高中音乐人音版公开课教案《阿依达》(选曲) 歌剧

爱恨情仇撼人心千古绝唱《阿依达》
教学目标：
1、了解歌剧的表演形式、演唱风格和景观歌剧的特点，体会歌剧这一古典综合艺术的感染力。

2 通过对几个片段的欣赏，了解宣叙调和咏叹调的区别，掌握法国大歌剧的概念以及了解景观歌剧。

重点：了解歌剧的表现形式和特征
难点：对歌剧的相关知识点有所认识
教学过程：
一、介绍歌剧《阿依达》和作曲家威尔第
1、《阿依达》是一部经典传世之作，它首演于1871年埃及开罗意大利剧院，由作曲家威尔第作曲。

这部以法老时代为故事背景的歌剧，使我们不仅领略到金字塔的庄严，歌剧音乐的奢华壮丽，而且能欣赏到属于法国大歌剧风格的大型芭蕾舞场面。

作曲家还通过他的传神之笔，向我们展示了歌剧中史诗般的国仇家恨以及生死相许的不渝爱情。

威尔第（Giuseppe Verdi,1813－1901），意大利伟大的歌剧作曲家。

他在创作的高峰时期写了《弄臣》、《游吟诗人》、《茶花女》、《假面舞会》等七部歌剧，奠定了歌剧大师的地位。

后应埃及总督之请，为苏伊士运河通航典礼创作了《阿伊达》。

2、请同学叙述《阿依达》剧情故事梗概：
剧情微缩：法老时代，埃及与埃塞俄比亚交战。

埃及大将军拉达美斯爱上沦为女奴的埃塞俄比亚公主阿依达，而埃及公主单恋拉达美斯，她对自己的女奴阿依达充满嫉恨。

再一次大战获胜之后，埃及法老将公主许配拉达美斯作为嘉奖，大将军只得试图携阿依达逃离埃及，他告知阿依达和他父亲不设防邑口的秘密，结果被公主察觉并告发了他，最后他被判为叛国罪处死。

在活埋大将军的地牢里，阿依达早已潜入其中等候，两人以彼此的牺牲获得永恒的幸福。

介绍剧中人物：
拉达美斯——埃及王宫的卫队长
阿依达——原埃塞俄比亚公主
阿慕诺丽丝——埃及公主
二、欣赏片段
1、欣赏《圣洁的阿依达》片段
（1）思考
①这个演唱表达拉达美斯对阿依达怎样的感情？（对阿依达的眷恋和深情厚意）
②是谁演唱的？（多明戈扮演，世界三大男高音之一，音色明亮、华丽、高亢）
（2）教师介绍咏叹调和宣叙调特点。

咏叹调（抒情调）歌剧中的独唱段落，在传统观念上相对于朗诵、说话式的宣叙调。

咏叹调是用来抒发人物情感的歌曲，是用来表现演唱技巧的，是歌剧中最为重要的歌唱形式。

宣叙调是朗诵调，是歌剧中用来对话和叙述剧情的，其实就是“附有旋律的对白”，介于歌唱和朗诵之间的独唱段落。

2、欣赏第二幕第一场：《埃及公主阿慕诺丽丝寝宫》片段
思考
①哪些场景构成了埃及王宫公主寝宫的豪华和奢侈？（舞美布景表现出异国情调，装饰豪华，奴隶们有的为公主摆动着大羽扇，有的为她整妆，还有的为他舞蹈和歌唱等）
②为何在这部歌剧里会出现芭蕾？（借鉴了法国大歌剧的某些特点。

——舞蹈在歌剧中的作用。

作曲家威尔第在这里借鉴了法国大歌剧的奢华与铺张。

法国大歌剧产生于19世纪20年代，大多取材于历史故事，以富丽堂皇的场面和灿烂辉煌的音乐取胜，规模非常宏大，通常包含五幕，内中有大型芭蕾场面。

）3、欣赏《光荣的埃及》——《大进行曲》音乐雄浑有力，三连音的节奏感强，
富有号召力
请同学哼唱，注意三连音与乐曲的整体风格。

三、谈谈景观歌剧
1、请同学观摩的歌剧院演出的《阿依达》和2000年上海万体馆演出的情景歌剧《阿依达》有什么不同的地方。

（演员3800名、道具4000种、动物上台、金字塔高于38米、申请获得了三项吉尼斯世界记录——最大的舞台布景、最多的歌剧演员、最多的歌剧观众。

）
2、舞美设计中哪些地方象征了古埃及，具体标志是什么？他们在歌剧中表达了什么含义？（狮身人面像、法老石像。

）
欣赏并比较《光荣的埃及》片段在歌剧院版《阿依达》与景观歌剧《阿依达》中的不同艺术表现形式。