静宜大学以第一志愿选择入学且录取学系采计之指考成绩达前标
高考志愿录取顺序规则
高考志愿录取顺序规则
高考志愿录取顺序遵循以下规则：
1. 理工类专业录取顺序：一般按照分数高低进行录取，即分数高的考生优先录取。
2. 艺术类专业录取顺序：一般按照专业考试成绩进行录取，即通过专业考试成绩高的考生优先录取。
3. 综合考评录取：部分学校会根据学生的综合素质评价进行录取，包括但不限于高中学业成绩、学科竞赛获奖情况、学校推荐信、面试表现等。
4. 志愿填报的先后顺序：考生根据自己的兴趣、专业倾向和学校录取规则来确定填报志愿的先后顺序。
一般建议考生将自己最喜欢、最感兴趣、最符合自身条件的专业志愿放在前面。
5. 择校录取规则：某些学校会根据考生所填报的志愿顺序和学校录取分数线，按照从高到低的顺序逐一录取考生，直到学校招生计划满额。
总的来说，高考志愿录取顺序主要以分数和专业考试成绩为依据，同时也考虑到考生的综合素质评价和填报志愿的先后顺序。
普通高等学校招生暂行条例
普通高等学校招生暂行条例文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1987.04.21•【文号】[87]教学字014号•【施行日期】1987.04.21•【效力等级】部门规章•【时效性】失效•【主题分类】高等教育正文*注：本篇法规已被《教育部关于废止部分规章和其他规范性文件的通知》（发布日期：2004年10月12日实施日期：2004年10月12日）废止普通高等学校招生暂行条例（[87]教学字014号1987年4月21日国家教育委员会发布）第一章总则第一条为搞好普通高等学校招生工作，选拔适合高等学校培养要求的优秀新生，为社会主义建设服务，制定本条例。
第二条普通高等学校的招生应贯彻德智体全面考核，择优录取的原则，并有利于中等教育，有利于社会安定团结。
第三条普通高等学校招生实行全国统一考试。
第四条普通高等学校应根据国家核定的年度招生计划，以省、自治区、直辖市为单位由招生委员会组织录取。
第二章招生机构及其职责第五条国家教育委员会主管全国普通高等学校招生工作，其职责是：（一）制订有关招生工作的规章；（二）编制全国普通高等学校招生计划，综合平衡并下达中央部门所属高等学校招生来源计划；（三）组织全国普通高等学校招生统一考试；（四）指导、检查各省、自治区、直辖市普通高等学校招生工作；（五）组织开展招生、考试的科学研究，领导招生、考试的改革试验，培训有关人员，并进行宣传工作；（六）保护考生和招生工作人员的正当权益，组织或督促有关部门调查处理招生工作中发生的重大问题。
第六条省（自治区、直辖市）、市（地）、县人民政府分别成立普通高等学校招生委员会，各级招生委员会在本级人民政府和上一级招生委员会的双重领导下负责本地区招生工作。
招生委员会主任委员由本级人民政府负责人兼任，副主任委员、委员由教育部门及其他有关部门、高等学校的负责人兼任。
招生办公室是招生委员会的常设机构，应确定必要的编制，配备专职干部。
第七条省、自治区、直辖市普通高等学校招生委员会的职责：（一）执行国家教育委员会有关普通高等学校招生工作的规章，并结合本地区实际制订必要的补充规定；（二）执行国家下达的招生计划；（三）组织本地区考生报名、政治思想品德考核、身体健康状况检查、考试、录取工作；（四）开展招生、考试的科学研究工作和宣传工作；（五）保护考生和招生工作人员的正当权益，调查处理本地区招生工作中发生的重大问题。
解读高校“择优录取”
解读高校“择优录取”学校本着公平、公正、公开的原则，综合衡量、择优录取：学校德智体美全面考核、综合评价、择优录取：学校依据考生志愿、高考成绩、综合素质择优录取；学校根据考生的高考成绩、一贯表现和报考专业的顺序，综合考虑，择优录取；贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取：以上内容均摘自几所高校今年招生章程关于录取原则中的部分内容，我们不难发现，“择优录取”是出现频率最高的一个词。
的确，“择优录取”已经成了高校录取考生的一个原则之一。
那么，什么是“择优录取”，高校在执行这一原则时会有怎样的考究，考生志愿如何做才能对自己的志愿有利……这些疑问，请看本期高校招办主任如何说。
招办主任谈志愿系列(六)挑选更适合学校的在认识“择优录取”前，这里先看一个现象。
近几年，录取结束后，一些学校就会接待一些来访的考生或家长，这些来访者有的是为一个疑惑来的：考生或其孩子成绩高出了学校的最低录取分数线，最后怎么就落榜了?当然。
