湘教版八年级地理下册第五章第五节“壮美高原”——贵州省
湘教版-地理-八年级下册-第三节 “壮美高原”——贵州省
第三节 “壮美高原”——贵州省一、学习目标1、了解贵州气候特征2、了解贵州的地形特点及其对经济发展的影响3、了解贵州的交通发展状况和特色产品4、了解贵州丰富的旅游资源和地方文化特色5、通过对本节知识的学习，使学生对贵州有较全面的了解，认识到实施国家西部大开发战略的重要意义。
二、知识概览图地理位置：地处云贵高原东部 气候特点：冬无严寒，夏无酷暑，阴雨天多，四季不甚分明 地形特点：石灰岩大面积分布、喀斯特地貌广泛发育，地形崎岖 人口和城镇的分布特点：大多集中于山间平原、盆地 主要铁路干线：湘黔、贵昆、川黔、黔桂等特色产品：焦煤、茅台酒、中药材、传统手工艺品等主要少数民族：布依族、苗族、侗族等 三、新课导引贵州省地处云贵高原东部，是我国西南地区的一个重要的省级行政区。
贵州省有亚洲最大的黄果树瀑布，有国家历史文化名城遵义市。
贵州省石灰岩大面积分布，喀斯特地貌广泛发育，山清水秀，石奇洞美，有“壮美高原”之称。
〔思考讨论〕 贵州省的气候特点是什么?贵州省的地形有什么特点?贵州省的人口和城镇分布特点是什么?贵州省的主要铁路干线有哪些?贵州省的特色农产品有哪些?四、教材精华知识详解知识点1 贵州省的自然环境√贵州省的地理位置贵州省地处云贵高原东部，是我国西南地区的一个重要省级行政区。
√贵州省的气候特点贵州省气候温和湿润，冬无严冬，夏无酷暑，阴雨天多，四季不甚分明。
说明 贵阳、遵义一带，年平均阴雨日数在200天以上，有“天无三日晴”之说。
√贵州省的地形特点贵州是我国石灰岩大面积分布、喀斯特地貌广泛发育的地区。
省内山脉绵延，河谷深切，地形崎岖，交通不便。
学思园地 请简介一下亚洲最大的瀑布黄果树瀑布。
答案 黄果树瀑布，位于黔西南打帮河上源白水河上，瀑布以上共有9级跌水，夏季洪峰时汇成巨瀑，宽8l 米，落差74米。
巨大的水幕直捣犀牛潭，其势如万马奔腾，汹涌澎湃，蔚为壮观，是我国乃至亚洲最大的瀑布。
探究交流 〔活动〕 1．在贵州省地形图上找出贵州省的主要山脉，说一说，贵州省为什么具有“地无三里平”的地形特征?(课本第99页)答案 贵州省地处云贵高原东部，占据了云贵高原的大部分地区。
湘教版贵州和黄土高原听课教学案
八年级下册第八章第四节贵州、第五节黄土高原（总1课时）复习目标：1、运用地图，描述贵州、黄土高原的地理位置及自然环境2、结合材料分析贵州、黄土高原的自然灾害、环境问题及治理措施3、结合实例分析贵州的资源利用方式复习重点：贵州、黄土高原的自然灾害和环境问题及主要的措施预习学案：学习任务一《贵州省》：阅读教材P93页文字及图，把你认为重要的的或不理解的知识标记出来掌握贵州的地理位置及自然环境特征。
1、地形地势：贵州地处_________高原东部，地势________，地形以、_________为主，地表崎岖。
2、气候：贵州属_____ __气候，冬暖夏凉，湿润多雨。
3、河流:主要有乌江、北盘江、赤水河等，_________资源开发具有显着优势。
4、矿产资源丰富：主要有煤、汞、重晶石、磷、铝土等。
5、 _________地貌广泛发育，暗河众多，给水资源利用带来困难。
学习任务二《贵州省》：阅读教材P94-95页文字及图，把你认为重要的的或不理解的知识标记出来，理解贵州的自然灾害和环境问题及主要的措施1、自然灾害：、冰冻、冰雹等灾害性天气。
2、环境问题：水土流失导致基岩大面积裸露而出现_______化现象，每逢暴雨，有些地区会引发_______、等地质灾害。
原因：自然原因：人为原因：3、贵州生态环境恢复措施：等。
学习任务三《贵州省》：：阅读教材P96页文字，把你认为重要的的或不理解的知识标记出来，掌握贵州的资源利用方式及经济发展经验。
1、合理利用资源：建设了一大批水利基础设施。
2、能源利用：加大基地建设力度，依托大型煤炭基地，建设一批大型煤电基地。
与此同时,贵州充分发挥"水火互济"优势，优先发展_________电，深度开发_________电。
3、旅游资源：大力发展旅游业。
_________瀑布是中国著名的大瀑布。
_________是一个多层次、多类型的溶洞。
另外，贵州是一片红色热土，留下了红军长征时期大量革命文物与遗址。
