高中《中秋节》主题班会
《中秋节主题班会》(完美版)班会课件
在班会上，孩子们可以将自己的作品展示出来， 供同学们欣赏和学习。
评选奖励
组织同学们评选出优秀作品，并给予一定的奖励 ，激励孩子们继续发挥创造力和想象力。
Part
06
中秋节班会的总结与感想
班会活动总结
01
活动流程
本次中秋节主题班会从开场致辞、知识竞答、诗词朗诵到最后的团圆分
享，每个环节都紧密相连，为同学们营造了一个温馨、欢乐的节日氛围
《中秋节主题班会》( 完美版)班会课件
汇报人：可编辑 2023-12-25
• 中秋节的起源与传说 • 中秋节的传统习俗 • 中秋节的意义与价值 • 中秋节相关的诗词与歌曲 • 中秋节班会活动策划 • 中秋节班会的总结与感想
目录
Part
01
中秋节的起源与传说
中秋节的起源
起源时间
中秋节起源于古代中国的月祭仪 式，随着时间的推移，逐渐演变
THANKS
感谢您的观看
。
02
活动亮点
知识竞答环节气氛活跃，同学们积极参与，展现了丰富的中秋节知识储
备；团圆分享环节，大家真诚交流，分享了各自家庭中秋的特色与温暖
。
03
活动不足
在活动时间的把控上存在不足，导致部分环节进行得稍显紧凑，影响了
同学们的充分参与。
同学们的感想与收获
感想
同学们纷纷表示，通过这次班会，对中秋节的文化内涵有了更深入的了解，感受到了家 的温暖和团圆的幸福。
品或祝福。
灯谜的种类
灯谜的种类繁多，有文字谜、成语 谜、地名谜等多种类型，每种类型 都有其独特的魅力和难度。
猜灯谜的意义
猜灯谜不仅是一种娱乐方式，也是 培养智慧和启迪思维的有效途径。
关于中秋节的主题班会5篇
关于中秋节的主题班会5篇关于中秋节的主题班会篇1一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：中秋佳节话团圆三、活动时间：20__月9月四、活动内容1.“中秋月圆知多少”班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福(一二年级)(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4.追根溯源画中秋(三年级)收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。
利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。
5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。
学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。
关于中秋节的主题班会篇2一、活动目的:以中华民族传统节日——中秋节为契机，通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题:“皎皎天上月，圆圆中秋节”三、活动时间:9月14日下午1:30——3:30四、活动内容1.“中秋月圆知多少”十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
高中中秋节节日主题班会2020优秀篇
高中中秋节节日主题班会2020优秀篇中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
整理了关于“中秋节节日主题班会高中”主题班会教案，希望对你有帮助。
中秋节节日主题班会高中第一篇一,活动目标知识目标:1, 通过收集资料,了解有关中秋节的传说,风俗及有关的诗词等.技能目标:1,以个人或合作的形式进行活动交流,促进同学们主动参与,与人合作的技能.情感目标:1,通过了解中秋节的有关内容,了解社会,风土人情,引领孩子走进中国的传统文化,培养孩子热爱祖国的思想感情.2,热爱生活,乐于参与,勤于动手,学会与人相处,分工合作,体会活动带来的快乐.二,活动设计意图生动,活泼的活动是孩子们最感兴趣的.本学期我以传统节日为契机,在班级开展丰富多彩的主题活动,在活动的过程中让学生感受成长的快乐.中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,家家庆团圆,孩子们倍感快乐,对他们的影响很大.虽然年年都过中秋节,但是孩子们对这个节日了解得并不深.开学初,正值中秋节来临,因此,我们班级便选择了"中秋节"这一节日开展综合实践活动,希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验生活.同时在活动的过程中感受一份快乐.主题班会设计为三大板块.第一班块征询孩子们的意见,设计了一个有关中秋节的知识竞赛,通过这个板块的活动,让孩子对中秋节的传统文化有个比较系统的了解.为了引起孩子们的兴趣,竞赛题由他们自己找资料并出题.这样做的目的,一是引导孩子想办法多途径的去搜集有关节日的来历,习俗的资料,第二,学生在出竞赛题的过程中,必定会去仔细研究这些资料,筛选资料,在这样的活动过程中,学生在很自然的常态下初步掌握了信息处理的能力,同时感受到学习知识带来的快乐.第二板块是让学生自由合作,选择以不同的方式来庆祝佳节.虽然我班学生刚升入二年级,但就我平时的了解,孩子们平时有不少兴趣爱好,琴棋书画的小能手也有不少,针对这一特点,我为孩子们在主题活动中搭设了一个展示才能的平台,让他们用多种形式展示自己的成果,充分展示学生的收获和才华,同时为每一个孩子的主动发展提供一个锻炼的机会和舞台.让孩子们在交流本领的过程中感受活动带来的快乐.第三板块是传递节日的快乐和祝福.