其中原因很多，但其中之一就是高校“择优录取”政策的结果。
“择优”，这是高校近几年来录取时遵循的一个录取原则。
简单说，就是录取中要选择优秀的考生。
为了让高校择优录取从而选拔到自己学校需要的人才，教育部规定，各学校在录取考生时，在各地的调档比例可以超过1:1，但不能超过1:1.2。
也就是说，如果某校在某地要招100名考生，就可以调120人的档案，然后根据考生成绩、学校的办学特色、人才培养模式等择优录取100人，剩余20人则作退档处理。
可能有的考生和家长对“择优录取”的原则还没能了解或了解得不够多，还停留在过去纯粹以分取人的意识中，这就成了录取结束后部分考生或家长到学校“讨说法”的原因之一。
为什么高校不完全凭考生的高考成绩来录取呢?其实，我们听到很多关于素质教育的话题，而素质教育也正是现在培养人才的重要方式。
我们现在都知道一个道理：高分未必高能，甚至出现高分低能。
而“能”或“潜能”正是高校录取时看重的另一方面。
志愿优先与志愿顺序的关系
志愿优先与志愿顺序的关系作者：郭小川来源：《高中生·高考指导》2011年第06期规则摘录河北金融学院招生章程三、录取规则3.对所有进档考生，专业安排按照考生志愿优先的原则，首先录取第一专业志愿，第一专业志愿满额时，按其第二专业志愿录取，依次类推。
如所报专业志愿录满，考生同意调剂，可安排在相近专业；如不服从调剂。
将作退档处理。
沈阳工业大学招生章程第七章招生录取规则说明第二十一条进档考生的专业安排办法按“志愿优先”的办法录取，专业志愿之间不设分数级差。
对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿，如果不能录取，则在其所报第二专业志愿未满的情况下，安排至该专业，以此类推。
如果所报所有专业都不能满足，考生又不服从专业调剂，则作退档处理。
华东政法大学招生章程九、录取规则(三)专业录取：对学校最低录取线上的考生，根据志愿优先的原则，进行专业录取。
对第一志愿报考不足的专业，依次按第二、第三、第四、第五、第六志愿和服从调剂志愿从高分到低分(含校内加分)择优录取。
如考生所填写的专业志愿根据志愿优先的专业录取原则均无法录取，且考生不服从专业调剂，则予以退档。
退档后未录满的专业依顺序补足。
青海师范大学招生章程六、录取原则6.对进档考生的专业安排根据考生专业志愿优先，由高分到低分排序，择优录取。
所填报专业录取满额且志愿无法满足时，若服从专业调剂，则可在未录取满额的其他专业中进行调剂；若不服从专业调剂，则予以退档处理。
浙江交通职业技术学院招生章程7.录取规则(5)录取具体方式B.对所有进档考生，根据志愿优先原则(即专业志愿先后方式)，从高分到低分按照专业计划数依次择优录取。
第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，以此类推。
当所有专业志愿均不能满足，服从专业调剂的考生，将其随机录取到计划未满的专业；不服从专业调剂的考生，将予以退档处理。
中国石油大学胜利学院招生章程第十七条录取原则4.录取专业确定办法：对于达到录取资格的进档考生，在学校最低录取分数线以上，按照“专业优先”原则确定录取专业：当某考生所有专业志愿均不能满足时，服从专业调剂的考生将随机调剂到录取计划未满的专业，不服从专业调剂的考生将予以退档；当某考生所有专业志愿均不能满足，且录取额满无法调剂时，将予以退档；对不符合国家及各省级招生主管部门规定录取资格的考生将予以退档。
第一志愿的专业录取规则
第一志愿的专业录取规则摘要：一、第一志愿专业录取规则的含义二、影响第一志愿专业录取的因素1.高考成绩2.专业填报顺序3.招生计划和录取名额4.考生兴趣爱好和个性特长三、如何提高第一志愿专业录取的成功率1.充分了解专业特点和就业前景2.合理评估自身兴趣和能力3.掌握志愿填报技巧4.关注招生政策和院校动态四、应对第一志愿专业录取结果的策略1.接受现实，积极调整心态2.深入了解第二、三志愿专业情况3.考虑专业调剂4.规划后续发展道路正文：一、第一志愿专业录取规则的含义第一志愿专业录取规则是指在高校招生录取过程中，根据考生填报的第一专业志愿，按照一定的录取标准和程序，选拔符合条件的学生进入相应专业学习。
这一规则体现了公平、公正、公开的原则，为考生提供了选择自己喜爱专业的机会，同时也要求考生在填报志愿时充分了解自身兴趣和能力，以及所报专业的录取条件和标准。