湘教版地理八年级下册：8.4 《贵州省的环境保护与资源利用》 教学设计2
湘教版地理八年级下册：8.4 《贵州省的环境保护与资源利用》教学设计2一. 教材分析《贵州省的环境保护与资源利用》是湘教版地理八年级下册的一节内容。
本节课主要介绍了贵州省的地理位置、地形地貌、气候特点以及环境保护和资源利用的情况。
教材通过生动的图片、地图和文字，使学生了解贵州省的独特自然环境和丰富的自然资源，以及当地政府在环境保护和资源利用方面所采取的措施。
教材内容丰富，贴近实际，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的环保意识和资源意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的地理基础知识，对我国的地形、气候、资源等方面有一定的了解。
但贵州省作为一个地理位置相对偏远的省份，学生对其了解程度不高。
因此，在教学过程中，教师需要充分利用教材资源，通过生动形象的讲解和丰富的教学手段，激发学生的学习兴趣，帮助学生建立环保和资源利用的意识。
三. 教学目标1.让学生了解贵州省的地理位置、地形地貌、气候特点。
2.使学生掌握贵州省环境保护和资源利用的基本情况。
3.培养学生关爱环境、节约资源的意识。
四. 教学重难点1.贵州省的地形地貌特点。
2.贵州省的环境保护和资源利用措施。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、地图、视频等生动形象的手段，营造轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法：以贵州省为例，让学生了解当地政府在环境保护和资源利用方面所采取的措施，提高学生的实际操作能力。
3.小组讨论法：分组讨论贵州省的环境保护和资源利用问题，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
六. 教学准备1.准备贵州省的地形地貌、气候特点等相关图片和视频资料。
2.准备环境保护和资源利用的相关案例资料。
3.准备投影仪、电脑等教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示贵州省的美丽风光图片，引导学生关注贵州省的地理位置、地形地貌和气候特点。
教师简要介绍贵州省的基本情况，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师利用投影仪展示贵州省的地形地貌和气候特点，引导学生了解当地独特的自然环境。
湘教版八年级地理下册主要知识点
湘教版八年级地理知识点第一章中国的主要产业1 农业包括种植业,林业，畜牧业，渔业等产业部门。
我国是世界上最早种植水稻，粟和最早种桑养蚕，最早栽培茶树的国家。
2 我国北方地区以旱地为主，主要粮食作物为小麦(东北：春小麦、华北：冬小麦)，油料作物为花生(山东、河南为主要产区)，糖料作物为甜菜；南方地区以水田为主，主要粮食作物为水稻，油料作物为油菜籽，糖料作物为甘蔗(华南、四川盆地、广西)、我国主要产茶省有福建、浙江、云南等。
3 我国农产品出口基地有沿海的山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲等地，出口产品有：花卉、水果、蔬菜、水产、畜禽等。
粮食集中产区：三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、潘阳湖平原、成都平原。
4 我国畜牧业可以分为牧区畜牧业和农耕区畜牧业两类。
内蒙古、新疆、青海、西藏是我国四大牧区。
5 工业是国民经济的主导产业。
煤炭是我国第一大能源，石油是第二大能源，水力资源集中分布在黄河、长江、珠江、澜沧江、松花江上游。
我国的大型钢铁工业基地有东部沿海的鞍(山)本(溪)、京津唐、上海等，长江沿岸的马鞍山、武汉、重庆、攀枝花等.6 我国三大高技术产业带：长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区。
