2021届饶平县高堂中学高三语文第一次联考试题及答案解析

2021届饶平县高堂中学高三语文第一次联考试题及答案解析
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的作品，完成下面小题。

材料一
2019年6月18日，Facebook发布了数字货币项目Libra白皮书，由此引发了世界各国央行的关注与讨论。

此次央行即将推出的数字货币重点替代M0而非M1和M2，简单而言就是实现纸钞数字化。

我国当前货币体系中，基于商业银行账户体系的M1和M2已经实现了电子化和数字化，所以短时间内没必要使用另一种技术对其进行再一次的数字化改造。

另一方面，目前国内支持M1/M2流转的银行间支付清算体系在市场化的推动下不断演进，支付效率和性能足以满足当下经济发展需要。

所以，央行短时间内不会也没动力再次改造M1/M2。

那为什么要替代M0?
首先，现在纸钞、硬币的印制、发行、贮藏等各环节成本相对数字货币都非常高，还需要不断投入成本进行防伪技术研发。

同时由于电子支付的发展，纸钞和硬币便捷性不足，使用场景逐渐萎缩。

其次，M0由于交易匿名和伪造匿名，存在被用于洗钱、恐怖主义融资等风险。

而随着安全意识和数据保护意识的提升，普通用户自身存在一定的匿名支付和匿名交易的需求，但现在的支付工具，无论是移动支付还是银行卡支付都无法摆脱银行账户体系，满足不了匿名的需求，也就不能完全取代纸钞支付。

(摘编自《央行数字货币的“大时代”：从人民币1.0到人民币3.0》，有删改)【注】M0、M1、M2都是用来反映货币供应量的重要指标。

M0是流通于银行体系之外的现金；M1是狭义货币，“M1＝M0＋企业在银行的活期存款”；M2是广义货币，“M2＝M1＋准货币”。

材料二
材料三
中国人民银行数字货币研究所相关负责人近日表示，目前数字人民币研发工作正在稳妥推进。

这引发了民间对数字货币的属性以及应用的广泛猜想。

经济学上讲货币是一般等价物，具有价值尺度、支付手段、价值贮藏等属性，并且从古到今，货币一直具有实体形态。

而数字货币没有了实体形态。

与之相对的，虽然电子货币我们也看不到实体形态，但其实它代表了我们银行账户里的钱，或是从银行账户转出的钱，相当于有实体货币做支撑。

而数字货币则没有这个支撑，是货币的信息化形式。

数字货币的交易是使用具有数字货币安全芯片的智能手机通过一定的信息传输技术进行交易，不像电子货币交易那样，通过网络传输信号，继而银行或者第二方机构进行资金的划转。

其更像纸币的交易过程，不过用上了数字化技术。

综合来看，就是比纸币交易复杂(技术复杂，操作并不复杂)，比电子货币交易简单。

央行在解释中提到基于人民币现金的支付、交易、反洗钱等，在现代社会管理难度越来越大，成本也越来越高。

而发行数字货币，能够有效解决上述问题。

解决方法便是可控匿名。

可控匿名意味着什么？其一，交易记录的隐私保护；其二，犯罪事实的追溯。

数字货币同纸币一样，交易记录很难被追踪，但央行有着追踪的权利，因此可控匿名保证了日常生活中交易记录隐私不被泄露，同时在遇到特殊事件时，央行可利用相关技术对资金进行追踪。

(摘编自广州日报《央行数字货币“新”在何处》，有删改)材料四
央行数字货币的推出，很可能对人民币国际化有明显的促进作用，当然前提是人民币本身比较稳健、值得信赖、能够被周边国家所接受。

由于数字货币降低了交易成本，周边国家的企业和居民使用人民币的成本也会下降，因此会有利于其推广。

在信赖人民币的前提下，数字化能很好地降低人民币的流通成本，外国居民也可以通过数字钱包很方便地使用源自中国央行的数字货币，国内商业银行甚至不需要去海外开很多分支机构就能使数字货币打开市场。

