 熟悉操作规程：在进行实训前，仔细阅读并理解实验室的操作规程和安全手册，遵循正确的操作步骤和注意事项。
3. 使用安全设备：确保实训室内的安全设备齐全且可用，如灭火器、紧急停止按钮、急救箱等，了解使用方法并保持设备的良好状态。
4. 注意化学品安全：对于涉及化学试剂的实训，务必正确使用、储存和处理化学品，遵循安全操作规范，避免接触有害物质。
5. 防火安全：保持实训室内的通道畅通，不堆放易燃物品，确保电源线、插座和电器设备安全可靠，防止火灾的发生。
6. 电气安全：遵循正确的电气操作规程，确保电器设备和插座的正常使用，避免电击和火灾的风险。
7. 紧急处置能力：了解实训室内的紧急疏散路线和急救方法，应急情况下冷静处理，并知悉实训室负责人和救援人员的联系方式。
8. 监测环境条件：实训室内的通风、照明和温度等环境条件要符合安全要求，确保人员在良好的工作环境下进行实训。
9. 维护设备设施：定期检查和维护实训室内的设备设施，确保其正常运行和安全可靠性。
10. 禁止擅自操作：未经授权或未接受相关培训的人员禁止进入实训室或擅自操作设备，以免造成意外伤害或损失。
请注意，不同实训项目和实验室可能存在不同的安全要求，请结合实际情况和相关指导提供的具体安全措施。
学生实训基本要求（精选6篇）
学生实训基本要求（精选6篇）以下是网友分享的关于学生实训基本要求的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一：学生的基本要求学生学习的基本要求一、上课的要求1、课前，将上课所需学习用品摆放在桌面左上角。
2、上课铃响后，迅速、安静走进教室，端正坐好静候老师上课。
3、坐姿：要挺胸抬头，坐姿端正，两脚平放在地面与肩同宽。
4、主动学习知识。
听讲要专心，仔细，不摆弄小动作。
5、课堂发言或提出问题时要先举手，得到老师允许后立正站好，然后发言；坐下和起立尽量不要出声；举手时左肘放在桌面上，五指并拢伸直，掌心向内；举手时不要大喊大叫。
6、发言要清楚、完整，声音要干脆、响亮。
7、认真书写，逐步提高整理使用学习用品和读书翻书的速度。
8、上课不能削铅笔，养成课前准备好铅笔、本子的好习惯；9、上课要积极举手发言，别人发言时要马上放下手并端正坐好。
10、别人发言时要认真倾听，不随便插话；11、评价别人时要有礼貌，学会多赏识别人，学会委婉地提出意见。
12、读书：（1）、指读时，右手指指在字的下方，用左臂压住课本，眼睛和手指要跟上读的节奏。
（2）、坐着读书时，两手分别握住书本的左右下角，放在课桌上，眼距离书面一尺左右，书面与桌面成45度角；（3）、站着读书时应立正站好，双手拿书，左手握住课本中下边，大拇指压住书的正面，其余四指放在书的背面，右手拿住书的右下角。
（3）、读书时，声音要宏亮，要用普通话。
13、书写：（1）、书写时要做到“三个一”：即手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳，眼离本面一尺。
（2）、握笔：拇指、食指捏笔（食指的第一关节要凸出），中指抵住笔的下方，其余两指自然放在下方，手成空心握拳状。
14、自学要专心，眼、脑、手并用，要自觉和迅速完成自学任务。
合作学习时，要与其他同学密切合作，积极参与，积极发言，但不讲闲话。
15、下课后，起立，等老师走出教室后，安静走出教室或进行课间活动。
二、完成作业的要求1、先复习当天学习内容，仍未弄懂的疑点要及时解决。
实训的安全要求
实训的安全要求实训是培养学生实践能力、提高职业素养的重要方式之一。
然而，由于实训场地、设备等方面的限制，实训中也存在一定的安全隐患。
为了保证实训过程中的安全，必须遵守一些安全要求。
备齐必要的防护装备在进行实训前，学生应该充分了解实训内容和场地设施，并备齐必要的防护装备。
