《赵一曼女士》讲解

练习题答案：
• 赵一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵
一曼抬出医院的后门，一辆雇好的出租车已等在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的
轿子，大家立刻向宾县方向逃去。
• ……将他们逮捕。
• 赵一曼女士淡淡地笑了。
• 赵一曼被枪杀前，写了一份遗书：
• 宁儿：
•
母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。
《赵一曼女士》
阅读提示
第一步：把握情节
• 在文中找出写历史事件和写现实的段落，梳理出小说的思路。
• 第一部分：现实内容（1～2）“我”翻阅资料，
•
她身上“弥漫着拔俗的文人气质和职
•
业军人的冷峻”。
• 第二部分：历史内容（3～27）赵一曼被捕、受
•
刑、养伤、出逃、遇害等情况。
• 第三部分：现实内容（28～31）瞻仰者与“我”
• 白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁 香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说，丁香花现在已经成为这座城市的 “市花”了。
• 赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽。 她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上。
联队伍平等生活的向往，并勇敢帮助赵一曼逃亡的女战士，衬托 出赵一曼的细腻、真诚、聪慧。 • （4）“我”：线索人物。穿针引线，是主要人物在现实和 历史之间实现穿越。
第四步：思考环境
• 本文既有自然环境的具体描写，也有社会环境的间接暗示。 • （1）“医院”既是自然环境，又是社会环境。是主人公活
动的场所，是主人公全面展示思想性格的地方，又时现实和历史 的交汇点。 • （2）作为社会环境，医院里有敌人的严密监视，有中国人 的屈辱生活，是主人公反抗敌人争取同胞的舞台。 • （3）作为自然环境，被赵一曼打扮的异常温馨、美好。 • （4）29段 “那个地方我去过，有一座纪念碑。环境十分幽 静周围种植者一些松树。”庄严肃穆，衬托出赵一曼女士精神长 存，暗示了本文的主旨。
• ③“英雄”只能反映他坚强的一面，却不能反映出她温柔、 善良、慈爱的一面。
• ④“女士”陌生化，拉远距离，更能反映后人对她的尊敬。
第三步：理解人物
• 小说写了三类人：
• 1.小说中的主人公：赵一曼
• 最能体现主人公赵一曼思想性格的一句话： • “拔俗的人文气质和职业军人的冷峻” • 拔俗：超越世俗。 • 文人气质：大气、稳重淡定、动作优雅、情趣高雅 • 冷峻：冷静、沉着、坚忍、克制。 • 职业军人：理智胜于情感的处事能力。
•
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争， 今天已经到了牺牲的前夕了。
•
母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊!赶快成人，来
安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教
育你。
• 在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!
参考答案：
• 文人的气质： • ①喜欢丁香花，情趣不俗；②时常深情，甜蜜地回忆战斗生
• 半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱 不幸、工作受欺负，等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生 活，有趣的。欢乐的生活。语调是深情的、甜蜜的。
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• 她是在山区中了日军的子弹后被捕的，滨江省警备厅的大野泰治对赵一曼女士
进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。
第五步 思考主旨
• 通过在历史和现实间交织穿插的叙述方式，展现出赵一曼坚 贞的民族气节，高贵的人格魅力，追求美好的气质，冷峻的军人 品质，聪慧的头脑，慈爱而理智的情感特点。她的精神永远活在 人们心中。
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （3分）
• A．小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称 • 谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的注意。 • B．“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰 • 治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。 • C．“他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。”两个陌生人之间有意无意 • 的搭讪，看似闲笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们的记忆里。 • D．医院是“我”与赵一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的 • 特殊生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。