二、影响第一志愿专业录取的因素1.高考成绩：高考成绩是决定考生能否被第一志愿专业录取的关键因素。
考生应根据自己的成绩，合理选择有一定录取希望的院校和专业。
2.专业填报顺序：在填报志愿时，考生应充分考虑专业优先级，将自己最希望就读的专业放在第一志愿。
同时，要注意志愿之间的梯度，以提高录取机会。
3.招生计划和录取名额：各高校招生名额有限，考生在选择第一志愿专业时，要关注招生计划和录取名额，尽量选择录取几率较大的专业。
4.考生兴趣爱好和个性特长：考生应结合自己的兴趣爱好和个性特长选择专业，有利于在大学阶段保持学习动力和职业发展。
三、如何提高第一志愿专业录取的成功率1.充分了解专业特点和就业前景：在填报志愿前，考生应通过多种渠道了解所报专业的课程设置、师资力量、实践机会等方面，以确保自己对专业有较为全面的了解。
2.合理评估自身兴趣和能力：考生要对自己的人生规划有明确认识，结合自身兴趣和能力，选择适合自己的专业。
3.掌握志愿填报技巧：了解志愿填报规则，合理分配专业志愿顺序，形成梯队，增加录取机会。
第一志愿的专业录取规则
第一志愿的专业录取规则作为一名职业写手，我将为大家详细解析第一志愿专业录取规则，并提供实用的报考建议。
首先，我们要明白第一志愿专业录取规则的重要性。
在招生过程中，第一志愿的填报和录取结果直接关系到考生能否顺利进入理想的专业。
因此，掌握第一志愿专业录取规则，合理规划志愿填报策略，对于考生来说至关重要。
接下来，我们来解析第一志愿专业录取的具体流程和条件。
首先，考生需要达到学校录取分数线，这是进入第一志愿专业的基本条件。
其次，考生在填报志愿时，要根据兴趣爱好和实际情况，合理排序专业志愿。
在录取时，学校会根据考生的专业志愿顺序进行录取。
此外，考生的综合素质评价也是影响录取结果的重要因素。
学校会综合考虑考生的文化课成绩、身体素质、思想品德等方面的表现，以全面评价考生的综合素质。
最后，学校会根据招生计划和考生的录取概率，确定最终的录取结果。
为了提高第一志愿专业录取的成功率，这里为大家提供一些实用建议。
首先，合理规划志愿填报策略。
在填报志愿时，要结合自己的兴趣特长、学业成绩和招生政策，科学合理地设置专业志愿。
其次，深入了解专业特点和就业前景。
这有助于判断专业是否符合自己的兴趣爱好和发展方向，从而提高录取满意度。
此外，注重综合素质培养和实践经验积累。
参加各类课外活动、社会实践和志愿服务等，有助于提升个人综合素质，提高录取竞争力。
最后，关注招生政策和往年录取数据。
通过分析历年录取情况，找出录取概率较高的专业，提高第一志愿录取的成功率。
总之，掌握第一志愿专业录取规则，合理规划志愿填报策略，关注招生政策和往年录取数据，以及提高综合素质，是提高第一志愿录取成功率的关键。
高考第一志愿专业录取规则
高考第一志愿专业录取规则高考是每年中国学生的一项重要的考试，决定了学生的高等教育机会。
高考第一志愿专业的录取规则，对于学生来说是非常重要的，因为它直接决定了学生是否能进入自己理想的专业。
下面我将阐述高考第一志愿专业录取规则的相关内容。
首先，高考第一志愿专业的录取规则是根据考生的高考成绩和个人志愿所决定的。
高考成绩是决定录取的重要指标，一般来说，高分者有更高的录取机会。
学生的高考成绩由语文、数学、外语以及其他选考科目的成绩综合得出。
当录取学生时，高校会根据录取分数线来确定录取名额，通常分为一批、二批和三批，不同批次的分数线会有所不同。
一批分数线相对较高，一般针对更优秀的考生，而二批和三批则相对较低，针对分数较低但仍具有一定实力的考生。
其次，对于高分者来说，他们有更多的选择机会。
当高分考生填报了专业志愿后，如果符合该专业的录取分数线，那么就有很大的可能被录取。
高分考生在选择专业时可以更加自由，尽可能选择自己喜欢且适合自己兴趣和能力的专业。
如果高分考生选择的专业热门且竞争激烈，那么更高的分数就是进入该专业的敲门砖。
此外，各个高校对不同的专业有不同的录取规则。
一些热门专业往往拥有较高的录取分数线，因为竞争激烈。
这些专业通常是与当前社会热点密切相关的专业，如医学、工程、经济等。
相反，一些冷门专业的录取分数线相对较低，因为竞争相对较小。
这些专业的学习方向相对特殊或者就业前景相对有限。
因此，学生在选择第一志愿专业时要考虑到不同专业的录取规则和竞争情况。
最后，学生的个人志愿也是高考第一志愿专业录取规则的一个重要因素。
学生填报的第一志愿专业，应该是他们真正感兴趣和适合的。