比如，进行化学实验时需要戴上防护眼镜和口罩，进行电工实验时需要穿上绝缘鞋和手套等等。
防护装备的使用能有效地保护学生的人身安全。
遵守实验室规章制度实训场地一般都是实验室或者工厂车间等场所。
这些场所都有一定的规章制度，学生在进行实训时必须遵守这些规定，比如不要随便触碰机器设备、不要抽烟、不要乱扔垃圾等等。
这些规定都是为了保障安全和卫生。
安全防范意识安全防范意识也是很重要的一点。
学生在进行实训时要有意识地维护安全，发现安全隐患及时上报，促进安全文化的形成。
同时，学校和实训场所也应该加强安全宣传和教育，提高学生对安全问题的认识和意识。
进行实训的时限和强度进行实训时，时间和强度也是需要注意的。
长时间的、高强度的实训容易造成学生身体的疲劳、损伤。
在学习安排中，要适量分配，不过度加班。
同时，保证实训场地、设备和材料的安全可靠性，以避免由于人为操纵不善而导致安全事故发生。
做好事故应对措施一旦不幸发生实训意外伤害，应及时启动应急预案。
学生和教师应该知道应急预案及其急救措施，如如何进行救护、填写安全事故报告等。
通过及时、有效的应对措施，能减轻伤害程度，保障受伤学生的生命安全。
总之，安全是实训的第一要求。
学生要自觉遵守安全规章制度，加强防范意识，备齐必要的防护装备。
学校和实训场所也要加强安全宣传和教育，建立完善的安全管理制度，为学生实训提供有力的支撑。
学生实训要求
一．学生实训要求
1.按着装要求提前进入实训室，提前准备，不得无故迟到和早退。
2.服从教师安排，在指定的工位实训。
3.保持实训室内清洁、整齐。
4.严格遵守规章制度，严格按操作规程进行，爱护实训设施设备。
5.实训全过程认真观摩，积极练习，高质量完成任务。
6.实训过程中时刻注意安全，出现意外事故，要保持冷静，及时报告教师按程序处理。
7.认真仔细做好实训过程记录和资料收集。
8.节约水、电和实训耗材。
9.实训完毕，清点和整理好实训设施设备，在教师的指导下做好情节卫生。
10.认真分析实训结果，科学处理实训数据，按要求填写实训资料。
实训室十不准制度
学生实训守则——“十要、十不准”十要：1、要穿符合安全要求的衣着，女生长辫要盘起来。
2、要提前五分钟进场。
3、要按教师分配的岗位工作。
4、要认真听教师讲解，仔细观看教师操作。
5、要严格遵守安全操作规程，集中注意力，确保人身和设备安全。
6、要保质保量按时完成生产实习任务。
7、要爱护设备、工具和量具，节约材料和水电。
8、要互相关心，团结友爱。
9、要保持实训室整齐美观。
10、要按时下课，做好卫生，关好水、电等开关或阀门，关好门窗。
十不准：1、不准穿背心、短裤、裙子、高跟鞋、拖鞋。
2、不准迟到、早退、请假要办手续。
3、不准窜岗、大声喧哗、嘻笑打闹。
4、不准顶撞教师和师傅。
5、不准动与本次实习无关的设备。
6、不准假公济私，干私活。
7、不准私带仪器设备、零件及各种材料出实训室。
8、不准叫别人或代别人做实训、考核。
9、不准乱丢、乱放工具、乱拿别人工具、材料。
10、不准吸烟、随地吐痰、丢果皮、杂物实训室是进行实训教学培养人才的重要场所。
搞好实训室安全卫生管理工作，是保证实训教学正常进行的必要条件。
为了做好实训室安全卫生工作，制定本制度。
1.严格遵守学生实训守则“十要、十不准”的规章制度。
2．认真落实安全卫生管理责任制，安全卫生责任落实到人。
责任人具体负责本实训室的安全卫生管理工作，切实做好防火、防盗、防爆、防水、防意外伤害等预防工作。
3．实训室要加强安全用电管理，定期检修用电仪器设备和设施，消除事故隐患，确保人身与财产安全。
4．禁止擅自扳动电闸、乱接电源线路、超负荷用电，使用电烘箱、电烤箱、电炉、电熨斗、电烙铁等电热器具时，要有专人现场管理，用完立即切断电源。
