人教版数学一年级上册《6~9的认识》课件
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像上面这样,同桌之间互相提一个问题并回答。
6~9的写法。
巩固练 习 1.数一数,写一写。
2.先数一数,再比一比。
9 9>8
8
3. 8
把右边的6只海马圈起来。 从左边数,在第7只海马的上面画一个 。
课堂小 结
通过这节课的学习,你学会了什么?
1.数量是6、7、8、9的物体,都可以用数字6、7、8、9来表示。 2.6、7、8、9的写法:6像哨子吹声音,7像镰刀割青草,8像葫芦, 9像勺子。 3.按从小到大的顺序排列9以内的数:0、1、2、3、4、5、6、7、8、 9。 4. 0~9各数从前往后的顺序数数时,相邻两个数中后面的数比前面 的数多1,前面的数比后面的数少1。
再拨一颗是几颗珠子? 7添上1是8。
8添上1是9。
直尺上5的后面是数字几?
0 1 2 3 4 5 (6 )( 7)( 8 )( 9 )
1.根据直尺图,你能按从小到大和从大到小的顺序分别数一遍吗? 2.根据直尺图填一填。
(1)7的前面是( 6 ),8的后面是( 9 )。 (2)和8相邻的两个数是( 7 )和( 9 )。 (3)看着直尺上的数,你还能提出几个问题吗?
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6-9的认识
6~9的认识
情景导 入 说一看说!:美你丽喜的欢海哪洋种世海界洋!生物?
探究新 知 海洋里有多少条 ?
让我们用涂色圆来表示吧!
6
海洋里有多少条 ?
7
海洋里有多少个 ?8海洋里有多少个 ?9
说一说:6还能7表、示8、生9活呢中?哪些事物的数量?
计数器上有几颗珠子? 5颗珠子,添上1颗是___6___颗。 6颗珠子,添上1颗是___7___颗。
布置作 业
1.教材第42页练一练,第1~3题。 2.对应课时题目。
比大小、第几。
5 <6 6 <7 7 <8 8 <9
6 >5 7 >6 8 >7 9 >8
一共有 7 个鱼缸。
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第7缸
9条 从左边数,第6个鱼缸里有 9 条 。
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第7缸 3条 8条 4条 6条 7条 9条 5条 有6条 的是第 4 个鱼缸。