2010-2012上学期安义中学检查材料

2009---2010学年度安义中学教师培训计划
为全面贯彻我校教师、学生、学校共同可持续发展战略，进一步加强我校“三名”工程建设，完善“三名”管理和培养机制，为教师创设良好的成长环境，促进教师专业发展，结合上级教育行政部门要求，特制定我校教师培训计划。

一、加强教师的理论学习，平时以自学为主（以《实践新课程》、《课改纵横》等材料为主），定期对教师进行集中辅导，使教师的理论水平能尽快提高。

二、组织教师认真学习新课程标准，提高业务水平
利用老师赴昌教研和寒暑假时间省市教研室组织新教材培训的机会，使教师明确新课程标准的内涵，了解在新课程标准下，进行教育科研的目的、意义，提高自身的业务水平和驾驭新教材的能力，从而促进教学质量的提高。

三、组织教师参加计算机培训，提高教师信息技术水平
我们还将对教师进行计算机培训，加大对教师使用计算机等现代教育技术的培养力度，达到资源共享。

结合省现代教育技术示范校评估验收的要求，鼓励年青教师参加学校组织的计算机水平测试，使教师的信息技术水平有所提高，并能熟练的运用到各自的教学实际中去。

四、积极参加省市组织的各项教学、科研活动，在活动中不断提高自身水平。

学校将利用一切可利用的条件和机会组织教师外出听课、学习，学校还将聘请有经验的专家、学者来校进行培训和指导，使教师开眼界、长知识，将兄弟学校及外地的优秀教师的教学方法运用到教学之中。

五、组织教师参加南昌市教师教育教学技能大赛活动，使教师在活动中得到锻炼、提高。

结合《安义中学青年教师“十个一”工程考核方案》，鼓励教师通过自学、上竞赛课等形式，在全校掀起一个大练基本功的高潮，努力形成一个人人有目标，比、学、赶、帮、超的学习、练功局面，从而提升教师的自身素质，达到提高教学质量的目的。

六、积极开展教研活动。

开展教研活动是提高教师教学水平和教学质量的重要措施，学校将定期组织教师开展研讨课、汇报课，并利用每周的集体备课和业务学习时间，加大对教学、科研的研究力度。

加强教师岗位练功力度，努力提高教师素质。

七、发挥学校骨干教师和学科带头人的辐射作用，对青年教师继续开展“一帮一”结对子活动，定期举行新教师汇报课竞赛，为新教师创设施展的舞台，使每一个新教师尽快脱颖而出。

教研处
2009年9月。