5.实训时要严格遵守操作规程，发现不遵守操作规程者，要及时劝告纠正。
对不听劝告或制止者，应令其停止实训。
不准动用与本实训无关的其它仪器设备，经常做好事故应急准备，遇到事故要采取紧急措施，并报告有关人员。
6.大型精密仪器、贵重药品和易燃、易爆、有毒等危险品，要妥善存放，有专人管理，必须严格执行管理和领用制度。
实训要求及其注意事项
实训要求及其注意事项实训是指学生在校期间通过参与实际工作或实践活动，获得实际操作能力和实践经验的一种教学活动。
在实训过程中，学生需要按照一定的要求完成特定的任务，并且需要注意一些事项，以确保实训的顺利进行和达到预期的效果。
一、实训要求1.明确目标：在进行实训之前，首先要明确实训的目标和任务，明确实训的重点和要求，以便学生能够有针对性地进行实践。
2.按时完成：实训通常有一定的时间限制，学生需要按照规定的时间节点完成实训任务，不能拖延或延迟。
3.独立完成：实训是为了培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，因此学生需要独立完成实训任务，不能依赖他人。
4.记录总结：在实训过程中，学生需要进行记录和总结，记录实训的过程和结果，总结经验和教训，以便今后参考和反思。
5.合理安排时间：实训通常需要一定的时间投入，学生需要合理安排时间，确保在实训期间能够专注于实践活动，充分利用时间。
二、注意事项1.安全第一：在进行实训活动时，学生需要时刻注意安全问题，确保自己和他人的安全。
遵守实验室的安全规定，正确使用实验设备和器材。
2.遵守规章制度：学生需要遵守学校和实训单位的规章制度，尊重规定和管理，不得违反纪律和规定。
3.认真负责：学生在实训过程中应该认真对待，对待实训任务要有责任心，积极主动地完成任务，不得敷衍塞责。
4.与他人合作：实训通常需要与他人合作完成，学生需要与同伴进行有效的沟通和协作，共同完成实训目标。
5.保护实训资料：学生在实训过程中可能会接触到一些敏感和机密的信息或资料，需要保密和保护好这些资料，不得泄露给他人。
6.遵守伦理准则：学生在实训过程中需要遵守职业道德和伦理准则，不得从事违法、不道德或有悖于职业道德的行为。
7.与导师沟通：在实训过程中，学生可以与导师进行沟通交流，及时反馈问题和困难，寻求帮助和指导。
8.培养解决问题的能力：实训的目的之一是培养学生的解决问题的能力，因此学生在实训过程中需要学会独立思考和解决问题的方法。
实训安全注意事项
实训安全注意事项
1、实训开始前应摘掉戒指、手表、项链，脱去宽松的衣服，换上实训服，长头
发应挽起固定与脑后.
2、保持实训场地通风良好，确保车间通向安全出口的通道畅通，消防器材齐备，
实训场地的地面和通道上油污要清洁干净。
3、多人作业时,起动运转设备或机器时，必须事先发出起动操作信号，并确认安
全后方可起动,并且机器设备运行时，身体及衣服应远离转动部件。
4、按正确的方法使用状态良好的工具，使用后应立即清理。
5、使用汽车举升机时应严格按照举升机的操作规程进行作业。
6、使用千斤顶顶起车辆,并且需要在车辆底部检查作业时，则必须使用刚性支
架.
7、使用手动液压机时，注意将工件超压力方向放平，工件斜置时可能会再压力
的作用下迸出.
8、使用电钻是不要带手套,被钻工件要用夹具固定好,避免工件转动伤人.
9、使用磨床或砂轮机时，不要磨塑胶，塑胶会破坏砂轮引起事故发生，操作时
必须注意。
10、整车实训时确保点火开关处于off位置，操作另有要求除外。
11、就扯工作时，应施加驻车制动，如果是自动变速器车辆，除非特定操作要
求置于其他档位，否则应将变速杆置于p位，如果是手动变速器车辆,除非特定操作要求置于其他档位，应将变速杆置于倒档(发动机关闭时)或空挡,（发动机运转时）.
