2024版精选小学一年级美术下雨啦教案

注意色彩明暗对比
通过色彩的明暗对比，可以表现出 雨中的光影效果，增加画面的立体 感。
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构图技巧：合理安排画面元素
确定主题
在画面中明确表现下雨的主题， 如雨伞、雨衣、躲雨的人等。
安排雨滴位置
根据画面需要，合理安排雨滴的 位置和密度，注意远近、大小的
对比。
利用环境元素
可以添加一些环境元素来丰富画 面，如建筑物、树木、街道等， 同时注意保持画面的整体感和平
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03 绘画技巧指导： 如何表现雨滴和 雨景
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线条运用：表现雨滴落下轨迹
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直线表现雨滴
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使用细长的直线，模仿雨滴从天空落下的轨迹，注意线条的流
畅和连贯。
弯曲线条表现风中的雨
02
在有风的情况下，雨滴会呈现弯曲的轨迹，可以用弯曲的线条
来表现这种效果。
粗细线条结合
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使用粗细不同的线条，可以表现出远近不同、大小不一的雨滴，
增加画面的层次感。
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色彩搭配：营造雨中氛围
冷色调为主
选择蓝色、紫色等冷色调，可以 营造出雨中清冷、湿润的氛围。
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适当添加暖色
在冷色调的基础上，可以少量添加 暖色，如淡黄色、浅橙色等，表现 雨滴反射的光线，增加画面的温暖 感。
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鼓励学生在日常生活中发现美并记录下来
观察与记录
鼓励学生在日常生活中注意观察下雨时的景象，如雨滴落在不同物体上产生的 形状和声音，以及雨水带来的光线和色彩变化等，并尝试用绘画或文字记录下 来。
创作实践
组织学生进行创作实践，让他们根据自己的观察和记录，创作下雨主题的作品。 在创作过程中，引导学生发挥自己的想象力和创造力，表现出独特的雨中景象。
衡感。
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04 实践操作：创作 下雨场景画作
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确定主题和构图思路
主题：下雨啦
注意远近关系和透视原理，营造出空间感。
画布下半部分表现地面景物，如撑伞的行 人、躲雨的小动物、积水的路面等。 2024/1/26
构图思路
以天空为背景，占据画布上半部分，表现 乌云密布、电闪雷鸣的场景。
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引导学生注意雨滴如何从天空落下， 打在地面、树叶、建筑物上产生的不 同声音和效果。
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感知体验：雨滴形状、色彩变化
准备一些透明玻璃球或水珠，让 学生观察和感受雨滴的形状和质
地。
通过展示不同天气和光线下的雨 滴照片，引导学生注意雨滴的色 彩变化，如阳光下的晶莹剔透、
阴雨天的灰蒙蒙等。
现力。
情感目标
态度目标
感受下雨带来的情感体 验，培养对自然的热爱
和敬畏之情。
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养成认真观察、积极思 考、勇于尝试的良好学
习态度。
02 观察与感知：雨 中美景
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引导观察：雨中自然景色
带领学生走到窗边或室外，观察下雨 时的天空、树木、建筑等自然景色。
让学生描述他们所观察到的景象，鼓 励他们运用生动的词汇来表达自己的 感受。
每位学生将自己的作品展示在教 室的指定区域，以便其他同学和
老师欣赏。
学生可以按照自己的意愿对作品 进行简短的介绍，包括创作灵感、
使用的技巧等。
鼓励学生们互相交流，分享彼此 的创作过程和心得体会。
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互相评价及教师点评
教师会对每位学生的作品进行点评，肯定其优点和亮点， 同时指出需要改进的地方。
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选择合适绘画材料
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画笔
水彩笔或油画棒，适合表 现下雨的氛围。
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颜料பைடு நூலகம்
水彩颜料或油画颜料，可 根据个人喜好和画面效果 选择。
画纸
水彩纸或素描纸，要求纸 质较厚，能够承受多次涂 抹和修改。
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分步骤完成作品创作
1. 天空背景绘制
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使用深蓝色或黑色颜料画出乌云，注意乌云的形状和分布。
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06 拓展延伸：探索 更多雨中美术表 现形式
