南通中小学教师师德考评档案

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关爱幼儿20
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关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待每一位幼儿。
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对幼儿严慈相济，做幼儿良师益友。
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保护幼儿安全，关心幼儿健康，维护幼儿合法权益。
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不讽刺、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。
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教书育人15
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遵循教育规律，实施素质教育。
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循循善诱，诲人不倦，因材施教。
2017年10月
班级幼儿园区域设置评比中获得“二等奖”
海安县第三实验幼儿园
园级
2017.3
撰写心理教案获得一等奖
海安县第三实验幼儿园
县级
二、主要师德成绩
时间
主要成绩
表彰单位
表彰级别
主管领导签名
2016年6月
文明班级
海安县第三实验幼儿园
园级
2017年10月
班级幼儿园区域设置评比中获得“二等奖”
海安县第三实验幼儿园
三、培养良好的内在素养，注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣。
总而言之，通过师德学习，使我对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感。只有不断地学习，不断追才能名符其实地对得起幼儿教师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。
签名：王晓燕
2018年2月11日
年级组或备课组评价意见
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五、师德考评报告
教师自我评价
本人结合自己的情况，常从以下几点做起：
一、重视学习和实践认真学习，充分理解《中小学教师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能。
二、严以律己，注重言行。为人师表坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美。
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终身学习10
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崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
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潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
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总分
学年度内获得国家、省、市、县（市、区）党、政表彰的分别在考评总分中计入5、3、2、1分，奖励分累计不超过5分。学年度因各种原因受到校及校级以上通报批评的，视情形扣5-8分。每一单项中所列分值扣完为止。
南通市中小学教师师德考评档案
（2016-2017学年度）
学校：海安县第三实验幼儿园
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南通市教育局
填写说明
1．表一、二和表四的“教师自评”、表五的“教师自我评价”由考评对象填写，其余由考评组安排人员填写。
2．填表内容应按要求真实填写。表内填写不下，可另加附页。
3.凡能反映和证明师德情况的材料复印附后归入“材料附件”。
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积极宣传党和国家的方针政策并自觉执行。
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爱岗敬业20
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忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
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具有高度的工作责任感，认真做好教育教学中的管理工作。
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严格遵守劳动纪律，按质按量完成教育教学任务。
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同行认可度、幼儿满意度高。
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培养幼儿良好品行，激发幼儿创新精神，促进幼儿全面发展，不以分数作为评价幼儿的唯一标准。
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为人师表20
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坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明。
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关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
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坚持学术诚信，不弄虚作假。
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自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
爱岗敬业，团结同事。
年级主任（教研组长）签名：曹梅
2017年7月1日
考评领导组评价意见
工作认真，成绩优秀。
组长签名：刘晓红
2017年7月1日
考评等次
合格
确认
签名
王晓燕
学校
公章
盖章：
海安县第三实验幼儿园
2017年7月1日
六、材料附件
4．填表时须用不易褪色的书写材料填写或激光打印。
5.本表一律用A4纸打印（复印）。
一、教师基本信息
姓名
王晓燕
性别
女
出生年月
1990.12.
照片粘贴处
职务
教师
职称
二级
政治面貌
团员
学科
综合
任教年级
中班
是否班主任
是
既往师德业绩
时间
主要业绩
表彰单位
级别
学校验证章
2016年6月
文明班级
海安县第三实验幼儿园
园级
园级
2017.3
撰写心理教案获得一等奖
海安县第三实验幼儿园
园级
三、违反师德情况
时间
主要问题
处理结果
主管领导签名
四、师德考评记载表
项目
分值
考评内容
教师
自评
同行
互评
幼儿
（家长）
评议
领导组
评鉴
综合
得分
爱
国守法15
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热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。
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全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。