12、为防止烫伤，严禁靠近高温金属件,更不能接触。
13、双手及其他物体不得接触风扇叶片，尤其是电动冷却风扇，确保起电源完
全断开后，才能在才能在冷却风扇附近进行工作。
14、许多制动器摩擦片含有石棉纤维,在对制动器部件进行作业时应避免吸入石
棉纤维粉尘，准汉代防护口罩。
学生安全实训守则模版
学生安全实训守则模版一、意识安全至关重要安全是我们应该始终牢记的一种观念，尤其在学生实训过程中更加重要。
我们要时刻保持警觉，认识到安全问题的重要性，并将其放在首位。
二、建立正确的安全意识1. 立足实际，认识到风险在实训过程中，我们要意识到可能存在的各种风险和危险。
要充分了解实训环境的特点、实训器材的操作要求等，提前做好准备，以防范事故的发生。
2. 学习和掌握安全知识要认真学习与实训相关的安全知识，包括实训过程中的应急处理方法、危险源辨识、急救以及防火、防盗等基本知识。
只有掌握了这些知识才能在危险情况下采取正确的措施，并保护自己和他人的安全。
三、正确使用实训器材1. 了解实训器材的使用方法和注意事项在使用实训器材之前，要仔细研读相关的使用手册、操作说明等，了解其使用方法和注意事项。
确保在使用过程中做到心中有数，做到心中有数才能避免不必要的事故发生。
2. 不随意改动或私自修理器材在实训过程中，我们要珍惜实训器材，不随意进行改动或私自进行修理。
只有经过授权和合理维修，才能保证器材的正常使用和个人安全。
四、严格遵守实训守则1. 不少于两人配合操作在进行需要合作的实训项目时，要严格要求不少于两人配合操作。
这样不仅能提高操作效率，也能及时发现和避免潜在的安全隐患。
2. 按照规定穿戴好安全装备在进行与安全相关的实训项目时，必须按照规定穿戴好安全装备。
安全帽、护目镜、防护服等都是我们保护自己的利器，在实训过程中一定要正确使用。
3. 严禁炫技与违规操作在实训过程中，我们要严格遵守规定，严禁进行炫技、个人表演或违规操作。
只有在规定的操作范围内进行实训，才能确保安全，并顺利完成任务。
五、认真做好事故预防和应急响应工作1. 提前做好风险评估与事故预防在实训前，要及时进行风险评估，识别并排除潜在的事故风险。
同时，要合理安排实训时间和任务，以保证学生在实训中的安全。
2. 保持良好的应急反应能力即使在事故发生时，我们也要保持冷静，迅速做出应急反应。
实训中的规章制度
实训中的规章制度一、实训目的为了保障实训活动的顺利进行，确保实训内容的有效落实，规范实训过程中的行为和管理，特制定本规章制度。
二、实训基本要求1. 实训人员必须按照实训计划和安排参加实训活动，不得擅自缺席或迟到早退。
2. 实训人员必须尊重师长和同学，遵守纪律，服从管理，不得有任何违纪行为。
3. 实训人员必须认真学习实训内容，按照要求完成实训任务，努力提升自己的专业技能和综合素质。
4. 实训人员必须保持实训场所的整洁和安全，不得损坏设备设施，不得擅自离开实训场地。
5. 实训人员必须遵守实训规定，听从指导，配合教练和导师的工作。
6. 实训人员必须遵守实训时间安排，不得擅自改变实训计划，不得私自外出、聚会或打游戏。
三、实训管理1. 实训由专业教师和实训导师负责组织和指导，实训人员必须听从其管理和指导。
2. 实训中任何疑问或问题，实训人员应及时向相关负责人反映，并接受指导和纠正。
3. 实训中如发现有违纪行为或不良现象，实训人员有义务向管理人员反映，共同维护实训秩序和规范。
四、实训守则1. 实训期间，实训人员不得擅自私吞、挪用实训经费或物资。
2. 实训场地内禁止吸烟、喧哗、打闹、携带违禁品或娱乐用品。
3. 实训过程中禁止私自摄像、录音或发布实训内容，保护实训机构的知识产权和商业机密。
4. 实训人员必须保护自己的人身安全，不得擅自进行危险动作或冒险行为。
五、实训纪律1. 实训人员未经允许不得随意进入其他实训项目的场地，不得干扰其他实训人员的正常活动。
2. 实训人员不得私自携带发热器具、易燃物品、有毒物品等危险物品。
3. 实训人员不得利用实训活动传播不良信息，不得参与违法违规活动。
4. 实训人员应遵守实训规定，听从管理，不得有任何违背规定或违反纪律的行为。
六、实训待遇1. 实训人员在实训期间可以享受实训机构提供的食宿和交通补贴。
