最新人教版一年级语文下册口语交际《请你帮个忙》教学设计

最新人教版一年级语文下册口语交际《请你帮个忙》教学设计
口语交际《请你帮个忙》教学设计
教学目标：
1.了解在生活中我们经常需要别人的帮助。

2.在交际过程中清楚地表达寻求帮助的原因。

3.在交际中使用恰当的礼貌用语，表现出真诚大方的态度。

教学重点：清楚地表达寻求帮助的原因。

教学难点：在交际中使用恰当的礼貌用语。

课时安排：1课时
教学过程：
一、创设情境，明确交际内容
1.老师上课忘了拿语文书，请求学生帮忙拿来。

2.引出课题：“请你帮个忙”。

二、播放视频，案例展示，研究交际方法
1.播放视频，学生观看。

2.学生交流视频中小学生和老大爷的对话，总结交际方法：
清楚表达寻求帮助的原因。

真诚大方，声音洪亮。

使用礼貌用语，“请问、您、谢谢”。

三、同位合作，全员参与，巩固交际方法
1.观察课本插图，理解图意。

2.学生同位之间相互合作，选择一幅图进行练。

3.练过程中可以互换角色，注意清晰表达寻求帮助的原因，使用礼貌用语，表现真诚大方的态度。

4.老师深入学生中间了解练情况，适当进行指导。

四、班级展示，评议提高，拓展交际空间
1.学生展示练成果，互相评议提高。

2.老师引导学生拓展交际空间，思考在生活中还有哪些情
境需要请求帮助，并讨论如何更好地表达自己的需求。

1.指定一组同学上台进行情境表演，让其他同学认真观看。

选择课文中的一个情境进行表演。

2.师生共同评议表演，从态度是否真诚大方、语言表达是
否清晰明了、礼貌用语是否得当等几个方面进行评议。

3.在评议交流的基础上，再请一组同学上台展示另外两个
情境。

4.拓展交流：
1) 鼓励学生结合自己的生活经验，思考还有哪些情况需
要寻求别人的帮助。

2) 指定学生分享遇到的难题，例如不会做题需要向老师
请教、忘记带钱想买文具、搬运重物时力气不够等等。

5.课堂小结。