四大高技术产业密集区为:以北京中关村科技园区为中心的环渤海高技术产业密集区、以上海高新区为中心的沿长江高技术产业密集区、以深圳高新区为中心的东南沿海高技术产业密集区、以西安-杨凌高新区为中心的眼亚欧大陆桥高新技术产业密集区。
7 公路运输机动灵活、速度较快、适应性强、可满足”门对门”的服务要求。
铁路运输运速较快、运量较大、运价较低、适宜长途运输，主要铁路干线有”六纵（京哈线、京沪线、京九线、京广线、太焦-焦柳线、宝成-成昆线）四横（滨洲-滨绥线、京包-包兰线、陇海-兰新线、沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线）”。
沿海航线以福建厦门为界分为北方沿海航线（中心为大连、上海）和南方沿海航线（中心为广州、香港），远洋航线以大连、天津、秦皇岛、青岛、上海、广州、湛江等为据点。
湘教版地理八年级下册8.4贵州省的环境保护与资源利用2(教案)
我美丽的家乡——六盘水教学目标知识目标：使学生了解六盘水的自然地理情况，欣赏美丽风光及相关的人文知识过程与方法：学生小组合作与教师讲解相结合，运用视频、图片与音乐等多种媒体手段，激发学生的学习兴趣。
情感态度与价值观：培养学生热爱家乡的情感。
教学重难点教学重点：中国凉都、绿色凉都教学难点：三线建设教学设计我为家乡贴标签：同学们自己写一个心中最能表现六盘水相关特色的词，教师选几组写在黑板上。
一、年青的城市1. 三线建设通过“六盘水舰”引入“三线建设”三线建设指的是自1964年起中华人民共和国政府在中国中西部地区的13个省、自治区进行的一场以战备为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设。
三线建设是中国经济史上一次极大规模的工业迁移过程，发生背景是中苏交恶以及美国在中国东南沿海的攻势。
三线建设为中国中西部地区工业化做出了极大贡献。
六盘水现有全国唯一的以三线建设为主题的博物馆。
2. 六盘水的建市播放《春天的故事》，由歌词“有位老人在中国的南海边画了一个圈”讲解：其实这位可敬的老人不仅是在上个世纪七十年代末在……早在六十年代就在中国的贵州画了三个圈。
以十一届三中全会召开为标志，经济建设成了我们国家的主旋律，改革开放是她的基本国策。
沐浴在十一届三中全会春风中成长起来的六盘水市，也开始谱写着自己的“春天的故事”。
六盘水是中国改革开放的总设计师邓小平于上世纪六十年代最早划定的特区，最初因下辖六枝、盘县和水城三个特区而被命名为六盘水地区。
1978年12月18日，党的十一届三中全会胜利召开的同一天，六盘水撤地建市，现辖六枝特区、盘县、水城县和钟山区四个县级行政区，总面积9965平方公里，总人口320万。
二、江南煤都六盘水市矿产资源丰富。
已发现矿种有煤、铁、铅、锌、铜、锑、镍、铀、银、硫铁矿、硅砂、石灰石、白云石、大理石、萤石、方解石、冰洲石、重晶石、海泡石（又称石棉）、锗、镉、镓、铟、铱、镧、砷、水晶、油页石、石膏、水泥配料黏土等30余种。
湘教版“壮美高原”----贵州省课件
2、影响： （1）交通不便 （2）人口和城镇多集中于山间平原和盆地 （3）水土流失，泥石流等灾害严重
1、主要铁路干线：湘黔、贵昆、川黔、 黔桂等。
2、特色产品远销海外
茅 台 酒
煤 炭
贵 州 特 色 蜡 染
3、西部大开发战略的实施
西 部 大 开 发 范 围 西 电 东 送
三、经济的发展
• 1、农业以稻米、玉米为主，油菜种植普遍。 • 烟草产量居全国前列。 • 2、杉木、油桐、生漆、茶叶、天麻、五倍 子等在全国居重要地位。 • 3、西南“煤都”六盘水。另外汞、磷、铝 储量居全国一、二、三位。
“ 壮 美 高 原 ” － － 贵 州 省
“ 壮 美 高 原 ” － － 贵 州 省
湄潭
赤水
赤水
马玲河峡谷
万峰林
万峰林
舞阳河
• 舞阳河
镇远青龙洞
镇远
织金洞
织金洞
安顺龙宫
“ 壮 美 高 原 ” － － 贵 州 省
“ 壮 美 高族、侗族等少数民族文化:
布依族石板房
布依族服饰
布依族、苗族、侗族等少数民族文化:
苗 族 美 酒 苗 族 芦 笙 舞
苗族服饰
布依族、苗族、侗族等少数民族文化:
侗族服饰
侗族大歌
问题：请同学们在贵州省地图上找出贵州的主要山脉？
黄果树瀑布
根据以上资料,分析山区贫困的原因?以及还可以采取哪些措施,使山区人 民能够脱贫致富,并且能治理水土流失,搞好山区生态建设?