2. 实训人员在实训期间可以免费参加实训机构组织的相关培训和讲座。
3. 实训人员在完成实训任务后，可以获得实训机构颁发的结业证书和证明。
学生实训十不准
学生实训守则——“十要、十不准”
十要：
1、要穿符合安全要求的衣着，女生长辫要盘起来。
2、要提前五分钟进场。
3、要按教师分配的岗位工作。
4、要认真听教师讲解，仔细观看教师操作。
5、要严格遵守安全操作规程，集中注意力，确保人身和设备安全。
6、要保质保量按时完成生产实习任务。
7、要爱护设备、工具和量具，节约材料和水电。
8、要互相关心，团结友爱。
9、要保持实训室整齐美观。
10、要按时下课，做好卫生，关好水、电、油的开关或阀门，关好门窗。
十不准：
1、不准穿背心、短裤、裙子、高跟鞋、拖鞋。
2、不准迟到、早退、请假要办手续。
3、不准窜岗、大声喧哗、嘻笑打闹。
4、不准顶撞教师和师傅。
5、不准动与本次实习无关的设备。
6、不准假公济私，干私活。
7、不准私带工刀量具、零件及各种材料出实训室。
8、不准叫别人或代别人做实训、考核工件。
9、不准乱丢、乱放工具、乱拿别人工具、材料。
10、不准吸烟、随地吐痰、丢果皮、杂物。
托幼机构生活活动实训要求及注意事项
托幼机构生活活动实训要求及注意事项
托幼机构的生活活动实训主要是为了帮助幼儿学习并提供综合素质的培养。
以下是一些实训要求和注意事项：
1.安全意识：确保所有活动都在安全的环境下进行，包括设施、器具和材料的安全性能检查。
确保幼儿在活动中的安全和健康。
2.动手能力：鼓励幼儿参与各种实践活动，如绘画、手工制作、植物种植等，培养他们的动手能力和创造力。
3.社交能力：设计活动，让幼儿主动参与团队合作、分享和互助的机会，培养他们的社交能力和团队意识。
4.观察和感知：引导幼儿观察和感知周围的事物，提高他们的感知能力和对环境的认知。
5.认知能力：通过有趣的游戏和活动，帮助幼儿学习字母、数字、颜色、形状等基本认知概念。
6.语言能力：开展丰富多样的语言活动，如讲故事、角色扮演等，促进幼儿的语言发展和交流能力。
7.体育运动：进行适合幼儿的体育运动活动，如游戏、跳绳、爬行等，培养他们的身体协调能力和运动技能。
在实施托幼机构生活活动实训时，需要注意以下事项：
1.遵循幼儿的兴趣和发展特点，选择合适的活动内容和方式。
2.确保活动的安全性和卫生条件，防止幼儿受到伤害或感染。
3.注重幼儿的个体差异，尽量满足每个幼儿的需要，让他们在活动中有积极的体验和发展。
4.与家长保持良好的沟通，及时了解幼儿的情况和反馈。
5.鼓励幼儿的参与和自主选择，培养他们的解决问题和决策能力。
希望以上信息对您有所帮助。
实训安全要求有哪些
实训安全要求有哪些在进行实训时，为了保障人身安全，我们需要遵守一定的安全要求。
以下是一些常见的实训安全要求：1. 环境安全要求1.1 空气质量要求实训场所应当具有良好的通风条件，并保持空气清新。
如果实训场所中存在有害气体或者粉尘等，应采取相应的防护措施，如戴防尘口罩等。
1.2 温度要求保持实训场所的温度在适宜范围之内，避免高温、低温等不适宜的温度环境。
在一些需要进行高温实验和低温实验时，应采取相应的防护措施，如穿戴隔热手套等。
1.3 照明要求保证实训场所的光线充足，避免因为光线不足而引发的工伤事故。
1.4 防滑防震要求实训场所应该保持干燥、洁净，并且铺设防滑材料。
在进行需要震动的实验时，应采取相应的防护措施，如使用减震垫等。
2. 人身安全要求2.1 爆炸物品的安全标准在进行实验或操作中，如有爆炸物品的存在，需要进行标识并使用符合国家标准的防爆设备、工具和器材。
2.2 电气安全标准在进行实验或操作中，需要使用电气设备时需要检查电源与设备的接线是否正确、是否有漏电、过载等现象，在使用过程中必须使用绝缘手套、绝缘靴等防护。
2.3 化学安全标准对于一些易燃易爆、毒性较强的化学物品，应使用符合国家规定的标准进行储存、使用、取用，禁止将其带入实训场所。
2.4 劳动保护标准在进行实验或操作时，要穿戴符合标准的劳动保护用品，如带有安全帽、护目镜、手套等。
3. 实习生安全要求3.1 入场要求在安全管理员的陪同下进入实训场所，不得未经安全管理员同意进入实训场所。
