写作文在干嘛后背加什么标点符号

写作文在干嘛后背加什么标点符号
作文标点符号
关于标点符号的用法，点号（包括逗号、顿号、分号、句号、冒号、问号、感叹号等）是不能打在一行之首的。

遇到这种情况时，可以打在上一行的末一格的右下方。

而标号中
的后引号、后括号、后书名号，也是不能打在一行之首的。

遇到这种情况时，可以打在上
一行的末一格的右边。

标号中的前引号、前括号、前书名号是不能打在一行之末，遇到这
种情况，可以打在末一格的靠左边些，并在这一格里写一个字，或者打在下一行的首格，
让上一行的末格留空。

另外，省略号、破折号是不能分上下两行打，遇到这种情况时，可
以打出末一格外，或者直接打在下一行的前两格里，让上一行的末格留空。

”人们常说道“后面提标点符号必须提“：冒号”；通常则表示提示语后的停滞或则
表示提示信息下文或举例上文。

冒号的作用：
⒈用在称谓语的后面，则表示提出诉讼下文。

例如：“同志们：现在我们开会讨论了。

”在书信、公文中常常发生。

有人时常忽略称谓语后边的这个冒号，难将它写下为逗号。

⒉用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语
的后边，表示提示下文。

拓展资料
冒号的作用：
一、用作书信、讲话稿的称谓语之后，则表示提出诉讼下文。

二、在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以引出说话
内容。

三、用作提示性话语之后，则表示提出诉讼下文。

四、用于总说性话语之后，引出分说。

五、用作举例性话语之前，总结上文。

六、用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。

七、隔开作者和作品名称。

参考资料：百度百科-冒号
关于标点符号的用法，点号（包含逗号、顿号、分号、句号、冒号、问号、感叹号等）就是无法踢在一行之首的.碰到这种情况时，可以踢在上一行的末一格的右下方.而标号中
的后引号、后括号、后书名号，也就是无法踢在一行之首的.碰到这种情况时，可以踢在
上一行的末一格的右边.标号中的前引号、前括号、前书名号就是无法踢在一行之末，碰
到这种情况，可以踢在末一格的靠左边些，并在这一格里写下一个字，或者踢在下一行的
首格，使上一行的末格帕萨旺.另外，省略号、破折号就是无法分后上下两行踢，碰到这
种情况时，可以拿下末一格外，或者轻易踢在下一行的前两格里，使上一行的末格帕萨
旺.\x0d就是的，规范的读法标点通常都点在上一行的最后\x0d句号，豆号就是不可以的，引号.书名号等可以的\x0d不容把标点符号写下在第一格，除了上引号展毛.中考时一定不要写下，就是处罚的！\x0d笑话，没有骂人就存有语气，那里有先写下标点的，但紧固的格式除外，引号，书名号\x0d点号无法顶格写下.\x0d《标点符号用法》规定：\x0d5标
点符号的边线\x0d5.1句号、问号、alarm、逗号、顿号、分号和冒号通常占到一个字的边线，位居左偏下，不发生在一行之首.\x0d5.2引号、括号、书名号的前一半不发生在一行之末，后一半不发生在一行之首.。

”人们常说“后面加标点符号应该加“：冒号”；通常表示提示语后的停顿或表示提
示下文或总括上文。

冒号的促进作用：⒈用在称谓语的后面，则表示提出诉讼下文。

例如：“同志们：现
在我们开会讨论了。

”
在书信、公文中常常出现。

有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。

⒉用在“说道”、“想要”、“就是”、“证明”、“正式宣布”、“比如”、“如下”等词语的后边，则表示提示信息下文。

拓展资料冒号的促进作用：一、用作书信、讲
话稿的称谓语之后，则表示提出诉讼下文。

二、在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以引出说话
内容。

三、用于提示性话语之后，表示提起下文。

四、用作总说道性话语之后，带出分后说道。

五、用作举例性话语之前，总结上文。

六、用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。

七、分隔作者和作品名称。

参考资料：百度百科-冒号。

顿号（、）——1.只要用到它，就总是挑着两端同等重要的担子。

2.晓得自己的能力，从不盲目回去“小单位”供职。

逗号（，）——1.不是消夏的别墅，不是安逸的乐园，只是征途中暂供吴萸透不过气的小站。

2.不能见此小蝌蚪即止，其成熟、发展还远在后头。

分号（；）——1.为两方欣然地
做边界的标志。

2.存有我在，别想要袒护哪一方。

冒号（：）——1.高悬于十字路口的两盏灯，时时
刻刻都在告诫着您。

2.两只眼睛告诉我们：读书，要看字的表面，更要看字的背后。

句号（。

）
——1.就是顺利的花环，但必须必须用心血去编织才变成。

2.以刻苦为半径，就可以
图画不好这个人生著作之圆。

问号（？）——1.耕耘者手中的金镰和银锄，要收获秋的欢欣，就必须铲除春的贫瘠、夏的荒芜。

2.欲钓得事业大鱼，非用毅力做饵不可。

alarm（！）——1.屈原手中的那把长剑，像长恨海情天。

2.就是把双刃剑，能够撕
开荆棘，也能够残杀栋梁。

引号（“”）——1.使用情形表明：有始无终或有终无始都是错误的。

2.在这奇特的
耳朵中，什么样的话都能收藏。

书名号（《》）——1.春来秋往的对对鸿雁，带着希冀，带着温暖，也带着人类的种
种情感。

2.刻在人们额上的皱纹。

破折号（——）——1.欲通向成功的彼岸，先需架设这勤奋的桥梁。

2.年轻人啊，千
万不要以为人生之路如此的笔直。

括号（（））——1.这就是两弯角高悬的晓月，专门针对你扫除视野的迷津。

2.虽然
就是一种外包装，但最终的目的就是使你看看明白。

省略号（……）——1.既是采不尽的艺海之贝，更是走不完的人生之路。

2.是理想的
美好灯盏，也是童年不可多得的诗行。

间隔号（·）——1.总是在种属、尊卑之间起至促进作用。

2.当你混淆不清时，恳请
你想起我。

空缺号（□）——1.哪里需要哪有我。

2.虽然是一个“大口”，但从不口若悬河、无
中生有。

连接号（—）——1.由此岸过渡到彼岸的桥梁。

2.虽然就是桥梁，但不想沟通交流的
它决不给沟通交流。

斜线号（/）——1.就是再亲密无间的，也能分隔出较大的距离。

2.领先和落后的价值，在这条线的前后表现得最为清楚。

着重号（.）——1.甘居勒库德赖圣热尔低落的边线，表明他人的价值。

2.即使不关
键的，也能够给张贴上关键的标签。

好好的看看，用心看，日常生活中其实用不了那么多符号，主要记住经常用的就可以了。