2024年小学英语教师外出学习心得体会（二篇）

2024年小学英语教师外出学习心得体会在为期两天的密集学习中，我对小学英语教学的理论基础和实践策略有了新的理解和感悟，以下是我对此次学习体验的总结：在____月____日的上午____点30分，全体参会教师参加了讲座。

教师们对知识的渴望十分强烈，会场内座无虚席。

讲座主题为“英语自然拼读法”，其呈现方式既生动又富有深度，准备充分，提供了丰富的参考资料。

Craig的演讲令人记忆犹新，他的幽默风格不仅消解了远道而来教师们的疲惫，更向我们展示了独特的教学理念，相信这对我们的未来教学工作将产生深远影响。

对于小学英语教育的阐述，特别是如何构建与现实生活相符的情境进行语音拼读教学，给我留下了深刻的印象。

在教学实践中，我们确实需要创设情境以引导学生的对话练习，提升他们的交际能力，但我们需要确保这些情境是符合生活实际的，否则将失去其教育意义。

在转化学困生的策略上，有些方法值得我们学习和采纳。

提倡小组间的互助学习，通过组间的竞争激发优等生帮助学困生，这种竞争与合作并存的模式能促进整体的进步，同时也减轻了教师的负担。

“亲其师，信其道。

”关注学生的感受至关重要。

“让每个学生都能体面地坐下”这一理念让我深思。

回顾自己的课堂，我意识到在学生表现不佳时，我无意间流露出的不友善态度是需要改正的。

李老师的报告使我深刻反思，学生的内心极其敏感，我们需要竭力维护他们的自尊心和自信心。

这次学习经历对我影响深远，我将在今后的教学工作中积极改进，不断提升自我。

____月____日，衡水市育才街小学的郭政仙老师的课程给我留下了深刻的印象。

郭老师教授的是三年级下册的
Lesson11Whatdotheyeat?，这节课充分体现了教师的引导作用，旨在帮助学生，且真正实现了对所学知识在日常生活中的实际应用（这也是我在日常教学中需要加强的地方）。

郭老师在拓展环节的设计上生动逼真，我相信他的学生在现实生活中遇到类似情境时能自然地进行日常口语交流，而我对此并无十足把握。

因此，我将在未来的教学中，对此进行深入反思并努力提升。

我将致力于改进教学方法，力求让学生在更愉快、更有效的学习环境中成长。

2024年小学英语教师外出学习心得体会（二）____月28、29及____日，本人有幸参与了在郯城美澳学校举办的全市小学英语常态与高效课堂教学研讨会。

作为来自农村小学的英语教师，能够获此市级培训机遇，我深感荣幸。

此次培训不仅为英语教师群体搭建了宝贵的学习平台，也让我收获颇丰，并引发了我深刻的思考。

现将个人学习心得总结如下：
一、强化基础技能
参与培训的教师们展现了卓越的基本功，尤其是英语口语能力，其流利程度令人赞叹。

高水平的教师往往能培养出同样优秀的学生。

他们的教学设计精妙绝伦，每一环节的衔接都体现出匠心独运，环环相扣，令人叹为观止。

每位教师都进行了充分的课前准备，教学材料丰富多样，充分预见并准备了课中可能需要的各项资源。

二、以话题为核心，吸引学生兴趣
每位学生都是潜力无限的“千里马”，而教师则是发掘其潜能的“伯乐”。

如何有效调动学生的积极性，是教师应当追求的教学目标。

在听课过程中，我深刻感受到授课教师们擅长发掘学生潜能，通过启发式提问为学生创造广阔的发展空间。

例如，卢春苗老师与房昀老师的课堂提问，均紧密围绕话题展开，有效吸引了学生的注意力，并鼓励学生积极参与思考，展现了高超的教学艺术。

三、促进学生全面融入课堂
传统小学英语教学往往局限于教材内容，学生缺乏拓展学习的机会。

此次培训中的教师们却能巧妙地将课堂延伸至更广阔的领域，通过“以点连线，以线构面”的方式，将小话题拓展为丰富的讨论内容，让学生有话可说。

教师们准备的丰富而恰当的教学材料也为学生提供了更多开口说英语的机会。

一个良好的课堂氛围离不开教师的精心培育，因此，我们应当努力成为能够激发学生表达欲望、营造积极学习环境的教师。

四、自我反思与未来展望
通过此次培训，我深刻认识到自身在专业方面的不足，并决心在今后的工作中不断加强学习，提升专业技能。

上课既是一门技术，也是一门艺术，尤其对于英语教学而言，更要求教师具备多方面的能力。

我将把所学知识应用于教学实践中，边实践边总结边反思，不断巩固学习成果，真正做到学以致用。

我也将铭记这段宝贵的培训经历，以更加饱满的热情和坚定的信念投入到未来的英语教学工作中去，乘风破浪，扬帆远航。