张棠中学领导班子2015学年度述职报告

张棠中学领导班子2015学年度述职报告
张棠中学领导班子学年度述职报告—学年度，我校在区委区政府和区教育局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，深入贯彻党的十八大精神，秉承养正气强素质育真人的办学理念，牢固树立质量意识，不断创新工作举措，全面完成了年初既定目标。

现汇报如下，敬请审议。

一学校管理：凝聚智慧，强化内涵规范管理行为。

严格执行国家课程计划，开足开齐课程。

严格执行招生三限政策，高一虽然没有招到中考前名之内的考生，但控制住低分，保证了生源底线。

严格执行学籍管理规定，控制转学和借读。

严格执行省五严规定，不利用节假日补课，学校规范化管理水平不断提高。

推进精致管理。

在细字上做文章，在实字上下功夫。

实行扁平化管理，把管理权限下放到年级处，将管理责任具体化明确化，要求人人会管理，处处有管理，事事见管理。

通过落实管理责任，变一人操心为大家操心。

在推行精细化管理的过程中，实行谁的课堂谁负责谁的班级谁负责谁的岗位谁负责谁分管谁负责的责任制。

二队伍建设：德能并举，全面提高坚持在政治上引导人，在思想
上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人。

重视党风廉政建设。

严格执行中央关于改进工作作风密切联系群众的八项规定，组织党员干部深入学习《廉政准则》省市十项规定，要求领导干部一定要时刻点亮脑子里的红灯，时刻保持清醒的头脑，自觉执行有关廉洁自律的要求。

重新修订了《学校公务接待规定》《公车使用规定》《财务报销规定》等，深入开展群众路线教育活动，进一步强化了领导干部廉洁从教的氛围，学校获得铜山区党风廉政建设先进集体铜山区教育系统宣称先进单位称号。

强化师德师风建设。

完善了师德量化考核方案，建立了师德师风建设的长效机制。

邀请专家举办了师德讲座，举行了学生最喜爱的教师评选和教师节表彰活动。

开展了德育工作先进经验和创新案例征集师德模范评选活动等，极大地激发了我校教师教书育人爱生如子的教育情怀,促进了重德养德的良好风气的形成。

位老师被评为区级师德模范，名老师被评为师陶先进个人，名教师被评为学生最喜爱的老师。

抓好班子自身建设。

校级领导班子和中层干部肩负着决策与引领协调与反馈执行与推
进的重要角色，学校努力营造团结互助，分工不分家的管理氛围，工作中互相补台而不拆台。

注重行政人员的业务培训和理论学习，利用班子会进行领导能力用人之道人文修养等系列集体学习，切实提高理论水平和管理能力。

学校行政人员坚持深入课堂，深入教研组，深入教师，深入学生，一心一意投入到学校教育教学的各个环节中。

副校长一年听课达节，位列徐州市所有校长之首，受到市教育局表扬。

副校长被区教育局作为全国优秀教育工作者推荐到市教育局。

促进教师专业成长。

教师队伍建设既是永恒的话题，也是不断创新的课题。

学校积极搭建平台，助推教师成长。

通过落实校本培训研究课题撰写论文编纂印发学习笔记专家引领外出学习等方式，强化师资建设。

学校分批组织各学科教师班主任余人次赴赣榆海头中学河北衡水中学精英中学等地观摩交流；组织骨干教师余人次赴南京扬州淮安无锡上海等地学习课改经验，参加高考信息研讨。

推荐名教师参加高二学业水平考试阅卷，安排名教师参加高考阅卷，其中名老师被评为优秀。

安排名教师到澳大利亚加拿大等国参加境外培训。

充分发挥骨干教师的作用，提升了队伍的核心竞争力。

通过学校基本功大赛数学解题比赛评选科研之星活动，有力推进了青年
教师的成长。

名老师在省教师教学基本功比赛中获二等奖。

名教师的课堂教学实录作为经典教学案例在教育电视台播放。

三德育工作：文化传承，活动促进德育工作紧紧围绕学校发展总体目标，以爱国爱校爱父母为主线，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以日常行为规范教育为切入点，积极拓宽德育途径。

加强德育队伍建设。

加强班主任的培训力度，组织班组余人次参加国家和省市级培训。

倡导班主任实现两个转变，即班主任工作由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变，提高管理能力。

