以脚印为话题的11篇

以脚印为话题的11篇
以脚印为话题的作文1
每当躺在床上，回忆着儿时成长的脚印，看着这里面的每一滴改变，真叫人兴叹不以。

从经受着一件件微缺乏道的小事，在到如今的懂事，事实证明，我长大了。

我，就像那躺在泥土中黑不溜秋的种子，在经受过风风雨雨过后，饱经风霜，长大成一棵清荣正茂的小树，虽不能与参天大树相比，可那儿有我太多的回忆，太多成长的脚印，使我挥之不去，刻骨铭心;
还记得我第一次学会顽强吗?那是我第一次懂得了受伤的心灵是不肯定需要别人的抚慰，自己的顽强可以做到。

还记得我第一次懂得虚心吗?那也是我第一次知道胜利背后的坚心是用很多的汗水浇灌的结晶。

能使自己更优秀的，在世上，我想，也只有虚心。

当然，在这一个个脚印当中，也有不少甩之不尽的苦恼。

我只想做一只展翅飞翔的雏鹰，回旋在自由自由的天地中，每当我认为我自己长大，向父母提出时，一声声的拒绝，让我在这无望中希望着成熟的希望。

一数就是14个春夏秋冬，它分散了我人生中童年的美妙回忆。

酸甜苦辣，这就是成长的脚印，它走进了我的人生，使我的生活丰富，好玩。

以脚印为话题的作文2
低头不见抬头见，回头看，留下的脚印，在心头延长。

——题记
我们赤裸裸的来到这个世界，注定要经过喜、怒、哀、乐这种种考验。

童年对我们来说就像一场梦，在梦里一切都很美妙，可梦醒来，却发觉永久挽回不了。

小时候，自己的种种想法如今已插翅飞向高高的九天，我开头迷茫，这莫非是幻觉?留神中追寻的小小希冀幻化成空，才更加现自己竟在不知不觉中长大了、成熟了，童年已不再返回，每每想起那些个稚嫩的事情，至今还是笑，笑我为什么不好好珍惜它们，笑我为什么那么笨……
留神灵之窗被悄然打开，当幻想的翅膀开头萌动，当自己的思想渐渐成熟，才知道童年静静溜走就在也不回来了，翻开日记本，往事出现在脑海里，层层叠叠，然而我的心思都被卷进去了，只是隐模糊约有一种怀念的感觉，久久不能忘记。

人注定要长大，注定要坦然接受这一切，是啊!在这如此大的世界里，谁又能渴望一览无余?
童年，渐渐走远，再也望不到。

以脚印为话题的作文3
我已经从一个咿呀学语的小婴儿变成一个青春靓丽的小少女了，我的脚印已经从一个变成了成千上万个，这里头有快乐小美女带给我的脚印，也有苦恼小哥哥留下的足印，胜利姐姐在我的生活中留下了印迹，失败弟弟在我的天地里印下了脚坑;在这些脚印中我体会到了酸甜苦辣，这些带给我欢乐，伤感;带给我快乐，苦恼。

小时候，脚印不多。

在儿时的记忆中，脚印就是走路时留下的
痕迹，如今我再不那样认为了，自己做的坏事好事，善事恶事，在我人生的漫漫长路中都是脚印;自己的胜利失败也是人生中的脚印;我的快乐苦恼更是人生中的脚印。

我经常在脚印中回忆，脚印中的回忆给让我变得开朗，变得自信;我不再会象小时候那样，动不动就哭，动不动就生气，我要变得顽强，变得宽容;脚印的回忆让我不再做错事，小时候的懊悔无法挽回;脚印的回忆让我明解万事;脚印的回忆让我更加优秀!
脚印啊脚印，你真是我生活中最大的关心!
以脚印为话题的作文4
在大森林里一个安静的晚上，下着滂沱大雨。