如果学生填报的第一志愿专业与他们的兴趣和能力相符，那么学生会更有动力和激情去学习和投入到该专业中，也会更容易取得好的成绩。
所以，学生在填报志愿时应该认真考虑自己的兴趣和未来发展方向。
总结起来，高考第一志愿专业录取规则是根据考生的高考成绩和个人志愿而决定。
专业优先录取规则
专业优先录取规则
专业优先录取规则是指在大学或高等教育机构中，录取学生时会参考学生选择的专业来进行录取决策的规则。
具体的录取规则可能会因不同的学校和国家而有所不同，以下是一些常见的专业优先录取规则：
1. 专业需求规则：某些专业在社会上的需求较大，学校会根据社会需求的情况优先录取这些专业的学生。
例如，在紧缺人才领域（如医学、工程师等），录取时会更倾向于为这些专业的学生提供机会。
2. 高级专业规则：某些专业对学生的能力要求较高，例如医学、法学等，学校会对这些专业的学生进行严格的选拔和录取。
3. 成绩优先规则：学生在某些科目的成绩表现会对录取产生较大的影响。
例如，在考虑录取工科专业学生时，数学和物理成绩可能会被赋予更高的权重。
4. 学科平衡规则：为了保持不同学科的平衡，学校可能会设定某些比例或配额，以确保不同专业的招生数量相对均衡。
5. 个人兴趣匹配规则：学校可能会考虑每个学生的个人兴趣和职业规划，以确保学生对所选择的专业有较高的热情和适应能力。
需要注意的是，不同学校和国家的录取规则可能会综合考虑上
述因素，并根据具体情况制定不同的录取政策。
因此，具体的录取规则可能会因学校、专业和地区而有所不同。
第一志愿的专业录取规则
第一志愿的专业录取规则大学本科教育是人们追求知识和职业发展的重要阶段。
在选择第一志愿专业时，了解录取规则对考生非常重要。
大多数学校在录取学生时会考虑一系列因素，如考试成绩、个人陈述和面试等。
以下是一些常见的第一志愿专业录取规则，供您参考。
第一，考试成绩。
考试成绩是大学录取的重要因素之一。
一般来说，学校会考虑考生的高中成绩、高考成绩或其他国际考试成绩，如SAT或ACT。
每个专业对于考试成绩的要求可能会有所不同，一些竞争激烈的专业要求更高的分数，而一些相对较容易进入的专业则可能要求较低的分数。
第二，个人陈述。
个人陈述是考生向学校介绍自己的一种方式。
学校通常会要求考生撰写一份个人陈述，其中包括他们选择该专业的原因、相关的经历和技能。
个人陈述可以帮助学校了解考生的动机和能力，进而判断他们是否适合该专业。
第三，推荐信。
推荐信是从老师、辅导员或其他专业人士那里获得的书面推荐。
推荐信通常会描述考生的学术表现、领导能力、人际交往能力等方面。
一篇好的推荐信可以在录取过程中起到积极的作用，向学校展示考生的优秀特质。
第四，面试。
某些专业可能要求考生进行面试，以便学校更直接地了解他们的能力、沟通技巧和适应能力。
在面试过程中，考官可能会问关于专业知识、个人经历和职业规划等方面的问题。
考生的表现在一定程度上会影响录取的结果。
综上所述，第一志愿专业的录取规则包括考试成绩、个人陈述、推荐信和面试等因素。
考生应根据所选择的专业，充分了解学校的录取要求，并做好准备以提高录取的机会。
每个学校和专业都可能有不同的录取标准，因此，建议考生在填报志愿之前充分研究各个学校的招生政策和专业要求。
这样，考生将能够在录取过程中有所准备并增加录取成功的可能性。
录取规则讲解
录取规则讲解
录取规则是指高校在招生过程中所遵循的一系列规定和标准。
在
录取过程中，高校按照一定的程序和原则选择合适的学生，使其能够
适应学校的教育和培养目标。
一般来说，高校的录取规则会受到以下几个方面的影响：
1. 受教育部门的政策和要求：高校的招生规则必须符合国家教
育部门的政策和要求，包括招生计划、专业设置、录取方式等方面的
规定。
2. 学校自身定位与特色：每所高校都有自己的教育理念和发展
定位。
招生时，学校会根据自身特点，结合目标专业的需求，确定一
定的录取标准。
3. 高考成绩：在国内，高考是高校录取学生的主要依据。
高校
会按照一定的分数线划定录取范围，录取分数线一般根据招生计划和
考生的分数情况进行调整。
4. 综合素质评价：除了高考成绩，很多高校还会综合考虑学生
的综合素质来决定是否录取，例如面试成绩、英语能力、志愿活动、
科研竞赛等。
5. 特殊优惠政策：根据国家政策和学校的规定，一些学生可能
会享受到特殊的录取优惠政策，如农村学生、贫困学生、少数民族学
生等。
总体来说，高校录取规则是根据国家教育政策和学校自身要求制