位班主任的德育论文获奖。

发挥校内优秀班主任的模范作用，组织班主任进行班级管理班干部培养等方面的学习与交流，提高班主任工作专业化水平。

提高学生文明程度。

遵循在道德建设中抓基础文明，通过基础文明抓道德建设的工作思路，把提高基础文明教育贯穿到学生成长的各个阶段，落实到学校教育的全部工作之中。

学校团委学生会在学生自我管理中进一步发挥作用，校园文明监督岗等成为激发学生活力培养创新精神锻炼工作能力张扬个性魅力营
造文化氛围的新型教育模式。

多名学生被评为市区级优秀学生干部三好学生优秀团干部。

培育学生健全人格。

举行岁成人仪式，感受父母恩情。

组织学生到地炮旅小南湖长途拉练，到安徽凤阳小岗村淮安周恩来纪念馆项王故里台儿庄马陵山窑湾古镇水泊梁山淮海战役纪念塔等爱国教育基地和张棠敬老院无公害蔬菜基地等地接受思想洗礼。

班主任对问题学生关注三点，即思想上的闪光点智能上的特殊点转型上的突破点；做到三心，即生活上关心引导上耐心工作上用心；开展四导，即思想上开导心理上疏导学习上指导行为上引导。

搭建施展才华舞台。

学校成功举办了红五月合唱比赛校园歌手大赛班级文化评比书法绘画比赛读书征文比赛英语竞赛庆祝元旦中秋文艺演出春秋季运动会三对三篮球赛班级手抄报健康书签等一系列丰富多彩的活动，学校社团从无到有，并逐渐成熟。

为师生提供一个展现自我张扬个性和崭露青春与活力的大舞台，彰显我校幸福教育特色。

创设良好育人环境。

对照平安校园示范学校创建标准，积极开展创建活动，学校被评为铜山区平安校园铜山区和谐校园。

开展消防演练活动地震疏散演习红十字救护培训等专项安全教育
活动，以及国旗下讲话跑操主题班会等常规活动，有效地控制了安全事故和恶性事件的发生。

改善卫生条件，强化健康理念和行为习惯的养成，学校被评为江苏省健康促进金牌学校，这是徐州市第一个高中学校通过此项验收。

四教学工作：激活课堂，提升质量学校坚持以教学工作为中心，以提高教育质量和办学效益为主线，全面深化教学改革。

加强教学研究。

校级和年级公开课每周安排，教研组备课组和年级组集中评课，使教研活动常态化。

集体备课逐步深入，备课流于形式的状况有所改观。

针对教学中出现的问题，邀请专家教研员深入到备课组和课堂，逐一剖析，多方会诊，寻找解决问题的有效方法和合理途径。

校领导重点关注薄弱学科，特别是对高三各学科的剖析，针对性强，指导性明显，较好地突破了瓶颈，促进了学科的均衡发展。

深化课堂改革。

全面学习贯彻徐州市学讲计划，聚焦课堂，关注细节，积极推进高效课堂建设。

在学校先学后议当堂训练的教学模式基础上，通过多次论证，逐步摸索出各科的高效课堂模式。

教学过程由原来的单一的讲解变成了以问题为中心，师生共同探讨；教学评价由单一的分数标准扩展到知情意多元并重，课堂点燃了
学生智慧，充满了活力。

名老师在市区优质课比赛中获一等奖。

落实过程管理。

学校安排了多次学案教案学习笔记的检查和评比，并通过随堂听课随机抽查学生问卷质量检测考试分析等多种方式对教学情况进行监控，对检查中发现的问题及时与老师反馈沟通，提出了可行的整改意见，落实整改措施，取得了较为理想的效果，名老师获得区级教案评选一二等奖。

放大艺体特色。

注重内部挖潜，整合艺体教育资源，提高特色教育的覆盖面，做强艺体特色品牌。

学校多次进行学科构建研究，下大力气动员学生科学选科，转变学校本科增长模式。

年高考音乐统招加单招上线人，美术统招加单招人。

引进书法教师，增设书法专用教室，今年书法人上线，实现零的突破。

引进社会办学机构进驻，增设播音主持广播电视编导空乘等专业，今年人单招上线，扩大了学生的选择面。

体育专项训练和教学更加成熟，探索出一套行之有效的训练方法。

今年体育班名学生，本科上线人，名学生被北京体育大学录取，创造了我校体育高考的新辉煌。

校健美操队获得省啦啦操锦标赛一等奖。

女排获全国青少年女子排球锦标赛冠军，在届省运会排球比赛中已经为徐州市夺得两块金牌，名队员被保送到山东大学兰州大学等高校。

五科研工作：课题推动，内涵发展教学质量要想有质的飞跃，教师必须成为教学方法的探索者，教育教学的研究者，教育目的的实践者，课程资源的开发者。

科研成果由单一走向丰富。

一年来，共有名教师发表论文篇，名教师获得市区级论文一等奖。

名教师获得市级基本功比赛二等奖，名老师的市级课题结题，位老师的市级课题立项，名老师在区级立项。

名学生分别在省市区级作文大赛英语能力竞赛物理化学奥林匹克竞赛信息技术比赛中获奖。

研究手段由传统走向现代。

严格控制教辅资料的订购，加强教研组资料的编写，初步建立起校本资源库。

加强电子备课等新信息技术手段的应用，学科教学会议称为教师交流的阵地。

组织广大教师积极登录江苏省教学新时空平台，参与网络研修，提升教育教学能力。

课堂教学由死板走向活跃。

备课组长教研组长课改先行课，骨干教师中层干部示范课一日督导等教学活动有力地推动了学讲计划和新教学模式的普及。

通过教育科研，教师角色发生了变化，师生互动合作探究明显增加，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的主动性积极性创造性得到充分发挥，高考贡献率稳步提升，高二学业水平测试一次性过关率达到了%。