3.2 行为要求在实训过程中不得大声喧哗，不得随便触摸实验设备，在实验过程中应当按照实验步骤进行，避免违规操作和违规行为。
3.3 离场要求实训完成后，应当检查实验现场的安全和清洁，收拾好自己的设备和工具，并与安全管理员一起离开实训场所。
以上就是实训安全要求的一些常见内容，希望大家在实训过程中能够遵守规范，保护好自己的人身安全。
实训安全要求与注意事项
一、安全注意事项 （安全=人身安全+设备安全） • 1、所有实训设备全部插在“隔离变压器” 输出端；测量设备全部插在“市电”输出 端，防止烧毁设备。 • 2、手机与电子设备不得放到实训的家用电 器附近和内部，防止烧毁手机与其它电器 ( 电磁波和微波破环。 • 3、由于实训的电器带电很危险，操作与测 量时，手千万手不能碰到设备和板子上的 任何金属部分，防止触电。
• 4、考证板上不得放置任何物件和测试探头以及表 笔，防止烧毁板子，影响考证学习（设备数量很 少，没有备份，烧坏后直接影响学习与考证）。 特别注意：白色家电考证设备的模块与实物负载 的连线绝对不得接错，就是说：饭煲模块绝对不 能接到其他实物负载上，否则烧毁设备考证成绩 将会合格！ • 5、水杯不得放到实验台面，防止漏水触电。 • 6、人离开实验室前要断掉电源总闸，养成良好的 安全习性。 • 7、对于违反安全的事情组长要主动制止，相互监 督。 • 8、千里之行始于足下！
ห้องสมุดไป่ตู้
二、操作注意事项
• 1、仔细观摩并按照老师的示范操作，不得 随意操作与测量。不明白之处请向老师提出， 不得不懂装懂。 • 2、测量之前一定要对万用表档位进行核实。 万用表电流档、电阻档绝对不能测量电压。 测完电流之后，马上把档位转回电压档位； 低压档位不得测量高压。 • 3、养成先看档位再测量的习惯。 • 4、测量与实训时集中精力，不得打闹，防 止触电并烧坏设备。
• 5、测量的时候表笔要垂直于板面，防止表 笔交叉与短路。 • 6、测试点要远离IC与元件密集区，防止烧 毁设备。 • 7、教训：烧毁一个板子可能0.01秒，但 是！！修一个板子可能3小时，问题严重的 很呢！ • 8、因此，请大家要仔细操作，养成良好的 职业习惯与工作作风，受用终身！
大学生财务共享中心实训要求及注意事项
大学生财务共享中心实训要求及注意事项
大学生财务共享中心实训要求及注意事项如下：
一、实习要求
1. 实习时间：建议实习时间为一个学期（至少12周）或一个暑假。
2. 实习内容：实习生应重点参与中心日常工作,包括但不限于财务分析、财务报告、
记账、税务处理、会计核算等相关业务。
3. 实习任务：每个实习生需要承担一定的工作任务并按时完成,同时需要参与对中心
政策和流程的反馈和改善工作。
4. 实习考核：实习期间需要参加中心组织的考核和评价,考核结果直接关系到成绩。
5. 实习证明：实习结束后,中心将提供实习证明,同时也需要实习生提交实习报告。
二、注意事项
1. 操作规范：实习生需要遵守中心的操作规范和秉承诚信原则,不得泄露中心的财务
信息。
2. 安全保密：实习生需要保密中心的任何财务信息或业务流程,同时不得将机密信息外泄或使用个人利益谋取利益。
3. 工作纪律：实习生需要积极配合团队工作,按时完成任务,不得请假无故旷课。
4. 规范着装：实习生需要着正式服装上班,不得穿拖鞋、短裙、短裤等不规范着装。
5. 签订协议：在开展实习前,实习生和中心需要签订实习协议,明确双方权利和义务。
以上是大学生财务共享中心实训要求及注意事项的介绍,请认真遵守。
学校实训课安全要求
学校实训课安全要求前言实训课是教育中不可或缺的一部分，为学生提供丰富的技能培训和实践体验。
但是，在实践的过程中，安全问题将可能会产生。
为了保障学生在实践中的安全，学校制订了一系列的安全要求，确保学生和教师的身心健康。
实训前的安全准备知晓安全操作规程学生需要了解实验操作规程，明确实验中可能会出现的安全风险和应急处理方法。
教师也需要将实验要求和安全相关特别注意事项在开课前进行充分讲解，让学生有一个基本的安全意识和安全防范意识。
正确佩戴防护用品在操作前，学生必须拥有正确的防护用品。
如佩戴防护眼镜、手套、口罩等，确保实验操作不会对人体造成危害。
