春风雨露总是情

春风雨露总是情
——读《36天，我的美国之旅》有感
庆祖镇第一中学张国平教师要热情，对孩子，对教学充满热情是很重要的。

要有爱心，用爱心去温暖孩子，用耐心去倾听孩子们的呼声，用热心为孩子排忧解难，用诚心做孩子们的朋友！
教师要尊重学生，尊重他们的想法，尊重他们的个性，尊重他们的处境，倾听他们的声音，和着他们的心跳想事情，做事情，教室里就会变得生机勃勃，春意盎然！
不要轻易的对孩子说“NO”，孩子在成长过程中，每一件事都要靠自己学习，你不给他这样的机会，最终他就不会有这样的本领。

如果我们一味的对孩子说“不”，那么，孩子对一切就只会缩手缩脚，最终形成一种消极的人格！
反思我们的教育，我们一直更多地从道德批的角度来看待学生，总喜欢把学生用简单的两分法，分成好的和坏的，对孩子的一些不良行为习惯，总是带着道德的有色眼镜来看，把他们假设为专与教师作对的“眼中钉”。

就像一颗从小就长歪的树，似乎他就应该是歪的，他必须是歪的，如果有一天，他忽然变直了，我们反倒会感到奇怪，感到不可思议。

面对这样一些有问题的学生，我们更多地是心烦，冷落，歧视，指责，甚至把他们排斥在教育的视野之外，爱和关注从此远离了这些孩子！
教师要关爱学生，欣赏学生，欣赏他们的创造，欣赏他们的成果，
这成了我每一天的享受！教师心中不应该有坏学生！。