• 生理素质：健康的体魄，能在任何恶劣的环境中生存与战斗。
• 行动素质：善于了解上级意图，在情况不明时敢于独立思考和主
•
动采取行动。
分析：
• 赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的
钟声。冬夜里，钟声会传得很远很远，钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿， 或者喝着“火烤胸前暖，风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一 曼女士留下清晰回忆。
分析：
• B．“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”， • 这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那 • 里得到有价值的回答。 • 原文： • 她是在山区中了日军的子弹后被捕的，滨江省警备厅的大野
泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答， 他觉得很没面子。 • 大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道： • 赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚 志同等的权力。她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉 审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。
5．小说中赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷 峻”，请结合作品简要分析。（6分）
• 拔俗：拔，超出，高出，（海拔）；超出凡俗；超越流俗。 • 冷峻：冷静严肃。 • 文人气质： • 气质：是指人的相对稳定的个性特点和风格气度。指诗文清
峻慷慨的风格。心理学认为气质是不以人的活动目的和内容为转 移的心理活动的典型的稳定的动力特征。 • 文人气质：内敛含蓄，情趣高雅，情操高洁，行为儒雅、情 感浓郁，浪漫纯净。含蓄、内敛、儒雅、温和、坚定、执着都可 算作中国文化性格的代表性语言。
（1）赵一曼文人气质的具体表现：
• ①充满深情并伴着歌声回忆如诗如歌般艰苦的小兴安 岭军旅生活，充满了文人的浪漫气质；
• ②喜欢丁香花，情趣高雅，充满文人的浪漫气质； • ③用优美的文字、民族大义、自己的真情感化青年人，
充满文人的气质。 •
（2）赵一曼冷峻军人的具体表现：
• ①遭受日军的严刑拷打，始终不屈服，坚定的意志，表现军 人的冷峻。
活，文雅浪漫；③用大义与真情感化青年，智慧过人。 • 军人的冷峻： • ①遭严剂拷打而不屈服，意志坚定；②笑对即将到来的死亡，
从容淡定；③充满母爱又不忘大义，理智沉稳。
6．小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处析： • 现实内容： • ①到医院去查阅资料，了解到赵一曼的肖像和性格特点。 • ②查阅《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》了解赵被捕情况。 • ③朱河县赵一曼的纪念碑前的情景。 • 历史内容： • ①赵一曼躺在病床上回忆抗联生活。 • ②赵一曼坚强地，面对日军的审讯。 • ③赵一曼策反女护士和董警官。 • ④赵一曼给儿子的遗书。
写现实内容：
• 一是档案内容，二是凭吊情景。 • 档案内容，增加了故事的真实性。凭吊情景突出了现在的人
们对赵一曼的敬仰之情，及赵一曼精神对后世的深远影响。 • 写历史内容： • 写历史内容： • 受刑、爱好、被捕、策反、艺术，塑造了一个血肉丰满的形
象——坚强、乐观、细心、慈爱、温暖、大义凛然。表现了当时 的人们对赵一曼的爱戴之情。
•
的对话，补叙赵一曼给儿子的遗书，
•
深化主旨。
第二步：理解题目
• 为什么叫“赵一曼女士”，而不叫“赵一曼烈士”“赵一曼同志” 或“英雄赵一曼”呢？
• ①“烈士”只能表现赵一曼为国捐躯的事迹和精神，不能包 涵她作为母亲的伟大和作为女性爱美的品质。
• ②“同志”只能反映出她作为共产主义信仰者的坚定立场和 我党同志对她的敬仰，而不能反映各界人民对她的敬爱。
职业军人：
• 政治素质：坚定的政治信念，强烈的使命感，把爱国主义作为自
•
己的精神旗帜。
• 知识素质：不仅应具备丰富的现代军事理论知识、高科技知识等，
•
重要的是在实际工作中能运用这些知识。
• 道德素质：责任感、意志力、自信心，主动性、创造性、灵活性、
•
预见性，谦虚坦率、团结协作的精神。
• 心理素质：沉着冷静，坚定顽强，思维敏捷，反应灵敏。
• ②死亡到来之时，她淡淡一笑，视死如归的从容淡定，表现 职业军人的冷峻。
• ③临终给儿子的信，充满母爱而有不忘大义。表现出以为职 业军人的冷峻。
2.小说中的次要人物
• （1）大野泰治：反衬赵一曼女士作为职业军人的意志坚定。 • （2）董宪勋：由最初的忸怩，到后来不敢正视，到哆哆嗦
嗦、到向往抗日、到拼死相救。衬托出赵一曼的人格魅力。 • （3）韩勇义：由一名为敌人服务的女护士，最后变成对抗