让学生伴随着动听的音乐,一边品尝着甜甜的月饼,一边相互赠送着自制的节日贺卡,在互相交流的过程中再次感受传统节日带来的快乐.活动过程时间活动环节教师活动学生活动设计意图约10分钟中秋节知识竞赛主持竞赛参与知识竞赛根据前一阶段同学们收集的有关资料,开展知识竞赛,一来通过竞赛检查学生对中秋节的知识了解程度,二来活跃气氛.约20分钟师生以不同的方式庆祝中秋节1,策划,组织,指导2,古诗吟唱《但愿人长久》1,《我给月亮写封信》2,古诗吟诵《月亮组诗》3,古诗吟唱《静夜思》4,古筝《登月交辉》5,《口琴,器乐联奏-----月亮船》6,书法展示《月圆,人圆,梦圆》7,泥塑展示《奇特的月饼》让学生用自己喜欢的,独特的方式来歌月,颂月,庆祝传统节日,感受节日的气氛,进一步了解中国的传统文化,一方面激发学生热爱祖国的情感,一方面搭设平台,全面展示学生的才艺,让每个学生都有机会成功,并在交流本领的过程中感受快乐.约5分钟传递祝福,感受祝福活动小结1,品尝月饼2,赠送中秋贺卡品尝中秋特有的食品,了解月饼的品种,增强民族的自豪感.通过赠送自制的贺卡,向他人传递祝福的心意,再次感受节日的快乐.中秋节节日主题班会高中第二篇一、活动目的：1、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
庆中秋的主题班会 3篇
庆中秋的主题班会篇1一、活动目的：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、活动主题：月圆国圆，传承经典三、活动时间：9月21日——10月10日四、活动内容：（一）中秋读月1、（9月24日）——“但愿人长久，千里共婵娟”。
给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、（9月24日——9月28日）搜集与中秋节有关的、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
（二）中秋忆月1、（9月24日——9月28日）各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及“特色板块”中；2、（9月24日——9月28日）各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、（9月28日）各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
（三）中秋赏月：1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
（一、二年级）2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验。
（三、四年级）3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。
中秋节中华传统文化主题班会6篇
中秋节中华传统文化主题班会6篇中秋节中华传统文化主题班会（篇1）活动目标：1知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
4通过参加节日环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。
5阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。
活动准备：1每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2民间故事《嫦娥奔月》活动过程：一通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
二介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？四观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
1月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状颜色味道来介绍。
2月饼为什么是圆的呢？3老师小结。
五分享月饼。
活动反思：“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。
中秋节中华传统文化主题班会（篇2）活动目标：⒈学习用橡皮泥制作月饼。
⒉喜欢参与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。
活动准备：⒈人手一份橡皮泥泥工板稍大的圆形瓶盖若干。
⒉收集各种月饼盒。
活动过程：㈠月饼店开张⒈小朋友知道中秋节吗?中秋节要吃什么(月饼)，我们来做月饼送给爸爸妈妈和你喜欢的人好吗?我们一起来制作月饼吧!⒉出示“月饼”礼盒，师幼一同观察月饼。
⒊中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些美丽的花纹，有的还有漂亮的图案。
㈡做月饼⒈介绍橡皮泥以及泥工板。
⒉引导幼儿探索做月饼的方法：想一想试一试，怎样把橡皮泥变圆。
⒊个别幼儿示范探索的方法，教师引导幼儿讨论团泥，按压等方法。
⒋允许幼儿用不同的方法制作月饼：用手掌压或用工具压，然后用圆形瓶盖扣在泥饼上，按压成圆形;把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压，然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。