所以，从技术层面来看，数字技术是有利于人民币国际化的。

(摘编自徐远《央行数字货币的神秘面纱》，有删改)
1. 下列对材料中“数字货币”的理解，不正确的一项是()
A. “数字货币”可以在一定程度上满足用户对于匿名支付和匿名交易的需求，而电子支付方式却无法满足，故而数字货币更有优势。

B. “数字货币”是货币的信息化形式，它不同于电子货币，是没有实体货币作为支撑的货币形式。

C. “数字货币”的交易不像电子货币交易那样，通过网络传输信号，它只要通过具有一定信息传输技术的智能手机便可完成。

D. “数字货币”将有效降低周边国家的企业和居民使用人民币的成本，因此在信赖人民币的前提下，“数字货币”的技术将有利于实现人民币国际化。

2. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()
A. 即将推出的数字货币重点替代M0，即实现纸钞数字化，而数字货币具有的低成本、交易匿名化等优点必将导致纸钞使用场景的进一步萎缩。

B. 根据材料二图表可知，自2009年始，我国的流通中现金供应量(M0)稳步增加，对央行推行数字货币提出了要求。

C. 发行数字货币后，针对洗钱等犯罪行为，央行可以行使追踪权利，利用相关技术对交易记录进行追踪。

D. 一旦实现人民币的数字化，外国居民也将可以通过数字钱包使用中国央行的数字货币，国内商业银行在国内便可以打开国际市场。

3. “数字货币”的“新”体现在哪些方面？请根据材料简要分析。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：
贵州丹寨扶贫茶园的明前茶近日开始采摘，受到关注的不仅是这里出产的优质明前茶，还有其产业扶贫模式。

丹寨扶贫茶园是万达集团于2018年4月首次在贵州丹寨推出的产业扶贫新模式。

这一模式首倡“认领一亩茶园，扶贫一个茶农”的理念，让贫困茶农通过务工劳作，取得劳动收入，实现一对一扶贫。

爱心人士在网络平台上认领一亩扶贫茶园，就可以帮助一名丹赛茶农，并收获茶园一年内出产的精品茶叶。

两年来，丹寨扶贫茶园已经帮助1100多个贫困家庭改善生活。

仅在2019年，扶贫茶园就带动1259人参与茶叶生产，帮助贫困户600户。

万达集团决定在今年扩大茶园运营面积，将扶贫茶园由600亩增加到1000亩，以带动更多周边农户持续就业致富。

（摘选自《丹寨扶贫茶园扩大千亩、扶贫模式引关注》，“人民网”2020年3月31日）材料二：
湖北省红安县，走出过200多位将军的革命老区，在脱贫路上找到了致富“金果果”——红安苕作为第一个红苕国家地理标志产品，成为红安县贫困户脱贫致富的支柱产业之一，当地食品企业研发出红薯挂面等产品，建立了红薯、小麦种植基地，和农户签订了长期的供货协议，红安已形成了“龙头企业＋基地＋专业合作社＋农户”的经营模式。

（摘选自《培育扶贫产业，帮扶龙头企业》，“人民网”2020年4月8日）材料三：
产业脱贫是解决长期生存发展的重中之重，无论从农民增收的角度，还是脱贫攻坚的布局，都不能只采取同一个模式。

近年来，江西的赣南脐橙，新疆的棉花产业和平里产业，西南地区大力发展的茶叶、药材、高山果蔬产业等，在解决区域的贫困人口脱贫方面产生的效益非常明显。

清华大学中国农村研究院副院长张红宇强调，各地在推动产业扶贫工作中要注重将中央政策和当地经济社会发展的资源条件有机结合，发挥地区的比较优势，形成自身的竞争力，确保脱贫产业可持续。