本届高三在中考录取时前名仅有人的不利条件下，顶住压力，奋力拼搏，高考文理到二本线上突破人，实现了我校低进中出的跨越。

六党建工作：精神引领，目标激励规范党建工作。

学校党支部以科学发展观为指导，以群众路线教育实践活动实施双培养工程为抓手，以为民务实清廉为主题，以反对四风服务群众为重点，以敢于直面问题，敢于揭短亮丑，敢于承认缺点，敢于承担责任，敢于整改问题的态度，认真查找并解决形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风的突出问题。

党支部组织了认真学习，并开展了反思排查工作，找差距拿措施重整改，做到计划详细，责任到人。

学校呗区委督导组推荐位群众路线教育实践活动的典型。

健全和完善了《党建工作目标管理责任制》等多项党建工作的规章制度与规范化流程，促使学校党建工作有章可循，流程明确，操作规范，便于落实，较好地步入了规范化程序化制度化的轨道。

学校获得铜山区精神文明单位称号。

擦亮党建品牌。

为不断提升我校党建工作整体水平，学校党支部积极探索党建工作新思路新途径，不断创新工作方法。

通过学生业余党校，培养学生积极分子，塑造优秀品格，抓好发展党员和双培养工程，积极推进党务和校务公开，形成独具本校特色的党建文化，有力地推动了教育教学工作，学校获得徐州市教育系统创先争优先进集体称号，名同志获得徐州市优秀党务工作者称号。

七工会工作：活动推进，凝聚人心充分行使工会职能。

工会通过各种形式倾听教工的意愿，了解教职工的疾苦，并及时送去组织的关心。

工会代表教职工广泛参与学校有关教工具体利益的决策制定，履行好维护和参与的职责。

目前正在积极筹备第七届教职工代表大会。

关心职工身心健康。

为了展现学校教职工积极向上的精神风貌，营造和谐校园文化，增强广大教职工的身体素质，工会组织教职工体检；邀请健康医疗方面的专家开设健康家居安全知识讲座；组织师生为患病教师捐款。

先后组织了教职工掼蛋比赛，桌球篮球乒乓球等比赛。

学校女职工舞蹈队获得铜山区广场舞比赛二等奖太极拳队获得了区一等奖，位老师在区教职工乒乓球比赛中获男子组第三名。

积极开展岗位练兵。

配合学校中心工作开展了教学基本功竞赛精品课评选岗位练兵等多种形式的竞赛，更好地调动和发挥教职工的积极性创造性。

积极开展创建学习型组织争做知识型职工活动，引导教职工争做学习型知识型专家型职工。

提高了教师素质，树立了教师形象，提升了学校声誉。

八后勤工作：服务先行，保障有力优化办学条件。

学校克服资金严重不足的困难，装修公开课教室，添置听课桌椅；更换教室宿舍灯具，部分功能室安装灯具，对空调用电进行智能化管理，同比电费每月减少近万元；置换监控设备，维修实验室，添置实验器材；对校园网微机室升级改造，教学设施设备现代化水平大大提高。

对音乐美术专用教室进行改造，提升档次，为申报省级学科基地做准备。

加强校园景点和文化建设，使校园文化建设档次稳步提升。

建立校园净水设备系统，为教室和宿舍提供纯净水；改造乒乓球馆，扩建沙滩排球场地，为承办全国中学生沙滩排球锦标赛和省届沙滩排球比赛做好准备。

强化服务能力。

教辅人员增强服务意识，实验室保持干净整齐，器材室物品规整有序，新增图书万册，重新进行编排，图书的流动率显着提高。

后勤工人立足岗位，责任到人，保证了水电等设施设备的安全，
解除了后顾之忧。

学校两个食堂均被评为徐州市级食堂，成立饭菜质量监督小组，抽查餐饮质量，保证教职工和学生吃上安全可口的饭菜。

一学年的工作已近尾声，回顾这一年来所走过的路，应该为我们所取得的成绩而欢欣鼓舞：教育教学质量的稳步提升，我们在提振信心的同时向人民递交了一份满意的答卷；特色发展，我们在不断摸索的道路上迈出了坚实的步伐。

展望新的一学年，我们豪情满怀，充满期待：我们期待学生学业进步，期待教师业务精进，我们更期待学校实现跨越式发展。