“ 壮 美 高 原 ” － － 贵 州 省
1、地理位置、气候特征 2、地形特征及其影响 3、经济的发展 4、旅游资源和民族风情 5、主要城市 6、你想要去贵州哪里看看？为什么？
湘教版-地理-八年级下册-第三节 “壮美高原”——贵州省(贵州省简介[1])
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贵州省简介
贵州省位于我国西南地区，有"八山一水一分田"之说，是我国不沿边、不沿江、不沿海的"三不沿"内陆省份。
贵州地处云贵高原东北部，西北高，东南低，苗岭、乌蒙山、大娄山等绵延境内，省内多盆地，当地称为平埧，岩洞伏流广布。
气候属亚热带季风区，冬无严寒，夏无酷暑，四季不分。
全省面积17.61万平方千米。
人口3658万。
贵州农林资源丰富多彩，水稻、油菜种植普遍，是我国四大烟区和四大柞蚕生产区之一。
贵州烤烟以质优著称。
以国酒"茅台"为代表的贵州名酒在全国市场占有一席之地。
锦屏为我国重要杉木产区之一。
林特产油桐籽、生漆、茶叶及药材等在全国居重要地位。
观赏苗侗风情、民族建筑和苗岭风光为主；观赏喀斯特原始森林生态和布依、水、瑶民族风情；观赏中国工农红军长征文化和酒文化为主的四条旅游路线，贵州生态资源独具特色，奇山、绿水、岩溶、洞穴珠联璧合，省内有黄果树、龙宫等8个国家级风景区，有梵净山、茂兰喀斯特森林等4个国家级自然保护区，24个省级风景名胜区。
梵净山、茂兰已被联合国列入"人与生物圈"自然保护区网。
湘教版八年级地理壮美高原“贵州省”
湘教版八年级地理壮美高原“贵州省”
同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。
为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。
祝大家节日快乐!
壮美高原——贵州省
一、自然环境：
1、气候：“天无三日晴”(温暖湿润，多阴雨天);
2、地形：“地无三里平”(喀斯特地形广布，地表崎岖)
二、经济的发展：铁路线：湘黔线、贵昆线、川黔线、黔桂线;特产有茅台酒、中药材。
三、旅游资源：山水、溶洞、瀑布(黄果树)、歌舞、风俗等。
四、城市：遵义——历史名城六盘水——工业重镇贵阳——省会。
湘教版-地理-八年级下册-第三节《“壮美高原”——贵州省》学案
A贵阳 B武汉 C南昌 D长沙
学
教
反
思
2.说说贵州省的交通状况.（湘黔、贵昆、川黔、黔贵等铁路和诸多公路，沟通了该省与外界的联系。）
3.贵州省有哪些特色产品？（贵州省的焦煤、茅台酒、中药材、传统手工艺品等特色产品，远销海内外。）
4.贵州省的主要少数民族。（贵州省的主要少数民族有布依族、苗族、侗族等，这些民族的建筑、歌舞、服饰、风俗等都体现出鲜明的贵州地方文化特色。）
3.石灰岩大面积分布、喀斯特地貌广泛发育的省区是（ ）
A贵州省 B广东省 C海南省 D陕西省
备注
合
作
探
究
展
示
交
流
探究活动：教师组织学生按小组顺序展示学习成果，பைடு நூலகம்小组轮流派代表上讲台来展示成果，对出色的组加进行加分。（15分钟）
学习任务（一）：贵州省的自然环境
1.说说贵州省的地理位置（贵州省地处云贵高原东部，是我国西南地区的一个重要省级行政区）
2.阐述贵州省的气候特点（贵州省气候温和多雨，冬无严寒，夏无酷暑，阴雨天多，四季不甚分明）