对没有劳动能力的特殊贫困人口要强化社会保障兜底，实现应保尽保，要进一步贯彻落实低保、医保政策，包括临时救助的综合性保障政策。

教育、住房、基本医疗，包括饮水安全等问题都要跟进。

张红字表示：“在今年完成全面脱贫攻坚任务，各级政府的相关政策要保持长期稳定，严格落实摘帽不摘责任，摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管的要求，不断巩固完善。

继续聚焦‘三区三州’地区和特殊困难人
群，完成好移民脱贫搬迁，教育脱贫，生态脱贫阶段性工作。

同时更要重视研究推进后续的减贫工作。

”
（摘选自《巩固脱贫攻坚成果不放松》，“人民网”2020年3月7日）
4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 本着“认领一亩茶园，扶贫一个茶农”的理念，2018年4月，万达集团首次在贵州丹寨扶贫茶园推出一种产业扶贫新模式。

B. 红安苕是第一个红苕国家地理标志产品，也是当地贫困户脱贫致富的支柱产业之一，大大促进了当地经济的发展。

C. 红安当地食品企业注重研发拳头产品，建立种植基地，红安已形成”龙头企业一基地＋专业合作社＋农户”的经营模式。

D. 贫困地区既要发挥本地区的优势，又要与其它地区联合发展，形成自己的核心竞争力，确保脱贫产业可持续。

5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 贵州丹寨和湖北红安都利用了当地的特产资源，形成适合自身发展的经营发展模式，在脱贫攻坚方面取得明显成效。

B. 从2018-2020年，万达集团对丹寨扶贫茶园的持续投入，并采取相关措施，有助于解决周边农户的持续就业问题。

C. 新疆和西南地区注重发挥地区优势，大力发展棉花、干果、药材和高山果蔬等产业解决了区域贫困人口的脱贫问题。

D. 脱贫攻坚工作要持续聚焦”三区三州”地区和特殊困难人群，完成好移民脱贫搬迁、教育脱贫和生态脱贫等阶段性工作。

6. 从政府角度，谈谈如何推进扶贫脱贫事业发展？
(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成各题。