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了解其他艺术家如何表现雨景
欣赏大师作品
向学生展示一些著名艺术家如莫奈、 毕沙罗等表现的雨景作品，引导学生 观察他们是如何通过色彩、线条和构 图来表现雨中朦胧、清新的感觉。
分析艺术元素
让学生分析不同艺术家表现雨景时所运 用的艺术元素，如色彩搭配、笔触运用 等，从而加深对雨中美术表现形式的理 解。
在作品展示后，学生们可以互相评价作品，提出自己的 意见和建议。
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学生们可以根据教师和同学的建议，对自己的作品进行 反思和修改。
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总结本次课程成果
通过本次课程的学习，学生们掌握了基本的绘画 技巧和色彩搭配方法。
学生们在创作过程中发挥了自己的想象力和创造 力，创作出各具特色的作品。
通过作品展示和交流，学生们增强了自信心和表 达能力，同时也学会了欣赏他人的作品。
用白色颜料画出闪电，可以用手指或棉签沾取颜料轻轻涂抹，表现闪电 的光晕效果。
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分步骤完成作品创作
2. 地面景物绘制
用浅蓝色或灰色颜料画出撑伞的行人，注意人物的动作和表情。
用深绿色或棕色颜料画出躲雨的小动物，如蜗牛、蚯蚓等。
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分步骤完成作品创作
• 用浅黄色或白色颜料画出积水的路面，可以用画笔轻轻涂 抹表现水面的反光效果。
让学生尝试用画笔或颜料表现雨 滴的形状和色彩，鼓励他们发挥
想象力和创造力。
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创作灵感来源探讨
展示一些以雨为主题的绘画作品，引导 学生欣赏并分析作品中的表现手法和艺
术特色。
让学生分享自己在下雨时的经历和感受， 鼓励学生运用所学的绘画技巧和表现手 以及他们对于雨中美景的独特理解。 法，创作一幅以“雨中美景”为主题的 绘画作品，展现他们对雨中景色的独特 感受和理解。
2024精选小学一年级美术下 雨啦教案
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目 录
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• 课程介绍与目标 • 观察与感知：雨中美景 • 绘画技巧指导：如何表现雨滴和雨景 • 实践操作：创作下雨场景画作 • 作品展示与评价 • 拓展延伸：探索更多雨中美术表现形式
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01 课程介绍与目标
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尝试使用不同材料创作下雨主题作品
多样化材料选择
鼓励学生尝试使用不同的绘画材料，如水彩、油画棒、色粉笔 等，来表现下雨的场景，体验不同材料带来的独特视觉效果。
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创意手工制作
引导学生运用创意和想象力，通过手工制作表现下雨的主题， 如使用棉花、纸巾等材料制作雨滴效果，或使用废旧物品创作 雨中情景。
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THANKS
感谢观看
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美术课程背景
美术作为一门重要的艺术教育课程，旨在培养学生的审美能力、创造力和表达能力。
小学一年级美术课程注重基础技能的训练，如线条、色彩、形状等要素的掌握。
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通过本课程的学习，学生将学会观察、感受和表现生活中的美，为未来的艺术发展 奠定基础。
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下雨主题意义
下雨是自然界中常见的现象， 具有丰富的视觉和听觉体验。
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分步骤完成作品创作
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3. 细节处理 2024/1/26
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在天空背景中添加雨滴，可以 用细笔沾取白色颜料轻轻点画。
在地面景物中添加阴影和高光， 增强立体感和空间感。
检查画面整体效果，对不满意 的地方进行修改和完善。
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05 作品展示与评价
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学生作品展示交流
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通过下雨主题的学习，学生可 以感受天气变化带来的情感体 验，培养对自然的敬畏和热爱。
下雨的景象和声音可以激发学 生的创造力和想象力，为艺术 创作提供灵感。
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教学目标与要求
知识目标
了解下雨的自然现象， 掌握表现下雨的基本绘
画技能。
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能力目标
能够运用线条、色彩和 形状等要素表现下雨的 场景，培养观察力和表