定的，目的是要选拔适合学校的学生，达到培养目标，保证教育质量。
录取规则也会根据时代的变化和教育需求的改变而进行调整和优化。
高考第一志愿录取规则
高考第一志愿录取规则首先，高考第一志愿录取规则是根据考生的高考成绩进行录取的。
高考成绩是考生取得的总分，包括各个科目的成绩。
录取时，学校会将考生按照高考成绩的高低进行排序，从高到低依次进行录取。
高考成绩越高，录取的机会就越大。
其次，高考第一志愿录取规则还要考虑到学校的招生计划。
每个院校都会有招生计划，即规定了招生人数的限额。
当考生选择一个学校作为第一志愿时，该学校会根据考生的排名情况和自己的招生计划来判断是否录取该考生。
如果该考生的排名在招生计划范围之内，那么该考生就有较大的可能被录取。
此外，高考第一志愿录取规则还要考虑到考生的文化成绩和综合素质。
除了高考成绩以外，学校还会综合考虑考生的文化成绩和综合素质，以确定录取权重。
有些学校会进行面试或面谈，以更全面地了解考生的综合素质和潜力。
综合成绩高的考生更有可能被录取。
另外，高考第一志愿录取规则还要考虑到一些特殊的政策。
例如，一些地区会推行平行志愿录取制度，考生可以选择自己想要报考的若干个学校，学校会根据考生的排名情况和招生计划进行录取。
还有一些特殊群体的录取政策，例如少数民族、贫困地区考生、优秀艺术生等，他们有时会享受一定的加分政策或降分录取政策，以增加他们的录取机会。
最后，高考第一志愿录取规则还要考虑到学生的填报志愿顺序。
在高考填报志愿时，学生将自己考虑到的学校按照自己的喜好顺序进行排序。
虽然第一志愿的录取机会相对较大，但如果其他学校的录取机会被考生所浪费，那么第一志愿的录取机会也会大打折扣。
因此，学生应该慎重填报志愿，确保自己的志愿顺序是最符合自己实际情况和心理预期的。
综上所述，高考第一志愿录取规则是根据考生的高考成绩、学校招生计划以及考生的文化成绩和综合素质来进行录取的。
在选择第一志愿时，考生要考虑自己的实际情况和志愿顺序，以最大程度地增加自己的录取机会。
同时，学校也会根据各个考生的具体情况进行综合评估，以确定最终的录取名单。
录取规则讲解
录取规则讲解（实用版）目录1.录取规则的定义与重要性2.录取规则的分类3.录取规则的具体内容4.录取规则的实际应用5.对录取规则的建议与展望正文一、录取规则的定义与重要性录取规则是指高校在招生过程中，根据国家政策、学校实际情况和招生计划，制定的关于考生录取的各项原则和规定。
它是高校选拔人才的重要依据，对于维护教育公平、促进高校选拔具有良好综合素质的人才具有重要意义。
二、录取规则的分类录取规则主要分为以下几类：1.成绩优先原则：根据考生的考试成绩，从高分到低分进行录取。
这是我国高校录取的主要原则，旨在选拔学术优秀的学生。
2.志愿优先原则：优先录取填报该学校志愿的考生，只要考生的成绩达到学校录取分数线，不论专业志愿顺序，均予以录取。
3.综合评价原则：综合考虑考生的考试成绩、面试表现、个人陈述等因素，进行全面评价，择优录取。
4.专项计划原则：针对某些特殊类型考生，如艺术、体育特长生，制定专门的录取政策。
三、录取规则的具体内容1.投档比例：各高校根据实际情况，设定投档比例，一般为 1:1.2，即录取 100 人，投档 120 人。
2.录取分数线：高校根据招生计划、考生成绩和投档比例，确定各专业的录取分数线。
3.优惠加分政策：符合国家规定的加分政策的考生，可以在录取时享受一定的加分优惠。
4.退档政策：对于不符合录取要求的考生，高校可以按照规定进行退档处理。
四、录取规则的实际应用在录取过程中，各高校会根据录取规则，对考生进行全面评估，确保选拔出符合学校要求、具有发展潜力的优秀人才。
录取规则的实际应用，有助于维护教育的公平性和公正性，提高高校的整体质量。
五、对录取规则的建议与展望1.继续完善成绩优先原则，确保选拔出优秀的学生。
2.逐步推行综合评价原则，使高校选拔更加全面、科学。
3.加大对专项计划的支持力度，培养更多具有特长的人才。
4.规范退档政策，避免因操作不当导致的不公平现象。
5.及时调整加分政策，确保政策的合理性和有效性。
天津高考专业录取原则
天津高考专业录取原则
天津高考专业录取原则是根据考生的高考分数和填报志愿进行
综合评定，遵循以下原则：
1.按照考生录取资格和志愿优先原则，录取考生的专业志愿要
优先满足考生的录取资格，然后按照考生填报的专业志愿和分数进
行排序录取。
