义务教育“制造”近视或将导致获得性遗传

义务教育“制造”近视或将导致获得性遗传
唐圣权;唐湘华
【期刊名称】《西部素质教育》
【年(卷),期】2015(0)10
【摘要】调查数据表明,当今义务教育确实在不断“制造”近视患者.据推算,全国4亿近视患者中,约3.392亿由恢复高考以来的义务教育所“造就”.生物学和遗传学的前沿研究似乎发现了充满争议的新证据,这些证据或多或少能支持拉马克的获得性遗传理论.假如拉马克学说正确,则可推演出“未来多数中国人生而近视”的可怕结论.有人呼吁“中国教育到了最危险的时候”,仅以义务教育“制造”近视的事实观之,这并非危言耸听.我们应当考虑:用降低或毁坏学生视力和其他身体素质来换取学业成绩是否值得.
【总页数】2页(P14-15)
【作者】唐圣权;唐湘华
【作者单位】广州市花都区教育局,广东广州,510800;华南师范大学附属中学,广东广州,510630
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.获得性遗传的表观遗传学机制 [J], 张梦珂;张国文
2.手淫、近视与遗传的研究——遗传性近视探源 [J], 樊正忠;樊树理;
3.获得性状、获得性状遗传与生物进化 [J], 邱建伟
4.[遗传学]中科院动物所发现精子RNA可将获得性性状跨代遗传 [J],
5.家族性角膜变性、高度近视遗传学分析——附一家系三代中遗传性角膜变性2例、高度近视13例报道 [J], 陈梅;李传志
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。