中秋节安全主题班会（精选15篇）
中秋节安全主题班会（精选15篇）中秋节安全主题班会(精选15篇)最新假期是愉快的，但假期里也充满了危机，不过只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，下面小编给大家带来关于中秋节安全主题班会(精选15篇)，方便大家学习中秋节安全主题班会篇1（一）教学目标：1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，进行饮食安全，交通安全、预防灾害，预防突发事情的教育等。
提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。
（二）教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
（三）小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃“三无”厂家生产的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（5）严防因游泳带来安全事故的发生，是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的；除非有父母亲的亲自陪同、（四）学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
中秋节主题班会教案（精选5篇）
中秋节主题班会教案（精选5篇）中秋节主题班会篇1【活动主题】：中秋月圆人团圆【活动目的】：1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活，培育中华民族精神和传统美德。
2、让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝福。
活动准备：(提前几天准备)1、以小组为单位准备节目。
2、搜集资料。
(1)、中秋节的来历(民间传说);(2)、有关中秋“月亮”和“月饼”的;(3)、明月的古。
例：李商隐——《嫦娥》;李白——《静夜思》。
(4)、有关月亮的歌曲;(5)、中秋节笑话、小品、相声。
【活动过程】：走近中秋播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
a：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。
b：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。
a：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进校园的喜悦!b：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
a：明月当空，万里无云，诗情画意，让我们展现心声——请欣赏文学组同学的诗朗诵《明月几时有》a：此情此景，不禁让我们想起了它的悠久历史，想起了那美丽的传说，下面请文学组同学讲述它的悠久历史。
文学组同学带来(嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋起义与月饼等)王勤主持猜谜游戏同学们知道的还真不少，下面进行才艺表演。
请美术组来解说他们的才艺表演。
__解说__表演小品《吃月饼》。
美术组展示美术作品。
结束语：(班主任)伴着同学们的欢声笑语，这次的班会圆满的结束了。
这次班会上同学们的发言让大家都感受到了快乐，让我们知道亲人的思念，在特别的日子里，同学们要学会关心父母，关心同学。
我衷心的希望同学在新学期有新气象，新起色，焕然一新的我们一定会越做越好，此次班会圆满结束。
中秋节主题班会教案篇2一、活动主题：中秋佳节话感恩二、活动目的：1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
关于某某中秋节主题班会(共5篇)
篇一：中秋节主题班会教案中秋节主题班会教案峰一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：2012年9月25日三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：八（7）班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。
从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来（1）老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
）（2）、出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。
）（3）、说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历？（4）、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事（1）老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。
（3）引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。
老师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