2.坚持公平、公正、公开的原则，录取过程中不得出现偏袒、
人为干预等违反公平原则的行为。
3.以考生填报的第一志愿为主，按照专业录取计划和考生成绩
进行配比录取。
录取时，优先录取考生填报的第一志愿专业，如果
第一志愿专业名额已满，则按照考生成绩从高到低进行录取，直到
专业计划名额填满。
4.对于报名人数较少的专业，可以采用余下空位加优录取原则，即优先考虑服从调剂的考生填报该专业。
5.遵循学科要求和考生兴趣的原则，根据考生的高考分数和学
科特长，合理调剂考生的专业志愿，尽量满足考生个体化发展的需求。
6.遵循多元招生的原则，鼓励考生报考非传统专业，如艺术、
体育、军事等，为多样化人才培养提供机会。
总的来说，天津高考专业录取原则是以公平、公正、公开为原则，以考生的录取资格和高考分数为基础，按照考生填报的志愿和
分数进行综合评定，尽量满足考生的专业志愿和个体化发展需求。
志愿优先是什么意思志愿优先原则
志愿优先是什么意思志愿优先原则所谓志愿优先就是在报考该院校的考⽣中，⾸先考虑的是考⽣的专业志愿，也就是说先考虑第⼀专业志愿，再考虑第⼆专业志愿，依次类推。
也叫“专业志愿清”。
志愿优先原则有哪些志愿优先原则即为第⼀志愿优先，皆因第⼀志愿⾸先投档形成。
其⽬的是为了尽可能解决⾼分考⽣志愿填报的问题。
志愿优先是⾼校录取学⽣和分配专业的⼀种录取⽅法。
在志愿优先的录取⽅法下，哪个学⽣先被录取，哪个学⽣后被录取，取决于学⽣报考的意向。
1、对于个⼈来说，如果已达到录取条件，⽽能够录取的有好⼏个专业，那么将被录取到所填报的排序靠前的专业。
举例来说，按顺序填报了某校A、B、C、D四个专业，A专业没有被录取，⽽却达到了B、C、D专业的录取条件，这时就会被录取到B专业，因为B专业排序靠前，享有优先权。
2、对于已经⼊围的⼀群⼈来说，如果和他⼈的分数相同(指有效分数，因为部分学校设定了专业级差)，并且都填报了某专业，那么这时就会优先录取填报专业序位靠前的学⽣。
举例说明，A和B分数相同，都填报了某校的“⾦融”专业，B是在第⼀专业志愿位置填报的，⽽A是在第⼆专业志愿位置填报的，那么这时就会优先录取B，才会往下继续。
志愿优先与分数优先的区别有哪些1、录取先后不同专业志愿会优先在⼀定分数基础上、看专业录取。
然⽽分数优先是根据分数从⾼到低录取。
2、录取⽅式不同专业志愿优先是由学⽣根据分类、按照⾃⼰的喜好、志向进⾏选择。
然⽽分数优先是招⽣院校按照⼀定的投档⽐例，从⾼到低择优录取。
3、本质的不同专业志愿是指⾼等学校的⼀个系⾥或中等专业学校⾥，根据科学分⼯或⽣产部门的分⼯把学业分成的门类，学⽣根据这些分类，根据⾃⼰的志向和愿望，⽽进⾏选择。
分数优先是指招⽣院校根据已调档考⽣的分数⾼低进⾏专业安排，即按投档总分从⾼到低的顺序依次满⾜考⽣的专业志愿。
这种模式的特点是保护相对⾼分考⽣，最⼤限度地满⾜⾼分考⽣的专业志愿。
提前单独录取重点本科院校是什么意思
提前单独录取重点本科院校是什么意思
提前单独录取重点本科院校是指，将一部分类别、性质、专业基本相同或相近的学校和经教育部门批准实行提前单独录取的一些学校集中起来，在大规模招生之前进行单独录取，这部分学校的录取工作即为提前单独录取。
扩展资料
提前单独录取的学校一般包括解放军院校、武警院校、公安院校、艺术类院校、体育类院校及其它对考生有专门特殊要求的学校。
对各提前录取的学校，按照不同层次和特点，分别单独确定控制分数线，按有关规定调阅考生档案全面考核（一般要进行政审和体检），择优录取。
提前单独录取一般采用“一次投档”的方式，即：凡第一志愿报考提前单独录取学校的考生，只要考试成绩进入规定的最低控制分数线，其档案材料全部一次提供给这些学校，由学校审查录取。
提前单独录取学校录取结束后，未被录取的考生档案全部退回招生办公室，重新整理后，参加下批次提档，即所谓的`“段段清，上不清，下不接”的录取方式。
因此填报提前单独录取批次不会影响以后各批学校的录取。
解读高校择优录取
解读高校择优录取随着高校招生工作的展开，很多考生都在关注招生政策和录取标准。
其中，高校择优录取是一个备受关注的问题。
本文将对于高校择优录取进行解读，帮助考生更好地理解它的含义和操作流程。
一、什么是高校择优录取？高校择优录取是指在招生时，学校根据考生的特殊素质、能力和学科特长等方面的表现，通过一系列的评估和筛选，选拔出符合要求的学生进行录取的一种方式。
它主要是为了保证高校的教学质量，吸引更多优秀的学生来到学校，促进高等教育的发展，同时也是对于学生全面发展的肯定和鼓励。