动物们纷纷回到自己暖和的家，躺在暖和的床上悄悄地睡着了。

一切看着是多么的美妙。

其次天，天气晴朗，空气中充满者尘土的气味，一丝阳光从窗外洒在了屋子里。

机智的小猴子在树上跳来跳去，观察草地上有一串惊奇的脚印。

小猴子从四周八方把森林的动物都叫了出来，动物们伸了伸懒腰。

大家看了看脚印，从来没见过这种脚印。

胆小的小猪说：“可能是怪物的脚印，怪物回来抓我们的！”老黄牛摇了摇头说：“世上哪有什么怪物呀！”动物们纷纷谈论。

胆小的兔子去外面多找了一些吃的躲在洞里没有出来了。

见多识广的老黄牛却还在草地上懒洋洋的和什么也没发生一样悠然自由的吃着草。

在深夜里面老黄牛在大树边看着脚印，突然有两个黑色的身影出来在草地上挖开土里面有两个大锅，里面有许多吃的。

老黄牛观察两个黑影走了，老黄牛土挖开，
兴奋的满足回去了。

第三天老牛对大家说：“脚印田鼠的！”大家大吃一惊！两只田鼠走了出来说：“我们在草地下藏吃的，不想让别人发觉所以……”大家一听谅解了田鼠。

老黄牛就由于这件事一举成名。

大家知道了，一会观察一些事要留心观看，不要妄下结论！
以脚印为话题的作文5
前人的脚印对于我们来说是一种财宝，我们今日所走过的路对后人也是一笔财宝。

泰戈尔曾经说过：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。

”
假如你在沙滩上慢步，不经意间坐下来，会看到自己留在沙滩上的脚印，有的深，有的浅，有的直，有的弯，你看到这些，你是否会想到，你走过的人生之路，会留下什么样的脚印。

其实人生之路可以有两种选择：
1、是走前人走过的路，那你的生活会安平安全，不会犯什么错误，但也不会有什么成就。

2、是走迁人没有走过的路，这样路上会有曲折坎坷，同时一路上会观赏到秀丽的风光。

这样的人会活的苦痛，但肯定会活得精彩，活出自我，为社会制造巨大的财宝。

正是有了这些勇于开创，勇于走自己路的人，社会才可得以如此迅猛的进展。

以脚印为话题的'作文6
在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。

,不管它是清楚的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。

而每个人的所留下的脚印都是别出心裁的。

有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。

在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢乐。

艰辛
我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。

平常周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。

但是，每次培训考试我都考不到七十多分。

这使我走的很艰辛。

酸楚
我的奥数始终都不好，成果始终也不抱负。

在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。

即使我平常周末都有上奥数课，但是脑子不敏捷，每次考试时间都不够用，经常有很多题目是空的。

这使我特别酸楚。

泪水
在家中，我时常作错事，常常让爸爸妈妈生气。

爸爸妈妈因此而常常责骂我。

每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。

泪水，在我成长的道路上，经常陪伴我。

我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。

当你欢乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应当企盼阳光。

以脚印为话题的作文7
人生，如一片荒芜的沙漠，欢乐就犹如沙漠中那一片绿洲;人
生，如一张雪白的画纸，欢乐，就犹如那奇妙的画笔，人生，如一片夜空，而欢乐，就犹如那闪闪的繁星。

世人都说人生如戏，那我们何不让这场戏演得轰轰烈烈，世人都说，梦幻人生，既是梦幻何不让它如梦似幻，到处布满传奇颜色……。

其实欢乐是很简洁的，比方一个甜蜜的微笑，一朵盛开的鲜花，或者，是你绞尽脑汁算出来的一个应用题，那时的你，是否是沉醉在胜利的喜悦和欢乐之中呢，生活到处布满欢乐，我们何不去将自己生命中的欢乐发掘出来呢?
沙漠用绿洲点缀才能显出它的奇妙与生气，夜空用繁星点缀才能显出它的梦幻与空灵，白纸用画笔描绘才能展现出五光十色的人生，那么我们何不用欢乐来滋润生命给大地平涂生气，何不让欢乐为画笔画出丰富多彩的人生，何不让欢乐幻光剑穿刺心中的苦闷，何不让欢乐伴我们一生前行。