高中中秋节主题班会优秀10篇
高中中秋节主题班会优秀10篇高中中秋节主题班会【篇1】中秋里说感恩真是一个绝妙的创意，人们说感恩之水从心田流淌;人们说中秋之节源于真情洋溢。
其实感恩是发自内心的感动，而它确是永恒。
一、活动时间：中秋节前两天二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
四、学校中秋节活动方案第一阶段：活动准备1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计别致的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
五、小结感恩需要心的连续，不要只在中秋才捡起失去已久的热情。
感恩同时也需要包容，包容一切的不悦，吸纳所有的真情。
作到——敞开胸襟“窗含西岭千秋雪”;摒除偏见“门泊东吴万里船”。
人是一个有感情的动物，同样一个没有感情的人就不是一个完整的人。
在这个物欲横流的世界相信呼唤的总是真情，一个连真情都不懂的人也不配称之为人。
同学们相信大家都是有感请的，也存有感恩之心。
愿我们都能心怀感激，感恩我们身边的点点滴滴。
愿懂得感恩的人都能长风破浪，直挂云帆。
高中中秋节主题班会【篇2】一、活动目的：1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读、撰写中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。
2023中秋节日主题班会教案(6篇)
2023中秋节日主题班会教案(6篇)中秋节日主题班会教案1一、活动背景1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福二、活动时间9月5日三、活动地点501教室以及学校食堂四、活动主题中秋节之际，我班将组织进行一个主题班会，促进同班同学的交流，以增进友谊。
活动主题为——我们的节日：中秋。
五、活动目的1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。
3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。
4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
六、活动负责人501班班干部以及班主任。
七、活动前期准备1、到蛋糕店购买制作月饼的食材，塑料手套，保鲜袋，电子称等以及布置教室的彩带卡纸。
2、借用学校的扩音喇叭等设备。
3、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。
4、各个同学准备好要表演的节目，如猜谜，诗朗诵，小游戏等。
5、选择两个学生当主持人。
八、活动过程活动一：班主任带领学生到学校食堂。
学生先将手洗干净，老师进行示范后，学生依次动手制作月饼。
制作完后，将月饼拿到蛋糕店烘烤，半小时后拿回。
活动二：将学生带回班级进行第二项活动，通过讲解中秋节的由来，猜谜语，诗朗诵等形式，让学生对中秋节有更深的了解。
一、导入（开场白）甲：中华民族历史悠久，源远流长。
乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感。
甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华。
乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。
甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源。
乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。
甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。
中秋节的主题班会(精选5篇)
中秋节的主题班会(精选5篇)中秋节的主题班会【篇1】一、班会主题：“我们的节日——中秋节”经典诵读活动二、活动目标：1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。
培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。
三、活动建议：1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗。
3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
四、活动内容：(一)活动准备1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
(二)以班会形式进入活动主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。
1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题;2、师生谈话引入八月十五中秋节;3、学生交流今年中秋节的活动安排。
(三)话说中秋1、听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历)乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。
2、听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。
