教科版科学小学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试题实验班

教科版科学小学四年级下册第一单元《植
物的生长变化》测试题
一.选择题(共5题, 共10分)
1.解剖凤仙花的时候, 正确的顺序是（）。

A.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼
B.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊
C.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
2.本学期科学书的科学家这样做栏目中, 介绍了科学家（）, 他是一位植物学家, 所带团队共收集了上千种植物约4000万颗种子, 为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏, 他曾获得“感动中国2018年度人物”。

A.袁隆平
B.钟扬
C.钟南山
3.观察下图的槭树果实, 长着一对“小翅膀”推测它的传播方式应是
（）
A.弹力传播
B.动物传播
C.风力传播
4.植物可以用根、茎、叶繁殖后代, 土豆是用（）繁殖的。

A.根
B.茎
C.叶
5.武义宣莲是浙江省的一种名贵特产, 是中国三大名莲之一。

下列关于宣莲的发育顺序正确的是（）。

A.开花→受精→传粉→果实成熟
B.开花→传粉→受精→果实成熟
C.受精→开花→传粉→果实成熟
二.填空题(共5题, 共30分)
1.植物的根的作用: 能够吸收土壤中的（）和（）, 满足植物生长的需要, 还能将植物（）在土壤中。

2.唐诗人罗隐写的《蜂》中有“采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜？”, 是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。

那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时, 同时会把油菜花雄蕊上的（）传播到雌蕊的（）上, 从而让雌蕊子房中的胚珠受精, 油菜的种子开始孕育形成。

3.小强看到被猫横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构, 纵向断面是线状结构, 想到茎能从下向上将（）和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的（）运输到植物体的各个部分。

4.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由（）到（）的, 茎的作用主要是（）。

5.在凤仙花的一片叶子上两面用黑色纸遮住, 不见阳光, 三天后, 你观察到的现象是（）。

再选几片叶面较大的叶子套上干燥的塑料袋, 观察塑料袋内壁有（）。

这两个实验说明叶子有（）和
（）作用, 且植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是
（）。

三.判断题(共8题, 共16分)
1.植物的根主要作用是固定植株。

（）
2.不同植物的种子, 只要同时播种, 就一定是同时发芽的。

( )
3.花是植物唯一的繁殖器官。

( )
4.果实轻小、有翅或绒毛的种子最适合水传播。

( )
5.每一朵花都能结出果实。

( )
6.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。

( )
7.桃花是完全花, 百合花、南瓜花不是。

( )
8.凤仙花的种子与果实的颜色都是绿色的。

( )
四.连线题(共1题, 共10分)
1.把果实的特点和相应的传播方式, 用线连接起来。

果实长有钩或刺
果实成熟后会裂开水传播
果实轻小, 长有翅或毛弹性传播
果实味道鲜美, 营养丰富风传播
果皮厚, 不易腐烂, 能浮在水面动物传播
五.简答题(共5题, 共20分)
1.凤仙花开了, 小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花, 含有四个组成部分
①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片（将名称填到下图中）。

2.标出油菜花各部分的名称。

凤仙花属于( )花, 它的( )发育成果实和种子。

3.在做研究植物根的作用的实验时, 你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？
4.南瓜的花分雄花与雌花, 雄花只有雄蕊, 雌花只有雌蕊。

南瓜雄蕊上的花粉是怎样传到雌蕊上去的？
5.植物种子的传播方式都有哪些？（至少写出三种）
六.综合题(共3题, 共28分)
1.春天遍地是金黄的油菜花, 图图来到油菜花田里观察油菜花, 请你和她一起完成对油菜花的探究。

（1）上图中A是______________, B是______________, C是______________, D是______________。

（2）解剖油菜花的正确顺序是______________（用字母表示）。

（3）油菜种子中, 最重要的部分是______________, 它能够发育成新的生命。

（4）结合图中花的结构, 图图发现花粉产生在（）中。

A.柱头
B.花丝
C.花药
2.把一棵带根的植物装入有水的试管中, 在水面上滴些植物油（如图）, 观察试管中的水量变化。

（1）在水面上滴植物油的目的是（）。

A.植物生长需要
B.方便观察水量变化
C.防止试管里的水分蒸发到空气中
（2）用红色记号笔在试管外壁水面的位置画线, 目的是（）。

A.试管美观
B.固定植物
C.方便观察水量的变化
（3）过一段时间后, 试管里的水量（）。

A.不变
B.增加了
C.减少了
（4）这个实验说明根的作用是（）。

A.储藏水分
B.吸收水分
C.固定植物
（5）在植物的叶子上套上一个干燥的塑料袋, 一段时间后塑料袋内壁上会有__________。

3.洋洋在研究植物的茎和叶有什么作用时, 做了以下实验:
（1）取一段芹菜的茎和装有红色水的烧杯, 将芹菜的茎放入杯中。

过一段时间, 用小刀将芹菜的茎纵切开, 再横切开, 观察现象。

将芹菜的茎纵切开时看到许多（）, 横切开看到许多（）。

A.小红点、方框
B.红线、小红点
C.方框、红线
（2）通过实验, 发现了植物的茎具有（）的作用。

A.运输水分
B.固定
C.呼吸
（3）在天竺葵的叶子上套一个干燥的透明塑料袋, 并用细线扎紧, 一段时间后, 塑料袋内出现了水珠, 这说明植物的叶有（）
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.吸收作用
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.水分；营养物质；固定
2.花粉；柱头
3.水分；养料
4.快；慢；支撑植物、传输水分和营养
5.叶子变黄了；小水珠；光合；蒸腾；可以使叶子充分吸收阳光
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.如图:
2.完全雌蕊
3.试管中的水量在逐渐减少, 这说明根具有吸收水分的作用。

4.①借助风力传粉: 以风力传送花粉的方式称为风媒。

靠风力传送花粉的花叫风媒花。

②借助昆虫传粉: 借助昆虫传送花粉的方式叫虫媒。

靠昆虫传送花粉的花叫虫媒花。

③人工授粉。

5.弹力传播、风力传播、水流传播、动物传播。

六.综合题
1.（1）雌蕊；雄蕊；花瓣；花萼
（2）DCBA
（3）胚
（4）C
2.（1）C
（2）C
（3）C
（4）B
（5）小水珠
3.（1）.B
（2）.A
（3）.B。