3.贵州省的地形有哪些特点？（贵州是我国石灰岩大面积分布、喀斯特地貌广泛发育的地区。省内山脉绵延，河谷深切，地形崎岖，交通不便）
学习任务（二）：贵州省的人文环境
1.贵州省人口和城镇的分布有哪些特点？（贵州省的人口和城镇大多集中于山间平原、盆地）
2.贵州是我国大面积分布、地貌广泛发育。
3.位于贵州省西北部的国家历史文化名城是市，中国共产党历史上著名的会议曾在此召开。
二、选一选：
1.贵州远销海外的产品有（ ）
A茅台酒、中草药 B焦煤、钢材
C汽车、摩托车 D传统手工艺品、粮食
八年级地理下册 第五章第三节《“壮美高原”——贵州省》教案 湘教版
教学模式
研究性学习、课堂教学形式
教具
地图册
教学方法
读图分析法、启发谈话法
教
学
步
骤
（引入）长江从某某发源，出了青藏高原后，就进入第二级阶梯的云贵高原。今天我们学习位于云贵高原东部的省区——某某省。
（板）第三节“壮美高原”——某某省
一、气候特征
（自读）99页
（问）①某某的气候有什么特征？（属亚热带湿润季风气候：气候温和湿润，冬无严冬，夏无酷暑，阴雨天多）
板书设计：
第三节“壮美高原”——某某省
一、气候特征
二、地形及其影响
三、经济的发展变化
四、旅游资源和民族风情
某某省
课题
第三节“壮美高原”——某某省
课型
新授课
教
学
目
标
1、了解某某气候特征
2、了解某某的地形特点及其对经济发展的影响
3、了解某某的交通发展状况和特色产品
4、了解某某丰富的旅游资源和地方文化特色
5、通过对本节知识的学习，使学生对某某有较全面的了解，认识到实施国家某某有“天无三日晴”之说？（南下的冷空气被云贵高原所阻而形成的准静止锋，叫某某准静止锋，某某位于该锋下冷空气的一侧，经常有连续性的降水）
③高原地形对某某的气候有无影响？（有，海拔较高，气温相对较低）
（板）二、地形及其影响
教
学
步
骤
（自读）99页
（问）某某地形崎岖带来什么影响？（交通不便；人口和城镇多分布在山间平原和盆地；水土流失、泥石流等灾害严重）
（练习）100页活动
（小结）山区贫困的原因：山区耕地眇，土地贫瘠，人口众多，交通不便，使得人均耕地少，生活贫困；加上过度开垦荒地，植被破坏，使得水土流失，泥石流灾害严重，造成贫困。
改后教案
湘教版）
第四节“壮美高原”—贵州省教学设计
教材分析：
本节教材主要包括：贵州的气候、地形、交通、物产、旅游景观、民族特色等内容。
教材在内容安排上，重点突出贵州的四大特色。
1、气候特色：多阴雨天，四季不甚分明，有“天无三日晴”之说
2、地形特色：喀斯特地貌广布，地面崎岖，有“地无三里平”之说
3、旅游特色：多溶洞、峰林，有亚洲最大的瀑布—黄果树瀑布。
4、民族特色：苗族等少数民族的建筑、歌舞、服饰、
三维目标：
知识与能力：
1、能运用地图和资料说出贵州的地形气候类型及特征
3、能根据资料分析贵州省主要的自然灾害与环境问题，树立保护环境的意识。
过程与方法：
本课内容的教学将培养学生学会利用地理知识解决生活中所见所闻。
采用读图分析、分组讨论等方法展开教学，让学生体会到地理知识间的联系。
情感、态度与价值观
通过学习让学生明白地理知识之间的联系性，培养综合分析、探究问题的习惯；通过对旅游资源的学习，让学生体会到祖国的大好河山，培养学生的爱国主义情怀；，让学生明白西部大开发和可持续发展的重要意义。
教学重、难点分析
重点：贵州崎岖的地形、气候及其影响