中秋节主题班会教案8篇
中秋节主题班会教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中秋节主题班会
中秋节主题班会中秋节主题班会(13篇)在我们上学期间，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是小编为大家整理的中秋节主题班会，欢迎阅读与收藏。
中秋节主题班会篇1一、活动目的1、了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗2、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
3、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
通过本次活动更激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人、长辈。
二、活动准备：1、学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。
2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。
3、准备月饼30盒。
三、活动程序：(一)情境导入1、音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。
我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。
孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。
今天我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关心你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热烈的掌声感谢学校领导、老师。
2、领导讲话：今天的活动得到我们学校领导的大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。
高中《中秋节》主题班会
月宫中美丽的月神。
3
中秋赋诗
自唐代以来，中秋节成为文化盛宴，文 人墨客纷纷吟诗作赋，赞美中秋的美好 和团圆的情感。
中秋节寄托对 家人的思念和祝福。
吃月饼
中秋节必不可少的美食之一， 象征着团圆和幸福。
放天灯
在中秋夜，人们放天灯祈请平 安、健康和顺利。
中秋节的象征意义
人们登高寻找最美的月亮，感受 月光的神秘和宁静。
赏花灯
赏月井
赏花灯是中秋节的传统活动之一， 家家户户都会点亮漂亮的花灯。
观赏倒映在水中的明月，给人一 种宁静和梦幻的感觉。
中秋节的传统游戏
猜灯谜
人们会组织灯谜竞猜活动，增加中秋节的欢乐氛围。
快门大赛
拍照比赛，捕捉到中秋的美丽瞬间，记录下难忘的回忆。
夜间野餐
高中《中秋节》主题班会
中秋节，又称月夕、月中节、秋节、仲秋节，是中国传统节日之一。在农历 八月十五这天，人们纪念和感谢辛勤劳动的人们，同时也希望拥有丰收和幸 福的未来。
中秋节的由来
1
祭月
古代人们在农历八月十五这天祭拜月神，
嫦娥奔月
2
表达对丰收的感激之情。
嫦娥奔月是中秋节最著名的传说故事之
一，讲述了嫦娥因爱而离开人间，成为
3 传统活动
一起放天灯、拜月、赏花灯，增进家庭成员之间的感情和互动。
中秋节的食物和饮品
1
月饼
中秋节最经典的美食，有各种口味和馅料，如莲蓉、豆沙、五仁等。
2
柚子
中秋节时节，柚子是一种常见的水果，象征着好运和平安。
3
茶叶
品尝传统茶叶，如龙井茶、普洱茶等，与家人一起品味中秋的美好。
高中《中秋节》主题班会
在古代，月亮经常被用来寄托 人们对浪漫和爱情的向往，许 多诗人用月亮来表达对爱人的 思念和情感。
中秋诗词的文化内涵
诗词表达情感
诗词的传承价值
中秋节的诗词是中华文化的重要组成 部分，这些诗词通过优美的语言和深 情的表达，传递了人们对家庭、友情 和爱情的深深思念。
中秋诗词不仅是文学艺术的瑰宝，更 是中华文化的传承载体，通过学习和 欣赏这些诗词，可以更好地了解和传 承中华文化。
中秋节与家庭和谐
家庭团聚
中秋节强调家庭成员的团聚，通过组织家庭游戏、亲子互动等活动，增进家庭成 员之间的感情，营造和谐的家庭氛围。
传承家风
中秋节是传承家风的好时机，通过分享家族故事、家规家训等方式，引导学生传 承优良家风，弘扬家庭美德。
中秋节与中华文化的传承
赏月习俗
中秋节赏月习俗蕴含着丰富的文化内 涵，通过讲解赏月习俗的起源、发展 及象征意义，引导学生了解中华文化 的博大精深。
中秋节的习俗
赏月
中秋节的晚上，家人会一起赏月，寄托思念之情。
吃月饼
中秋节期间，人们会吃月饼，月饼的口味和做法因 地域而异。
猜灯谜
在中秋节期间，人们会玩猜灯谜的游戏，增加节日 的趣味性。
中秋节的意义
80%
家庭团聚
中秋节是家人团聚的时刻，远离 家乡的人会尽量回家与家人团聚 。
100%
传承文化
中秋节作为传统节日，传承了中 华文化中的家庭观念和民俗信仰 。
中秋节强调家庭的重要性，家庭是人们生活的避风港，也是情感交流的 重要场所。在中秋节这一天，无论身在何处，人们都会尽量回家与家人 团聚。
现代意义
在现代社会，中秋节的意义并没有因为时代的变迁而消失。相反，它更 加突显出人们对亲情、友情和爱情的珍视。同时，中秋节也是一个弘扬 中华传统文化、增强民族认同感的时刻。
高二10班“中秋”主题班会
吴刚和玉兔
中秋节的另一个著名传说，讲 述了吴刚和玉兔的故事。
后羿射日
