一年级语文第四单元第二课

一年级语文第四单元第二课
一年级语文第四单元第二课教案
一、教学目标
1.知识与技能：学生能够正确认读、书写本课生字词；理解课文
内容，了解故事的主要情节。

2.过程与方法：通过朗读、讨论、表演等方式，培养学生的阅读
能力和表达能力。

3.情感态度与价值观：引导学生体会课文所表达的思想感情，培
养学生的同情心和爱心。

二、教学重难点
1.重点：认读、书写本课生字词；理解课文内容。

2.难点：体会课文所表达的思想感情。

三、教学过程
（一）导入新课
1.教师播放与课文内容相关的音乐或视频，营造氛围。

2.教师简要介绍课文背景，激发学生的学习兴趣。

（二）初读课文，整体感知
1.教师范读课文，学生认真倾听。

2.学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。

3.教师指名分自然段朗读课文，检查学生的朗读情况。

（三）再读课文，深入理解
1.学生默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？
2.教师引导学生交流讨论，了解故事的主要情节。

3.教师指导学生有感情地朗读课文，体会人物的思想感情。

（四）拓展延伸，升华情感
1.教师引导学生思考：如果你是课文中的主人公，你会怎么做？
为什么？
2.学生自由发言，表达自己的看法和感受。

3.教师总结：我们要像课文中的主人公一样，关心他人，乐于助
人，做一个有爱心的人。

（五）课堂小结
1.教师总结本课学习内容，强调重点知识点。

2.学生自由发言，谈谈自己的学习收获和感受。

3.教师布置作业：抄写本课生字词；有感情地朗读课文；思考课
后问题。