检查和保养实验器材在开始实验之前，学生和教师都需要对所有实验器材进行检查。
如实验仪器的状况，工具的状况，电线是否有损毁等。
并对特殊实验器材的保养方式进行讲解。
实验中的安全要求实验场地安全要求实验场地需要保持整洁、明亮、干燥，且要有充足的通风设备。
同时，防止实验场地内发生拥挤和其他形式的危险行为。
实验操作安全要求学生需要严格遵守实验操作规程，确保操作过程中安全。
在操作过程中，尽可能排除万一发生的危险情况，如不要使用破损的材料、器具。
同时，要时刻注重环境温度、气压等变化，防止发生意外事故。
实验后的安全要求实验器材妥善保管在实验结束后，学生需要把所有的实验器材妥善保管好，防止造成人身伤害和财物损失。
清洁工具和仪器学生需要对使用的工具和仪器进行清洗和消毒，防止交叉感染和污染。
如有特殊清洗要求，教师应提前告知学生。
总结安全是学校实训课最重要的方面之一。
学校安全要求旨在保障学生在实践中的安全和健康，并为学生提供更好的教育资源和实践环境。
因此，教师和学生要充分认识到安全问题的重要性，采取必要的安全措施，确保实验的顺利开展。
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OCL音频功率放大器
一、OCL音频功率放大器原理电路图
说明：信号发生器XFG1：频率=1KHZ,输入信号振幅=20mV(<200 mV) LF353M：积分运算器，放大器，替代LM358. 在数据库/组/Analog/OPAMP/LF353M
发光二极管，具有正向导通性，反向截止性。
在数据库/组/Diodes/LED
NPN型共射极三极管：在数据库/组/Transistors/BJT_NPN/2N/3904
PNP型共集电极三极管：在数据库/组/Transistors/BJT_PNP/2N/3906
滑动变阻器：在数据库/组/Basic/POTENTIOMETER/选择对应的阻值
供电电压为：+-12V。
电压表穿并联，电流表串联。
二、具体安排
《综合电子设计》工作实施方案
一、指导思想
根据电子信息工程专业人才培养目标的要求，通过综合电子设计来进一步培养本专业学生在综合电子设计方面的综合能力。
二、目标
《综合电子设计》的目的就是让同学们在理论学习的基础上，通过完成电子电路的设计、调试，使学生对电路原理、模拟电路、数字电路等知识进一步加深认识，提高学生理论联系实际和实际动手能力，为今后能够独立进行电子电路调试与设计工作打下一定的基础。
三、内容
1.课题一多路智力竞赛抢答器
功能要求：
(1) 4名选手编号为：1，2，3，4。
各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号对应，也分别为1，2，3，4。
(2) 给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零和抢答的开始。
(3) 抢答器具有数据锁存和显示的功能。
抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该选手编号立即锁存，并在抢答显示器上显示该编号，同时扬声器给出音响提示，封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答，同时计数器显示此时的时间。
抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。
(4) 抢答器具有定时（10秒）抢答的功能。
当主持人按下开始按钮后，定时器开始倒计时，定时显示器显示倒计时间，若无人抢答，倒计时结束时，扬声器响。
参赛选手在设定时间（10秒）内抢答有效，抢答成功，扬声器响，同时定时器停止倒计时，抢答显示器上显示选手的编号，定时显示器上显示剩余抢答时间，并保持到主持人将系统清零为止。
(5) 如果抢答定时已到，却没有选手抢答时，本次抢答无效。
系统扬声器报警，并封锁输入编码电路，禁止选手超时后抢答，时间显示器显示0。
(6) 用555定时器产生频率为１Hz的脉冲信号，作为定时计数器的CP信号。
2.课题二OCL功率放大器的设计
功能要求：
(1) 输入信号：有效值Ui≤200mV.