材料一：
校园欺凌是一种长时间持续对个人施以心理恐吓、身体和言语侵害的恶意攻击。

欺凌让受害者感到痛苦、羞耻、尴尬、恐惧、忧郁，校园欺凌带来的伤害往往不可逆转。

欺凌有三大显着特征：重复发生性、伤害性和力量的不均衡性。

校园欺凌的加害方可能是个体，也可能是群体。

通常来讲，男生比女生更容易受到肢体欺凌，女生受言语欺凌或性骚扰的比例较大。

大多数情况下，因为受害者与加害者之间有权力、体型、体能等方面的不对等因素，受害者无力进行有效反抗。

通常有三类学生容易被欺负：言行失当者、弱势族群、异类学生。

这些学生大多人际关系不佳，潜在欺凌者会基于情绪（看不顺眼）及工具（钱及地
位）目的而展开攻击。

受欺凌者因力量失衡而无力反抗，或害怕被报复不敢告诉他人。

这越发会让欺凌者得寸进尺，不断重复。

（摘编自《校园欺凌事件层出不穷，该怎么做才能保护学生？》）材料二：
对于欺凌这一社会问题，加拿大一些学生家长和专家有不同看法和主张。

有人认为孩子面对肢体欺凌时要打回去，而“停止欺凌”机构的专家则认为，这样可能会导致暴力升级，有时会使伤害程度加深。

有人认为经历被欺凌可以磨炼孩子的性格，而专家指出欺凌会使孩子失去对他人的信任，损害孩子的自我认知和自尊，影响孩子健康的心理发展。

有人也悲观地认为欺凌不可避免，孩子们总会这样做。

专家指出，如果学生、家长、教师和社区一起努力，就可以消除欺凌。

欺凌行为可能是模仿家长、电子游戏、电视或电影中看到的行为。

根据某反欺凌网站的调查，93%的视频游戏对暴力行为起到推波助澜的作用，这对孩子会是一个不良的暗示。

（摘编自《加拿大校园欺凌面面观》）
材料三：
除了学生自身的因素以外，学校管理与环境等方面的因素也对校园暴力的发生有着重要的影响。

数据分析显示，农村学校在各种类型的校园暴力发生率上都要高过城市的学校。

（摘编自《有多少校园欺凌不该发生》）材料四：
精神医学专家杨甫德对记者表示，不同的孩子被欺负后可能有不同的心理反应。

有的孩子会生气、闷闷不乐。

有的孩子可能会对施暴者产生怨恨，出现明显的报复心理，而且可能长期存在这种报复心理。

还有少部分人遇事总是忍着，但是他心里并没有释然，长时间的压抑会导致其产生抑郁、焦虑等心理问题。

“遭受同学欺负导致的抑郁、焦虑等心理问题，一定要及早去治疗。

心理医生会帮他做心理分析、心理辅导，让他去做心理调整，从而找到突破口，让他跳出这个心理阴影。

只要接受专业的心理辅导或者药物治疗，还是能够治愈的。

”杨甫德说。

（摘编自《帮助孩子对校园欺凌说“不”》）
7. 下列对校园欺凌这一现象的理解，不正确的一项是（）
A. 校园欺凌中作为加害方的个体或者群体往往会对受害者进行言语、身体、心理等方面的侵害。

B. 言行失当者、弱势族群、异类学生往往更易于受到持续性的、伤害性的和力量不均衡性的攻击。

C. 权力的差别、体型的差别、体能的差别、成绩的差别都是导致校园欺凌现象发生的重要因素。

D. 在遭受校园欺凌后，只要有专业的心理医生和正确的药物参与进来，心理疾病一定能治愈。

8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 材料一和材料三中都提到了校园欺凌这一社会现象的诱发因素，在诱发因素的分析上，它们是有交叉点的。

B. 材料二和材料四中都说到了校园欺凌这一社会现象对受害者造成的伤害，而两则材料提及的面对校园欺凌的做法是不完全相同的。

C. 材料一对校园欺凌这一社会现象进行了定义，并指出了它的三个显着的特征，同时也提到了三种易受欺凌的群体类型和他们的心理感受。

D. 从材料三来看，不同成绩的学生中，成绩差的学生在各种欺凌中占的比率是最大的；不同体形的学生中，体形偏胖的学生在各种欺凌中占的比率都是最大的。

9. 简要分析发生校园欺凌现象时，我们应该采取的措施。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。

韩愈，字退之，邓州南阳人。

愈生三岁而孤，随伯兄会贬官岭表。

会卒，嫂郑鞠之。

愈自知读书，日记数千百言，比长，尽能通《六经》、百家学。

擢进士第。

依武宁节度使张建封，建封辟府推官。

操行坚正，鲠言无所忌。

调四门博士，迁监察御史。

上疏极论宫市，德宗怒，贬阳山令。

有爱在民，民生子多以其姓字之。

既才高数黜，官又下迁，乃作《进学解》以自谕曰：“……投闲置散乃分之宜若夫商财贿之有无计班资之崇庳忘量已之所称指前人之瑕疵是所谓诘匠氏之不以杙为楹①而訾医师以昌阳引年欲进其豨苓②也。