二、高校择优录取的标准高校择优录取的标准往往包括综合素质、学科特长和社会奉献等多个方面。
其中，综合素质是学生品德、智力、身心健康等方面的表现，包括思想政治意识、核心素养、学科知识水平、创新思维能力、实践能力、社会责任感等方面的评估；学科特长是指考生在某一领域有深厚的知识积累和扎实的实践经验，包括奥林匹克竞赛、学科竞赛、科研和课外实践等方面的表现；社会奉献是指考生在社会和公益事业上的表现，包括志愿服务、社会实践和公共事务等方面的评估。
除了这些综合素质、学科特长和社会奉献方面的评估，高校还会综合考虑考生的文化成绩、综合素质面试、艺术类专业测试和体育特长测试等方面的表现，制定相应的录取标准。
三、高校择优录取的操作流程高校择优录取的流程可以分为以下几个步骤：1、考试成绩审核和资格初审：学校对考生提交的高考成绩进行审核，筛选出符合学校录取要求的考生。
2、综合素质评估：学校根据考生提交的高考成绩、评奖证书、获奖证书、学业成绩和其他材料对考生的综合素质进行评估，确定录取指标。
3、学科特长和社会奉献评估：学校根据考生的相关申报、面试和其他材料对考生的学科特长和社会奉献进行评估，确定录取指标。
4、文化成绩审核和面试：学校对考生提交的文化成绩、综合素质面试、艺术类专业测试和体育特长测试进行审核和面试，为最终录取提供参考。
5、综合列表评定：学校按照综合评估成绩进行排序，制定综合列表，确定最终录取名单。
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1 1.25 1.50 2.00 339.51
生 A 考生
36 110 87 100 333
化 B 考生 系 C 考生
38 61.25 87 168 354.25✓ 79 63.75 100.5 94 337.25
原因： 每位考生的優勢科目不同，
中
科目
央 考生
光
機 A 考生
電 B 考生
系 C 考生
國文 英文 數甲 物理 化學 加權總分 1 1.50 2.00 2.00 1 450.23 58 54 176 116 50 454✓ 61 57 98 116 84 416 46 118.5 102 134 47 447.5
注意—你要做功課
•瞭解大學，選適合自己的志 願校系
•如何操作網路選填志願軟體 •手上有幾個資料—成績單、
登記分發相關資訊、選系輔導 手冊、今天發下的表件
前言：今年的變數
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•各科難易落差大、變動懸殊
•物理頂標降15分、公民跌21分、數乙飆 升22分
•第一類組預估採計五科校系將提高20-30 分
解決方法
◎逐系驗算，逐系檢視！ 不能只抓區段。
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二： 99 每年校系採計方式變動狀況
1.實際校系數1546個系(組) 2.新設系(組)共119系組系(組)，佔7.70% 3.改類組招生共14系(組)，佔0.91% 4.採計組合改變，例：3科變5科等，共303系組，佔19.60% 5.僅改變權值之校系，共193系組，佔12.48% 6.未改變者，共917系組，佔59.31%
國文 英文 數甲 物理 化學
11111 1 1.50 2.00 1.50 1 1 1 1.50 1.50 1 1 1 2.00 2.00 1 1 2.00 2.00 1 1 1 1.75 2.00 1.50 1 1 1.50 2.00 2.00 1 1 1 1.25 1 2.00 1 1 2.00 2.00 1.75 1 1 1.50 1.50 1.50
1
1
--
1.50
1
作用：讓數乙不再成為文史俱佳者之包袱。
-8-
二、校系可以任擇（至多）三科加重採計， 讓相關科目好的考生，可以優先入學
例：輔大經濟學系，加倍採計英、數 國文 英文 數乙 歷史
地理
1
2.00 2.00
1
1
作用：讓英、數較優的學生，可以膨脹加權總
分，優先入學。
-9-
三、 99年校系採計組合 （二）採計組合多 ９９年 社會組 採計組合１９種（不含術科） ９９年 自然組 採計組合２２種（不含術科）
各校系採計權值不同，也 會產生多樣性的結果。
中 科目 興 考生 材 料 A 考生 系 B 考生
C 考生
- 15 -
國文 英文 數甲 物理 化學 加權總分 1 1.50 1 2.00 1.50 413.14