难点：贵州崎岖的地形、气候及其影响：
教学准备：贵州自然景观图片课件视频
课时安排： 1课时。
地理：2.14、3.6、5.3广西、云南、贵州 教案(湘教版八下)
广西壮族自治区云南贵州省教材内容：本课时内容在教材P64-65、P79-80、P99-100。
主要内容包括三个省区的地理位置，突出地理特征和特色经济。
教学目标：知识与能力1．运用地图，了解广西的地理位置、水系特征和地形特点。
2．结合地图指出广西主要城市的地理位置，并清楚各城市的主要特征。
3．了解广西丰富的旅游资源。
4．了解云南省的位置、地形地势和气候概况。
5．知道云南省生物物种的多样性及形成原因。
6．分析云南发展旅游业的得天独厚的条件。
7．能运用地图和资料说出贵州的地形、气候特征。
8．能运用地图和资料说明贵州人口、城市的分布特征。
9．能根据资料分析贵州主要的自然灾害与环境问题，树立保护环境的意识。
过程与方法本节内容的教学，将充分利用学生已有知识，引导学生通过游览广西、云南、贵州三省区的主要景点，结合阅读地形地势图，分析三省区旅游业发达的原因，并组织学生讨论分析自然环境对经济发展的影响。
情感、态度与价值观1．通过对如何开发三省区旅游资源的讨论，培养学生的发散性思维、创造性思维。
2．通过对旅游线路的设计，培养学生综合思维和灵活运用地图的能力。
3．通过分析云南发展旅游业的得天独厚的条件，培养学生正确认识人地关系的思维能力，使学生懂得爱惜旅游资源、保护旅游环境是我们每一个人的职责。
4．通过对本节知识的学习，使学生对三省区有较全面的了解，认识到国家西部大开发战略的重要意义。
教学重难点及突破1．广西的自然环境特征是本节的重点，主要通过发达的水系和地形来介绍。
利用多媒体手段展示广西地形地势图，要求学生读图归纳总结出广西的地理位置、地形特点和主要水系及其分布。
2．云南多样性的地理特征和得天独厚的旅游资源是本节的重点。
通过分析学生课前搜集的资料和观看云南旅游风光录像，了解云南的旅游资源及其分布，并阅读云南的地形地势图，分析云南动植物资源的多样性形成的条件。
3．贵州崎岖的地形及其影响是本节的重点和难点。
利用多媒体手段播放喀斯特地貌景观图片、“贵州地形”图、某些地区有代表性的人口和城镇分布景观图、水土流失、泥石流灾害的数据资料等，引导学生分析地形崎岖的原因及其产生的影响，重点分析讨论课本P100的活动题，探讨山区摆脱贫困的措施。
八年级地理下册 第五章第三节《“壮美高原”——贵州省》学案 湘教版
第五章长江万里行第三节“壮美高原”——某某省一、情景切入问题感知好玩的：以岩溶、瀑布为主的自然景观和丰富多彩的民族风情是某某省的两大旅游资源优势。
某某岩溶总面积12万余平方千米，占全省面积的70%以上，是地球上亚热带岩溶面积的1/4。
有以溶洞奇观而著称的织金洞、某某南郊公园(又称地下公园)、镇宁犀牛洞、某某龙宫、某某飞龙洞、黄果树风景区的溶洞群等。
石膏剑、卷曲石等更为世所罕见。
另有许多溶洞以有古人类遗址或建有溶洞电站、溶洞工厂而著称。
岩溶还形成了不同类型的石林，蔚为壮观。
白水江、打帮河、霸陵河、王二河等有上千个瀑布，其中黄果树瀑布居全国之首，其附近陡坡塘、滴水滩、冲坑等爆布亦颇具气势。
某某红枫湖、花溪、黔东南潕河等都以风光奇秀著称。
有的已列入国家重点风景名胜区。