”执政览之，奇其才，改比部郎中、史馆修撰。

袁人以男女为隶，过期不赎，则没入之。

愈至，悉计庸得赎所没，归之父母七百余人。

因与约，禁其为隶。

召拜国子祭酒，转兵部侍郎。

镇州乱，杀田弘正而立王廷凑，诏愈宣抚。

既行，众皆危之。

穆宗亦悔，诏愈度事从宜，无必入。

愈至，廷凑严兵迓之，甲士陈廷。

愈曰：“田公以魏、博六州归朝廷，官中书令，此尔军所共闻也。

”众曰：“弘正刻，故此军不安。

”愈曰：“然尔曹亦害田公，又残其家矣，复何道？”廷凑虑众变，因曰：“今欲廷凑何所为？”愈曰：“神策六军将如牛元翼者为不乏，但朝廷顾大体，不可弃之。

公久围之，何也？”廷凑曰：“即出之。

”愈曰：“若尔，则无事矣。

”愈归奏其语，帝大悦。

转吏部侍郎。

长庆四年卒，年五十七，谥曰文。

每言文章自汉司马相如、太史公、刘向、扬雄后，作者不世出，故愈深探本元，卓然树立，成一家言。

其《原道》《原性》《师说》等数十篇，皆奥衍闳深，与孟轲、扬雄相表里而佐佑《六经》云。

至它文，造端置辞，要为不袭蹈前人者。

（选自《新唐书·韩愈传》）
【注】①杙：小木桩：楹：柱子。

②昌阳：即菖蒲，传说久服可延年益寿：豨苓：泻药。

10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A. 投闲置散/乃分之宜/若夫商财/贿之有无/计班资之崇庳/忘量己之所称/指前人之瑕疵是所谓诘/匠氏之不以杙为楹/而訾医师以昌阳引年/
B. 投闲置散/乃分之宜/若夫商财贿之有无/计班资之崇庳/忘量己之所称/指前人之瑕疵/是所谓诘匠氏之不以杙为楹/而訾医师以昌阳引年/
C. 投闲置散/乃分之宜/若夫商财/贿之有无/计班资之崇庳/忘量己之所称/指前人之瑕疵/是所谓诘匠氏之不以杙为楹/而訾医师以昌阳引年/
D. 投闲置散/乃分之宜/若夫商财贿之有无/计班资之崇庳/忘量己之所称/指前人之瑕疵是所谓诘/匠氏之不以杙为楹/而訾医师以昌阳引年/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A. 字，古代男子20岁（成人）举行加冠礼时所取，以表示对本人尊重或供朋友称呼。

B. 宫市，可指宫廷内所设的市肆，也指宫中派宦官到民间市场强行买物，实为掠夺。

C. 侍郎，职官名，汉代郎官的一种，本为宫廷的近侍；明清时是政府各部的副部长。

D. 六经，指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部主要是谈治国纲领的古书。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 韩愈性格耿直，鲠言无所顾忌。

韩愈操行坚定端正，直言论事，升任监察御史，上疏竭力论述宫市的弊端，被贬为阳山令。

.
B. 韩愈为民着想，破除落后习俗。

袁州人将儿女抵押作奴隶又无力赎回，韩愈到任后解决了这一问题，并禁止这一落后风俗。

C. 韩愈出使叛军，解救同僚有功。

镇州有军队叛乱，韩愈奉旨安抚，先说服叛乱众兵，再据理劝降了王廷凑，为牛元翼解围。

D. 韩愈为文独特，自成一家之言。

《原道》《原性》《师说》等文章，都高深流畅、闳大博深，其它文章要旨上也不因袭前人。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）愈自知读书，日记数千百言，比长，尽能通《六经》、百家学。

（2）愈曰：“然尔曹亦害田公，又残其家矣，复何道？”
(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首唐诗，完成各题。

感春（分司东都作）①
韩愈
辛夷花房②忽全开，将衰正盛须频来。

清晨辉辉烛霞日，薄暮耿耿③和烟埃。

朝明夕暗已足叹，况乃满地成摧颓。

迎繁送谢别有意，谁肯留恋少环回④。

[注]①唐宪宗元和二年（807年），韩愈因受谗言诽谤，自请分司东都。

唐宋之制，中央官员在陪都（洛阳）任职者，称为分司。

所任之职多为闲职。

②花房：花冠，花瓣的总称。

③耿耿：微明貌。

④环回：盘桓，徘徊。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.诗人说辛夷花开了，要经常来观赏，因为现在辛夷花开正盛但将会衰败。