欢乐是明灯，指引我们前进的方向，欢乐是羽翅，带我们飞往梦中的天堂，欢乐是力气，给我们欢乐的动力，欢乐是荧火，给我们胜利的盼望。

啊!欢乐是良心师也是益友，它带给欠的不止是快乐，更多的是对生活的喜爱，既然如此，何不让欢乐的脚印布满人生。

以脚印为话题的作文8
脚印是一段段历史——成吉思汗由于制服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇由于统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗由于虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理——居里夫人由于献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿由于“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生由于不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为美好留下了各自殉情的脚印……
由于有了人生的脚印，我们能体会到前人的宏大和今人的奋勉；由于有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和如今的苦尽甘来；由于有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的美好生活。

对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。

我们不求每一个脚印写下的都是甜美与快乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是美好与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印登记的都是美妙和痛快，但求无憾于每一个脚印……
以脚印为话题的作文9
冬去春来，我已经在这个世界里度过了差不多10个春秋了。

9多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一个声音。

从今，很多的欢乐也就来到了我身上，我也选择了开往欢乐的列车。

欢乐与人总是擦肩而过，而我，学会了怎样捉住欢乐，不让它白白流走。

记得初次踏入学校的大门，我觉得很生疏，有点可怕，也有点兴奋，可怕的是我在这个生疏的世界会否受到欺凌，兴奋的是我
会在这个地方遇到更多新的伴侣，她们会爱护我的。

果真，入学不久，我就熟悉了如今的好伴侣，我们都相互关心，成天都沉醉在快乐当中。

有时我考试成果不抱负的时候，我会自我劝慰：这次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至离我们还算很远的高考取得好的成果就已经很好的了，不要太在意一次两次的月测，只要有1%的才智再加上99%的汗水，就肯定能胜利的了!
生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我坚信我做不到的别人也做不到，我做到的别人不肯定做得到。

我抱着乐观精神去面对生活，所以我活得欢乐。

生活一步一个脚印，每个脚印都装满里快乐，9个春秋装了9种欢乐。

以脚印为话题的作文10
我们每个人成长的背后都会留下一阵阵脚印，或深或浅，或得或失。

但是无论怎样都是我们成长的脚印，有了这些脚印，我们才能成长，才能走的更远。

我诞生在一个贫困家庭，生长在一个偏僻的小山村，成长的脚印城里人无法想象。

每天起床，村里的读书孩子相互叫唤，假如肚子饿，就抓一把昨晚的剩饭，夹一点咸，背起书包，边吃边上学去。

在路上，假如发觉早起的鸟儿，大家会争先恐后的追过去，或噼噼啪啪的扔石头，把鸟儿吓得匆忙逃走。

到了学校，大家围在一起，拿出书包里的石子，开头玩抓石子嬉戏;或拿出自己的小陀螺，比一比谁的转的时间长，谁的能够把别
人的撞出场外。

假如哪个同学喊“老师来了”，我们舍命往教室跑，拿出课本，眼睛看着老师来方向，高声的朗读课文，老师一看文不对题。

放学了，把书包往家里一扔，背起篮子或提起砍刀，下地背猪食或上山挑柴。

但是，我们来到河边，三下五除二的脱掉身上的衣服，鱼贯的跳如河里。

我们尽情的戏水、捉鱼，不知不觉太阳西下，我们才想起背猪食或挑柴的事情。

匆忙穿上衣服就去砍柴或割猪草。

吃过晚饭，我们又走在一起玩躲猫猫，等大人来叫，我们才回家睡觉。

以脚印为话题的作文11
时间能转变一切。

从前坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，从前平坦的大道如今也会成为坑洼之路。

唯有那深深的脚印，还悄悄的凝视着人间沧桑。

人生是一条漫漫征途，很多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。

我却要对于这些说“不”，我要倒着走。

倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。

倒着走，我看到了离别的脚印。

曾经我们同窗共读，曾经我们玩耍打闹，曾经我们共度风雨。

离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。

我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。

就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。

只留下雨点的哭泣。

那一刻，是迷茫。

倒着走，我看到了成熟的脚印。

曾几何时，我学会了思索，思
索人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品尝，品尝爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。