(2) 最大输出功率：P≥5W.
(3) 负载电阻：RL=20Ω
(4) 通频带：BW=80Hz～10KHz
四、时间
五、方式
教学形式：学生自己实践为主，讲授、指导为辅。
两人或三人一组，但不得超过三人。
六、要求
1.实现课题的设计并撰写报告。
2.报告要求有封面、目的、原理、过程、体会或小结。
3.报告全文字数1000字以上，不超过2000字，过程部分要有主要的电路原理图。
4.指导教师对题目进行一定讲解分析，适当提示设计思路，并批阅设计报告。
七、考核
考核方式：成绩评定的依据有：工作态度、遵守纪律情况20%；具体实现设计方案的内容情况，独立分析、解决问题能力30%；电路设计、调试、运行及课程设计报告完成情况50%。
主要分以下几个等级：
优秀：系统设计电路能实现本设计的所有要求，电路能正常运行，清晰易懂，说明详尽，报告内容完整，叙述清楚。
良好：系统设计电路基本实现本设计的要求，电路能正常运行，课程设计报告内容完整，叙述清楚。
中等：系统设计电路基本实现本设计的要求，电路能正常运行，课程设计报告内容较完整，叙述较清楚。
及格：系统设计电路程序能够实现基本要求，有一定的说明，设计报告基本完整。
不及格：未能实现课程设计所要求的功能，电路不能正常运行，设计报告不完整。
制订部门：电子信息与电气工程学院
电子信息工程系学生《综合电子设计》实训
安全协议书
我自愿参加电信工程系学生《综合电子设计》，为切实防范和杜绝实习中的各种不安全因素，确保安全顺利地完成实习任务，本人承诺遵守以下规定：
一、增强安全防范意识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，
自觉防范各类不安全事故的发生；
二、认真学习并熟练掌握相关操作技能，严格按照规定的操作程序操
作，以防不安全事故发生；
三、注意用电安全，不乱拉结电线，未经指导教师允许禁止私自进行
电路供电操作；
四、注意交通安全，遵守交通规则，防止交通事故，注意防盗、防骗，
提高自我保护意识，保持高度警惕性；
五、服从领导，听从指挥，不迟到、不早退、不旷实习，有事一律先
向指导老师报告，未经批准，学生一律不准离队单独活动；
六、实习期间无特殊情况不得请假，有特殊情况者按学校规定程序审
批。
一天以内须经带队老师、指导老师书面批准，一天以上要经实习系领导书面批准，否则按旷课论处并记入实习鉴定表和课程成绩；
七、加强联系和沟通，经常向指导教师报告工作情况，确保信息畅通，
同学之间保持联系与沟通，互相团结互相帮助；
八、实习学生不得做有损商洛学院声誉的事。
不得吸烟、酬酒，口出
脏话、衣帽不整。
有违规者视情节给予处分，直至取消实习资格。
凡违反上述规定造成个人人身安全事故和损失的，由个人负责。
造成集体和国家损失的视情节轻重，按照学校单位规定或国家有关法纪、法规处理。
承诺人：
年月日
《综合电子设计》报告
专业
班级
姓名
学号
电子信息与电气工程学院
（可续页）。