58 54 88 116 75 391 61 57 49 116 126 409 46 118.5 51 134 70.5 420✓
一：原始分數產生的變異現象！
例一：考生張三的原始分數 國文 英文 數甲 物理 化學 總分
56.8 48.4 33.83 31.62 45.2 215.85
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◎填幾個志願，就可能出現幾種分發分數 ◎造成落點不確定，會上哪裡不一定！
排 校系名稱
名 148 輔大電子工程系 149 嘉義應數系 150 嘉義生物機電系 151 輔大光電物理 152 中教大數學教育系 153 台南數位學習科技 154 大同電機系 155 輔大化學系 156 聯合光電學系 157 台南環境與能源系
（三）加權組合多 任擇（至多）三科，每科可隨意採 1.00 1.25 1.50 1.75 2.00
若（加權組合）× （採計組合） 不可勝數
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貳、志願選填的盲點與解決之道 我考×××分(原始總分)
這樣我會上哪裡？
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不一定
➢一：原始分數無法直接進行落點判斷 ➢二：每年校系採計方式會變動 ➢三：考題難易不同會造成分數差
-5-Байду номын сангаас
※意義：今年大部份科系錄取分數會提高 （錄取標準探底沒有去年那麼深）
※注意事項：切忌少填志願，避免高分落榜
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考試分發
VS.
落點分析
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壹、考試分發制度的基本架構
一、校系可以排除與本系領域不相干考科之採計 (最多採計６科，最少採計３科)
例：成大歷史系，排除數乙之採計
國文 英文 數乙 歷史 地理
•第二類組預估降5-8分(因物、化分數下 降)
※指考10分就可以登記 →傳統一類組(5科)最低門檻61分 →傳統第二類組(5科)最低37分 →傳統三類組(6科)最低門檻51分 (聯合報)
可以登記不代表會錄取
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99年選填志願應注意事項
※今年考試分發招生名額鋭減 →「核定」招生名額59,831人（減少9,590人） →若含回流名額約7,2674人 →登計門檻去年5%調整為3%，錄取率約97%
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採計權值會改變
校系
中興大學 化工系
年度 國文 英文 數甲 物理 化學 最低錄取 加權滿分 加權總分 (基礎)
去年 1 1.50 1 2.00 2.00 442.36 分 750 分
今年 1 1.50 1.50 1 1.50 ？
650 分
考生 國文 英文 數甲 物理 化學 原始總分
今年採計方式之加權總分 錄取判斷
例二：相同的總分，不同的落點
三名同分的考生，三種不同的遭遇
考生 國文 A 考生 58 B 考生 61 C 考生 46
英文 36 38 79
數甲 88 49 51
物理 58 58 67
化學 50 84 47
原始總分 290 分 290 分 290 分
中 科目 國文 英文 數甲 物理 化學 加權總分
正 考生
A 考生 57 B 考生 59
41 74
62 53
69 61
81 63
→ 310 分
310 分
A 考生 B 考生
402 分 405 分
？ ？
C 考生 75 50 66 61 58 310 分
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張三 錄取 加權分數 ＞ 215.85 ＞ 289.69 ＜ 248.56 ＜
281.3 ＜ 298.08 ＞ 301.79 ＜ 305.5 ＜ 269.51 ＞ 315.2 ＞ 271.18 ＞
上年度 錄取分數 215.82 302.05 258.10 300.06 293.47 303.75 310.80 255.18 309.50 258.48