后羿射日是中秋节的又一个传 统故事，讲述了后羿的英勇故 事。
3 民族文化和认同
中秋节是中华文化的重要 节日，让人们加深对传统 文化的认同和骄傲。
班级中秋庆祝活动安排
家庭情景剧
通过表演家庭情景，展示传统中 秋节的团圆氛围和重要意义。
舞龙舞狮表演
欣赏精彩的舞龙舞狮表演，增添 喜庆和热闹的气氛。
中秋嘉年华
举办各种游戏和活动，让同学们 尽情享受中秋节的欢乐时光。
中秋节的食物和习俗
传统节日是中华文化的重要组成部分，让我们一起传承和弘扬这一宝贵的文化遗产。
班会议程
1
介绍中秋节
了解中秋节的起源、历史和相关传统，以及中秋节的日期。
2
中秋庆祝活动
分享和安排班级中秋庆祝活动的具体内容和准备工作。
3
传统故事讲解
讲解中秋节的经典传统故事，加深对这一节日的理解和认识。
中秋节的起源和传统
起源
高二10班“中秋”主题班会
欢迎各位同学参加高二10班的“中秋”主题班会！在这里，我们将一起探索中秋 节的起源、传统和意义，并了解班级中秋庆祝活动的安排。
班会目的
了解中秋节
探索中秋节的起源和传统习俗，增强对中华传统文化的认知。
感受团结与温馨
通过班级中秋庆祝活动，加强班级凝聚力和同学之间的友谊。
传承中华文化
月饼
中秋节的主要食物之一，口感丰富多样，有各 种不同的馅料。
猜灯谜
中秋节的传统活动之一，猜谜语可以增加家中秋节是一年四季最适合享受户外烧烤的时刻， 家人团聚时尤为美好。
赏月
中秋节晚上赏月是传统习俗之一，让人们感受 大自然的美好和宁静。
高中中秋班会教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解中秋节的起源、习俗和意义。
2. 培养学生的民族自豪感和爱国情怀。
3. 提高学生的团队协作能力和表达能力。
4. 增强班级凝聚力，营造和谐愉快的班级氛围。
二、教学重点1. 中秋节的起源、习俗和意义。
2. 团队合作活动的设计与实施。
三、教学难点1. 引导学生深入理解中秋节的文化内涵。
2. 激发学生的创作热情，完成班级中秋主题作品。
四、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍中秋节的相关知识，如起源、传说等。
2. 学生分享自己家乡的中秋节习俗。
（二）主题活动一：中秋知识竞赛1. 教师提前准备题目，涵盖中秋节的起源、习俗、诗词等。
2. 学生分组，每组选出一名代表参加竞赛。
3. 竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节，奖励积分。
4. 比赛结束后，根据积分评选出获胜小组。
（三）主题活动二：中秋诗词朗诵1. 学生自由选择一首与中秋节相关的诗词，进行朗诵。
2. 教师邀请学生分享诗词背后的故事。
3. 评选出最佳朗诵奖和最佳故事奖。
（四）主题活动三：中秋主题作品创作1. 学生分组，每组创作一幅中秋主题的画作、手抄报或手工制品。
2. 教师提供相关素材和指导，鼓励学生发挥创意。
3. 创作完成后，进行班级展示和评选。
（五）总结与分享1. 教师总结本次班会的收获，强调中秋节的文化内涵和民族自豪感。
2. 学生分享自己的创作心得和感受。
3. 教师对学生的表现给予肯定和鼓励。
五、教学反思1. 本节课是否达到了教学目标，学生是否掌握了中秋节的相关知识。
2. 主题活动的设计是否合理，是否激发了学生的兴趣和创造力。
3. 班级凝聚力是否得到提升，学生是否感受到了和谐愉快的班级氛围。
六、教学延伸1. 鼓励学生在课后继续了解中秋节的其他习俗和故事。
2. 组织学生参加学校或社区的中秋节活动，增强社会实践能力。
3. 在班级内开展中秋节主题的手抄报、征文等活动，丰富学生的课余生活。
高中《中秋节》主题班会
希望你每天都有新创意！
希望常有鲜花陪伴你左右！
且 能 时 常 想 起 以 前
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那 段 难 忘 的 岁 月 ！
衷—
幽 默 感
——
更 愿 您 事 业 有 成 ！
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什 么 时 候 都 不 要 忘 记
好 好 学 习 喔 ！
中秋节灯谜之三
1、谜面：七仙女嫁出去一个。打一成语 六神无主 2、谜面：上上下下，不上不下。 猜一字 卡 3、谜面：长河落日圆。 猜一成语 风平浪静 4、谜面：天涯何处无芳草 。 打一成语 不毛之地
中秋节灯谜之四
1、无可奈何花落去（打一日常用语）
感谢 2、愿用家财万贯，买个太阳不下山 （4字教育用语） 自费留日 3、手机不可以掉到马桶里弄湿(打一 成语) 机不可失
• 舞火龙 • 舞火龙，是香港中秋节最富传统特 色的习俗。从每年农历八月十四晚起， 铜锣湾大坑地区就一连三晚举行盛大的 舞火龙活动。这火龙长达70多米，用珍 珠草扎成32节的龙身，插满了长寿香。 盛会之夜，这个区的大街小巷，一条条 蜿蜒起伏的火龙在灯光与龙鼓音乐下欢 腾起舞，很是热闹。 • 香港中秋舞火龙的起源还有过一段 传说：很早以前，大坑区在一次风灾袭 击后，出现了一条蟒蛇，四处作恶，村 民们四出搜捕，终于把它击毙。不料次 日蟒蛇不翼而飞。数天后，大坑便发生 瘟疫。这时，村中父老忽获菩萨托梦， 说是只要在中秋佳节舞动火龙，便可将 瘟疫驱除。事有巧合，此举竟然奏效。 从此，舞火龙就流传至今。 • 不管这传说有多少迷信成份，但中 国是龙的故土，在香港大坑中秋节舞火 龙已有一百多年的历史，这是值得珍视 的。如今大坑区的舞火龙活动规模颇大， 除总教练、教练、总指挥及指挥外，安 全组等等。轮番舞龙者达三万多人。