B.清晨辛夷花在烛光和霞日的共同映照下光彩熠熠，傍晚却因烟埃而微明。

C.颈联承接颔联之意又进一步，想象辛夷花衰败之最象，那会更令人感叹
D.全诗将现实的辛夷花盛开与未来的辛夷花颓败作对比，表现出感春之意。

15.古人认为诗歌应有“味外之旨”，请结合全诗分析尾联的“味”和“旨”。

(三)名篇名句默写(6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中给予了批评：_______，_______。

（2）宋荣子能够分清自我与外界的区别，辨清荣誉与耻辱的界限的句子是_______，_______。

（3）《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是_______，_______。

（4）《长亭送别》的《滚绣球》用拟人写柳树留人，怨夕阳早落的句子_______，_______。

（5）《报任安书》中司马迁对古代圣贤历经磨难著述丰富评价的句子有：乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，_______，_______。

（6）王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是_______，_______。

着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
17.阅读下面文字，根据要求完成题目。

新冠疫情期间，日本捐赠中国物资外包装上的赠言惊艳了众多中国网友。

日本捐武汉：山川异域，风月同天。

日本捐湖北：岂曰无衣，与子同裳。

日本富山捐辽宁：辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来。

日本舞鹤捐大连：青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

而我们中国本土媒体：
“武汉加油！”
“武汉挺住！”
对此，部分网友认为：中华文化在东瀛！
（1）简要分析部分网友得出“中华文化在东瀛”这一观点的原因。

（2）如果让你反驳网友这一观点，你有哪些理由？
(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空中抖落。

不，简直如一卷铜板出轧，的确有那种凝重、那种猛烈。

尽管如此，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的。

它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。

还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画……
看罢水，① 。

这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟……你看，日夜不止，这柔和的水硬是将铁硬的石寸寸地剁去。

黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。

正像一个人，② ；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。

这伟大只在冲过壶口的一刹那，才闪现出来被我们看见。

118. 文中使用了哪些修辞手法( )
A. 比拟、比喻、夸张
B. 比拟、比喻、排比
C. 对偶、借代、排比
D. 对偶、借代、夸张
19. 文中划波浪线的句子可改写成：“更宛如一卷钢板凝重、猛烈般地出轧似的。

”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
20. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

四、写作(60分)
21.阅读下面的材料，按要求作文。

①对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

——曹操《短歌行》
②问苍茫大地，谁主沉浮?曾记否，到中流击水，浪遏飞舟? ——毛泽东《沁园春·长沙》
③竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

——苏轼《定风波》
④少无适俗韵，性本爱丘山。

——陶渊明《归园田居》
读了以上句子，你有怎样的感触与思考?请以其中两则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

参考答案
【1题详解】
本题考查对文中重要概念的理解与分析能力。

答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。

命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有、以偏概全或偷换概念等。

C项，“它只要通过具有一定信息传输技术的智能手机便可完成”错，原文，“数字货币的交易是使用具有数字货币安全芯片的智能手机通过一定的信息传输技术进行交易”。

可见，选项中“具有一定信息传输技术的智能手机”曲解概念，原文说的是“使用具有数字货币安全芯片的智能手机”。

故选C
【2题详解】
本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。

这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。

A项，“将导致纸钞使用场景的进一步萎缩”错，原文是“现在纸钞、硬币的印制、发行、贮藏等各环节成本相对数字货币都非常高，还需要不断投入成本进行防伪技术研发。

同时由于电子支付的发展，纸钞和硬币便捷性不足，使用场景逐渐萎缩”。

原文是说“纸钞和硬币便捷性不足，使用场景逐渐萎缩”，并不是说只是数字货币将导致纸钞使用场景的进一步萎缩。

而且该项中“交易匿名化”不仅仅是数字货币的优势，纸钞也具有这样优势。

故选A。

【3题详解】
本题考查学生筛选整合文中的信息能力。

解答此类题，首先要通读文章，整体把握文章内容，在此基础上回归文本，根据题目要求确定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括，回。