绚丽多姿的民族风情极有旅游吸引力，苗族游方、彝族歌舞、侗族拦路歌、布依族酒歌与铜鼓等都极有魅力，“三月三”、“四月八”、“火把节”、“六月六”、“龙船节”等都是民族的盛会，轻歌曼舞令人陶醉，华丽服饰令人眼花缭乱，民族建筑令人称奇。
“某某会议”会址、“娄山关”等是重要的革命纪念地。
好吃的：乡铃肉圆、酸辣海参锅巴、肠旺面、豆腐圆子、糕粑、恋爱豆腐果、某某羊肉粉、某某汤圆、某某绿豆粉等。
好看的：各民族的民族歌舞和说唱艺术、黔剧、某某花灯、侗戏、布依戏等。
在我国西南地区，有一个省，境内地形几乎全部是高原地形，地表崎岖不平，有“地无三尺平”之说，你知道它是哪一个省，为什么会“地无三尺平”呢？二、自主学习总结归纳某某省的自然环境1．地形：地处某某高原，喀斯特地形广布，地表崎岖不平，有“地无三尺平”之说。
2．气候：温和湿润，冬无严寒，夏无酷暑，阴雨天多，有“天无三日晴”之说。
3．旅游资源丰富：喀斯特地形广布，石奇洞美。
某某的城市主要城市有：某某、六盘水、某某。
三、探究示例潜能开发【例题】某某省“地无三尺平”的原因是A．地表黄土覆盖，水土流失严重B．地形以山地、丘陵为主C．喀斯特地形广布，流水侵蚀作用强烈D．山地、高原、丘陵、盆地、平原各种地形兼备【思路分析】我国山地多，平地少，大多数区域地形崎岖不平，但各区域原因并不一样。
湘教版地理八年级下册 8.4贵州省的环境保护与资源利用 课件2
石漠化的演变
喀斯特石漠化的治理
岩溶山区也有以下优势 : • 环境质量较好，在较小的范围内具有多变的独特的小环境，有利于物种丰富、
珍稀种多的生物群落生存发育，形成了土特产较多的优势； • 小气候类型多，适宜发展多种生物； • 水资源丰富，充分合理地开发利用完全可以满足需要的能源和水量。
这些条件为生产绿色食品提供了优异的条件，因而岩溶 山区有发展特产型生态农业的基础。
贵州省是中国西南地区的三大省份组成 部分之一，省会贵阳市，简称“黔”和“贵”， 东邻湖南省、南接广西自治区、西南毗邻云南 省、西北与四川省接壤、北面与重庆市相邻， 是一个秀丽古朴、气候宜人、风景如画的地区。
贵州的经纬度位置 北纬：24°37′--29°13 东经：103°36′--109°35
贵州地貌属于中国西部高原山地，境内地势西高东低，自中部向北、东、南三面 倾斜，
石漠化的防治与治理
• 治理原则：以水土流失综 合治理为核心
• 石漠化治理应遵循水土保 持的原则，因地制宜；要 坚持以水土流失综合治理 为核心，以提高水土资源 的永续利用率为目的，把 石漠化治理与退耕还林、 长江和珠江防护林、水土 保持、人畜饮水、扶贫开 发等生态工程有机地结合 起来加以综合防治。
• 首先要立足保护好岩溶地 貌地区尚未发生石漠化的 地方，防止其发生石漠化， 下大力气预防潜在石漠化 的继续恶化演变；
37.9%。
侗 族 苗 族
土 家 族 布 依 族
名胜古迹
❖遵义会议会址 ❖云山屯古建筑群
❖地坪风雨桥 ❖石阡万寿宫 ❖平坝天台山伍龙寺 ❖安顺府文庙
❖青龙洞
镇远青龙洞
山建化该 地筑于建 建、一筑 筑民体群 博族，集 物建融儒 馆筑宗、
于教释 一建、 炉筑道 ，、多 堪徽种 称派文
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学校： 中学 备课组： 八年级地理组 主备人： 审核： 年级： 班级： 组名： 姓名：
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第五节“壮美高原”——贵州省
一、情景切入 问题感知
好玩的：以岩溶、瀑布为主的自然景观和丰富多彩的民族风情是贵州省的两大旅游资源优势。
贵州岩溶总面积12万余平方千米，占全省面积的70%以上，是地球上亚热带岩溶面积的1/4。
有以溶洞奇观而著称的织金洞、贵阳南郊公园（又称地下公园）、镇宁犀牛洞、安顺龙宫、兴义飞龙洞、黄果树风景区的溶洞群等。
石膏剑、卷曲石等更为世所罕见。
另有许多溶洞以有古人类遗址或建有溶洞电站、溶洞工厂而著称。
岩溶还形成了不同类型的石林，蔚为壮观。
白水江、打帮河、霸陵河、王二河等有上千个瀑布，其中黄果树瀑布居全国之首，其附近陡坡塘、滴水滩、冲坑等爆布亦颇具气势。
贵阳红枫湖、花溪、黔东南潕河等都以风光奇秀著称。
有的已列入国家重点风景名胜区。
绚丽多姿的民族风情极有旅游吸引力，苗族游方、彝族歌舞、侗族拦路歌、布依族酒歌与铜鼓等都极有魅力，“三月三”、“四月八”、“火把节”、“六月六”、“龙船节”等都是民族的盛会，轻歌曼舞令人陶醉，华丽服饰令人眼花缭乱，民族建筑令人称奇。
“遵义会议”会址、“娄山关”等是重要的革命纪念地。
好吃的：乡铃肉圆、酸辣海参锅巴、肠旺面、豆腐圆子、糕粑、恋爱豆腐果、遵义羊肉粉、毕节汤圆、铜仁绿豆粉等。
好看的：各民族的民族歌舞和说唱艺术、黔剧、贵州花灯、侗戏、布依戏等。
在我国西南地区，有一个省，境内地形几乎全部是高原地形，地表崎岖不平，有“地无三尺平”之说，你知道它是哪一个省，为
什么会“地无三尺平”呢？ 二、自主学习 总结归纳
贵州省的自然环境
1.地形：地处贵州高原，喀斯特地形广布，地表崎岖不平，有“地无三尺平”之说。
2.气候：温和湿润，冬无严寒，夏无酷暑，阴雨天多，有“天无三日晴”之说。
3.旅游资源丰富：喀斯特地形广布，石奇洞美。
贵州的城市
主要城市有：贵阳、六盘水、遵义。
三、探究示例 潜能开发
探究点拨
此题强调了对地理事物要具体问题具体分析的观点。
【例题】贵州省“地无三尺平”的原因是 A.地表黄土覆盖，水土流失严重 B.地形以山地、丘陵为主
C.喀斯特地形广布，流水侵蚀作用强烈
D.山地、高原、丘陵、盆地、平原各种地形兼备
【思路分析】我国山地多，平地少，大多数区域地形崎岖不平，但各区域原因并不一样。
上述选项中都是地表崎岖不平的原因，但贵州省“地无三尺平”的原因是喀斯特地形广布。
喀斯特地形正是流水长期冲刷、侵蚀造成的。
【答案】C 。
四、分层训练 能力升级
1.贵州省的省会是（ ）
A.遵义
B.六盘水
C.赤水
D.贵阳 2.我国最大的瀑布是（ ） A.黄果树瀑布 B.庐山瀑布 C.三叠泉 D.尼亚加拉瀑布 3.下列城市是以煤炭工业著名的是（ ） A.贵阳 B.赤水 C.六盘水 D.遵义 4.流经贵州省的河流是（ ）
A.长江
B.嘉陵江
C.岷江
D.乌江 5.下列省区中全部与贵州省相邻的一组是（ ） A.湖北省、青海省、重庆市 B.四川省、云南省、广西壮族自治区 C.陕西省、四川省、湖南省 D.江西省、湖南省、重庆市 6.我国的国酒茅台酒产于（ ） A.重庆市 B.贵州省 C.湖北省 D.四川省 7.贵州省最丰富的矿产资源是（ ） A.石油 B.天然气 C.煤炭 D.铁矿 8.下列铁路线没有经过贵阳的是（ ） A.成渝线 B.川黔线 C.湘黔线 D.贵昆线
五、【评价反思】
自我评价： A 优 B 良 C 合格 D 不合 课后反思：。